幼兒園安全課教學方案范本（三篇）

第4頁共4頁幼兒園安全?課教學方案?范本活動?目標：1?、初步知道?在生活、活?動中容易發(fā)?生危險的事?，懂得避免?的危險的簡?單方法。?2、知道不?做危險的事?情，有初步?的安全知識?。3、培?養(yǎng)幼兒自我?保護能力。?4、幼兒?可以用完整?的普通話進?行交流。?活動準備：?1、教學?掛圖：《十?只小貓咪》?。2、3?6K卡紙，?水彩筆若干??；顒舆^?程：1、?聽《十只小?貓咪》的故?事，初步知?道在生活、?活動中容易?發(fā)生的事情?。教師出?示掛圖講故?事。教師?：這些小貓?都做了些什?么事情?結?果怎么樣??2、說說?自己在生活?、活動中發(fā)?生或遇到過?的危險的事?情，討論避?免這些危險?事情的簡單?的方法。?教師：你曾?經(jīng)受過傷嗎??教師：?在我們生活?和活動中還?有沒有不安?全的東西和?事情?小朋?友應該怎么?做才能避免?這些事情發(fā)?生?如：那?著小刀在打?鬧會怎么樣?呢?跑的時?候鞋帶散了?會怎么樣呢??等等3?、尋找危險?的東西教師?和幼兒一起?找找班上或?者活動區(qū)存?在危險的東?西，如插座?、電源開關?等等。引?導幼兒怎么?樣去打開它?們，不讓自?己受傷。?4、為危險?的地方帖標?志。討論?：有什么辦?法能提醒我?們大家在這?些地方要注?意呢?確?立制作標志?的內容，如?紅點、大紅?叉叉等。?幼兒制作標?志。教師?和幼兒一起?在容易危險?的地方貼上?做的標志。?幼兒園安?全課教學方?案范本（二?）活動目?標：1、?使幼兒知道?雷電的危害?時的一些應?對辦法。?2、鍛煉幼?兒對事情的?判斷能力和?想像力，增?強幼兒的安?全意識。?活動準備：?課件《如何?防雷電》?活動過程：?一、活動?的導入：?今天，小芳?小朋友邀請?我們到她家?去做客，現(xiàn)?在，我們出?發(fā)吧。二?、躲雷雨閃?電的情景：?1、剛走?到半路上，?突然傳來一?陣雷雨閃電?的聲音(用?錄音機播放?音樂)，“?孩子們，下?雨了，打雷?啦，趕快躲?”。仔細觀?察孩子們躲?在哪里。?2、雨停了?，繼續(xù)走，?來到了小芳?的家里坐下?。三、圍?繞剛才躲雷?雨閃電的情?景進行提問?：1、剛?才我們在半?路上遇到什?么事情啦??2、你們?是怎樣避雷?雨閃電的??躲在哪里??3、今天?娜娜也遇到?了像我們同?樣的事情，?現(xiàn)在，我們?一起來看看?她是怎樣做?的?四、?觀看課件《?如何防雷電?》。五、?圍繞課件內?容與幼兒展?開討論：?1、故事里?的娜娜她是?躲在哪里避?雷雨閃電的??2、楠?楠又是躲在?哪里避雷雨?閃電的??3、誰做得?對?請幼兒?自由討論，?鍛煉幼兒的?語言表達能?力和對事情?的判斷能力?。4、老?師小結應該?怎樣防雷電?。(1)?不可以跑到?大樹下躲雷?雨閃電。?(2)不可?以躲在電線?桿下。(?3)不可以?躲在高危的?地方。(?4)不可以?躲在潮濕的?地方。幼?兒園安全課?教學方案范?本（三）?活動目標：?1、知道?耳朵可以聽?見聲音，知?道耳朵的重?要性。2?、通過教師?的講解以及?集體討論，?掌握一些保?護耳朵的方?法。3、?形成一定的?自我保護意?識?；顒?準備：耳?朵謎語活?動過程：?一、猜謎語?導入。師?：小朋友，?我們來猜個?謎語，看看?小朋友聰明?不聰明。?師：左一片?，右一片，?到老不見面?。二、引?導幼兒創(chuàng)編?故事。1?、師：你的?耳朵長在哪?里呀?2?、師：請小?朋友摸摸自?己的耳朵，?再看看旁邊?小朋友的耳?朵，說一說?：耳朵是什?么樣子的??3、師：?誰來說說，?耳朵有什么?用?沒有耳?朵會怎么樣?呢?三、?討論保護耳?朵的方法。?1、師：?耳朵可以聽?見聲音，耳?朵很重要，?我們應該怎?樣保護自己?的耳朵呢??(鼓勵幼?兒根據(jù)自己?的生活經(jīng)驗?大膽地交流?已有的經(jīng)驗?。)2、?教師小結：?不能往耳朵?里放東西，?不能隨意地?挖耳朵，輕?輕地和別人?說話，不要?對著耳朵喊?叫，聽到很?響的聲音時?，要張大嘴?巴或快快地?走開，有水?進入耳朵，?用棉球吸干?，耳朵不舒?服要及時去?醫(yī)院。四?、游戲：請?你猜猜我是?誰。1、?師：我們來?玩一個游戲?，看看你的?耳朵靈不靈?!2、介?紹游戲玩法?：請一幼兒?彎腰趴在教?師腿上，蒙?上眼睛，再?請一個幼兒?走到他身后?輕輕拍他，?同時說：“?請你猜猜我?是誰?”說?完立即回