小班中秋節(jié)活動方案模板（三篇）

第6頁共6頁小班中秋節(jié)?活動方案模?板一、活?動準備1?、知識準備?：請家長幫?助幼兒了解?中秋節(jié)的來?歷，共同收?集有關(guān)資料?。開展觀察?月亮變化的?記錄活動。?2、物質(zhì)?準備：與幼?兒共同制定?慶祝中秋節(jié)?親子活動的?計劃、確定?布置方案后?，共同準備?布置活動會?場所需要的?材料，月餅?及分享食物?等。活動前?幼兒通過張?貼海報、制?作邀請函的?形式，邀請?父母來園參?加慶?；顒?。二、活?動過程1?、慶典活動?(幼兒主持?活動)：?(1)、幼?兒交流觀察?月亮邊哈的?情況，進一?步感知月亮?變化的奧秘?。(2)?、請家長介?紹中秋節(jié)的?來歷。(?3)、開展?親子活動：?師、幼、家?長共同表演?自己編排的?節(jié)目。2?、團團圓圓?過中秋，賞?月、分享活?動。1、?結(jié)束：舉辦?化裝舞會。?(扮演自己?喜歡的形象?并跳邀請舞?)幼兒園?大班社會教?案：與弟弟?妹妹交朋友?三、活動?目標1、?懂得自己長?大了，應該?學著關(guān)心和?照顧弟弟妹?妹。2、?以熱情大方?的態(tài)度幫助?弟弟妹妹，?萌發(fā)當大班?小朋友的自?豪感?；?動準備：?制作小禮物?的材料、筆?、紙等。?活動過程：?1、討論?怎樣當哥哥?姐姐。(?1)、小朋?友剛上幼兒?園，我們怎?樣當哥哥姐?姐去幫助弟?弟妹妹呢??可以為他們?做些什么??(帶他們參?觀幼兒園，?一塊玩，幫?他們穿衣服?、疊被子等?。(2)?、遇到困難?時怎么辦??2、制定?幫助計劃。?幼兒以小組?合作的形式?制定幫助計?劃，用繪畫?的形式記錄?討論結(jié)果，?在全班交流?。3、實?踐活動。幼?兒根據(jù)自己?制定的計劃?開展與弟弟?妹妹交朋友?的活動，教?師跟隨幼兒?，并提醒注?意安全(?1)、為剛?入園的小朋?友表演自己?編排的節(jié)目?，講故事等?。(2)?、我當小向?導。帶領弟?弟妹妹參觀?幼兒園，引?導他們辨認?相應的標志?，學習向工?作人員問好?。(3)?、我來幫助?你，幫助小?班小朋友學?會根據(jù)標志?取放物品等?，叫小朋友?入廁、盥洗?的方法。?(4)、一?起做游戲，?邀請小班小?朋友共同開?展游戲活動?。小班中?秋節(jié)活動方?案模板（二?）一、活?動目標1?、通過活動?，讓幼兒初?步了解中秋?節(jié)的來歷，?知道中秋節(jié)?是我國傳統(tǒng)?的團圓節(jié)。?2、體驗?與同伴老師?一起過節(jié)的?快樂?；?動準備：?發(fā)動幼兒自?帶水果和月?餅活動形式?：班級集?體活動活動?流程：二?、介紹節(jié)日?欣賞故事?--談話品?嘗活動過程?：1.介?紹節(jié)日向幼?兒介紹有關(guān)?中秋節(jié)的來?歷，讓幼兒?知道農(nóng)歷_?___月_?___日是?中秋節(jié)。?2.欣賞故?事聽故事”?月亮姑娘做?衣裳”，了?解月亮是不?斷變化的。?討論：為?什么月亮姑?娘的衣服總?是穿不下。?三、談話?品嘗1、?中秋節(jié)吃什?么?2、?分享：共?同品嘗自帶?的月餅和水?果。說說?自己所帶的?食品。附?：小故事《?月亮姑娘做?衣裳》夜?晚，月亮姑?娘出來了，?細細的，彎?彎的，好象?小姑娘的眉?毛。涼風吹?得她有點冷?，她就撕了?一塊云彩裹?在身上，月?亮姑娘想：?我還是找一?位裁縫師傅?做件衣裳吧?。裁縫師?傅給她量了?尺寸讓她五?天以后來取?。過了五天?，月亮姑娘?長胖了一點?兒好象彎彎?的鐮刀她來?取衣裳了，?衣裳做得真?漂亮，可惜?太小了，穿?在身上連扣?子也扣不上?。裁縫師?傅決定給她?重新做一件?，重新量了?尺寸，讓她?再過五天來?取。五天又?過去了，月?亮姑娘又長?胖了一點，?彎彎的象只?小船。她來?取衣裳，衣?裳做得更漂?亮了，可惜?月亮姑娘連?套也套不上?。裁縫師?傅漲紅了臉?，說：”我?只好重做了??！庇质俏?天過去了，?月亮姑娘來?取衣裳，裁?縫師傅看到?月亮姑娘變?得圓圓的，?象一只圓盤?那樣，吃了?一驚：”啊?你又長胖了?!”裁縫師?傅嘆了一口?氣，對月亮?姑娘說：”?唉!你的身?材量不準，?我沒法給你?做衣裳了。?”原來，月?亮姑娘每天?都在變化，?所以她到現(xiàn)?在還穿不合?身的衣裳。?你，白天太?陽公公出來?了，她不好?意思出來，?只有在晚上?才悄悄地露?面。小班?中秋節(jié)活動?方案模板（?三）活動?目標與準備?：本活動?的主要目標?是引導幼兒?觀察月亮的?變化，知道?中秋之夜月?亮最圓、最?亮;初步激?發(fā)幼兒對民?族文化的興?趣;發(fā)展幼?兒的想象力?和語言表達?能力?；?動開展前，?進行墻飾布?置，墻飾的?主要內(nèi)容包?括花燈、嫦?娥奔月圖等?;給幼兒講?述關(guān)于月亮?的故事、中?秋節(jié)與月餅?的傳說;美?工課上，幼?兒學會了用?橡皮泥捏月?餅，會沿著?扎有小孔的?月亮圖形紙?撕月亮(提?供用縫紉機?扎出小孔的?月亮圖形紙?;制作投?影片或掛圖?：一幅中秋?節(jié)夜景圖，?四張月亮逐?漸變圓的投?影片或圖片?;錄像帶：?中秋賞月;?音樂磁帶《?飛月夜》、?《月光曲》?、《爺爺為?我打月餅》??；顒舆^?程：1、?引導幼兒觀?察教室墻飾?的變化，激?發(fā)興趣，導?入課題。?2、出示投?影片或掛圖?：中秋節(jié)夜?景圖，引導?幼兒描述自?己觀察到的?月亮，教師?根據(jù)幼兒的?描述分別出?示四張不同?形狀的月亮?投影片或圖?片，啟發(fā)幼?兒想象，月?亮像什么??(如：像彎?彎的小船、?像一塊西瓜?、像咬了一?口的月餅、?像圓鏡子等?。)3、?放錄像：“?中秋賞月”?，向幼兒介?紹中秋節(jié)。?今天是農(nóng)?歷八月十五?中秋節(jié)。中?秋節(jié)的晚上?月亮特別圓?、特別亮。?我們中國人?有個習慣，?中秋節(jié)這一?天，圓圓的?月亮掛在天?上，一家人?一邊看月亮?，一邊吃月?餅，也可以?玩花燈、放?焰火，一家?人團團圓圓?，真快樂，?所以把中秋?節(jié)叫做團圓?節(jié)。又香又?甜的月餅也?被人們做成?圓圓的，像?月亮一樣，?“月餅”古?代也被人們?叫做“團圓?餅”，中秋?節(jié)是我們中?國的傳統(tǒng)節(jié)?日。秋天?也是收獲的?季節(jié)，糧食?豐收了，水?果豐收了，?所以中秋節(jié)?也叫豐收節(jié)?。4、教?師講述《嫦?娥奔月》的?故事(播放?錄音：《月?光曲》或《?月夜》二胡?曲)。5?、師生一邊?欣賞歌曲《?爺爺為我打?月餅》(放?錄音)，一?邊品嘗月餅?和秋天的水?果，共享節(jié)?日的快樂。?6、操作?活動：幼兒?用橡皮泥捏?月餅、撕月?亮(用縫紉?機扎出小孔?，變成月亮?的形狀，讓?幼兒撕下來?。)活動?區(qū)域設置與?日?；顒咏M?織：1、?組織幼兒參?觀大班的游?戲“樂樂月?餅超市”;?觀看大班小?朋友的幻想?畫《到月亮?上去做客》?。2、在?美工區(qū)，提?供月餅盒子?、橡皮泥、?吹塑紙、蠟?光紙等材料?，引導幼兒?運用各種材?料創(chuàng)造性地?表現(xiàn)月亮和?月餅。3?、在圖書區(qū)?提供嫦娥奔?月，吳剛砍?伐桂花樹等?與月亮有關(guān)?的神話故事?。在語言區(qū)?幼兒看月亮?圖片說月亮?的詩歌。?4、在日常?生活中鼓勵?幼兒將自己?熟悉的有關(guān)?月亮、中秋?的古詩或兒?歌講給同伴?聽。5、?學習歌曲《?爺爺為我打?月餅》。?與家長溝通?計劃：1?、活動前，?請家長給孩?子講一個關(guān)?于月亮的故?事或教給幼?兒一首有關(guān)?月亮、月餅?的歌曲或詩?歌。2、?請