2023年中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?中學(xué)工會(huì)工?作計(jì)劃財(cái)?務(wù)工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)?思想以_?___和_?___為指?導(dǎo);以全面?____對(duì)?工會(huì)工作的?重要指示和?省、市、縣?委《___?_進(jìn)一步加?強(qiáng)新時(shí)期工?會(huì)工作意見?》為契機(jī);?以提高工會(huì)?工作水平、?能力和績(jī)效?為重點(diǎn);以?創(chuàng)新工會(huì)方?法為途徑，?團(tuán)結(jié)動(dòng)員、?帶領(lǐng)全鎮(zhèn)小?學(xué)教職工為?完成各項(xiàng)教?育教學(xué)任務(wù)?而努力工作?并在構(gòu)建和?諧校園中建?功立業(yè)。?二、工作重?點(diǎn)及方法措?施（一）強(qiáng)?化學(xué)習(xí)，提?高認(rèn)識(shí)，明?確新時(shí)期工?會(huì)工作重要?意義。做?人需追求高?尚境界，做?事需具備敬?業(yè)精神，意?欲達(dá)此，離?不開學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)是社會(huì)?進(jìn)步和人的?全面發(fā)展的?需要，也是?工會(huì)保持正?確政治方向?，提高水平?與能力的必?要途徑和前?提。擬把學(xué)?習(xí)擺在首要?位置，組織?教職工扎扎?實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)?。學(xué)習(xí)內(nèi)?容與形式：?____文?件、文章;?中央和省、?市、縣委關(guān)?于加強(qiáng)工會(huì)?工作指示精?神;王兆國(guó)?同志在江蘇?考察時(shí)的重?要講話、工?會(huì)工作手冊(cè)?等。多種形?式并舉，做?到“四個(gè)結(jié)?合”：集中?學(xué)習(xí)與分散?學(xué)習(xí)相結(jié)合?;組織培訓(xùn)?與撰寫學(xué)習(xí)?心得相結(jié)合?;專題講座?與座談消化?相結(jié)合;研?討磋商與匯?報(bào)交流相結(jié)?合;學(xué)習(xí)?目標(biāo)與要求?：提高全鎮(zhèn)?小學(xué)教職工?的理論水平?，把思想統(tǒng)?一到學(xué)校的?目標(biāo)任務(wù)上?來，把智慧?和力量凝聚?到學(xué)校的發(fā)?展規(guī)劃上來?，增強(qiáng)“走?內(nèi)涵發(fā)展之?路”的自覺?性和堅(jiān)定性?。進(jìn)一步?明確當(dāng)前的?形勢(shì)任務(wù)，?增強(qiáng)做好工?會(huì)工作使命?感、責(zé)任感?和緊迫感;?充分認(rèn)識(shí)實(shí)?現(xiàn)第十一個(gè)?五年規(guī)劃提?出的目標(biāo)是?包括廣大教?職工在內(nèi)的?全國(guó)人民的?根本利益所?在，也是教?職工在新時(shí)?期的神圣使?命;深刻理?解“___?_”規(guī)劃的?精神實(shí)質(zhì)，?堅(jiān)持以人為?本，實(shí)施人?才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略?意義和措施?;準(zhǔn)確把握?教育在“_?___”中?的地位和作?用;細(xì)心體?會(huì)中央對(duì)工?會(huì)組織的期?望和重視;?全面堅(jiān)持圍?繞中心、服?務(wù)大局，鎖?定“走內(nèi)涵?發(fā)展之路”?的強(qiáng)校目標(biāo)?，在構(gòu)建和?諧校園中發(fā)?揮積極作用?。采取積?極措施，鞏?固學(xué)習(xí)成果?，上半年組?織一次學(xué)習(xí)?心得交流會(huì)?與讀書筆記?展評(píng)，下半?年組織一次?征文比賽。?（二）善?抓機(jī)遇，突?出重難點(diǎn)，?推進(jìn)新時(shí)期?工會(huì)工作的?新跨越。?以高度的政?治敏銳性和?深刻的判斷?力，把握住?從中央到地?方各級(jí)黨組?織對(duì)工會(huì)組?織、工會(huì)工?作的重視，?抓住全縣上?下____?《____?贛榆縣委關(guān)?于進(jìn)一步加?強(qiáng)新時(shí)期工?會(huì)工作__?__》這一?契機(jī)，突破?僵持線和臨?界點(diǎn)，使_?___年的?工會(huì)工作再?上新臺(tái)階。?其工作思想?是：圍繞“?一個(gè)中心”?、抓住“兩?個(gè)善于”、?實(shí)施“三個(gè)?爭(zhēng)取”、做?好“四個(gè)突?出”：圍?繞“一個(gè)中?心”。學(xué)校?工會(huì)堅(jiān)持圍?繞教育教學(xué)?這個(gè)中心，?服務(wù)于提高?教育質(zhì)量這?個(gè)大局，引?導(dǎo)教職工開?展多種形式?的教育教學(xué)?活動(dòng)，為學(xué)?校發(fā)展建功?立業(yè);引導(dǎo)?教職工樹立?正確的人才?觀、教育觀?、質(zhì)量觀，?確保素質(zhì)教?育落到實(shí)處?;引導(dǎo)教職?工正確對(duì)待?改革中的利?益調(diào)整，自?覺站在改革?的前列，以?實(shí)際行動(dòng)支?持學(xué)校的各?項(xiàng)工作。?抓住“兩個(gè)?善于”。一?是善于借勢(shì)?、借風(fēng)、借?力。充分利?用學(xué)校行政?搞活動(dòng)之機(jī)?，相機(jī)融入?工會(huì)工作，?使學(xué)校工作?、工會(huì)工作?既融為一體?，重點(diǎn)又名?得彰顯，借?助各部門的?力量推動(dòng)工?會(huì)工作新拓?展，完成年?度工作任務(wù)?，實(shí)現(xiàn)年度?工作目標(biāo);?二是善于貼?緊教育教學(xué)?工作，貼緊?教育教學(xué)工?作就貼緊了?學(xué)校工作的?中心，在政?治上保證教?職工的主人?翁地位，在?制度上落實(shí)?教職工的民?主權(quán)利、經(jīng)?濟(jì)利益和精?神文化權(quán)益?，團(tuán)結(jié)教職?工為學(xué)校的?發(fā)展作出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?實(shí)施“三?個(gè)爭(zhēng)取”。?爭(zhēng)取黨支部?對(duì)工會(huì)工作?的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，依法維護(hù)?教職工的合?法權(quán)益，不?斷探索和實(shí)?踐多層次、?多樣化的維?權(quán)載體和實(shí)?現(xiàn)方式;爭(zhēng)?取行政重視?、支持，努?力加強(qiáng)自身?建設(shè)，依法?按章獨(dú)立自?主地開展工?作，發(fā)揮工?會(huì)橋梁紐帶?作用;爭(zhēng)取?學(xué)校各職能?部門的協(xié)助?，配合學(xué)校?各階段的主?要工作，協(xié)?同有關(guān)部門?有效地組織?生動(dòng)、豐富?、有意義的?教育活動(dòng)。?做好“四?四個(gè)突出”?。突出重點(diǎn)?是實(shí)現(xiàn)新時(shí)?期工會(huì)工作?新會(huì)議的重?要點(diǎn)，在實(shí)?際工作中注?重突出黨和?國(guó)家的根本?點(diǎn)，突出學(xué)?校工作的中?心點(diǎn)，突出?工會(huì)工作的?難點(diǎn)，突出?教職工關(guān)注?的熱點(diǎn)，推?動(dòng)工會(huì)的新?拓展。（?三）構(gòu)建機(jī)?制，發(fā)揮職?能，維護(hù)和?表達(dá)教職工?合法權(quán)益。?維護(hù)是工?會(huì)的基本職?能。工會(huì)存?在的基礎(chǔ)和?意義決定了?工會(huì)在任何?時(shí)候，任何?情況下，都?必須把實(shí)現(xiàn)?和維護(hù)教職?工的利益作?為各項(xiàng)工作?的根本出發(fā)?點(diǎn)。以全總?《____?加強(qiáng)協(xié)調(diào)勞?動(dòng)關(guān)系，切?實(shí)維護(hù)職工?合法權(quán)益，?推動(dòng)構(gòu)建社?會(huì)主義和諧?社會(huì)的決定?》為依據(jù)，?著力推動(dòng)維?權(quán)機(jī)制建設(shè)?，完善維權(quán)?方式，創(chuàng)新?維權(quán)載體，?增強(qiáng)維權(quán)實(shí)?效。本年度?重點(diǎn)建設(shè)兩?方面的機(jī)制?：教職工?民主管理，?民主參與和?民主監(jiān)督機(jī)?制。充分發(fā)?揮教代會(huì)的?源頭參與、?源頭維護(hù)作?用，重在落?實(shí)職權(quán)、完?善機(jī)制、提?高質(zhì)量上下?功夫，重點(diǎn)?做好四個(gè)方?面的工作，?一是注重教?代會(huì)閉合期?間的民主管?理、民主監(jiān)?督的實(shí)現(xiàn)，?行使好教代?會(huì)工作機(jī)構(gòu)?的職責(zé)，落?實(shí)好教代會(huì)?決議，維護(hù)?教職工知情?權(quán)、參與權(quán)?、通過權(quán)和?監(jiān)督權(quán)。發(fā)?揮代表責(zé)任?制的作用，?堅(jiān)持凡涉及?教職工切身?利益的事項(xiàng)?須經(jīng)教代會(huì)?討論通過，?條件許可時(shí)?實(shí)行票決制?;二是在黨?支部領(lǐng)導(dǎo)下?，積極推進(jìn)?教代會(huì)民主?評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干?部制度，促?進(jìn)民主決策?、科學(xué)治校?;三是繼續(xù)?推行校務(wù)公?開，強(qiáng)力推?進(jìn)《厲莊鎮(zhèn)?小學(xué)校務(wù)公?開實(shí)施方案?》的落實(shí)，?在規(guī)范上下?功夫，并向?過程公開，?全面公開和?深度公開推?進(jìn);四是繼?續(xù)做好“學(xué)?校目標(biāo)共保?協(xié)議制”，?使之在學(xué)校?教育教學(xué)管?理中發(fā)揮更?大作用。?2023年?中學(xué)工會(huì)工?作計(jì)劃（二?）___?_年我校工?會(huì)要在區(qū)教?育工會(huì)和學(xué)?校黨支部領(lǐng)?導(dǎo)下，根據(jù)?局工會(huì)的_?___年的?有關(guān)的工作?思路以及我?校____?年的工作計(jì)?劃，堅(jiān)持以?____為?指導(dǎo)，以深?入學(xué)習(xí)實(shí)踐?____為?契機(jī)，落實(shí)?、____?《工會(huì)法》?。團(tuán)結(jié)學(xué)校?全體教職工?，緊緊圍繞?學(xué)校提出的?面向全體學(xué)?生，全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量這個(gè)目?標(biāo)，認(rèn)真履?行工會(huì)職能?，服務(wù)大局?，依法__?__，情系?職工，積極?參與“迎世?博”活動(dòng)，?營(yíng)造和諧的?校園，團(tuán)結(jié)?全校教職工?為推進(jìn)學(xué)校?教育教學(xué)的?發(fā)展，發(fā)揮?學(xué)校工會(huì)積?極的作用。?一、積極?推進(jìn)師德建?設(shè)，提高教?師的整體素?質(zhì)。1、?工會(huì)要繼續(xù)?配合學(xué)校黨?支部抓好教?職工政治學(xué)?習(xí)，不斷提?高教職工的?思想理論水?平和政治素?養(yǎng)，開展形?式多樣、內(nèi)?容豐富的學(xué)?習(xí)活動(dòng)，繼?續(xù)認(rèn)真全面?學(xué)習(xí)___?_，樹立_?___，推?進(jìn)學(xué)校的課?堂教學(xué)的改?進(jìn)計(jì)劃進(jìn)程?，為穩(wěn)步提?高學(xué)校的整?體教育、教?學(xué)質(zhì)量奠定?思想理論基?礎(chǔ)。2、?工會(huì)要積極?參與學(xué)校教?師的師德建?設(shè)，積極弘?揚(yáng)抗震救災(zāi)?的精神，不?斷提高教師?的職業(yè)精神?，鼓勵(lì)教師?以課堂教學(xué)?為抓手，規(guī)?范教師的教?學(xué)行為的活?動(dòng)，促進(jìn)教?師師德修養(yǎng)?、教學(xué)能力?、人格__?__力的不?斷提升。?3、工會(huì)要?教育引導(dǎo)教?職工不斷學(xué)?習(xí)，在不斷?提高自身素?質(zhì)的同時(shí)還?要樹立起團(tuán)?隊(duì)精神，互?相幫助，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，向?先進(jìn)教師，?向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?豐富、教學(xué)?質(zhì)量好的老?師學(xué)習(xí)，靠?____的?力量和智慧?挖掘發(fā)揮自?己的潛力。?二、抓好?學(xué)校的民主?建設(shè)，調(diào)動(dòng)?教職工的積?極性。1?、學(xué)校工會(huì)?要緊緊圍繞?學(xué)校教育教?學(xué)這一工作?重心，堅(jiān)持?以教代會(huì)為?基本載體，?繼續(xù)深入推?進(jìn)校務(wù)公開?。要繼續(xù)加?強(qiáng)教代會(huì)的?制度化、規(guī)?范化、和程?序化建設(shè)，?努力探索新?形勢(shì)下學(xué)校?校務(wù)公開的?新內(nèi)容和新?方法，保證?校務(wù)公開的?有效運(yùn)作，?為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和教職工及?時(shí)的相互溝?通、相互支?持、參與管?理搭建一個(gè)?堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)?。充分利用?學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)?一步推進(jìn)校?務(wù)公開，充?分發(fā)揮教職?工在管理學(xué)?校事務(wù)中的?民主監(jiān)督、?民主管理和?民主決策的?作用，堅(jiān)持?全心全意依?靠教職工辦?好學(xué)校的方?針，推進(jìn)學(xué)?校黨風(fēng)廉政?建設(shè)，密切?黨群關(guān)系，?同心協(xié)力做?好各項(xiàng)工作?。工會(huì)要繼?續(xù)配合黨支?部，進(jìn)一步?____好?校務(wù)公開，?發(fā)揮教職工?主人翁作用?，共同為創(chuàng)?建和諧校園?作貢獻(xiàn)。?2、學(xué)校工?會(huì)堅(jiān)持從校?務(wù)公開、教?代會(huì)制度等?源頭上積極?參與落實(shí)，?推進(jìn)學(xué)校的?____，?工會(huì)要積極?參與學(xué)校教?職工收入分?配制度的改?革、做好宣?傳、讓在學(xué)?校的教育教?學(xué)工作中作?出更大貢獻(xiàn)?的教職工多?得報(bào)酬，體?現(xiàn)按勞分配?的原則，工?會(huì)要及時(shí)解?決好出現(xiàn)的?各種思想情?緒，要及時(shí)?分析，提供?決策，把矛?盾解決在萌?芽狀態(tài)。?3、工會(huì)要?繼續(xù)配合和?協(xié)助黨支部?做好干部管?理工作，根?據(jù)要求繼續(xù)?做好民主評(píng)?議干部工作?，促進(jìn)干部?的思想和作?風(fēng)建設(shè)，鞏?固干部執(zhí)政?為民的思想?，鞏固干部?在職工群眾?中的威信和?影響力，保?持學(xué)校已創(chuàng)?建的良好的?團(tuán)隊(duì)精神。?4、工會(huì)?要進(jìn)一步維?護(hù)好教職工?健康的合法?權(quán)益，做好?教職工的體?檢工作，暑?假落實(shí)安排?好教職工療?休養(yǎng)，要多?創(chuàng)造條件、?環(huán)境，__?__開展豐?富有益的活?動(dòng)，積極參?加局工會(huì)_?___的各?項(xiàng)活動(dòng)，豐?富教職工課?余生活，促?進(jìn)教職工身?心健康，增?強(qiáng)凝聚力。?三、履行?維護(hù)職能，?全力維護(hù)教?職工合法權(quán)?益。1、?工會(huì)要積極?主動(dòng)與學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，?為確保教職?工的健康為?目的，構(gòu)建?多層次的醫(yī)?療保障網(wǎng)絡(luò)?，維護(hù)好教?職工生活保?障。繼續(xù)做?好教職工住?院互助保障?計(jì)劃的續(xù)保?工作和新進(jìn)?教職工重病?大病的投保?工作，繼續(xù)?做好退休教?職工住院互?助保障計(jì)劃?的續(xù)保工作?，繼續(xù)做好?教職工意外?險(xiǎn)的投保工?作，繼續(xù)做?好女職工的?健康險(xiǎn)投保?工作。為教?職工編織一?張更堅(jiān)實(shí)的?保障網(wǎng)，讓?真正得病而?生活困難的?同志得以保?障，減輕負(fù)?擔(dān)，提高抗?風(fēng)險(xiǎn)的能力?，解決后顧?之憂。平時(shí)?還要繼續(xù)熱?情做好理賠?教職工的接?待與上報(bào)理?賠工作。?2、工會(huì)更?要了解、關(guān)?心教職工困?難，及時(shí)了?解教職工呼?聲，及時(shí)與?上級(jí)工會(huì)的?聯(lián)系，以取?得上級(jí)工會(huì)?的關(guān)心和幫?助，共同為?幫助解決困?難教職工走?出困境。平?時(shí)及時(shí)做好?慰問工作，?把____?的關(guān)心送到?困難教職工?手中，調(diào)動(dòng)?好廣大教職?工積極性。?3、工會(huì)?要落實(shí)好退?休教職工應(yīng)?有各種福利?待遇，關(guān)心?退休教職工?生活，繼續(xù)?為退休教職?工辦理住院?互助的投保?工作以及教?育局的推出?的大病投保?工作，讓退?休的老同志?的晚年生活?、看病就醫(yī)?更有保障，?更有抗風(fēng)險(xiǎn)?能力。及時(shí)?做好住院理?賠工作。?4、工會(huì)要?創(chuàng)造條件，?____好?敬老日的活?動(dòng)開展。使?廣大退休人?員在敬老日?期間真正體?現(xiàn)到敬老愛?老。真正體?現(xiàn)到在日常?的關(guān)心老同?志。5、?做好在職教?職工和退休?教職工的慰?問工作。?四、深入開?展工會(huì)__