山西省太原市新民中學高一物理上學期期末試卷含解析

山西省太原市新民中學高一物理上學期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.12．如圖所示，一木塊靜止在光滑水平地面上，一子彈水平射入木塊中，射入深度為d，假設(shè)子彈在射入木塊的過程中受阻力大小不變?yōu)閒，已知木塊運動s后開始做勻速直線運動，則

A．子彈減少的動能為fd

B．子彈減少的動能為f（s+d)

C．木塊獲得的動能為fd

D．木塊獲得的動能為f（s+d)參考答案：B2.（單選）如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在斜面體B上，若A和B沿水平方向以相同的速度v0一起向左做勻速直線運動，則A和B之間的相互作用力大小為（）A.mgsin

B.mg

C.mgcos

D.0參考答案：B3.如圖所示，小物塊位于半徑為R的半球頂端。若給小物塊以水平的初速度v0時，物塊對球頂恰好無壓力，則（

）A．物塊立即離開球面做平拋運動

B．物塊落地時水平位移為C．初速大小為

D．物塊落地時速度方向與地面成450參考答案：ABC4.如圖所示是做物體做直線運動的v－t圖象，由圖象可得到的正確結(jié)果是

()

A.t＝1s時物體的加速度大小為1.0m／s2

B.t＝5s時物體的加速度大小為0.75m／s2

C.第3s內(nèi)物體的位移為1.5mD.物體在加速過程的位移比減速過程的位移大參考答案：B5.如圖所示，物體沿兩個半徑為R的半圓弧由A運動到C，則它的位移和路程分別是（

）A.

0，0

B.4R向東，2πR向東C.4πR向東，4R

D.4R向東，2πR參考答案：D二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.質(zhì)量為m的汽車沿平直公路行駛，當它的加速度為a時，速度為v，此時發(fā)動機的實際功率為P。設(shè)汽車運動中所受阻力恒定，發(fā)動機的額定功率為Pm，則它在平直公路勻速行駛的最大速度是

。參考答案：

7.在探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系實驗時：甲、乙兩同學用同一裝置做探究實驗，畫出了各自如圖所示的a－F的圖線，從圖可知兩個同學做實驗時的________取值不同，其中_______同學的取值較大．參考答案：質(zhì)量

、

乙

8.在實驗中，選定一條紙帶如圖所示，從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點。測得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm。①在計時器打出點4時，小車的速度為：v4=

m/s；小車的加速度a=

m/s2。

(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)參考答案：9.(單選)某物體由靜止開始以恒定加速度運動，經(jīng)ts速度達到v，則在這ts內(nèi)，物體在中間時刻的速度與物體位于中點位置時的速度大小之比為：

（

）A．∶1

B．∶1

C．1∶2

D．1∶

參考答案：D10.兩個互相垂直的力F1和F2作用在同一物體上，使物體由靜止開始運動，物體通過一段位移時，F(xiàn)1對物體做功8J，F(xiàn)2對物體做功6J，則F1和F2對物體做的總功

J．參考答案：1411.某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系，所用交流電的頻率為50Hz，如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出．若從紙帶上測出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm．則打點計時器打計數(shù)點“2”時小車的速度v2=

m/s，小車的加速度a=___

m/s2，依據(jù)本實驗原理推斷第4計數(shù)點和第5計數(shù)點之間的距離x5=

cm．參考答案：0.58

m/s，

0.40

m/s2，

6.80

cm12.如圖所示，水平放置的兩固定光滑硬桿OA、OB成θ角，在兩桿上各套一輕環(huán)P、Q，兩環(huán)用細繩相連.現(xiàn)用一大小為F的恒力沿OB方向拉圓環(huán)Q，當兩環(huán)處于平衡狀態(tài)時，繩子的拉力大小為______.參考答案：13.設(shè)地球表面的重力加速度為g0，則在地球表面上空h＝R(R是地球半徑)處的重力加速度g＝______g0。若有一衛(wèi)星處于h＝R的軌道上，則它繞地球旋轉(zhuǎn)的角速度？？＝______。參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v–t圖象如圖所示。g取10m/s2，求：（1）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；（2）水平推力F的大??；（3）0～10s內(nèi)物體運動位移的大小。參考答案：（1）u=0.2，（2）F=6N，（3）46m試題分析：（1）由題中圖象知，t＝6s時撤去外力F，此后6～10s內(nèi)物體做勻減速直線運動直至靜止，其加速度為又因為聯(lián)立得μ＝0．2。（2）由題中圖象知0～6s內(nèi)物體做勻加速直線運動其加速度大小為由牛頓第二定律得F－μmg＝ma2聯(lián)立得，水平推力F＝6N。（3）設(shè)0～10s內(nèi)物體的位移為x，則x＝x1＋x2＝×（2＋8）×6m＋×8×4m＝46m?？键c：牛頓第二定律【名師點睛】本題是速度--時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息，并結(jié)合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解．屬于中檔題。15.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中(電源頻率為50Hz)。

（1）下列說法中不正確或不必要的是______。（填選項前的序號）

A．長木板的一端必.須墊高，使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動

B．連接鉤碼和小車的細線應與/長木板保持平行

C．小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車

D.

選擇計數(shù)點時，必須從紙帶上第一個點開始

(2)如圖所示是實驗中打下-的一段紙帶，打計數(shù)點2時小車的速度為____m/s，其余計數(shù)點1、3、4、5對應的小車瞬時速度已在坐標紙上標出。

(3)在坐標紙上補全計數(shù)點2對/的數(shù)據(jù)，描點作圖，求得小車的加速度為_______m/s2。參考答案：

(1).AD

(2).0.60

(3).如圖所示（1）此實驗要研究小車的勻加速直線運動，所以不需要平衡摩擦力，選項A不必要；連接鉤碼和小車的細線應與長木板保持平行，選項B有必要；小車應靠近打點計時器，先接通電源，后釋放小車，選項C有必要；選擇計數(shù)點時，應該從點跡較清晰的開始選點，沒必要必須從紙帶上第一個點開始，選項D不必要；故選AD.（2）根據(jù)圖中x1=3.80cm=0.0380m，x3=15.70cm=0.1570m，所以有：；

（3）根據(jù)描點作一條過原點的直線，如圖所示：

直線的斜率即為小車的加速度，所以加速度為：．四、計算題：本題共3小題，共計47分16.質(zhì)量為5kg的物體放置在粗糙的水平桌面上，與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2。（g＝10m/s2）⑴如果給它一個水平向右的初速度，求它沿桌面滑行的加速度大小與方向。⑵如果從靜止開始，受到一個大小為30N水平方向的恒力作用，求加速度大小。參考答案：⑴物體水平方向受到的合力為摩擦力,由牛頓第二定律

a1=2m/s2

方向向左。

(3分)⑵物體水平方向由牛頓第二定律

F-

a2=4m/s2

17.如圖，傳送帶與地面傾角θ=30°，AB長度為，傳送帶以的速率逆時針轉(zhuǎn)動.在傳送帶上端A無初速度地放上一個質(zhì)量為的物體，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為,取，則：

（1）從物體開始運動至物體剛與傳送帶達到共同速度這一過程中,傳送帶的摩擦力對物體做了多少功?

（2）物體從與傳送帶達到共同速度的瞬間至滑到B端的過程中，傳送帶的摩擦力對物體又做了多少功?參考答案：(1)物體放上傳送帶后,受到傳送帶的沿斜面向下的滑動摩擦力,以做勻加速直線運動,直至與傳送帶速度相等.設(shè)這一過程所需的時間為,物體下滑的位移為,則

由牛頓第二定律,有

1分

由運動學公式,有

1分

1分

代入數(shù)據(jù),解得

1分

滑動摩擦力對物體做正功

1分(2)物體與傳送帶達到共同速度后,因為,

1分物體將與傳送帶保持相對靜止,以勻速下滑,

故由A到B的時間摩擦力對物體做負功18.（計算）如圖所示的皮帶傳動裝置，主動輪上兩半徑分別為3r和r，從動輪的半徑為2r，A、B、C分別為輪緣上的三點，設(shè)皮帶不打滑．試求：（1）A、B、C三點的角速度之比．（2）A、B、C三點的線速度之比．參考答案：（1）A、B、C三點的角速度之比2：2：1．（2）A