中考歷史材料題做題方法課件

中考材料題

做題方法指導(dǎo)中考材料題

做題方法指導(dǎo)1翻閱中考指導(dǎo)書，討論：你遇到過哪些材料題的問法？1.材料一中的“”指的什么？2.材料一認為……？3.據(jù)材料指出/據(jù)材料，……?4.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識歸納概括導(dǎo)5.綜上所述……？翻閱中考指導(dǎo)書，討論：你遇到過哪些材料題的問法？1.2討論：這些問法的答案怎么來？1.材料一中的“”指的什么？2.材料一認為……？3.據(jù)材料指出/據(jù)材料，……?4.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識歸納概括書上照抄材料書上答案可以是材料，也可以是書，看哪個合適導(dǎo)5.綜上所述……?看題干和所寫的答案，尋思路討論：這些問法的答案怎么來？1.材料一中的“”指的3審好題，是做好題的前提要求：圈畫材料題的不同問法審好題，是做好題的前提4展材料一：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰國而雄諸侯?！劣谑蓟?，遂并天下。1.據(jù)材料一，歸納“商君”改革的兩項措施。結(jié)合所學(xué)知識，分析改革如何為“始皇”并天下奠定基礎(chǔ)的？（3分）①可以對材料內(nèi)容進行歸納概括②可以用書上的話進行概括，但必須保證書上內(nèi)容和材料意思一致廢除井田制（或國家承認土地私有，允許自由買賣）獎勵耕戰(zhàn)答案在書上改革使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，為統(tǒng)一奠定的了基礎(chǔ)展材料一：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾5展材料二：北周政權(quán)，折射出中華民族歷史重新走向全國統(tǒng)一的曙光?！宄慕y(tǒng)一，建立在魏晉南北朝民族大融合的基礎(chǔ)之上。2.據(jù)材料二，隋朝統(tǒng)一的基礎(chǔ)是什么？（1分）隋朝的統(tǒng)一，建立在魏晉南北朝民族大融合的基礎(chǔ)之上據(jù)材料就是據(jù)材料指出，答案照抄材料展材料二：北周政權(quán)，折射出中華民族歷史重新走向全國統(tǒng)一的曙光6材料一：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰國而雄諸侯?！劣谑蓟?，遂并天下。材料二：北周政權(quán)，折射出中華民族歷史重新走向全國統(tǒng)一的曙光?！宄慕y(tǒng)一，建立在魏晉南北朝民族大融合的基礎(chǔ)之上。3.比較材料一、二，兩次改革的作用有什么相同之處？（1分）限定了答案來源，答案一定要對比材料得出都促進的國家的統(tǒng)一/都為國家統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)材料一：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，……傾鄰7展材料一：茲依照本法令所指示的辦法，將用以來束縛定居在地主領(lǐng)地上的農(nóng)民和家務(wù)農(nóng)奴的農(nóng)奴制度永遠廢除。1.根據(jù)材料一概括該法令的核心內(nèi)容？（1分）答案：將農(nóng)奴制度永遠廢除①可以對材料內(nèi)容進行歸納概括②可以用書上的話進行概括，但必須保證書上內(nèi)容和材料意思一致展材料一：茲依照本法令所指示的辦法，將用以來束縛定居在地主領(lǐng)8展材料二：應(yīng)當(dāng)把商品交換提到首要地位，把它作為新經(jīng)濟政策的主要杠桿。同時，實行商品交換可以刺激農(nóng)民擴大播種面積和改進農(nóng)業(yè)。。2.材料認為，新經(jīng)濟政策的主要內(nèi)容是什么？（1分）答案：把商品交換提到首要地位，實行商品交換答案照抄材料展材料二：應(yīng)當(dāng)把商品交換提到首要地位，把它作為新經(jīng)濟政策的主9近代以來，各國進行了不同改革。通過改革，這些國家的社會問題得到不同程度的解決。材料一：茲依照本法令所指示的辦法，將用以來束縛定居在地主領(lǐng)地上的農(nóng)民和家務(wù)農(nóng)奴的農(nóng)奴制度永遠廢除。材料二：應(yīng)當(dāng)把商品交換提到首要地位，把它作為新經(jīng)濟政策的主要杠桿。同時，實行商品交換可以刺激農(nóng)民擴大播種面積和改進農(nóng)業(yè)。。綜上所述，這些改革有何共同積極作用？（1分）看題干和所寫的答案，尋思路答案：通過改革，這些國家的社會問題得到不同程度的解決。展近代以來，各國進行了不同改革。通過改革，這些國家的社會問題得10再如：

第一問答案：人文主義、但丁

第二問答案：啟蒙運動、伏爾泰

第三問答案：二戰(zhàn)，世界反法西斯戰(zhàn)爭

第四問答案：蒸汽機、大機器生產(chǎn)