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
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文檔簡介
高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性ppt課件高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性ppt課件1.函數(shù)單調(diào)的一個(gè)充分條件設(shè)函數(shù)y=f(x)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),
; .2.函數(shù)單調(diào)的必要條件設(shè)函數(shù)y=f(x)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),如果f(x)在該區(qū)間內(nèi)
,則在該區(qū)間內(nèi)
.如果f′(x)>0,則f(x)為增函數(shù)如果f′(x)<0,則f(x)為減函數(shù)單調(diào)遞增(或遞減)f′(x)≥0(或f′(x)≤0)1.函數(shù)單調(diào)的一個(gè)充分條件如果f′(x)>0,則f(x)為增3.求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的一般步驟(1)確定f(x)的 .(2)求導(dǎo)數(shù)
.(3)由
.當(dāng)
,f(x)
;當(dāng)
時(shí),f(x) .定義域f′(x)f′(x)>0(或f′(x)<0)解出相應(yīng)的x的范圍f′(x)>0時(shí)在相應(yīng)區(qū)間內(nèi)是增函數(shù)f′(x)<0在相應(yīng)區(qū)間內(nèi)是減函數(shù)定義域f′(x)f′(x)>0(或f′(x)<0)解出相應(yīng)的1.設(shè)f(x)、g(x)是R上的可導(dǎo)函數(shù),f′(x)、g′(x)分別為f(x)、g(x)的導(dǎo)函數(shù),且f′(x)g(x)+f(x)g′(x)<0,則當(dāng)a<x<b時(shí),有()A.f(x)g(b)>f(b)g(x)B.f(x)g(a)>f(a)g(x)C.f(x)g(x)>f(b)g(b)D.f(x)g(x)>f(a)g(a)[答案]
C高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性ppt課件2.(2011·廣州一模)函數(shù)f(x)=ex+e-x(e為自然對數(shù)的底數(shù))在(0,+∞)上()A.有極大值 B.有極小值C.是增函數(shù) D.是減函數(shù)[答案]
C2.(2011·廣州一模)函數(shù)f(x)=ex+e-x(e為自3.(2010·江西,12)如圖,一個(gè)正五角星薄片(其對稱軸與水面垂直)勻速地升出水面,記t時(shí)刻五角星露出水面部分的圖形面積為S(t)(S(0)=0),則導(dǎo)函數(shù)y=S′(t)的圖象大致為()3.(2010·江西,12)如圖,一個(gè)正五角星薄片(其對稱軸[解析]
當(dāng)五角星勻速地升出水面,五角星露出水面的面積S(t)單調(diào)遞增,則S′(t)>0,導(dǎo)函數(shù)的圖象要在x軸上方,排除B;當(dāng)露出部分到達(dá)圖中的Q點(diǎn)到R點(diǎn)之間時(shí),S(t)增長速度變緩,S′(t)圖象要下降,排除C;當(dāng)露出部分在Q點(diǎn)上下一瞬間時(shí),S(t)突然變大,此時(shí)在Q點(diǎn)處的S′(t)不存在,排除D,而A符合條件,故選A.[答案]
A[解析]當(dāng)五角星勻速地升出水面,五角星露出水面的面積S(t高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性ppt課件 已知函數(shù)y=xf′(x)的圖象如圖所示(其中f′(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)).下面四個(gè)圖象中y=f(x)的圖象大致是()高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性ppt課件[解析]
當(dāng)x<-1時(shí),xf′(x)<0,∴f′(x)>0,f(x)為增函數(shù),當(dāng)-1<x<0時(shí),xf′(x)>0,∴f′(x)<0,f(x)為減函數(shù),當(dāng)0<x<1時(shí),xf′(x)<0,∴f′(x)<0,f(x)為減函數(shù),當(dāng)x>1時(shí),xf′(x)>0,f′(x)>0,f(x)為增函數(shù).[解析]當(dāng)x<-1時(shí),xf′(x)<0,[答案]
C[點(diǎn)評與警示]
根據(jù)題目條件和所給圖象,判斷f′(x)所在區(qū)間函數(shù)值的符號,確定f(x)所在區(qū)間的單調(diào)性,大致可以確定曲線的形狀.高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性ppt課件當(dāng)x>0時(shí),證明不等式:1+2x<e2x.[分析]
假設(shè)構(gòu)造函數(shù)f(x)=e2x-1-2x.因f(0)=e0-1-0=0,如果能夠證明f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù),那么f(x)>0,則不等式就可以得到證明.高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性ppt課件[證明]
令f(x)=e2x-1-2x,∴f′(x)=2e2x-2=2(e2x-1).∵x>0,∴e2x>e0=1,∴2(e2x-1)>0,即f′(x)>0.∴f(x)=e2x-1-2x在(0,+∞)上是增函數(shù).∵f(0)=e0-1-0=0,∴當(dāng)x>0時(shí),f(x)>f(0)=0,即e2x-1-2x>0.∴1+2x<e2x.[點(diǎn)評與警示]
通過構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)判斷出所構(gòu)造的函數(shù)的單調(diào)性,再將x賦值,利用單調(diào)性證明不等式,這也是證明不等式的一種有效方法.[證明]令f(x)=e2x-1-2x,證明不等式:ex≥1+x.[證明]
構(gòu)造函數(shù)f(x)=ex-1-x,利用導(dǎo)數(shù)證明函數(shù)f(x)=ex-1-x是增函數(shù),即ex≥1+x.高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性ppt課件
(2009·北京)設(shè)函數(shù)f(x)=xekx(k≠0)(1)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程;(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.[解]
本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和極值、解不等式等基礎(chǔ)知識,考查綜合分析和解決問題的能力.(1)f′(x)=(1+kx)ekx,f′(0)=1,f(0)=0,曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程為y=x.高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性ppt課件高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性ppt課件設(shè)x=1和x=2是函數(shù)f(x)=x5+ax3+bx+1的兩個(gè)極值點(diǎn).(1)求a和b的值;(2)求f(x)的單調(diào)區(qū)間.高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性ppt課件(2)由(1)知f′(x)=5x4+3ax2+b=5(x2-1)(x2-4)=5(x+2)(x+1)(x-1)(x-2)當(dāng)x∈(-∞,-2)∪(-1,1)∪(2,+∞)時(shí),f′(x)>0.當(dāng)x∈(-2,-1)∪(1,2)時(shí),f′(x)<0.因此f(x)的單調(diào)增區(qū)間是(-∞,-2),(-1,1),(2,+∞),f(x)的單調(diào)減區(qū)間是(-2,-1),(1,2).(2)由(1)知高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性ppt課件高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性ppt課件(2010·全國Ⅰ,21)已知函數(shù)f(x)=3ax4-2(3a+1)x2+4x.(1)當(dāng)a=時(shí),求f(x)的極值;(2)若f(x)在(-1,1)上是增函數(shù),求a的取值范圍.高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性ppt課件[解]
(1)f′(x)=4(x-1)(3ax2+3ax-1).當(dāng)a=時(shí),f′(x)=2(x+2)(x-1)2,當(dāng)x<-2時(shí),f′(x)<0,當(dāng)x>-2時(shí),f′(x)>0,∴f(x)在(-∞,-2)內(nèi)單調(diào)減,在(-2,+∞)內(nèi)單調(diào)增,∴在x=-2時(shí),f(x)有極小值.所以f(-2)=-12是f(x)的極小值.(2)在(-1,1)上,f(x)單調(diào)增加當(dāng)且僅當(dāng)f′(x)=4(x-1)(3ax2+3ax-1)≥0,即3ax2+3ax-1≤0,①(ⅰ)當(dāng)a=0時(shí)①恒成立;[解](1)f′(x)=4(x-1)(3ax2+3ax-1高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性ppt課件高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)-導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性ppt課件1.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,應(yīng)先確定函數(shù)的定義域,再由f′(x)>0(或f′(x)<0)解出在定義域內(nèi)相應(yīng)的x的范圍.2.在求含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)區(qū)間或判斷其單調(diào)性時(shí),應(yīng)分類討論.3.當(dāng)求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間(如單調(diào)遞增區(qū)間)有多個(gè)時(shí),函數(shù)的單調(diào)區(qū)間不一定是這些區(qū)間的并集.4.在某一區(qū)間內(nèi)f′(x)>0(或f′(x)<0)是函數(shù)f(x)在該區(qū)間上為
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