新教材高中歷史第五單元晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存第18課挽救民族危亡的斗爭訓(xùn)練（含解析）部編版必修上冊

第18課挽救民族危亡的斗爭水平1、2限時15分鐘分值30分戰(zhàn)報得分____一、正誤判斷:正確的打“√”,錯誤的打“×”。(共5題,每小題1分,共5分)1.“公車上書”拉開了維新變法運動的序幕。 (√)2.梁啟超說:“我自己的政治運動,可以說是受這部書(黃宗羲《明夷待訪錄》)的影響最早最深?！彼麖闹惺芤孀钌畹氖俏ㄎ镏髁x思想。 (×)提示:《明夷待訪錄》是明清之際黃宗羲的著作,結(jié)合所學(xué)可知,這一著作批判君主專制,這也是梁啟超受益最深的思想,而非唯物主義思想,因此本題題干表述錯誤。3.義和團(tuán)運動的口號“扶清滅洋”體現(xiàn)了鮮明的反帝愛國性質(zhì)。 (√)4.《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》都涉及割地、賠款等條款,嚴(yán)重侵犯中國主權(quán)。 (×)提示:依據(jù)所學(xué)知識可知,《南京條約》《馬關(guān)條約》都涉及割地、賠款等條款,但是《辛丑條約》沒有涉及割地,故錯誤。5.《辛丑條約》的簽訂標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會,在《辛丑條約》的刺激下,列強爭相在中國劃分“勢力范圍”,掀起了瓜分中國的狂潮。 (×)提示:在《馬關(guān)條約》的刺激下,列強爭相在中國劃分“勢力范圍”,掀起了瓜分中國的狂潮。題干表述錯誤。二、選擇題(共7題,每小題2分,共14分)·題組一戊戌維新運動1.1895年,康有為、梁啟超組織了聯(lián)合各省舉人的“公車上書”。此事發(fā)生的最主要的歷史背景是 ()A.日本逼簽《馬關(guān)條約》【解析】選A。根據(jù)所學(xué)知識可知,1895年春,日本逼迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》的消息傳回國內(nèi),激起朝野上下的反對聲浪?？涤袨?、梁啟超組織了聯(lián)合各省舉人的“公車上書”,拉開了維新運動的序幕,故選A;B、C都發(fā)生在“公車上書”后,D材料沒有體現(xiàn),均排除。2.作為一場政治運動,百日維新的“成功之處”主要體現(xiàn)在 ()【解析】選A。根據(jù)所學(xué)知識可知,百日維新促進(jìn)了人們思想的解放,促進(jìn)了國民的覺醒,A正確;B是辛亥革命的成就,排除;百日維新最終失敗,未能挽救民族危亡,排除C;百日維新并未實現(xiàn)主權(quán)在民,真正實現(xiàn)主權(quán)在民是在新中國成立后,排除D?！就卣寡由臁棵褡逵X醒的本質(zhì)內(nèi)涵是民族認(rèn)同感和為民族富強而奮斗的精神。進(jìn)入近代,由于西方列強的野蠻侵略,中華民族的生存面臨嚴(yán)重威脅,各民族之間形成休戚相關(guān)、命運與共的關(guān)系,中華民族精神也在各民族共同的反帝反封建斗爭中得到了升華?！ゎ}組二義和團(tuán)運動3.下面是晚清周振漢(周漢)刊印的一幅反“洋教”的漫畫,這一漫畫反映了 ()【解析】選B。漫畫中的“釋”指的是佛教,“道”指的是道教,漫畫信息體現(xiàn)了近代道教、佛教反“洋教”的斗爭。這說明在民族危機(jī)下,中國社會與西方列強的矛盾極為尖銳,故B正確;材料體現(xiàn)不出漫畫是反侵略宣傳的主要形式,故A錯誤;一幅漫畫不能說明佛道團(tuán)體成為反帝運動主力,故C錯誤;由漫畫信息“釋道治鬼圖”可知,這不是對西學(xué)的理性認(rèn)識,故D錯誤。4.義和團(tuán)運動的口號帶有籠統(tǒng)排外性質(zhì),這是指 ()【解析】選A。結(jié)合所學(xué)可知,“扶清滅洋”既是義和團(tuán)運動的口號,也是義和團(tuán)運動的指導(dǎo)思想,它反映了當(dāng)時中國社會的主要矛盾,更體現(xiàn)了農(nóng)民階級較低的認(rèn)識水平與斗爭水平,不能正確區(qū)別外來侵略和外來的近代文明,因而義和團(tuán)的“扶清滅洋”口號帶有籠統(tǒng)排外性質(zhì),故A正確。5.中國沒有完全淪為西方列強殖民地的主要原因是 ()【解析】選B。近代中國人民不屈的反侵略斗爭使得中國沒有完全淪為西方列強殖民地,B正確;《辛丑條約》簽訂之后,清政府淪為洋人的朝廷,排除A;C不是中國沒有完全淪為西方列強殖民地的原因,排除;D歪曲了列強侵華的本質(zhì),排除。·題組三八國聯(lián)軍侵華與民族危機(jī)的加深6.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后,清政府成了“洋人的朝廷”。下列選項中最能說明這一現(xiàn)象的是 ()A.劃定東交民巷為“使館界”【解析】選B。由關(guān)鍵信息“清政府成了‘洋人的朝廷’”可知,B最能說明清政府成為帝國主義的傀儡。7.(2021·濱州高一檢測)標(biāo)志著政府淪為“洋人的朝廷”,完全成為帝國主義列強侵略中國工具的不平等條約是 ()A.《南京條約》 B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》【解析】選D。根據(jù)所學(xué)可知,《辛丑條約》規(guī)定“懲辦‘首禍諸臣’,涉及中央和地方大臣百余人”“禁止中國人成立或加入任何‘與諸國仇敵之會’等”,說明清政府已完全成為帝國主義統(tǒng)治中國人民的工具,故D正確。中英《南京條約》的簽訂標(biāo)志著中國開始淪為半殖民地半封建社會;《北京條約》使中國的半殖民地半封建化程度加深了;《馬關(guān)條約》進(jìn)一步把中國社會推向了半殖民地半封建社會的深淵,故A、B、C錯誤。三、非選擇題(共11分)·題組四民族危機(jī)的加深8.材料根據(jù)材料,提煉一個主題,并選材料中的任意兩個史實加以簡要說明。(要求:主題鮮明,邏輯正確,史論結(jié)合,11分)【解析】觀察材料可知是近代四次外國對中國的侵略戰(zhàn)爭,聯(lián)系所學(xué)知識可以確定主題:近代列強對華侵略的過程也是中國半殖民地半封建社會逐漸形成的過程。根據(jù)設(shè)問要求,回顧所學(xué)知識,任意寫出兩次侵略戰(zhàn)爭對中國半殖民地半封建化程度的影響即可。答案:近代列強對華侵略的過程也是中國半殖民地半封建社會逐漸形成的過程。鴉片戰(zhàn)爭后簽訂了《南京條約》,中國開始淪為半殖民地半封建社會;第二次鴉片戰(zhàn)爭簽訂了《天津條約》《北京條約》,中國半殖民地半封建化程度進(jìn)一步加深;甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂了《馬關(guān)條約》,中國半殖民地半封建化程度大大加深;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后簽訂了《辛丑條約》,中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。水平2、3限時30分鐘分值50分戰(zhàn)報得分____一、選擇題(共13題,每小題2分,共26分)1.(2021·遂寧高一檢測)甲午中日戰(zhàn)爭后,日本出版了許多研究甲午中日戰(zhàn)爭的書籍,康有為、梁啟超等人大力推動這類書籍在中國的發(fā)行?？?、梁等人的主要意圖在于 ()A.喚醒民眾的危機(jī)意識C.學(xué)習(xí)日本的建軍策略【解析】選A。甲午中日戰(zhàn)爭后,民族危機(jī)大大加深,在救亡圖存這一主題下,康有為、梁啟超等人大力推動日本研究甲午中日戰(zhàn)爭的書籍在中國發(fā)行,其主要意圖是喚醒民眾的危機(jī)意識,以實現(xiàn)救亡圖存,A正確;反思軍事戰(zhàn)略的失誤、學(xué)習(xí)日本的建軍策略并非康、梁等人的主要意圖,排除B、C;維新變法的理論應(yīng)該體現(xiàn)在維新人士的著作中,而題干中涉及的著作是日本出版,顯然不是康有為、梁啟超等人所著,排除D。2.康有為在《孔子改制考》中宣稱孔子是托古改制、主張變革的先師,說孔子假托古圣王堯、舜、禹的言論來宣傳自己的政治觀點?？涤袨榇伺e意在 ()【解析】選D。康有為說孔子托古圣王堯、舜、禹的言論來宣傳自己的政治觀點,其主要目的是借助孔子的權(quán)威來宣揚自己的變法主張,D正確;孔子的權(quán)威一直都在,排除A;B只是借口而非主觀意圖,排除;康有為并未借用宗教力量,排除C?！旧罨c撥】康有為將儒家思想與西方政治學(xué)說結(jié)合,利用儒家思想的權(quán)威為變法制造理論依據(jù),以減少變法的阻力,從根本上否定了洋務(wù)派的“體用”觀,實質(zhì)上否定了儒家思想的治國指導(dǎo)思想的地位。3.1898年9月21日,慈禧太后宣布“臨朝聽政”,將光緒帝囚禁于中南海的瀛臺。導(dǎo)致慈禧太后這樣做的最主要原因是 ()【解析】選B。戊戌變法觸及封建專制制度,動搖了封建統(tǒng)治基礎(chǔ),損害了封建頑固派的利益,所以慈禧太后發(fā)動了戊戌政變,故B正確;戊戌變法觸動了以慈禧太后為代表的封建頑固勢力的利益,A不是最主要原因,排除;C不是最主要原因,排除;D的說法不符合史實,是錯誤的,排除。4.維新變法運動點燃了愛國、民主的火炬,召喚著一代仁人志士為救國救民的真理而獻(xiàn)身。這表述的是維新變法運動的 ()A.背景 B.目的 C.內(nèi)容 【解析】選D。根據(jù)“點燃了”“召喚著”可知,這里表述的是維新變法運動的影響,D正確;維新變法的背景指的是民族危機(jī)加重、資本主義初步發(fā)展等,與題干無關(guān),排除A;維新變法的目的是挽救民族危機(jī),題干中未提及,排除B;題干中沒有具體的舉措,說明描述的不是內(nèi)容,排除C。5.(2021·沈陽高一檢測)德國《前進(jìn)報》在1900年6月的社論中指出:“中國人民運動的爆發(fā),是幾年前宣布對中國的鐵拳政策引起的。”這里的“中國人民運動”是指 ()【解析】選D。由材料信息“1900年6月”“中國人民運動的爆發(fā),是幾年前宣布對中國的鐵拳政策引起的”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這里的“中國人民運動”是指1899年興起的義和團(tuán)運動,故D正確;禁煙運動是在1839年,太平天國運動爆發(fā)是在1851年,洋務(wù)運動是在19世紀(jì)60-90年代,故A、B、C錯誤。6.下列圖片反映的共同主題是 ()C.反抗封建壓迫 【解析】選A。圖一是甲午中日戰(zhàn)爭中的黃海海戰(zhàn),圖二是《馬關(guān)條約》簽訂后的臺灣人民反割臺斗爭,圖三是八國聯(lián)軍侵華期間的義和團(tuán)運動。由此可知,三幅圖片反映的共同主題是反抗外國侵略者,故A正確。7.甲午中日戰(zhàn)爭后,列強掀起了瓜分中國的狂潮,但《辛丑條約》簽訂后列強扶植清政府,又重新回到了“以華制華”的局面,導(dǎo)致這種變化的最主要原因是 ()【解析】選B。由材料“甲午中日戰(zhàn)爭后,列強掀起了瓜分中國的狂潮,但《辛丑條約》簽訂后列強扶植清政府,又重新回到了‘以華制華’的局面”結(jié)合所學(xué)知識可知主要是因為義和團(tuán)運動粉碎了列強瓜分中國的計劃,使列強認(rèn)識到中國人民的反抗力量,故選B。8.(2021·石家莊高一檢測)從1840年開始,為打開中國大門,列強屢屢對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。下列表格中甲、乙兩者之間存在緊密關(guān)聯(lián)的是 ()甲乙A鴉片戰(zhàn)爭廣州、上海等通商口岸開放B第二次鴉片戰(zhàn)爭革命開始成為中國時代主流C甲午中日戰(zhàn)爭中國領(lǐng)土主權(quán)開始遭到破壞D八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭列強闖入北京并火燒圓明園【解析】選A。結(jié)合所學(xué)知識可知,鴉片戰(zhàn)爭后簽訂《南京條約》,開放廣州、上海等為通商口岸,A正確;革命開始成為中國社會的主流是在20世紀(jì)初,B錯誤;鴉片戰(zhàn)爭后,中國領(lǐng)土主權(quán)開始遭到破壞,C錯誤;第二次鴉片戰(zhàn)爭中英法聯(lián)軍火燒圓明園,D錯誤。9.在老百姓眼里,“康黨”根本不值得半點同情,他們都是一群瞎折騰的“白臉奸臣”,正如維新派也將一般老百姓說成“愚民”“群盲”不可救藥一樣。這主要說明 ()【解析】選B。題干材料中“在老百姓眼里,‘康黨’根本不值得半點同情,他們都是一群瞎折騰的‘白臉奸臣’”直接說明老百姓并不認(rèn)同維新派的民主憲政思想,故選B。10.(金榜原創(chuàng)題)有學(xué)者認(rèn)為,“東南互?！本置娴某霈F(xiàn)實則是那些曾在清廷與太平天國之間選擇了前者的疆臣這次卻在清廷與列強之間選擇了中立所致?！爸辛ⅰ北砻?()【解析】選C。東南地方大員在中央和列強之間保持中立,說明清朝中央權(quán)威下降,C正確;A與材料無關(guān),排除;地方和中央的關(guān)系不屬于君主專制范疇,排除B;“中立”不等于“對立”,排除D。【拓展延伸】東南互保是指東南地方督撫違抗清政府支持義和團(tuán)反帝斗爭與英美等帝國主義國家達(dá)成的協(xié)議,體現(xiàn)了清政府中央對地方控制力削弱和地方割據(jù)化傾向。11.某同學(xué)將中國近代史上一個不平等條約內(nèi)容歸納為圖中所示的三個特點,該條約是 ()A.《南京條約》 B.《天津條約》C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》【解析】選D。由材料中的“勒索巨額賠款”“取締反帝組織”“列強獲得在華駐兵權(quán)”等信息可知,該不平等條約是《辛丑條約》,故D正確;《南京條約》《天津條約》《馬關(guān)條約》均沒有使列強獲得在華駐兵權(quán),故A、B、C錯誤。12.1901年,美國專使柔克義將《辛丑條約》所列12項要求分為懲罰性、預(yù)防性、賠償性等幾類條款。下列內(nèi)容中屬于“預(yù)防性”條款的是 ()A.向侵華各國賠款白銀4.5億兩B.發(fā)生反帝斗爭的地區(qū)暫停科舉C.允許各國駐兵保護(hù)“使館界”【解析】選C。結(jié)合所學(xué)知識可知,劃定北京東交民巷為“使館界”,允許各國駐兵保護(hù),目的是控制清政府,防范中國人民反帝斗爭,屬于“預(yù)防性”措施,故C正確;A屬于“賠償性”措施,錯誤;B、D屬于“懲罰性”措施,錯誤。13.1901年5月7日,赫德在給英國政府電報中說參加討論的十幾位代表們各有一套賠款方案,這就使談判工作拖延不決了。材料反映當(dāng)時列強 ()A.將開始對華資本輸出 B.已簽訂《辛丑條約》C.力圖使本國利益最大化 【解析】選C。1901年正是簽訂《辛丑條約》時期,十幾位代表關(guān)于賠款意見不一,說明當(dāng)時列強力圖使本國利益最大化,故C正確;甲午中日戰(zhàn)爭后列強對華經(jīng)濟(jì)侵略以資本輸出為主,排除A;材料中提及談判工作拖延不決,說明當(dāng)時尚未簽訂條約,排除B;甲午中日戰(zhàn)爭后列強掀起了瓜分中國的狂潮,排除D。二、非選擇題(共24分)14.閱讀下列材料,回答問題。材料一自今以來,大皇帝恩準(zhǔn)英國人民帶同所屬家眷,寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口,貿(mào)易通商無礙。——中英《南京條約》(1842年8月29日)材料二日本臣民得在中國通商口岸城邑任便從事各項工藝制造,又得將各項機(jī)器任便裝運進(jìn)口,只交所定進(jìn)口稅?！腥铡恶R關(guān)條約》(1895年4月17日)材料三大清國國家應(yīng)允將大沽炮臺及有礙京師至海通道之各炮臺,一律削平……由諸國分應(yīng)主辦……留兵駐守,以保京師至海通道無斷絕之虞?！魇《綋嵛奈浯罄趑哂兴靖鞴?于所屬境內(nèi),均有保平安之責(zé),如復(fù)滋傷害諸國人民之事,或再有違約之行,必須立即彈壓懲辦。——《辛丑條約》(1901年9月7日)(1)比較材料一、二所反映條約內(nèi)容的異同。(10分)(2)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述列強侵華的進(jìn)程,并分析其呈現(xiàn)的趨勢。(14分)【解析】第(1)題同:由材料“貿(mào)易通商無礙”“得將各項機(jī)器任便裝運進(jìn)口,只交所定進(jìn)口稅”可知,二者都對中國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略;由材料“寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口”“日本臣民得在中國通商口岸城邑”可知,二者都有開放通商口岸的內(nèi)容。異:由材料“貿(mào)易通商無礙”“得將各項機(jī)器任便裝運進(jìn)口”可知,二者在經(jīng)濟(jì)侵略方式上存在不同,前者以商品輸出為主,后者以資本輸出為主。第(2)題進(jìn)程:結(jié)合所學(xué)可從半殖民地半封建社會程度的不斷深化方面進(jìn)行歸納說明。鴉片戰(zhàn)爭后簽訂《南京條約》,中國開始淪為半殖民地半封建社會;甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂《馬關(guān)條約》,中國半殖民地半封建化程度大大加深;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后簽訂《辛丑條約》,中國完全淪為半殖民地半封建社會。趨勢:從商品輸出改為資本輸出,說明列強在華享有的特權(quán)是逐步擴(kuò)大的;其次,對比材料一、二的經(jīng)濟(jì)侵略方式和材料三“各省督撫文武大吏暨有司各官,于所屬境內(nèi),均有保平安之責(zé)……必須立即彈壓懲辦”的描述可知,列強侵華逐步從以經(jīng)濟(jì)侵略為主轉(zhuǎn)向控制中國政府,實行“以華制華”。答案:(1)同:都對中國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略;都有開放通商口岸的內(nèi)容。異:體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)侵略方式不同,前者以商品輸出為主,后者以資本輸出為主。(2)進(jìn)程:鴉片戰(zhàn)爭后簽訂《南京條約》,中國開始淪為半殖民地半封建社會;甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂《馬關(guān)條約》,中國半殖民地半封建化程度大大加深;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后簽訂《辛丑條約》,中國完全淪為半殖民地半封建社會。趨勢:列強在華享有的特權(quán)逐步擴(kuò)大;從以經(jīng)濟(jì)侵略為主逐步轉(zhuǎn)向控制中國政府,實行“以華制華”。水平1至4限時10分鐘分值15分戰(zhàn)報得分____1.(3分)(社會情境)八國聯(lián)軍攻陷天津和北京后,以一批江南紳商為主體的社會力量組織和動員社會資源,在戰(zhàn)爭狀態(tài)尚未結(jié)束的時候,就自行設(shè)法深入華北戰(zhàn)區(qū),以救助戰(zhàn)爭難民,特別是流落在當(dāng)?shù)氐哪戏饺耸?。這表明 ()A.清政府注重難民救助問題 C.清末的社會救濟(jì)趨于完善 【解析】選B。根據(jù)材料“以一批江南紳商為主體的社會力量”“就自行設(shè)法深入華北戰(zhàn)區(qū),以救助戰(zhàn)爭難民”體現(xiàn)的是地方精英跨區(qū)域救濟(jì)的自發(fā)性,故B正確;材料體現(xiàn)的是民間自發(fā)救助,而非政府行為,故A排除;材料未涉及救濟(jì)制度,C排除;D與題目無關(guān),排除。2.(12分)(開放式命題)閱讀材料,完成下列要求。材料張海鵬認(rèn)為近代中國社會有沉淪有上升,即使中國陷入半殖民地半封建社會的深淵,這個深淵也應(yīng)該有一個谷底,從而提出了中國社會發(fā)展的“谷底說”?！艺J(rèn)為這個“谷底”應(yīng)該移至從甲午中日戰(zhàn)爭的失敗到抗擊八國聯(lián)軍侵略的失敗,《辛丑條約》簽訂,中國半殖民地半封建社會完全形成?！?/p>