重心物理知識(shí)點(diǎn)

重心物理學(xué)問點(diǎn)3重心物理篇一：物理重心功功的定義:力和作用在力的方向上通過的位移的乘積.是描述力對(duì)空間積存效應(yīng)的物理量，是過程量.定義式:W=F·s·cosθ，其中Fs〔對(duì)地〕，θ角.①恒力的功可依據(jù)W=F·S·cosθ力做功.②依據(jù)W=P·t，計(jì)算一段時(shí)間內(nèi)平均做功.③利用動(dòng)能定理計(jì)算力的功，特別是變力所做的功.④依據(jù)功是能量轉(zhuǎn)化的量度反過來可求功.摩擦力、空氣阻力做功的計(jì)算:功的大小等于力和路程的乘積.發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩物體的這一對(duì)相互摩擦力做的總功:W=fd〔d是兩物體間的相對(duì)路程〕，且W=Q〔摩擦生熱〕功率功率時(shí)肯定要分清是求哪個(gè)力的功率，還要分清是求平均功率還是瞬時(shí)功率.功率的計(jì)算①平均功率:P=W/t〔定義式〕表示時(shí)間t平均功率，不管是恒力做功，還是變力做功，都適用.②瞬時(shí)功率:P=F·v·cosαPvt，α間的夾角.額定功率與實(shí)際功率：額定功率:發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的最大功率.實(shí)際功率:發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)際輸出的功率，它可以小于額定功率，但不能長時(shí)間超過額定功率.交通工具的啟動(dòng)問題通常說的機(jī)車的功率或發(fā)動(dòng)機(jī)的功率實(shí)際是指其牽引力的功率.①以恒定功率P運(yùn)動(dòng)，后以最大速度vm=P/f②以恒定牽引力F定功率時(shí)速度為v1=P/F，而后開頭作加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，最終以最大速度vm=P/f動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能.表達(dá)式:Ek=mv/2〔1〕動(dòng)能是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量.〔2〕動(dòng)能和動(dòng)量的區(qū)分和聯(lián)系①動(dòng)能是標(biāo)量，動(dòng)量是矢量，動(dòng)量轉(zhuǎn)變，動(dòng)能不肯定轉(zhuǎn)變;動(dòng)能轉(zhuǎn)變，動(dòng)量肯定轉(zhuǎn)變.②兩者的物理意義不同:動(dòng)能和功相聯(lián)系，動(dòng)能的變化用功來量度;動(dòng)量和沖量相聯(lián)系，動(dòng)量的變化用沖量來量度.③兩者之間的大小關(guān)系為EK=P/2m22重心物理篇二：重心與平衡重心與平衡活動(dòng)目的：1、了解考慮物體重心的意義，知道找物體重心的方法．2、了解物體的平衡狀態(tài)、平衡位置．知道不同平衡位置的穩(wěn)定性不同，穩(wěn)定性與重心的關(guān)系及在生活中的實(shí)際應(yīng)用．長方形的塑料尺、心形卡片、中空的管子〔圓環(huán)〕、煙盒、奶瓶、細(xì)竹竿、硬幣、梯形皮包、支架及茶杯、走索演員在一根高空鋼絲上表演的投影片，在繩索上駕駛摩托車下掛載人“車廂”的投影片．活動(dòng)過程：科學(xué)講座，并進(jìn)展?fàn)幷撆c思考①你能答復(fù)教師給你提出的問題嗎？②你覺得重心和平衡的學(xué)問在生活中的應(yīng)用廣泛嗎？你能舉出實(shí)例嗎？物理學(xué)中的其它學(xué)問呢？1、分析確定重心的問題重心是重力在物體上的作用點(diǎn)也就是物體各局部所受重力的合力的作用點(diǎn)．②查找不規(guī)章外形物的重心，還有一種方法可供使用．如查找一個(gè)心形卡片重心的方法是用兩個(gè)手指輕輕地把心形卡片捏起來，卡片就會(huì)前后搖擺起來，最終它將靜止下來．當(dāng)卡片靜止后，通過手捏卡片的那個(gè)點(diǎn)在卡片上畫一條鉛垂線．用手指在另外一點(diǎn)〔這點(diǎn)不應(yīng)在剛剛畫的那條鉛垂線上〕把卡片捏起來，待卡片靜止后，再畫一條鉛垂線．這兩條線相交的那一點(diǎn)，就是心形卡片的重心或平衡點(diǎn)．當(dāng)你把手指支在這一點(diǎn)的下面，就可以把卡片平衡地支撐起來．③任何物體都有一個(gè)重心．人的重心大約是在肚臍的后面、身體的中心處．假設(shè)讓一個(gè)人躺在蹺蹺板上，讓他的肚臍恰好在蹺蹺板支撐點(diǎn)的上方，這樣，人體通常能夠到達(dá)平衡，蹺蹺板的兩端都將不接觸地面．④一段中空的管子，重心位于管的空心內(nèi)，而不是在制作這管子的材料〔管壁〕上．這是與重心的定義相符合的．重心不肯定要位于物體內(nèi)．假設(shè)你試著使一段管子或圓環(huán)到達(dá)平衡，你可以用手指支撐它們的外側(cè)，這是一種不穩(wěn)定的平衡狀態(tài)．假設(shè)一段管子處于豎直狀態(tài)或圓環(huán)是處在水平狀態(tài)〔即它們的圓形截面處在水平面內(nèi)〕，又要用一個(gè)手指支撐它們，就必需用一塊硬紙板托在圓環(huán)〔或管子〕下面，再用手指支在紙板上即可．任何物體的外形和物質(zhì)構(gòu)造的轉(zhuǎn)變，都可以使它的重心發(fā)生移動(dòng)．當(dāng)我們把尺子從一端削掉一段之后，尺子余下局部的重心，就移動(dòng)到的位置了．與此相像，假設(shè)在尺子的一端粘上一團(tuán)油灰，尺子也有一個(gè)的平衡點(diǎn)．試問，平衡點(diǎn)是朝油灰移動(dòng)，還是朝相反方向移動(dòng)？2、探討物體平衡的問題對(duì)于一個(gè)物體來說，當(dāng)共點(diǎn)力的合力為零時(shí)，我們就說該物體是處于平衡狀態(tài)．①例如在地板上放著電冰箱、電冰箱受到重力和支持力的合力為零，我就說，電冰箱是處于平衡狀態(tài)．在地面上的任何靜止的物體，都是處于平衡狀態(tài)．④假設(shè)某個(gè)物體處于非平衡位置，當(dāng)人們把它放開以后，它將朝著平衡位置運(yùn)動(dòng)．讓我們手持一個(gè)煙盒，在桌子上方將煙盒松開，它將落在桌面上，并將快速地靜立在煙盒的某個(gè)面上．當(dāng)我們做這個(gè)試驗(yàn)時(shí)，你怎樣放開煙盒是沒有關(guān)系的”；不管你是在怎樣的狀態(tài)下放開煙盒，它總是要到達(dá)某個(gè)平衡位置．我們還可以手執(zhí)一枚硬幣將它放下，硬幣落到桌面上以后，也會(huì)到達(dá)它的某一平衡狀態(tài)．⑤并非全部的平衡位置都一樣，各種平衡位置之間的差異，是它們的穩(wěn)定性不同．3、講解穩(wěn)定平衡問題①迫使一物體產(chǎn)生一個(gè)很小的位置移動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，在引起一陣搖擺以后，它最終將回到原來的平衡位置，這物體便處于穩(wěn)定平衡狀態(tài)．桌上放著一個(gè)直立的奶瓶，當(dāng)我們輕輕地推一下瓶的頸部，它便會(huì)前后搖擺，但最終將回到原來的直立位置．②與穩(wěn)定平衡相對(duì)立的是不穩(wěn)定平衡．假設(shè)使物體產(chǎn)生一個(gè)很小的位置移動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，它未能引起搖擺，則該物體處于不穩(wěn)平衡狀態(tài)．隨之而來的，是這物體將發(fā)生運(yùn)動(dòng)，到達(dá)另一個(gè)平衡位置．例如，一枚硬幣，當(dāng)它的平面接觸桌面時(shí)，要比它的周邊接觸桌面有較好的穩(wěn)定性．當(dāng)你極其稍微地碰一下硬幣時(shí)，它將前后搖擺，但最終硬幣仍回到原來的平衡位置．固然，假設(shè)你用大一點(diǎn)的力碰它，它將會(huì)翻倒，變成硬幣平面接觸桌面．假設(shè)你現(xiàn)在使一根針或一根細(xì)竹竿直立，并可能使它到達(dá)平衡，這時(shí)，它是處在不穩(wěn)平衡位置．當(dāng)我們給它施加一個(gè)極微弱的力時(shí)，這根針或細(xì)竹竿將會(huì)倒下來，到達(dá)整個(gè)長度都接觸地面的的平衡狀態(tài)．③哪些因素打算了物體的穩(wěn)定程度呢？一個(gè)因素是支持面的大?。?dāng)支持面大時(shí)，平衡的穩(wěn)定性也增大．例如，一個(gè)長方體的桶，當(dāng)它放倒時(shí)，比它直立時(shí)的穩(wěn)定性要好．再舉一個(gè)例子，有一種冰淇淋盒是圓錐形的，當(dāng)盒里沒有裝入冰淇淋時(shí)，我們將杯口朝下放在桌上，這時(shí)它的穩(wěn)定性較好；但假設(shè)將它錐體的尖端朝下放置，冰淇淋盒的穩(wěn)定性則很差．實(shí)際上，假設(shè)圓錐體的尖端朝下而且達(dá)到平衡，它是處于不穩(wěn)平衡狀態(tài)，這正像任何其它物體平衡于一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)角上，也都屬于不穩(wěn)平衡狀態(tài)．④打算物體穩(wěn)定性的另一個(gè)因素是重心相對(duì)于支持面〔或支持點(diǎn)〕的位置．一個(gè)物體，它的重心越低、越是接近支持面，則穩(wěn)定性越好．我們可舉這樣一個(gè)例子，一個(gè)一般梯形皮包，倒放時(shí)比正放時(shí)的重心位置要高．試問：在這種狀況下，重心各在哪里？近年來的賽車，為了降低所使用的賽車的重心高度，制造出了更加低矮的“低懸掛”型賽車．對(duì)于低懸掛型的賽車來說，由于以下的各種緣由可能造成的翻車事故，是不大簡潔發(fā)生的：賽車在側(cè)向氣流作用下而翻車；在和其它車碰撞后而翻車；以及賽車本身由于某種緣由而產(chǎn)生了橫滑所造成的翻車．換句話說，由于低懸掛型賽車在正常行駛狀態(tài)時(shí)重心極低，要把它弄翻，從正常的平衡狀態(tài)，翻到車的側(cè)面著地或車的頂面著地的另一個(gè)平衡狀態(tài)，是不太簡潔的．⑤假設(shè)一個(gè)物體的重心是在物體支持面的底下，那么，這個(gè)物體的穩(wěn)定性是很強(qiáng)的．把一個(gè)茶杯吊掛在鉤子上，如上圖所示．就是穩(wěn)定平衡的一例．假設(shè)你把這茶杯推一下，也不管你是怎樣推法，那么最終這茶杯必定要恢復(fù)到原來的穩(wěn)定平衡狀態(tài)上．走索演員在一根高空鋼絲上表演的時(shí)候，重心總是在支持面上的，而支持面又很小，怎樣保持穩(wěn)定性呢？它是通過調(diào)整姿勢(shì)，使重心總是在支持面的正上方而保持平衡的．一般的走索演員在表演時(shí)要手持一根長長的平衡桿，主要通過調(diào)整平衡桿的位置來調(diào)整整體重心的位置，以保持平衡．有閱歷的演員，則可以不要平衡桿，通過自己的身體姿勢(shì)進(jìn)展調(diào)整，而使身體的重心保持在鋼絲繩的正上方．活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)內(nèi)容：探討重心與平衡的學(xué)問在實(shí)際生活中的應(yīng)用．活動(dòng)目的：1、了解考慮物體重心的意義，知道找物體重心的方法．2、了解物體的平衡狀態(tài)、平衡位置．知道不同平衡位置的穩(wěn)定性不同，穩(wěn)定性與重心的關(guān)系及在生活中的實(shí)際應(yīng)用．3、激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣；培育運(yùn)用物理學(xué)問，分析、解決實(shí)際問題的力量．活動(dòng)預(yù)備：長方形的塑料尺、心形卡片、中空的管子〔圓環(huán)〕、煙盒、奶瓶、細(xì)竹竿、硬幣、梯形皮包、支架及茶杯、走索演員在一根高空鋼絲上表演的投影片，在繩索上駕駛摩托車下掛載人“車廂”的投影片．活動(dòng)過程：科學(xué)講座，并進(jìn)展?fàn)幷撆c思考①你能答復(fù)教師給你提出的問題嗎？②你覺得重心和平衡的學(xué)問在生活中的應(yīng)用廣泛嗎？你能舉出實(shí)例嗎？物理學(xué)中的其它學(xué)問呢？1、分析確定重心的問題重心是重力在物體上的作用點(diǎn)也就是物體各局部所受重力的合力的作用點(diǎn)．為什么要考慮物體的重心呢？當(dāng)我們期望一個(gè)物體保持平衡時(shí)，就要用到重心的概念．例如，這里有一把尺子，為了把尺子支撐住，有一個(gè)方法就是把它放在桌子上．這時(shí)，桌子向尺子的各個(gè)局部都施加了支撐力，但是尺子的重力也可以被看作只作用在重心上．我們可以把一個(gè)手指尖放在尺子重心的下面，這時(shí)，僅僅支在一個(gè)點(diǎn)上就能把尺子支撐起來．你可以用手指尖依據(jù)上述方法使尺子保持平衡．下面，我們將用平衡點(diǎn)作為重心的別名．①你可以用試驗(yàn)的方法來查找尺子的平衡點(diǎn)．首先，把尺子放在相互隔開的兩個(gè)食指尖上．然后，漸漸地讓兩個(gè)手指向一起靠攏，方法是先移動(dòng)一個(gè)手指，再移動(dòng)另一個(gè)手指．最終，這兩個(gè)食指將在尺子的中點(diǎn)處靠在一塊．于是，平衡點(diǎn)就是尺子的中點(diǎn)．就是那些非均勻物體，也可以用這種滑動(dòng)手指的方法找到它們的平衡點(diǎn)．你可以承受同樣的方法，試著找出鉛筆、鋼筆和高爾夫球棒的重心．你將會(huì)很簡潔地找到這些物體的平衡點(diǎn)．但是，在這些狀況下手指每次應(yīng)向前移動(dòng)多少，可能估量得不很恰當(dāng)．你可以先用一把掃帚試著估量一下，然后再進(jìn)展試驗(yàn)．②查找不規(guī)章外形物的重心，還有一種方法可供使用．如查找一個(gè)心形卡片重心的方法是用兩個(gè)手指輕輕地把心形卡片捏起來，卡片就會(huì)前后搖擺起來，最終它將靜止下來．當(dāng)卡片靜止后，通過手捏卡片的那個(gè)點(diǎn)在卡片上畫一條鉛垂線．用手指在另外一點(diǎn)〔這點(diǎn)不應(yīng)在剛剛畫的那條鉛垂線上〕把卡片捏起來，待卡片靜止后，再畫一條鉛垂線．這兩條線相交的那一點(diǎn)，就是心形卡片的重心或平衡點(diǎn)．當(dāng)你把手指支在這一點(diǎn)的下面，就可以把卡片平衡地支撐起來．③任何物體都有一個(gè)重心．人的重心大約是在肚臍的后面、身體的中心處．假設(shè)讓一個(gè)人躺在蹺蹺板上，讓他的肚臍恰好在蹺蹺板支撐點(diǎn)的上方，這樣，人體通常能夠到達(dá)平衡，蹺蹺板的兩端都將不接觸地面．④一段中空的管子，重心位于管的空心內(nèi)，而不是在制作這管子的材料〔管壁〕上．這是與重心的定義相符合的．重心不肯定要位于物體內(nèi)．假設(shè)你試著使一段管子或圓環(huán)到達(dá)平衡，你可以用手指支撐它們的外側(cè)，這是一種不穩(wěn)定的平衡狀態(tài)．假設(shè)一段管子處于豎直狀態(tài)或圓環(huán)是處在水平狀態(tài)〔即它們的圓形截面處在水平面內(nèi)〕，又要用一個(gè)手指支撐它們，就必需用一塊硬紙板托在圓環(huán)〔或管子〕下面，再用手指支在紙板上即可．任何物體的外形和物質(zhì)構(gòu)造的轉(zhuǎn)變，都可以使它的重心發(fā)生移動(dòng)．當(dāng)我們把尺子從一端削掉一段之后，尺子余下局部的重心，就移動(dòng)到的位置了．與此相像，假設(shè)在尺子的一端粘上一團(tuán)油灰，尺子也有一個(gè)的平衡點(diǎn)．試問，平衡點(diǎn)是朝油灰移動(dòng)，還是朝相反方向移動(dòng)？2、探討物體平衡的問題對(duì)于一個(gè)物體來說，當(dāng)共點(diǎn)力的合力為零時(shí)，我們就說該物體是處于平衡狀態(tài)．①例如在地板上放著電冰箱、電冰箱受到重力和支持力的合力為零，我就說，電冰箱是處于平衡狀態(tài)．在地面上的任何靜止的物體，都是處于平衡狀態(tài)．②桌面上的某個(gè)物體，在外力作用下作變速運(yùn)動(dòng)，這物體便不是處于平衡狀態(tài)．在這種狀況下，重力方向仍舊是與支持力的方向相反，但是使物體作變速運(yùn)動(dòng)的外力卻是水平方向的．③依據(jù)物體形狀的不同，各種物體可以有一個(gè)或更多個(gè)平衡位置．讓我們把一枚硬幣放在水平的桌面上，它有兩種平衡位置：讓硬幣的某個(gè)平面接觸桌面，這是一種平衡位置，把硬幣立起來，讓它的側(cè)面接觸桌面，這是另一種平衡位置．請(qǐng)留意，硬幣有兩個(gè)平面，我們把它們看作是一種平衡位置；讓硬幣的側(cè)面接觸桌面，使它到達(dá)平衡，這種平衡位置可以有很多種狀況，但我們都把它們看成是一種平衡位置．我們?cè)僖詿熀袨槔?，說明怎樣分析物體的平衡位置．把煙盒放在水平的桌面上，它有三種平衡位置：一種平衡位置是讓煙盒底面〔或者頂面〕接觸桌面；其次種平衡位置是讓煙盒后面〔或者前面〕接觸桌面；第三種平衡位置是讓煙盒的一個(gè)端面〔或者另一個(gè)端面〕接觸桌面．你能舉出一個(gè)具有四種平衡位置的物體來嗎？④假設(shè)某個(gè)物體處于非平衡位置，當(dāng)人們把它放開以后，它將朝著平衡位置運(yùn)動(dòng)．讓我們手持一個(gè)煙盒，在桌子上方將煙盒松開，它將落在桌面上，并將快速地靜立在煙盒的某個(gè)面上．當(dāng)我們做這個(gè)試驗(yàn)時(shí)，你怎樣放開煙盒是沒有關(guān)系的；不管你是在怎樣的狀態(tài)下放開煙盒，它總是要到達(dá)某個(gè)平衡位置．我們還可以手執(zhí)一枚硬幣將它放下，硬幣落到桌面上以后，也會(huì)到達(dá)它的某一平衡狀態(tài)．⑤并非全部的平衡位置都一樣，各種平衡位置之間的差異，是它們的穩(wěn)定性不同．3、講解穩(wěn)定平衡問題①迫使一物體產(chǎn)生一個(gè)很小的位置移動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，在引起一陣搖擺以后，它最終將回到原來的平衡位置，這物體便處于穩(wěn)定平衡狀態(tài)．桌上放著一個(gè)直立的奶瓶，當(dāng)我們輕輕地推一下瓶的頸部，它便會(huì)前后搖擺，但最終將回到原來的直立位置．②與穩(wěn)定平衡相對(duì)立的是不穩(wěn)定平衡．假設(shè)使物體產(chǎn)生一個(gè)很小的位置移動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，它未能引起搖擺，則該物體處于不穩(wěn)平衡狀態(tài)．隨之而來的，是這物體將發(fā)生運(yùn)動(dòng)，到達(dá)另一個(gè)平衡位置．例如，一枚硬幣，當(dāng)它的平面接觸桌面時(shí)，要比它的周邊接觸桌面有較好的穩(wěn)定性．當(dāng)你極其稍微地碰一下硬幣時(shí)，它將前后搖擺，但最終硬幣仍回到原來的平衡位置．固然，假設(shè)你用大一點(diǎn)的力碰它，它將會(huì)翻倒，變成硬幣平面接觸桌面．假設(shè)你現(xiàn)在使一根針或一根細(xì)竹竿直立，并可能使它到達(dá)平衡，這時(shí)，它是處在不穩(wěn)平衡位置．當(dāng)我們給它施加一個(gè)極微弱的力時(shí)，這根針或細(xì)竹竿將會(huì)倒下來，到達(dá)整個(gè)長度都接觸地面的的平衡狀態(tài)．③哪些因素打算了物體的穩(wěn)定程度呢？一個(gè)因素是支持面的大?。?dāng)支持面大時(shí)，平衡的穩(wěn)定性也增大．例如，一個(gè)長方體的桶，當(dāng)它放倒時(shí)，比它直立時(shí)的穩(wěn)定性要好．再舉一個(gè)例子，有一種冰淇淋盒是圓錐形的，當(dāng)盒里沒有裝入冰淇淋時(shí)，我們將杯口朝下放在桌上，這時(shí)它的穩(wěn)定性較好；但假設(shè)將它錐體的尖端朝下放置，冰淇淋盒的穩(wěn)定性則很差．實(shí)際上，假設(shè)圓錐體的尖端朝下而且到達(dá)平衡，它是處于不穩(wěn)平衡狀態(tài)，這正像任何其它物體平衡于一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)角上，也都屬于不穩(wěn)平衡狀態(tài)．④打算物體穩(wěn)定性的另一個(gè)因素是重心相對(duì)于支持面〔或支持點(diǎn)〕的位置．一個(gè)物體，它的重心越低、越是接近支持面，則穩(wěn)定性越好．我們可舉這樣一個(gè)例子，一個(gè)一般梯形皮包，倒放時(shí)比正放時(shí)的重心位置要高．試問：在這種狀況下，重心各在哪里？近年來的賽車，為了降低所使用的賽車的重心高度，制造出了更加低矮的“低懸掛”型賽車．對(duì)于低懸掛型的賽車來說，由于以下的各種緣由可能造成的翻車事故，是不大簡潔發(fā)生的：賽車在側(cè)向氣流作用下而翻車；在和其它車碰撞后而翻車；以及賽車本身由于某種緣由而產(chǎn)生了橫滑所造成的翻車．換句話說，由于低懸掛型賽車在正常行駛狀態(tài)時(shí)重心極低，要把它弄翻，從正常的平衡狀態(tài)，翻到車的側(cè)面著地或車的頂面著地的另一個(gè)平衡狀態(tài)，是不太簡潔的．⑤假設(shè)一個(gè)物體的重心是在物體支持面的底下，那么，這個(gè)物體的穩(wěn)定性是很強(qiáng)的．把一個(gè)茶杯吊掛在鉤子上，如上圖所示．就是穩(wěn)定平衡的一例．假設(shè)你把這茶杯推一下，也不管你是怎樣推法，那么最終這茶杯必定要恢復(fù)到原來的穩(wěn)定平衡狀態(tài)上．走索演員在一根高空鋼絲上表演的時(shí)候，重心總是在支持面上的，而支持面又很小，怎樣保持穩(wěn)定性呢？它是通過調(diào)整姿勢(shì)，使重心總是在支持面的正上方而保持平衡的．一般的走索演員在表演時(shí)要手持一根長長的平衡桿，主要通過調(diào)整平衡桿的位置來調(diào)整整體重心的位置，以保持平衡．有閱歷的演員，則可以不要平衡桿，通過自己的身體姿勢(shì)進(jìn)展調(diào)整，而使身體的重心保持在鋼絲繩的正上方．活動(dòng)小結(jié)重心物理篇三：高中物理必修一3.1重力與重心教案3.1《重力與重心》教案一.教學(xué)內(nèi)容：重力與重心學(xué)問重點(diǎn)：理解力的概念，知道力是矢量。知道力是物體間的相互作用，力不能脫離物體而存在，在具體問題中能找出施力物體和受力物體。知道重心的概念以及均勻物體重心的位置。二.重點(diǎn)、難點(diǎn)：知道力的作用效果，知道力的名稱可按力的性質(zhì)和力的作用效果來命名。知道重力的大小和方向，會(huì)用公式G＝mg〔g＝9.8N/kg〕計(jì)算重力。主要內(nèi)容講解：一.力定義：力是物體間的相互作用特征：物質(zhì)性：產(chǎn)生力的前提是有物體，而且是兩個(gè)物體。一個(gè)孤立的物體不會(huì)存在力，力不能脫離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在。在爭(zhēng)論一個(gè)物體受力時(shí)，不肯定指明施力物體，但施力物體肯定存在且能找到。相互性：只要有力發(fā)生，就肯定有施力物體和受力物體；施力物體同時(shí)也是受力物體。矢量性：力既有大小又有方向。射出槍口的子彈，能打到很遠(yuǎn)的距離，是由于子彈離開槍口后受到一個(gè)推力作用甲用力把乙推倒，說明只是甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒有力的作用只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無生命或無動(dòng)力的物體只會(huì)受到力任何一個(gè)物體，肯定既是受力物體，也是施力物體解析：子彈在槍管內(nèi)受到火藥爆炸所產(chǎn)生的強(qiáng)大推力，使子彈離開槍口時(shí)有很大的速度，但子彈離開槍口以后，只受重力和空氣阻力作用，并沒有一個(gè)所謂的推力，由于不行能找到這個(gè)“推力”的施力物體；故不存在，所以A推乙的同時(shí)乙也推甲，故說法B動(dòng)力，它力的作用效果：使物體發(fā)生形變可使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)〔即哪些因素影響了力的作用效果？〕力的表示：1〕力的圖示：就是用一根帶箭頭的線段來表示力。要準(zhǔn)確地表示出力的三要素2.100N的力F，如何表示這個(gè)力呢？解：首先確定比例如下：20N依據(jù)條件畫出力的圖示如下：F說明：在力的圖示中，必需明確表示出力的作用點(diǎn)、方向和大小，即必需明確表示出力的三要素。2〕力的示意圖。在分析物體的受力狀況時(shí)，只需要在圖中畫出力的方向，不畫大小，表示物體在這個(gè)方向上受到了力。力的種類：按性質(zhì)分：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。按效果分：拉力、壓力、支持力、浮力、動(dòng)力、阻力等。7.力的測(cè)量：彈簧秤二.重力與重心重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力。重力并不是地球的吸引力，而是由于吸引力產(chǎn)生的，而不能說地球的吸引力就是物體的重力。重力的反作用力：是物體對(duì)地球的引力，作用在地球上。例3.關(guān)于重力的說法，正確的選項(xiàng)是A.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B.只有靜止的物體才受到重力C.同一物體在地球上無論怎樣運(yùn)動(dòng)都受到重力D.重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的答案：CD解析：重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的，地球?qū)ξ矬w的吸引力產(chǎn)生兩個(gè)效果：一個(gè)效果是吸引力的一局部使物體繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)；另一個(gè)效果即另一局部力才是重力，也就是說重力通常只是吸引力的一局部。重力只打算于地球?qū)ξ矬w的作用，而與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，也與物體是否受到其他力的作用無關(guān)。重力的方向和大小重力的方向豎直向下。強(qiáng)調(diào)：豎直向下不能說成垂直向下，豎直向下指的是與水平地面相垂直，不能籠統(tǒng)指垂直方向。重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系：G＝mg〔g＝9.8N/kg〕3〕測(cè)量：懸掛在彈簧秤下，靜止時(shí)彈簧秤的示數(shù)重心：通俗點(diǎn)講，重心就是重力的作用點(diǎn)。就是在爭(zhēng)論問題時(shí)，從效果上看，可以認(rèn)為物體各局部受到的重力作用集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)就叫物體的重心。我們把物體的全部質(zhì)量壓縮成一點(diǎn)將不影響爭(zhēng)論結(jié)果，這就是物理學(xué)的一種等效代替的思想。質(zhì)量分布均勻的物體的重心，跟物體的外形有關(guān)。有規(guī)章外形的物體，其重心在此幾何中心上。質(zhì)量分布均勻的外形不規(guī)章的薄板的重心可用懸掛法找到。歸納：物體的重心可在物體之上，也可在物體之外。3〕質(zhì)量分布不均勻的物體，重心的位置即跟外形有關(guān)，也與質(zhì)量分布有關(guān)。比方：往高處疊放東西，重心不斷隨高度而上移。4.重心與穩(wěn)定：重心的凹凸與支承面的大小打算物體的穩(wěn)定程度。當(dāng)重力作用線落到物體的支持面以外時(shí)，物體就會(huì)傾倒〕1.以下關(guān)于力的說法正確的選項(xiàng)是A.一個(gè)力可能有兩個(gè)施力物體B.不存在不受力的物體C.物體受到力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)未必轉(zhuǎn)變D.物體發(fā)生形變時(shí)，肯定受到力的作用關(guān)于力的說法，正確的選項(xiàng)是A.有力作用在物體上，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)肯定轉(zhuǎn)變B.力是使物