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文檔簡(jiǎn)介
山東省日照市成考專升本2022年大學(xué)語(yǔ)文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.李斯的代表作是
A.《陳情表》B.《泰山刻石文》C.《瑯琊臺(tái)刻石文》D.《諫逐客書》
2.《行路難》(其一)中運(yùn)用了典故的詩(shī)句是()
A.金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬(wàn)錢。
B.閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
C.停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
D.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
3.
下面最干凈的燃料是()
A.汽油B.甲醇C.氫氣D.天然氣
4.《諫逐客書》的中心論點(diǎn)是()
A.逐客正確B.逐客錯(cuò)誤C.逐客利于秦D.客有負(fù)于秦
5.以幽默詼諧的語(yǔ)言形成“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格的作家是()
A.馬克.吐溫B.歐.亨利C.契訶夫D.莫泊桑
6.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一組是()
A.重迭懲戒詛咒安然無(wú)恙
B.冒昧印像浮躁膾炙人口
C.破綻斑駁輻射殘羹冷炙
D.噩耗締造嫵媚迫不急待
7.“麥琪的禮物”的含義是()A.A.指主人公的真摯情感及他們的美好心靈
B.指西方國(guó)家圣誕節(jié)所饋贈(zèng)的禮物
C.指年輕夫婦德拉和杰姆所購(gòu)買的表鏈和梳子
D.指生日禮物
8.《論學(xué)問(wèn)》、《門檻》、《苦惱》的作者依次是()
A.培根、契訶夫、屠格涅夫B.契訶夫、屠格涅夫、培根C.屠格涅夫、契訶夫、培根D.培根、屠格涅夫、契訶夫
9.下列作家中,是作品具有獨(dú)特的“含淚的微笑”風(fēng)格的作家是()
A.屠格涅夫B.歐·亨利C.莫泊桑D.培根
10.由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論,這種論證方法是()
A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對(duì)比法
11.成語(yǔ)"夙興夜寐"出自()
A.《陳情表》B.《短歌行》C.《關(guān)山月》D.《氓》
12.下列句子中,“乃”字可譯為“才”的是()
A.乃徙為上郡太守。
B.今乃棄黔首以資敵國(guó)。
C.乃許之,以為前將軍。
D.乃竟輟其技不奏。
13.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一組是()
A.保持北京的古都風(fēng)貌,在北京市舊城區(qū)改選中,新的建筑應(yīng)以故宮和皇城為中心向外分七個(gè)層次逐步提高。
B.由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控,該基地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量,除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外,還銷往河南、河北等省。
C.海豚是海洋世界里最聰明的動(dòng)物,它們有著豐富的感情和復(fù)雜的內(nèi)心世界,與人類非常友好。
D.夜深了,想起今天一連串發(fā)生的事情,他怎么也睡不著。
14.我國(guó)詩(shī)歌史上其詩(shī)被稱為“詩(shī)史”的詩(shī)人是()
A.屈原;B.杜甫;C.白居易;D.陸游
15.《麥琪的禮物》揭示人物心理活動(dòng)的主要方法是()
A.直抒胸臆B.行動(dòng)和表情描寫C.外貌和語(yǔ)言描寫D.夸張筆法
二、填空題(10題)16.《氓》從題材內(nèi)容上看是一首__________詩(shī)。
17.李煜,字__________,世稱__________。
18.杜甫,字__________。是我國(guó)古代偉大的__________詩(shī)人。
19.秦觀《鵲橋仙》___________,又豈在朝朝暮暮。
20.莎士比亞的主要成就是戲劇,代表作有早期的“四大喜劇”和著名悲劇《__》。
21.培根在本文中說(shuō):“史鑒使人__________;詩(shī)歌使人__________;數(shù)學(xué)使人__________;博物使人__________;倫理之學(xué)使人__________;邏輯與修辭使人__________?!?/p>
22.李商隱是__________唐詩(shī)壇上的著名詩(shī)人。
23.我國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是____________。
24.《駁復(fù)仇議》選自《__》。
25.《白氏長(zhǎng)慶集》的作者是_________。
三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
27.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
28.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
29.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()
30.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
四、文言文閱讀(3題)31.
閱讀《白雪歌送武判官歸京》的后十句,然后回答27~29小題:
翰海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)歹不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。
32.哪幾句用了比喻手法?
33.(一)閱讀《論毅力》中的一段文字,回答21~23題:孔子曰:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也。”孟子曰:“有為者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,猶為棄井也?!背蓴≈?dāng)?shù),視此而已。解釋這段文字中劃線字的含義,并說(shuō)明這段文字表明了什么觀點(diǎn)?簣:平:棄井:數(shù):
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.文中運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?
35.
閱讀朱自清《論氣節(jié)》中的一段文字,然后回答36~38小題。
原來(lái)氣是動(dòng)的,可以變化。我們常說(shuō)志氣,志是心之所向,可以在四方,可以在千里,志和氣是配合著的。節(jié)卻是靜的,不變的,所以要“守節(jié)”,要不“失節(jié)”。有時(shí)候節(jié)甚至于是死的,死的節(jié)跟活的現(xiàn)實(shí)脫了榫,于是乎自命清高的入結(jié)果變了節(jié),馮雪峰先生論到周作人,就是眼前的例子。
36.
六、作文(1題)37.寫作題目:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,是構(gòu)句之美,在于對(duì)仗整齊,這是一種和諧:“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,構(gòu)句之美,在于長(zhǎng)短錯(cuò)落,這也是一種和諧。和諧,指存在各方面彼此相和,關(guān)系融洽而協(xié)調(diào),文字如此,其他藝術(shù)呢?人?社會(huì)?我們生存的世界呢?——以“和諧與美”為題,寫作800字以上的作文。
參考答案
1.D
2.B“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”,指姜太公呂尚曾在渭水的磻溪上釣魚,得遇周文王,助周滅商;伊尹曾夢(mèng)見(jiàn)自己乘船從日月旁邊經(jīng)過(guò),后被商湯聘請(qǐng),助商滅夏。
3.C
4.B
5.B
6.C
7.A麥琪,是指耶穌誕生時(shí)給他送禮物的三位賢人,祝愿他的前程并表示他的最后命運(yùn),以后便形成了圣誕節(jié)送禮以及祝福的風(fēng)俗。小說(shuō)以“麥琪的禮物”為題目,含有比喻性的贊美意義,比喻德拉和杰姆夫妻互贈(zèng)的圣誕禮物猶如麥琪送給耶穌的禮物一樣圣潔。
8.D《論學(xué)問(wèn)》的作者是英國(guó)哲學(xué)家、散文家培根;《門檻》的作者是俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫;《苦惱》的作者是俄國(guó)著名作家契訶夫。
9.B
10.C
11.D
12.C“乃許之,以為前將軍”一句應(yīng)譯為:(皇上)才答應(yīng)了這件事(指李廣請(qǐng)隨軍攻打匈奴的事),任命他為前將軍?!澳恕睉?yīng)譯為“才”。A項(xiàng)“乃”譯為“又”,B項(xiàng)“乃”譯為“卻”,D項(xiàng)“乃”譯為“于是”。
13.C
14.B
15.B《麥琪的禮物》主要通過(guò)人物的外部行為和表情的描寫來(lái)揭示人物心理活動(dòng),讓讀者通過(guò)主人公的動(dòng)作、表情透視人物的心理變化。
16.棄婦
17.重光;李后主(南唐后主)
18.子美;現(xiàn)實(shí)主義
19.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)
20.羅密歐與朱麗葉羅密歐與朱麗葉
21.明智;巧慧;精細(xì);深沉;莊重;善辯
22.晚
23.孔子孔子
24.柳河?xùn)|集柳河?xùn)|集
25.自居易
26.Y
27.Y
28.N
29.Y
30.Y
31.這一句在情感上有承上啟下的作用。
32.這八句中,前六句都是比喻,前四句以烏鵲擇枝比喻賢才尋找明主,后兩句是以山不厭其高,海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。
33.簣:盛土的竹筐。平:填平。棄井:廢井。數(shù):天數(shù),運(yùn)數(shù),含有規(guī)律的意思。成敗的關(guān)鍵在于有無(wú)毅力。課文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。圍繞這個(gè)論點(diǎn)展開(kāi)論證,在論證中自始至終運(yùn)用了正反對(duì)舉的說(shuō)理方法。將成與敗、順與逆、強(qiáng)與弱、彼與我對(duì)比,證明有毅力者以其堅(jiān)忍不拔而獲得成功,缺乏毅力者則難免失??;人生總是逆境居多,順逆境又總是交替出現(xiàn),大凡成功者都是善于抓住順境、扭轉(zhuǎn)逆境的人,而失敗者則往往是哀嘆命運(yùn)不濟(jì)、逢難必退、最終屈服于逆境的人。在這段文字中,作者引經(jīng)據(jù)典,將“未成一簣”的造山
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