Module8Unit1Heworkshard（教學(xué)設(shè)計(jì)）外研版（一起）英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)

Module8Unit1Heworkshard.教學(xué)設(shè)計(jì)一．教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)讀單詞：lazy,hard,speak,parent,repeat;理解詞語(yǔ):workhard,speakto,Parents’Day,happywith;初步認(rèn)讀句子：It’sParents’Daytoday.She’squitegoodatEnglish.Heworkshard.I’mhappywiththat.感知語(yǔ)音：感知課文與韻句的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)2.學(xué)習(xí)策略：能夠?qū)ψ约涸诟鱾€(gè)學(xué)科中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過自我評(píng)價(jià)，互相評(píng)價(jià)給每一位學(xué)生找到優(yōu)點(diǎn)，樹立自信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。3.文化意識(shí)：對(duì)一般的贊揚(yáng)，請(qǐng)求，道歉等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。4．情感態(tài)度：積極嘗試使用英語(yǔ)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。二．教學(xué)重點(diǎn)：掌握新單詞，理解新句型并能利用所學(xué)知識(shí)描述自己及他人的在校表現(xiàn)。三．教學(xué)難點(diǎn)：be動(dòng)詞以及否定形式的應(yīng)用，第三人稱單數(shù)動(dòng)詞的變化。四．教學(xué)過程：Step1Warmingup1.Greetings:Goodmorningboysandgirls！2.Saythechant:3.Game:What’smissing?4.Leadin:Nowlookatthepictures,thensay:What’shelike?（Reviewthewords:nice,naughty,shy,quiet…Learntosaythenewwords:lazy,hardandworkhard）【設(shè)計(jì)意圖】通過問候，韻文和游戲創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，復(fù)習(xí)舊知為新課做鋪墊，通過放動(dòng)畫《西游記》中耳熟能詳?shù)娜宋镆氡菊n新單詞的教學(xué)。Step2PresentationWatchavideo,listenpointandsay.Showthepicture,thenask:Whoarethey?(Learntosay:parent)Guess,whataretheygoingtodo?(Learntosay:speakto)Why?(Becauseit’sParents’Daytoday.Learntosay:Parents’Day)【設(shè)計(jì)意圖】通過提出問題看錄像，理解對(duì)話內(nèi)容，學(xué)生有目的地突破重點(diǎn)單詞。Step3Textteaching1.Watchavideo,thenanswerthequestions.①IsDamingnaughtyinclass?②Isheagoodboy?③Ishelazy/clever…?2.Watchitagain,Listenandrepeat.3.What’sDaming’smumfeelingaboutDaming?(She’sveryhappywiththat.Learntosay:happywith)4.Openyourbooks,turntopageforty-four.Readthetextbyyourselves.5.Roleplay【設(shè)計(jì)意圖】通過跟讀，自讀等方式，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，激發(fā)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的積極性。Step4Practice:Lookandsay.Guess:Whoseworkisit?(Showtwostudets’work.)2.ContrastHisworkisgood.功課，工作（n）Heworkshard.工作，學(xué)習(xí)（n）3.Chanttogether.4.Lookatthepictures,talkaboutyourclassmates.Using“Thisis…He/Sheis…He/Sheworkshard.He/Shedoesn’tworkhard.Pleaseremember:Ayoungeridler,anoldbeggar.【設(shè)計(jì)意圖】通過對(duì)本班同學(xué)的描述，除了練習(xí)鞏固目標(biāo)句型外，還激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心，讓孩子們了解反思自身的不足，最后用“少壯不努力，老大徒傷悲”來鞭策他們。Step5Homework:1.Listenandreadthetext.2.Tellyourperformanceatschooltoyourparents.【設(shè)計(jì)意圖】跟讀課文，練習(xí)英語(yǔ)的發(fā)音，與父母講講在校的表現(xiàn)，讓孩子和家長(zhǎng)有效溝通。板書設(shè)計(jì)