小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Part B Let's talk教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit1Hello!【概述】本課是PEP教材三年級(jí)上冊(cè)Unit1Hello!本單元一共6課時(shí)，本課為第5課時(shí)【設(shè)計(jì)理念】以言語(yǔ)交際為中心，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理想的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,滲透任務(wù)型教學(xué),能讓學(xué)生把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，在生活中運(yùn)用,提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、交流與合作的學(xué)習(xí)方式?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能夠通過(guò)觀察、談?wù)揕et’stalk板塊的圖片，并在PPT和教師的幫助下理解對(duì)話大意2.能夠按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及意群朗讀對(duì)話，并能在小組中進(jìn)行角色扮演3.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)核心句型“—What’syourname?—Myname’s…”“Goodbye./Bye.”4.能夠在情景中運(yùn)用句型“—What’syourname?—Myname’s…”詢(xún)問(wèn)對(duì)方的姓名并作答5.能夠用“Goodbye./Bye.”與人道別【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):能夠在情景中運(yùn)用句型“—What’syourname?—Myname’s…”詢(xún)問(wèn)對(duì)方的姓名并作答。能夠用“Goodbye./Bye.”與人道別。教學(xué)難點(diǎn)：能夠在日常生活中自然地運(yùn)用本課核心句型進(jìn)行交際。教具準(zhǔn)備：1.英語(yǔ)資源。2.PPT課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】Step

1.熱身（Warmup)1.Let'splay.2.魔術(shù)表演開(kāi)始了?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲的方式復(fù)習(xí)并導(dǎo)入新課。）Step2.新課展示（Presentation）Leadin：Hello,I'mTina.What’syourname?Lookandsay：What’syourname?Watch,answerandactReadafterrecordingIcanfillModelworkRole-playLet’splayWelcometoourparty!（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)由簡(jiǎn)到難,分層學(xué)習(xí)設(shè)置，讓學(xué)生在讀的過(guò)程中感知對(duì)話。）Step3.Extending:1.我會(huì)選2.排列下列句子的順序，使整個(gè)對(duì)話流暢。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)練習(xí)。讓學(xué)生做與本課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的題，鞏固所學(xué)知識(shí)，豐富學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí))Step5:Summary:（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生固所學(xué)知識(shí)。）Step6:Homework：（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生感興趣的事物來(lái)鞏固新知。）【教學(xué)反思】1.教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，整個(gè)教學(xué)過(guò)程重點(diǎn)突出。2.注重創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，充分利用多媒體資源優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在情景中自然地進(jìn)行對(duì)話交際。3.充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。4.活動(dòng)設(shè)計(jì)符合小學(xué)生的心理