細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 教案

細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞教案細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)：1.描述細(xì)胞分裂的基本過程。2.了解細(xì)胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。3.掌握細(xì)胞分裂與生長(zhǎng)的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：1.細(xì)胞分裂的過程。2.分裂過程中染色體的變化。教學(xué)難點(diǎn)：1.生物體的長(zhǎng)大除了靠細(xì)胞體積的增大，主要靠細(xì)胞數(shù)目的增加。2.細(xì)胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、多媒體演示。教具準(zhǔn)備：1.細(xì)胞分裂的多媒體錄像。2.細(xì)胞分裂過程中染色體變化示意多媒體錄像。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課先復(fù)習(xí)細(xì)胞核是遺傳信息庫，再從練習(xí)題中導(dǎo)入：一粒小小的玉米種子能長(zhǎng)成高大的玉米植物體，與細(xì)胞有何關(guān)系呢？二、講授新課一）、細(xì)胞的生長(zhǎng)新長(zhǎng)出的細(xì)胞體積都很小，通過不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，但細(xì)胞不能無限制地增大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定大小，就會(huì)進(jìn)行分裂。二）、細(xì)胞的分裂1.細(xì)胞分裂----細(xì)胞數(shù)目的增多細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。2.細(xì)胞的分裂過程A、播放視頻學(xué)生觀看后總結(jié)：一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。B、讓學(xué)生復(fù)述細(xì)胞分裂的過程。3.細(xì)胞分裂時(shí)染色體的變化A、在細(xì)胞核里面有染色體，染色體的變化是怎樣的？舉出果蠅的例子：原本8條，分裂成4條，再2條？？B、那怎樣才能使分裂后的染色體數(shù)量與分裂前相同？染色體在細(xì)胞分裂時(shí)數(shù)量上先加倍，再進(jìn)行分裂，從而保證它分裂后的數(shù)量與分裂前一樣。像人的染色體是46條，加倍后是92條，細(xì)胞的染色體在分裂時(shí)兩個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)量是平均分配的。C、得出的結(jié)果是：1.兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。2.新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。結(jié)論：新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。進(jìn)一步探究：如果細(xì)胞不按規(guī)律地分裂，會(huì)有什么結(jié)果？學(xué)生可以自學(xué)課本P60，解決以下問題：1、為什么現(xiàn)代生活中的癌癥病人死亡率高？2、什么是癌變？3、癌變是如何導(dǎo)致的？4、如何預(yù)防癌變？5、生活中有哪些致癌因素？小結(jié)：根據(jù)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容回答以下問題：1、生物體的生長(zhǎng)包括哪兩部分？2、請(qǐng)口