八年級上冊 第三單元 課外古詩詞誦讀（一）素養(yǎng)提升練（含解析）

第第頁八年級上冊第三單元課外古詩詞誦讀（一）素養(yǎng)提升練（含解析）課外古詩詞誦讀(一)

一、詩詞默寫

1.根據(jù)提示默寫填空。

(1)(2023山西朔州右玉第一次月考)《庭中有奇樹》詞淺思深,語短情長?！?”描繪出了女主人公因思念而折花欲寄遠人的情形。

(2)【新考法·情境式默寫】(2023廣東深圳龍華期中)“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄?！泵總€人心目中對英雄的定義都可以不同。他不僅可以擁有曹操在《龜雖壽》中“,”以老馬自比的老當益壯、自強不息的意志;他也可以具備劉楨在《贈從弟》(其二)中所說“,”雖正在遭受冰霜卻始終挺拔的美好品格。愿我們每個人都能在人生路上,做自己的英雄。

(3)《梁甫行》一詩中突出天下環(huán)境不一樣的句子是:,。通過對狐貍、兔子的側(cè)面描寫,反襯出邊地人民生活環(huán)境惡劣的句子是:,。

二、詩詞賞析

2.閱讀《庭中有奇樹》這首古詩,回答問題。

(1)詩中有一處關(guān)于女主人公動作細節(jié)的描寫,請指出這一細節(jié),并簡要分析其內(nèi)涵。

答:

(2)“馨香盈懷袖”是為人稱道的佳句,其中哪個字用得好為什么

答:

3.(2023福建寧德古田期中)閱讀曹操的《龜雖壽》一詩,回答問題。

(1)下列對該詩分析和理解正確的一項是()

A.該詩是曹操的組詩《步出夏門行》中的一首,主要表現(xiàn)曹操因年老而功業(yè)未建的哀嘆。

B.“神龜雖壽,猶有竟時;騰蛇乘霧,終為土灰”以龜、蛇作比,指出生命的終結(jié)是自然規(guī)律。

C.“盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年”說明詩人深受封建思想的影響,思想上消極。

D.《龜雖壽》《觀滄?！窂恼w看都是直抒胸臆,故都以“幸甚至哉,歌以詠志”作結(jié)。

(2)請賞析“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”。

答:

4.(2022湖北恩施中考改編)閱讀劉楨的《贈從弟》(其二),回答問題。

(1)請你賞析“亭亭山上松,瑟瑟谷中風”中疊詞的表達效果。

答:

(2)詩中松柏的“本性”是什么詩人寫松柏“本性”的目的是什么

答:

5.(2022福建泉州南安月考)曹植的《梁甫行》語言樸素簡練,不重辭藻修飾,主要運用了什么表現(xiàn)手法表達了怎樣的情感

答:

答案全解全析

1.(1)攀條折其榮將以遺所思(2)老驥伏櫪志在千里冰霜正慘凄終歲常端正(3)八方各異氣千里殊風雨柴門何蕭條狐兔翔我宇

2.(1)攀條折其榮。女主人公情不自禁地折下一枝花,想把它贈送給遠方的丈夫,因為這枝花凝聚著她的哀怨和希望,寄托著她深深的思念。

(2)“盈”字用得好。“馨香盈懷袖”是說花的香氣充滿了婦人的衣襟和衣袖。一個“盈”字,暗示了女主人公手執(zhí)花枝,站立了很久。這是因為思緒久積,情不自禁,表現(xiàn)出女主人公深深的思念之情。

解析(1)答題時,首先要注意題干中的“動作細節(jié)”,詩中對女主人公的動作描寫是“攀條折其榮”一句,然后解釋這句話的意思,分析其所表達的感情即可。

(2)煉字題,首先考慮動詞和形容詞。此句中的動詞“盈”用得巧妙,可結(jié)合詩句分析其作用。

3.(1)B

(2)詩句的意思是:年老的千里馬雖然伏在馬槽旁,雄心壯志仍是馳騁千里;有氣節(jié)有壯志的人即便到了晚年,奮發(fā)思進的心也永不止息。詩句運用比喻說出曹操雖到晚年,但仍有老當益壯、自強不息的意志,表達了要干一番事業(yè)、追求宏偉理想的豪情壯志。(意思符合即可)

解析(1)A.結(jié)合“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”可知,表現(xiàn)的是曹操不服老、積極樂觀的精神,“主要表現(xiàn)曹操因年老而功業(yè)未建的哀嘆”錯誤。C.“盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年”的意思是“人壽命長短,不只是由上天決定;調(diào)養(yǎng)好身心,就可以益壽延年”,強調(diào)的是人的主觀能動性對于壽命的作用,“說明詩人深受封建思想的影響,思想上消極”錯誤。D.《龜雖壽》是直抒胸臆,《觀滄?！肥墙杈笆闱?“幸甚至哉,歌以詠志”是套語,跟正文沒關(guān)系,選項錯誤。故選B。

(2)“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的意思是:年老的千里馬雖然伏在馬槽旁,雄心壯志仍是馳騁千里;有氣節(jié)有壯志的人即便到了晚年,奮發(fā)思進的心也永不止息。這四句筆力遒勁,韻律沉雄,內(nèi)蘊一股自強不息的豪邁氣概,深刻地表達了曹操老當益壯、銳意進取的精神面貌?！皦研牟灰选北磉_了要有永不停止的理想追求和積極進取精神,永遠樂觀奮發(fā),自強不息,保持思想上的青春。以“老驥”自喻,表達自己不服老、老當益壯、自強不息的精神和意志,表達了要追求理想、實現(xiàn)志向的豪情。

4.(1)“亭亭”表現(xiàn)了松的傲岸姿態(tài),“瑟瑟”模擬刺骨的風聲,兩個疊詞富有音樂美,突出了松柏的挺立不屈。

(2)亭亭(挺拔)、勁(剛勁)、端正(直立、正直)。詩人寫松柏“本性”,歌頌了松柏的美好品格,同時運用了象征手法,用松柏象征自己的志趣、情操和希望,以此自勉,也借以勉勵堂弟。

解析(1)“亭亭山上松,瑟瑟谷中風”的意思是:高山上挺拔聳立的松樹,頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風?！巴ねぁ笔侵杆蓸渫Π蔚臉幼?表現(xiàn)了松的傲岸姿態(tài),“瑟瑟”一詞形容寒風的聲音。運用兩個疊詞,音律和諧,朗朗上口,并且運用視覺和聽覺的描寫勾勒出松柏傲立崖邊的景象,突出了松柏的傲骨。

(2)“亭亭”的意思是“挺拔的樣子”,表現(xiàn)了松的傲然挺立;“一何勁”的意思是“多么地剛勁”,突出了松枝的剛勁;“終歲常端正”的意思是“松柏的腰桿終年端端正正”,表現(xiàn)了松柏的正直。綜上所述,可以概括出松柏的本性:挺拔、剛勁、正直。詩歌寫了松柏挺立風中而不倒,歷經(jīng)嚴寒而不凋的特點,突出松柏傲雪凌霜的美好品格,同時借松柏之剛勁,明志向之堅貞,對堂弟寄寓了無限期望,勉勵堂弟做一個堅強不屈的人。

5.本詩主要運用了白描的手法,描寫了邊地的殘破荒涼景象以