小學六年級數(shù)學教師讀書隨筆(通用4篇)

小學六年級數(shù)學教師讀書隨筆(通用4篇)小學六年級數(shù)學教師讀書隨筆篇1

這節(jié)語文課，老師給我們看了兩幅漫畫，其中一幅簡單明了，但卻令我感觸最深。

漫畫中，有一個人栽好了一棵樹。樹枝上葉子都沒幾片，樹干細細的，他正準備給樹澆水時，突然發(fā)現(xiàn)一個人，戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著樹干，抱著雙腿。他對那眼鏡男喊道：“這是我剛種的樹，還不是很結實，你坐這會把樹干壓彎的，快走開!”那人轉過頭：“等你的小樹長大了，我就可以在這兒乘涼了。”

看到這里，我覺得那人十分可恥，只知道享受別人的勞動成果。這樣不勞而獲、好吃懶做的人真是令人可笑。

其實，在現(xiàn)實生活中，也有很多這樣的人。像那些富二代，每天過著奢侈的生活，自己從來沒去賺過錢，錢沒了，就去向父母要;像一些學生，不努力，不學習，就只等著老師發(fā)答案再抄上去;像有些愛買彩票的人，不付出自己的勞動，就只想著中獎，然后一日暴富;還有一些人在大掃除時，就想一些辦法來逃避勞動，自己什么也不干，就在一旁蹲著，拖拖拉拉的，消磨時間，等別人快干完時，自己也就假裝擺一個擦桌椅的動作。這些期望不勞而獲的人還有很多。

這幅漫畫，諷刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所謂：一分耕耘，一分收獲。我們要做一個勤奮、懂得付出勞動的人。

小學六年級數(shù)學教師讀書隨筆篇2

我很喜歡看漫畫，看過許多漫畫。其中，《文明——只差一步》這幅漫畫給我?guī)砹伺c眾不同的啟示。

這幅漫畫講的是：兩個小朋友看見了垃圾桶旁有一些垃圾，其中一個小朋友把這些垃圾撿起扔進垃圾桶里，另一個小朋友拿起一張紙上面寫著“文明——只差一步"后，把這張紙貼到垃圾桶上。

看了這幅漫畫后，我的腦海里第一個閃現(xiàn)的念頭是：我們班的垃圾桶。我們班的垃圾桶每天一放學，垃圾桶旁總會有許多小碎片、紙……所以，管垃圾桶的同學每天不知要像清潔工一樣，彎下多少次腰，撿起多少垃圾放到垃圾桶里。同學們，你們是否有想過?每當你們準確無誤地把垃圾扔到垃圾桶里時，管理垃圾的同學就可以少彎一次腰，少撿一次垃圾。假如你們只用一天的時間，去體驗一下清潔工叔叔阿姨的工作，你們就知道當清潔工是有多么辛苦了。我們應該都聽說過：“垃圾不落地，地球更美麗?！边@句話中我們可以知道：只要我們少扔一次垃圾，地球就會更美麗一些。

你們有沒有想過，如果我們人人都往地上扔垃圾。過了不久，地球就會成垃圾山。假如沒有環(huán)衛(wèi)工人我們將生活在垃圾堆中。所以，我們不要再往地上扔垃圾了。

這就是我從漫畫得來的啟示。

小學六年級數(shù)學教師讀書隨筆篇3

今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我懂得了一個道理。

一天下午，小紅和小明放學了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說：“這里怎么會有那么多垃圾呀?而且還是在垃圾桶旁邊?！毙∶髡f：“肯定是那些不講文明的人扔的。”于是，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來，再把它們扔進了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過頭去看見小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干，她有點生氣的說：“你怎么不夠來幫忙撿呀!”只見小明用手指指腦袋在想了一會兒說：“這樣做還不夠到位，我應該在垃圾桶上加點什么?！庇谑?，小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個字兩個人就開心的笑了起來。小明指著字條說：“看!”小紅豎起大拇指說：“你做的才是的?！庇谑莾扇擞幸黄鹩姓f有笑地走回了家。

這幅漫畫讓我懂得了我們應該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。

小學六年級數(shù)學教師讀書隨筆篇4

每當看到一幅漫畫時，我總會捧腹大笑。但是，今天我看到的這幅漫畫不僅沒有讓我捧腹大笑，還讓我陷入了沉思。

一片茂密的樹林里，放眼望去，滿眼的綠色，這里好比“人間天堂”。這里的空氣是香甜的，但人們到達這里時，那顆貪婪的心，總會蠢蠢欲動。一個男人拿著一把巨大的斧子正在砍一棵大樹。他在想：這可是一段好木材，可以做好多精美的家具。他可曾想過，這樣會讓多少鳥兒失去家園?他又可曾想過，一切降臨到大自然身上的。同樣也會降臨到人類身上?他這是在自掘墳墓啊!這時，一只啄木鳥飛來，站在他的肩頭，用力地啄他的頭。它想：這段木頭里一定有蟲。為什么人類還要砍伐樹木呢?

看到這里，我不禁回想起了三年級的課文：一個小山村，本來天很藍，水很清，但就是因為人類過度的砍伐。使一個小山村經過一場洪水之后。化成的一片荒地。是呀!我們只有一個地球。如果它被破壞了，我們將別無去處，那些砍伐樹木的人，真是在自己糟蹋自己賴以生存的家園