兩種電荷10-人教版課件

第一節(jié)兩種電荷第一節(jié)兩種電荷電在我們?nèi)粘Ｉ?、現(xiàn)代化社會中的應用:電是什么？電在我們?nèi)粘Ｉ?、現(xiàn)代化社會中的應用:電是什么？①電荷:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)就說物體帶了”電”或帶了電荷.(是一種物質(zhì)屬性)②摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶了電就是摩擦起電.一.摩擦起電為什么摩擦會起電呢？①電荷:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)就說物體帶了”電”或帶了電３）常見摩擦起電現(xiàn)象：３）常見摩擦起電現(xiàn)象：用絲綢摩擦過的的玻璃棒上帶的電荷叫做正電荷；用毛皮摩擦過的的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。我們規(guī)定：用絲綢摩擦過的的玻璃棒上帶的電荷叫做正電荷；我們規(guī)定：練習：1、在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，這是因為梳子和頭發(fā)摩擦時分別帶上＿＿＿＿＿電荷，互相＿＿＿＿＿＿的緣故。2、有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟，著主要是因為化纖布料容易發(fā)生

現(xiàn)象而吸引細小的灰塵所造成的。3、我們經(jīng)常在加油站看到一條醒目的警示：“嚴禁用塑料桶運汽油”。這是因為在運輸過程中汽油會不斷與筒壁摩擦，使塑料桶帶________，造成火災隱患。異種吸引摩擦起電靜電練習：1、在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨著梳子練習4：下列現(xiàn)象中,不屬于摩擦起電現(xiàn)象的是________。A、將與綢子摩擦過的玻璃棒，靠近碎紙屑，紙屑被吸引；B、穿著化纖類織物的褲子走路時，褲腿上容易吸附灰塵；C、擦黑板時灰塵紛紛揚揚，四處飄落；D、在干燥的冬季，脫毛衣時會聽到輕微的劈啪聲。C練習4：A、將與綢子摩擦過的玻璃棒，靠近碎C5、小明穿了一條新褲子，不到一天就粘了不少灰塵，回家后，媽媽批評他不注意清潔。他很不服氣地說，是灰塵往我褲子上跑，躲都沒法躲。媽媽聽了很生氣，認為他在說慌。你能幫助他解釋一下嗎？答：新褲子表面光滑，人走路時發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象，對輕小的灰塵有吸附作用?；覊m因是得到靜電的吸引不易被清除。故王輝沒有說清楚。5、小明穿了一條新褲子，不到一天就粘了不少灰塵，回家后，媽媽1、原子結構：原子的結構與太陽系十分相似，它的中心是原子核，在原子核周圍，有一定數(shù)目的電子在繞核運動。即原子是由原子核和核外電子組成的。二、原子結構、摩擦起電的原因1、原子結構：原子的結構與太陽系十分相似，它的中心是原子核，1897年，英國科學家湯姆生（1856-1940）發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負電的粒子——電子，揭開了原子具有結構的秘密。原子核電子原子結構電子在電力吸引作用下繞核運動1897年，英國科學家湯姆生（1856-1940）發(fā)現(xiàn)了比原１）原子核與原子相比，原子核體積更小。２）原子核帶正電，核外電子帶負電。且原子核所帶正電荷數(shù)與核外電子所帶負電荷數(shù)相等,所以整個原子呈電中性。原子結構示意圖:+11氫原子26+8氧原子３）電子的電荷量最小，人們把最小電荷叫做元電荷。其電荷量為：e=1.6×10-19C１）原子核與原子相比，原子核體積更小。２）原子核帶正電，核外在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負電荷數(shù)相等，整個原子呈中性，也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。8想一想：這個氧原子帶電嗎？想一想：這個氧離子帶電嗎？在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負電荷摩擦起電的實質(zhì)電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，并不是摩擦創(chuàng)造了電荷．

摩擦起電的原因1.不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領不同．2.失去部分電子的物體帶正電，得到多余電子的物體帶等量的負電．

摩擦起電的實質(zhì)電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，摩擦起電的原實驗:玻璃棒跟絲綢摩擦,橡膠棒跟毛皮摩擦后分別靠近帶電的另一根玻璃棒和橡膠棒.觀察現(xiàn)象.+(-)-(+)+(-)+(-)+(-)+(-)實驗:玻璃棒跟絲綢摩擦,橡膠棒跟毛皮摩擦后分別靠近帶電的另一同學們探究：用毛皮摩擦過的橡膠棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時用絲綢摩擦過的玻璃棒和用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時相互排斥相互排斥相互吸引同學們探究：用毛皮摩擦過的橡膠棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時三、電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。大量事實證明：自然界只存在兩種電荷；正、負電荷。三、電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，大量事實證明：自然界只帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥兩種電荷10-人教版課件思考：1、如圖示A、B、C為三個用絲線懸吊的小球，相互作用情況如下，則下述正確的是

A、若A帶正電，則C一定帶正電。

B、若A帶負電，則C一定帶正電。

C、如B帶正電，A一定帶正電，C一定帶負電。

D、A、B一定帶同種電荷，C可能不帶電。ABC思考：1、如圖示A、B、C為三個用絲線懸吊的小球，相互作用情2、有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶_______電，B與c一定能相互_______。3、把一個輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，則這個小球A一定不帶電B一定帶負電C一定帶正電D可能不帶電負；吸引D2、有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C四、驗電器：１、作用：檢驗物體是否帶電２、結構：３、原理：兩個箔片由于帶同種電荷互相排斥而張開四、驗電器：１、作用：檢驗物體是否帶電２、結構：３、原理：兩思考1.一個物體接觸帶正電的驗電器的金屬球時，若驗電器的金屬箔片先合攏后又逐漸張開，則可判斷該物體是

A.帶正電B.帶負電

C.不帶電D.帶正、負電都有可能-------++++------思考1.一個物體接觸帶正電的驗電器的金屬球時，若驗電器的金屬2、跟絲綢摩擦過的玻璃帶___電荷，若它與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近，則會___,這是因為________3、檢驗物體是否帶電要用___________，它的工作原理是____________。正；相互吸引；它們帶異種電荷，異種電荷相吸驗電器；同種電荷相斥2、跟絲綢摩擦過的玻璃帶___電荷，若它與毛皮摩擦過的橡膠棒五、電荷（量）：電荷的多少單位：庫（侖），符號是C例如：一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫侖。五、電荷（量）：電荷的多少單位：庫（侖），符號是C例如：一根在各種帶電微粒中，電子是帶有最小電荷的粒子。人們把最小電荷（也就是電子所帶的電荷）叫做元電荷，常用符號e表示。▲任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍。元電荷：e=1.6×10-19C在各種帶電微粒中，電子是帶有最小電荷的粒子。人們把最小電荷（

六.導體絕緣體.導體:善于導電的物體.絕緣體:不善于導電的物體.如:金屬.人體.大地.酸堿鹽的水溶液.濕柴.鉛筆芯（石墨）.飲用礦泉水等.如:橡膠.玻璃.塑料.陶瓷.干燥的空氣.干紙.油等.六.導體絕緣體.導體:善于導電的物體.絕緣體:不善于導

導體善于導電是因為其內(nèi)自由移動的電荷多，而絕緣體內(nèi)自由移動的電荷少。（都有電子）導體與絕緣體沒有絕對的界限。在一定條件下可以轉(zhuǎn)化。如玻璃是絕緣體，加熱后成導體。金屬導電靠的是自由電子，酸、堿、鹽溶液導電靠的是正負離子。導體善于導電是因為其內(nèi)自由移動的電荷多，而絕緣體內(nèi)自由移動思考．下列幾組材料中都屬于導體的是：（）A、鉛筆芯、人體、純水B、金屬、橡膠、汽油C、鹽水、銀、碳棒D、陶瓷、塑料、大地

思考．下列幾組材料中都屬于導體的是：（）兩種電荷10-人教版課件半導體:導電能力介于導體與絕緣體之間的物體.

如硅、鍺等，它們可以用來做二極管、三極管，二極管具有單向?qū)щ娦?。×不亮半導體:導電能力介于導體與絕緣體之間的物體.思考：1.為了節(jié)能許多奧運館采用LED發(fā)光二極管照明，二極管的主要材料是：A.納米材料B.超導體C.導體D.半導體思考：2.半導體材料有廣泛的應用，下列物體中不需要應用半導體材料的是：A.輸電線B.手機C.電腦D.電視機2.半導體材料有廣泛的應用，下列物體中不需要應用半導體材料的一、電荷摩擦過的物體能吸引輕小物體的，則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。二、電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引三、驗電器作用：檢驗物體是否帶電原理：同種電荷互相排斥四、電荷量電荷的多少叫電荷量。單位：庫侖（C）五、元電荷人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號e表示。e=1.6×10C

-19一、電荷摩擦過的物體能吸引輕小物體的，則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。二、電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引三、驗電器的作用：檢驗物體是否帶電原理：同種電荷互相排斥四、電荷量電荷的多少叫電荷量。單位：庫侖（C）五、元電荷人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號e表示。e=1.6×10C-19眾說紛紜話收獲一、電荷-19-19眾說紛紜話收獲ThankYou!ThankYou!