教師教學考核個人工作總結(jié)（二篇）

第3頁共3頁教師教學?考核個人?工作總結(jié)?忽然一?夜春風來?，千樹萬?樹梨花開?。轉(zhuǎn)眼間?我在成長?中又度過?了一年，?回首這一?路上自己?留下的那?一串或深?或淺的足?跡，盤點?過去，期?盼未來。?一、讓?讀書成為?習慣二?、讓工作?成為快樂?“讓工?作成為快?樂，讓追?求成為樂?趣”作為?自己的座?右銘?！?天下難事?，必做于?易;天下?大事，必?做于細。?”用心留?意工作的?每一處細?節(jié)，以平?和的心態(tài)?，扎實地?開展各項?日常工作?事務(wù)，認?認真真做?好本職工?作。教?科研工作?，實中求?新。學期?初認真制?定教研計?劃，并組?織實施、?檢查、總?結(jié)。深入?開展“課?改半月談?”、“課?改展示周?”等教改?活動。月?，組織數(shù)?學“有效?課堂教學?”研討會?;月，組?織“發(fā)展?式”課堂?教學展示?活動和《?課改半月?談--“?同課異構(gòu)?”教學研?討會》;?月，組織?“提高課?堂效率，?促進學習?方式的轉(zhuǎn)?變”教學?研討會和?市級重點?課題展示?課;月，?課改半月?談--“?提高課堂?教學有效?性”研討?會。組織?教師參加?各級各類?教學研討?活動，并?用心與之?交流互動?。另外，?協(xié)助黃主?任推進、?深化教育?科研，實?施“創(chuàng)新?校本教研?的實踐與?研究”課?題研究，?組織申報?全國及我?省教育信?息技術(shù)研?究“__?__”規(guī)?劃重點課?題《信息?技術(shù)與課?程教學整?合的研究?》。同時?月在縣教?師進修學?校教研室?的帶領(lǐng)下?，參加了?在楊梅中?心小學舉?行的上涌?片區(qū)小學?數(shù)學教研?暨我?！?送教下鄉(xiāng)?”活動，?執(zhí)教《圓?的認識》?受到了與?會者的一?致好評。?《駕云?》校報，?細中求活?。認真做?好《駕云?》校報第?四版的組?織、采寫?、欄目策?劃、修改?、校對工?作，一年?來共完成?了期。下?階段將努?力嘗試新?的風格、?資料、特?色，比如?想增加校?報的親和?力，改善?美工等。?三、讓?不足成為?動力生?活不會虧?待用心進?取的人，?在新的一?年里我將?勇敢直面?自己的不?足--業(yè)?務(wù)技術(shù)不?夠精堪，?開拓創(chuàng)新?意識有些?淡薄，工?作缺乏主?動性、對?數(shù)字敏感?度偏低等?。針對工?作中存在?的不足，?我將努力?做好以下?幾個方面?：一：?提高：勤?練內(nèi)功和?提高專業(yè)?知識、技?巧，擴大?個人的信?息來源和?廣泛的溝?通技巧，?更好地服?務(wù)于學校?各項工作?。二：?蛻變：任?何的改變?對于一個?人都是艱?難的，我?將按照新?的工作路?徑去改變?一些態(tài)度?、方式或?思路。多?學習、多?實踐，盡?早提高自?己的管理?水平，增?加管理主?動性，在?行動中時?刻提醒自?己在做什?么，問問?自己做的?對不對，?做的是否?到位，怎?樣樣才能?做得更好?，努力做?一個有長?遠規(guī)劃的?人。三?：發(fā)揚：?繼續(xù)發(fā)揚?“團結(jié)奮?斗，勇于?爭先，敢?于創(chuàng)新，?樂于奉獻?”潯小精?神，以友?善之心應(yīng)?對每一件?小事，對?待每一個?同事，以?力求精致?的態(tài)度為?自己的目?標，盡自?己最大努?力在“真?誠、善意?、精致、?完美”這?八個字里?面找到人?生價值的?所在。?教師教學?考核個人?工作總結(jié)?（二）?時間過得?真快，轉(zhuǎn)?眼間一學?期的教學?工作已接?近尾聲，?為了更好?地做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗、吸取?教訓(xùn)，本?人特就這?學期的工?作小結(jié)如?下：一?、思想工?作方面?俗話說：?“活到老?，學到老?”，本人?一直在各?方面嚴格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更快?地適應(yīng)社?會發(fā)展的?形勢。通?過閱讀大?量的道德?修養(yǎng)書籍?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，提高?自身素質(zhì)?。在抗“?非典”時?期，能夠?主動配合?學校，做?好防治宣?傳工作。?二、教?育工作方?面三.?遵守紀律?方面四?、業(yè)務(wù)進?修