2023年02月河池市衛(wèi)生學(xué)校招聘工作人員3名筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)題庫(kù)參考含答案帶詳細(xì)解析

2023年02月河池市衛(wèi)生學(xué)校招聘工作人員3名筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)題庫(kù)參考含答案帶詳細(xì)解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）卷I一.參考題庫(kù)(共420題)1.羊∶羊奶∶腥膻A.蠶∶蠶絲∶雪白B.蜘蛛∶蛛絲∶粘縛C.蜂∶蜂蜜∶甘甜D.雨燕∶燕窩∶營(yíng)養(yǎng)2.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同3.發(fā)表

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

海報(bào)A.期刊；社區(qū)B.文字；圖片C.論文；張貼D.表達(dá)；設(shè)計(jì)4.克黎利引述《新科學(xué)家》雜志的文章稱，記憶的作用不一定是為了記住過(guò)去，而是幫助我們走向未來(lái)。記憶有時(shí)會(huì)運(yùn)用想象和創(chuàng)造的方式，讓我們知道接下來(lái)怎么做，或者在某些情況下做出什么反應(yīng)。有些人以為自己有預(yù)見(jiàn)未來(lái)的能力，其實(shí)也許是過(guò)去的碎片化記憶而已。如果似曾相識(shí)的感覺(jué)是來(lái)自一段想不起來(lái)的記憶，那么就容易產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)：接下來(lái)發(fā)生的事情也是來(lái)自于這段記憶，自己具備了“心靈能力”。與上文觀點(diǎn)不符的是：A.似曾相識(shí)不是“心靈能力”B.似曾相識(shí)能夠幫助我們預(yù)見(jiàn)未來(lái)C.似曾相識(shí)是對(duì)過(guò)去不完整的記憶D.人們的記憶不一定是對(duì)過(guò)去的回憶5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D6.①風(fēng)雨襲擊了這一地區(qū)②列車不能正常運(yùn)行③鐵路局重新制定了運(yùn)行計(jì)劃④洪水沖毀了幾處鐵路⑤預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)將在這一帶登陸A.①②④⑤③B.⑤①④②③C.⑤①③④②D.⑤③①④②7.互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用對(duì)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全角度、全產(chǎn)業(yè)鏈的改造，釋放數(shù)字化對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的放大、疊加和倍增作用，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)與文化之間形成

的新形態(tài)。A.唇齒相依B.休戚與共C.同舟共濟(jì)D.水乳交融8.甲在某設(shè)計(jì)院工作，其丈夫乙是該設(shè)計(jì)院副院長(zhǎng)，按照回避制度，甲不得在該單位從事設(shè)計(jì)工作。（

）0.正確1.錯(cuò)誤9.霍桑效應(yīng)是指由于受到額外的關(guān)注而引起努力或績(jī)效上升的情況。根據(jù)上述定義，下列情形屬于霍桑效應(yīng)的是：A.某公司經(jīng)理經(jīng)常給新招的員工發(fā)郵件，鼓勵(lì)員工好好工作B.初三學(xué)生小王因沉迷游戲?qū)W習(xí)成績(jī)下滑，老師嚴(yán)肅批評(píng)了他，他很慚愧C.某電氣公司總裁常用“如果你想，你就可以”激勵(lì)科研團(tuán)隊(duì)完成構(gòu)想D.數(shù)學(xué)教師常常私下稱贊幾名學(xué)生聰明，數(shù)月后這幾人數(shù)學(xué)成績(jī)均有不同程度的提高10.完成項(xiàng)目A，甲乙丙單獨(dú)完成的效率比為4∶5∶6。乙單獨(dú)完成項(xiàng)目A的后，甲丙合作4天完成整個(gè)工程。則共需要（

）天完成項(xiàng)目A。A.6B.7C.5D.811.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示12.《藤野先生》：魯迅A.《四世同堂》：沈從文B.《荷塘月色》：朱自清C.《金粉世家》：趙樹(shù)理D.《駱駝祥子》：翟秋白13.①北京的兩位地理學(xué)教授都在回信中________他執(zhí)著追求，并向他介紹了一些考研書(shū)目和學(xué)習(xí)方法。②這位母親同時(shí)告訴了我們那個(gè)時(shí)代的人情物意，在現(xiàn)今物欲橫流的功利化時(shí)代，一股久違的感覺(jué)________：這正是我們今天所千呼萬(wàn)喚的世間真情！填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.勉力

情不自禁B.勉力

戛然而止C.勉勵(lì)

自然而然D.勉勵(lì)

油然而生14.績(jī)效管理中，績(jī)效評(píng)價(jià)的結(jié)果是組織進(jìn)行多種決策時(shí)的重要依據(jù)，這體現(xiàn)了績(jī)效管理的（

）。A.開(kāi)發(fā)目的B.管理目的C.戰(zhàn)略目的D.控制目的15.有件商品漲價(jià)20%后，又降價(jià)40%，已知現(xiàn)在的價(jià)格為158.4元，那么原來(lái)的價(jià)格是（

）。A.250元B.220元C.200元D.180元16.現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽(yáng)、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。對(duì)這段話的準(zhǔn)確復(fù)述是：A.現(xiàn)代天文學(xué)只研究星星里頭的變化。B.現(xiàn)代天文學(xué)不僅研究星體的運(yùn)行規(guī)律及其內(nèi)部變化，而且還要研究宇宙的演變C.現(xiàn)代天文學(xué)只是研究太陽(yáng)、月亮和星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律D.現(xiàn)代天文學(xué)是一門綜合性的學(xué)科17.某學(xué)校女學(xué)生人數(shù)比男學(xué)生人數(shù)的一半少61人，男學(xué)生人數(shù)比女學(xué)生人數(shù)的3倍多2人，則該學(xué)校共有（

）名學(xué)生。A.465B.472C.482D.49818.以下適合于建設(shè)防火林帶的樹(shù)種是：A.木荷B.松樹(shù)C.樟樹(shù)D.杉木19.空白效應(yīng)：在心理學(xué)上說(shuō)的是人在感知事物時(shí)，如果感知對(duì)象不完整，便會(huì)自然地運(yùn)用聯(lián)想，在頭腦中對(duì)不完整的感知對(duì)象進(jìn)行自我補(bǔ)充。并且人們?cè)谶M(jìn)行這種聯(lián)想和補(bǔ)充的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的心理效應(yīng)，印象變得更加深刻。根據(jù)上述定義，下列屬于空白效應(yīng)在生活中的應(yīng)用的是：①國(guó)畫(huà)中大致輪廓下那些未下筆著色的空白②影視大片為了給續(xù)集留下懸疑，在該作品劇終時(shí)的故事情節(jié)，往往會(huì)埋下伏筆③新聞發(fā)布會(huì)新聞發(fā)言人回答問(wèn)題時(shí)的一句“你懂的”④當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，做家長(zhǎng)的把孩子拉到身邊，說(shuō)：“你自己想一想，想明白了，我就原諒你”A.①②③④B.①②③C.②③D.③④20.在兩座“甲”字形大墓與圓形夯土臺(tái)基之間，集中發(fā)現(xiàn)了5座馬坑和1座長(zhǎng)方形的車馬坑，其中兩座馬坑各葬6匹馬，一座坑內(nèi)骨架分南北兩排擺放整齊，前排2匹，后排4匹，由西向東依序擺放；另一座坑內(nèi)馬骨架擺放方式特殊，6匹馬兩兩成對(duì)或相背放置，頭向不一，比較特殊的現(xiàn)象是在馬坑的中間還放置了一個(gè)牛角，據(jù)此推測(cè)該馬坑可能和祭祀有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述推測(cè)？A.牛角是古代祭祀時(shí)的重要物件B.祭祀時(shí)殉葬的馬匹必須頭向一致C.6匹馬是古代王公祭祀時(shí)的一種基本形制D.只有在祭祀時(shí)，才在馬坑中放置牛角21.研究型病房是指在具備相關(guān)條件的醫(yī)院內(nèi)，設(shè)立的以臨床研究為導(dǎo)向的病房，醫(yī)務(wù)人員在其中開(kāi)展藥物和醫(yī)療器械的臨床試驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)新技術(shù)的臨床應(yīng)用觀察等研究工作。該病房與普通病房有著本質(zhì)性的區(qū)別，它是重要的科技基礎(chǔ)設(shè)施，是開(kāi)展新技術(shù)、新方法、新藥品和新器械創(chuàng)新研究的策源地和試驗(yàn)田，也是全產(chǎn)業(yè)鏈布局醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)體系的重大舉措。根據(jù)上述定義，以下描述中涉及的病房符合研究型病房特征的是：A.為研究劇烈運(yùn)動(dòng)對(duì)腦功能的影響，王教授在所屬大學(xué)科研樓內(nèi)建立一間設(shè)施完備的病房，研究健康大學(xué)生劇烈運(yùn)動(dòng)后的腦功能變化B.某精神科病房專門收治阿爾茨海默病患者，病房主任收集到大量患者的檢查數(shù)據(jù)，研究阿爾茨海默病患者不同發(fā)展階段的腦功能變化C.劉醫(yī)生是腫瘤科醫(yī)生，目前國(guó)內(nèi)治療某腫瘤有3種常用手術(shù)方式，劉醫(yī)生想知道哪種方式對(duì)提高生活質(zhì)量效果更好，在病房?jī)?nèi)開(kāi)展對(duì)照研究D.某地重金屬污染較為嚴(yán)重，重度患者治療效果一直都不理想，該地中心醫(yī)院建立專門的病房，配備齊全的設(shè)備，積極探索重金屬中毒治療的新模式和新藥物22.題目中包含六組圖形，請(qǐng)把它們分為兩類，使得每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律：A.①④⑥，②③⑤B.①③⑤，②④⑥C.①②③，④⑤⑥D(zhuǎn).①②④，③⑤⑥23.像昆蟲(chóng)叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢。對(duì)櫟葉漆樹(shù)引起的瘙癢研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)與植物的毒素接觸后，皮膚細(xì)胞會(huì)釋放出引起紅腫和發(fā)癢的組胺，利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類瘙癢。但還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治療特異反應(yīng)性濕疹等引起的瘙癢。對(duì)于后者，最好的建議就是，穿寬松的衣服，在任何情況下都不要用手抓癢。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.皮膚瘙癢癥狀相同但機(jī)理可能不同B.減少皮膚摩擦有助于抑制組胺活性C.苯海拉明不能治療特異反應(yīng)性濕疹D.抗組胺藥物可以用于治療皮膚瘙癢24.李長(zhǎng)江、段黃河、張珠江、何海河四人同時(shí)參加一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，賽后，他們?cè)谝黄痤A(yù)測(cè)彼此的名次。李長(zhǎng)江說(shuō)：“張珠江第一名，我第三名。”段黃河說(shuō)：“我第一名，何海河第四名?！睆堉榻f(shuō)：“何海河第二名，我第三名?！焙魏：記](méi)有表態(tài)。結(jié)果公布后，他們發(fā)現(xiàn)預(yù)測(cè)都只說(shuō)對(duì)了一半。由以上可以推出，競(jìng)賽的正確名次是：A.何海河第一，段黃河第二，張珠江第三，李長(zhǎng)江第四B.段黃河第一，何海河第二，李長(zhǎng)江第三，張珠江第四C.李長(zhǎng)江第一，張珠江第二，段黃河第三，何海河第四D.張珠江第一，李長(zhǎng)江第二，何海河第三，段黃河第四25.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中有一位為海嘯災(zāi)區(qū)捐款1000元，當(dāng)老師詢問(wèn)時(shí)，他們分別這樣回答：甲：這1000元不是我捐的乙：這1000元是丁捐的丙：這1000元是乙捐的?。哼@1000元不是我捐的若這四人中只有一個(gè)人說(shuō)了真話，由此可知這1000元是誰(shuí)捐的？A.甲B.乙C.丙D.丁26.美國(guó)科學(xué)家在一海底河床表面發(fā)現(xiàn)了一些古生物的足跡化石，經(jīng)考證，留下這些足跡的生物距今5.7億年，這把世界上最早的有腿生物生活的年代向前推進(jìn)了3000萬(wàn)年?？茖W(xué)家們?cè)?jīng)以為，在寒武紀(jì)之前，地球上主要存在的可能僅僅是一些微生物以及一些簡(jiǎn)單的單細(xì)胞動(dòng)物。地球科學(xué)教授Loren

Babock表示：“我們一直研究在埃迪卡拉紀(jì)時(shí)期出現(xiàn)復(fù)雜生物如軟珊瑚、節(jié)肢動(dòng)物以及扁蟲(chóng)的可能性，但所得到的研究證據(jù)都不具有足夠的說(shuō)服力。但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了像這種利用腿走路的動(dòng)物化石足跡后，該項(xiàng)推測(cè)的可能性就被大大提高了。”根據(jù)這段文字，下列推斷正確的一項(xiàng)是：A.科學(xué)家們認(rèn)為，在寒武紀(jì)之前地球上不可能存在生物B.埃迪卡拉紀(jì)時(shí)期比寒武紀(jì)時(shí)期距離今天的時(shí)間更久遠(yuǎn)C.可以肯定，5.7億年前的有腿生物生活在海底水世界D.在此之前，對(duì)有腿生物的研究?jī)H限于微生物及單細(xì)胞生物27.有這樣一個(gè)比喻：如果說(shuō)實(shí)體行業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的“骨架”和“肌肉”，銀行業(yè)就是國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“氣”和“血”。由是觀之，銀行業(yè)疲弱或支持不利，則國(guó)民經(jīng)濟(jì)“氣血虛虧”“氣血不暢”，實(shí)體經(jīng)濟(jì)的骨骼肌肉自然虛弱，肢體會(huì)冷熱不均、麻木疲敝；如果銀行業(yè)利潤(rùn)過(guò)于豐厚，則表現(xiàn)為“氣血旺”和“虛火上升”，同樣會(huì)造成國(guó)民經(jīng)濟(jì)的病態(tài)。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：A.不應(yīng)低估實(shí)體經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的地位B.銀行業(yè)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)應(yīng)協(xié)調(diào)發(fā)展C.銀行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的作用舉足輕重D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)需要找到新的發(fā)展契機(jī)28.不值得的事情，就不值得做好，這就是“不值得”定律。根據(jù)以上定義，值得我們好好做的工作是：A.給我們帶來(lái)成就感的工作B.符合我們價(jià)值觀的工作C.具有較高成功率的工作D.具有較高回報(bào)率的工作29.某區(qū)房管局應(yīng)當(dāng)事人要求舉行行政處罰聽(tīng)證會(huì)，聽(tīng)證會(huì)當(dāng)天，聽(tīng)證主持人因病無(wú)法到場(chǎng)，經(jīng)房管局負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，由該案調(diào)查人員主持聽(tīng)證會(huì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤30.（江蘇鹽城）將104張桌子分別放到14個(gè)辦公室，每個(gè)辦公室至少放一張桌子，不管怎樣分至少有幾個(gè)辦公室的桌子數(shù)是一樣多?（

）A.2個(gè)B.3個(gè)C.7個(gè)D.無(wú)法確定31.問(wèn)題的關(guān)鍵在于你能勾畫(huà)出自己的夢(mèng)，夢(mèng)要鮮明，要使它結(jié)晶化，________通過(guò)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)它。我們的夢(mèng)，不言而喻，是為人類造福，________，自己就沒(méi)有喜悅。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.然后

否則B.才能

反之C.繼而

此外D.從而

不然32.為應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，我國(guó)出臺(tái)了一系列政策舉措，幫助企業(yè)和個(gè)體工商戶減負(fù)紓困，促進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。下列哪一選項(xiàng)不屬于我國(guó)在支持復(fù)工復(fù)產(chǎn)方面的優(yōu)惠政策？A.階段性減免增值稅小規(guī)模納稅人增值稅B.階段性減免企業(yè)和個(gè)體工商戶物業(yè)租金C.階段性減征職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)單位繳費(fèi)D.階段性減免企業(yè)養(yǎng)老、失業(yè)、工傷保險(xiǎn)單位繳費(fèi)33.古詩(shī)文中以“桑梓”指代家鄉(xiāng)，“布衣”指代平民。（

）0.正確1.錯(cuò)誤34.知情同意原則是指臨床醫(yī)師在為病人作出診斷和治療方案后，必須向病人提供包括診斷結(jié)論、治療決策、病情預(yù)后及診治費(fèi)用等方面真實(shí)、充分的信息，尤其是診療方案的性質(zhì)、作用、依據(jù)、損傷、風(fēng)險(xiǎn)、不可預(yù)測(cè)的意外及其他可供選擇的診療方案及其利弊等信息，使病人或家屬經(jīng)深思熟慮自主作出選擇，并以相應(yīng)方式表達(dá)其接受或拒絕此種診療方案的意愿和承諾；在得到患方明確承諾后，才可最終確定和實(shí)施由其確認(rèn)的診治方案。根據(jù)上述定義，下列違反了知情同意原則的是：A.醫(yī)生向白血病患兒的家屬交代了骨髓移植手術(shù)的作用、風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)后及花費(fèi)等情況，家屬在討論后，決定在手術(shù)同意書(shū)上簽字B.醫(yī)生向患者交代了目前患者可以選擇的兩種治療方案，但患者和家屬由于文化水平低，并未聽(tīng)懂，因此讓醫(yī)生替他們做決定C.某患者在進(jìn)行檢查前，醫(yī)生將檢查的用處以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)向患者告知，患者表示清楚，但非常關(guān)心檢查的費(fèi)用是否報(bào)銷，在得知是自費(fèi)檢查時(shí)，拒絕了該項(xiàng)檢查D.某患者在化療前，醫(yī)生提供了兩種可供選擇的方案，一種是效果較好但昂貴的進(jìn)口藥，一種是效果稍差但便宜的國(guó)產(chǎn)藥，家屬和患者的意見(jiàn)不一致，請(qǐng)醫(yī)生幫他們拿主意，在醫(yī)生的耐心解釋下，患者與家屬終于達(dá)成了共識(shí)35.某單位尋求對(duì)外合作，準(zhǔn)備在甲、乙、丙、丁四家單位中確定一個(gè)或幾個(gè)合作對(duì)象。單位管理層經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研和討論，最終形成了以下三種意見(jiàn)：（1）對(duì)于甲和乙兩單位，至多選一個(gè)；（2）對(duì)于甲和丁兩單位，至少選一個(gè)；（3）如果選擇丙或丁單位，就不能選擇乙單位。在最終決定時(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)只采納了上述一種意見(jiàn)。根據(jù)以上陳述，以下哪項(xiàng)最符合單位領(lǐng)導(dǎo)的最終決定？A.選擇乙、丙、丁B.選擇乙，但不選擇丙和丁C.選擇甲、乙、丁D.選擇丙，但不選擇乙和丁36.甲、乙、丙三朋友去參觀車展，看到一款轎車。甲說(shuō)：“這不是‘奇瑞’，也不是‘榮威’?！币艺f(shuō)：“這不是‘奇瑞’，而是‘紅旗’。”丙說(shuō)：“這不是‘紅旗’，而是‘奇瑞’。”后來(lái)，車展管理員說(shuō)：“三人中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷對(duì)；另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò)；第三個(gè)人的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)?！庇纱丝芍?/p>

）。A.這輛轎車是奇瑞轎車B.這輛轎車是榮威轎車C.這輛轎車是紅旗轎車D.上面三輛轎車都不是37.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D38.下列四個(gè)圖形中，與眾不同的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示39.（1）派出專家（2）報(bào)告上級(jí)（3）實(shí)地調(diào)查（4）禁止大量抽用地下水（5）發(fā)現(xiàn)地表下陷下列選項(xiàng)排序正確的是：（

）A.5—1—3—2—4B.1—3—2—4—5C.3—2—4—1—5D.5—2—1—3—440.，1，

，

，

，（

）A.2B.C.D.41.①一個(gè)人的表情能改變?nèi)菝玻貏e是日積月累的表情，具有滴水穿石的效果②一個(gè)人的面容是先天生好的③你看那些老年夫妻，經(jīng)過(guò)多年飲食和趣味的磨合，表情越來(lái)越趨相同，一顰一笑都相仿④這種美除了有姣好的面容做底子，但更重要的是表情和氣度在起作用⑤少年的美或許是驚艷的，但只稱得上漂亮，只有過(guò)了成年，甚至到了色衰的中老年，才可稱得上美將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①③⑤④②B.⑤③①②④C.⑤③②①④D.②⑤④①③42.“楚霸英雄，敗于烏江自刎；漢王柔弱，竟有萬(wàn)里江山”中的“楚霸”“漢王”分別指的是（

）。A.曹操、劉備B.陳勝、吳廣C.項(xiàng)羽、劉邦D.贏政、商鞅43.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D44.在Word軟件操作中，下列快捷鍵使用正確的是：A.需要復(fù)制已選中的文字，可按Ctrl+VB.需要選中正在操作的文檔的所有內(nèi)容，可按Ctrl+CC.需將已復(fù)制的文字粘貼到當(dāng)前文檔中，可按Ctrl+AD.對(duì)所作修改不滿意，需恢復(fù)到之前的狀態(tài)，可按Ctrl+Z45.煎荷包蛋時(shí)，在熱鍋里加（

）可以防止油的飛濺。A.溫水B.醬油C.淀粉D.鹽46.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①②⑤，③④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤，②④⑥47.松樹(shù)當(dāng)然是不同的。它們不落葉，無(wú)論冬夏，常給人綠色的遮蔽。那綠色十分古拙，不像有些綠色的鮮亮活跳。它們________是有花的，________不顯著，最后結(jié)成松塔掉下來(lái)，帶給人的是成熟的喜悅，________不是凋謝的惆悵。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.卻雖竟B.雖卻并C.也但而D.竟但卻48.在我國(guó)，土地的使用權(quán)可以依法進(jìn)行轉(zhuǎn)讓。（

）0.正確1.錯(cuò)誤49.影片直白卻備受關(guān)注，正是復(fù)雜而糾結(jié)的現(xiàn)實(shí)給了電影巨大創(chuàng)作

，看電影不需要多長(zhǎng)時(shí)間，改變現(xiàn)實(shí)卻要全國(guó)每個(gè)人用無(wú)法丈量的長(zhǎng)時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.題材B.素材C.靈感D.空間50.水土流失是指在水力、重力、風(fēng)力等外力作用下，水土資源和土地生產(chǎn)力的破壞和損失，包括土地表層侵蝕和水土損失，亦稱水土損失。水土保持，是指對(duì)自然因素和人為活動(dòng)造成水土流失所采取的預(yù)防和治理措施的總稱。下列不屬于水土保持措施的是：A.某采礦工程閉礦后，建設(shè)方采取了恢復(fù)表土層和植被的措施B.在鐵路、公路兩側(cè)地界以內(nèi)的山坡地，除修建護(hù)城外，還采取了其他土地整治措施C.某大橋建設(shè)方為防止危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車輛發(fā)生交通事故時(shí)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)化學(xué)品廢液對(duì)下游水體的污染，在大橋上設(shè)置事故池用于儲(chǔ)存事故廢液D.某地修建水利工程時(shí)，盡量減少破壞植被，且將廢棄的砂、石、土運(yùn)至規(guī)定的專門存放地堆放51.事業(yè)單位工作人員考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)六個(gè)方面，重點(diǎn)考核（

）。A.業(yè)務(wù)技能B.職業(yè)道德C.工作實(shí)績(jī)D.工作作風(fēng)52.微博刷熱搜、電影刷高分、餐館刷好評(píng)、微信刷閱讀量，這種“以銀子換熱度，以熱度掙銀子”的模式背后，

出“流量至上”“唯流量論”思維的流弊。網(wǎng)絡(luò)留下的是時(shí)代的

，流量反映的是公眾的心聲，但摻水的數(shù)據(jù)、虛假的點(diǎn)擊，并不能成為這個(gè)時(shí)代有說(shuō)服力的

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.反映鏡像形象B.暴露記憶見(jiàn)證C.滲透積淀記載D.折射烙印注腳53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示54.將東西兩位戲劇大師的生平經(jīng)歷、文學(xué)造詣及身后影響作對(duì)比，是一個(gè)有趣的話題，有專家認(rèn)為，將湯顯祖稱作“東方的莎士比亞”有很大的問(wèn)題，因?yàn)闊o(wú)論是就人格的魅力，還是就文本美感而言，湯顯祖都是不遜于莎士比亞的。以下哪項(xiàng)最可能是上述專家觀點(diǎn)所包含的假設(shè)？A.湯顯祖的人格魅力及其文本的美感均高于莎士比亞B.湯顯祖在西方的影響要大于莎士比亞在東方的影響C.湯顯祖和莎士比亞都不愿意別人用他人的名字來(lái)稱呼自己D.“東方的威尼斯”是遜色于真正的威尼斯的55.2，2，3，4，9，32，（

）

A.129

B.215

C.257

D.28356.王佳因向小雪求婚遭到拒絕，遂在小雪的同事們經(jīng)常瀏覽的甲網(wǎng)站發(fā)表丑化小雪的文章，小雪知道后，便要求甲網(wǎng)站刪除該文章，甲網(wǎng)站不予理睬，致使小雪遭到同事的質(zhì)疑。關(guān)于擴(kuò)大損害部分的責(zé)任承擔(dān)，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.王佳承擔(dān)全部責(zé)任B.甲網(wǎng)站的管理員承擔(dān)全部責(zé)任.C.王佳和甲網(wǎng)站承擔(dān)連帶責(zé)任D.王佳和甲網(wǎng)站承擔(dān)按份責(zé)任57.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)

一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示58.新經(jīng)濟(jì)同樣是法治經(jīng)濟(jì)，法律邊界________，不能自認(rèn)為“新”就可以拋棄公序良俗、不能自以為“強(qiáng)”就能夠沖破法律。不把公共利益放在首位的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、不在法律許可范圍內(nèi)求發(fā)展、謀創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)方式，都會(huì)是________

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.牢不可破

曇花一現(xiàn)B.堅(jiān)不可摧

一紙空文C.固若金湯

水中撈月D.穩(wěn)如泰山

鏡花水月59.下列軟件中，屬于系統(tǒng)軟件的有：

A.操作系統(tǒng)

B.編譯程序

C.文字處理軟件

D.匯編程序

60.語(yǔ)文課上，張老師說(shuō)：“這次考試，李明的作文寫(xiě)得非常好，幾乎可以得滿分。”過(guò)了一會(huì)兒，張老師補(bǔ)充說(shuō)道：“全年級(jí)應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)學(xué)生的作文不超過(guò)你的?！睆纳鲜鑫淖种?，我們可以判斷：A.李明的作文寫(xiě)得非常好B.全年級(jí)學(xué)生的作文都比李明寫(xiě)的好C.李明的作文可以作為范文D.張老師的話前后意思不一致61.不同性質(zhì)的書(shū)放在一起讀，能起到對(duì)比和轉(zhuǎn)換視角的作用。工作中讀自己專業(yè)領(lǐng)域的書(shū)，休閑時(shí)看其他領(lǐng)域的書(shū)，

。許多老一輩科學(xué)家，閑暇時(shí)喜歡吟詩(shī)作賦，這并非

，而是有益的精神調(diào)節(jié)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.張弛有度自命不凡B.相得益彰附庸風(fēng)雅C.一舉兩得三心二意D.勞逸結(jié)合不務(wù)正業(yè)62.下列句子中，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（

）。A.我們?nèi)绻堰@件事不認(rèn)真做好，就談不上做其他的事了B.每位同學(xué)都希望將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有用的人才C.幾聲蛙叫打破了沉寂的環(huán)境D.小李統(tǒng)一安排了培訓(xùn)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)中應(yīng)注意的問(wèn)題63.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D64.某項(xiàng)工程，甲單獨(dú)完成需要8天，乙需要4天，甲做一半換乙，乙做剩余一半又換甲，甲又做剩余一半再換乙完成，整個(gè)工程花費(fèi)（

）天。A.5.5B.6C.6.5D.765.士9天MR3G

PW8大6土QRA.0B.1C.2D.366.華佗是東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家，被后人稱為“外科圣手”“外科鼻祖”。其與（

）并稱為“建安三神醫(yī)”。A.扁鵲B.董奉C.張仲景D.李時(shí)珍67.首張黑洞照片，是對(duì)人類好奇心和探索欲的褒獎(jiǎng)和回饋。與生俱來(lái)的好奇心不斷催生著人類的探索事業(yè)。從100年前黑洞預(yù)測(cè)的提出到50年前“黑洞”一詞的流傳，從100多年前兩支科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)前往非洲海岸和巴西，通過(guò)1919年的日食觀測(cè)光是否會(huì)因太陽(yáng)引力而彎曲，到如今“事件視界望遠(yuǎn)鏡”項(xiàng)目派遣團(tuán)隊(duì)前往世界上最高和最偏僻的射電觀測(cè)臺(tái)站，去再一次檢驗(yàn)對(duì)引力的理解，對(duì)黑洞的尋找是一場(chǎng)跨越百年的好奇心之旅。這段文字意在說(shuō)明：A.對(duì)黑洞的探索源于人類的好奇心B.人類對(duì)黑洞探索的歷程C.對(duì)黑洞的研究遍及世界各地D.對(duì)黑洞的研究已經(jīng)歷了上百年的時(shí)間68.語(yǔ)文教材修訂只有“方向標(biāo)”沒(méi)有“標(biāo)準(zhǔn)件”，判斷一本教材是否成功的標(biāo)準(zhǔn)之一是孩子們是否喜歡，是否能夠從中受到啟迪、領(lǐng)略到美感。對(duì)于一本尚在路上的修訂教材，說(shuō)其脫胎換骨還________，仍有待實(shí)踐的檢驗(yàn)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.言過(guò)其實(shí)B.差強(qiáng)人意C.空口無(wú)憑D.為時(shí)過(guò)早69.下列不屬于導(dǎo)致聽(tīng)力下降、聽(tīng)力減退原因的是：A.太多的噪音傷害了內(nèi)耳中的細(xì)毛B.經(jīng)常用耳勺掏挖耳朵碰傷了耳道C.精神壓力過(guò)大導(dǎo)致內(nèi)耳供血障礙D.戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)導(dǎo)致聽(tīng)覺(jué)中樞受損70.并非有的學(xué)生有時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，則下列選項(xiàng)必為假的是（

）。A.每個(gè)學(xué)生在任何時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)都好B.有的學(xué)生在任何時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)都好C.所有學(xué)生在某個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)都好D.并非所有學(xué)生在任何時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)都好71.“小橋流水人家”的江蘇民居與下列哪項(xiàng)自然條件有關(guān)：A.氣溫B.降雨C.降雪D.霧72.以前，我讀書(shū)總是停留在表面，一本書(shū)讀完了，你問(wèn)我內(nèi)容，我也能說(shuō)出個(gè)子丑寅卯，但若往下深究，便只能支支吾吾了?？戳恕堕喿x是一種修煉》一文，我才恍然發(fā)現(xiàn)，自己的閱讀還沒(méi)有掌握方法和要領(lǐng)。文中寫(xiě)道:“閱讀是一種循序漸進(jìn)的過(guò)程，特別講究刨根問(wèn)底。比如文中的注釋、書(shū)后的參考資料等，都值得我們足夠重視，可‘按圖索驥’進(jìn)行擴(kuò)展閱讀，這種刨根問(wèn)底，就像農(nóng)民收獲花生與紅薯，循著地底的根須，一挖一刨，一拉一扯，就是一大串，會(huì)有一種激于言表的豐收與喜悅?！边@樣的文字于我而言，不啻醍醐灌頂，也是我們讀書(shū)人應(yīng)該有的讀書(shū)態(tài)度和讀書(shū)方法。這段話的意思是：A.“我”喜歡讀書(shū)，也喜歡刨根問(wèn)底B.“我”已經(jīng)掌握了閱讀的方法和要領(lǐng)C.“我”愿意躲在寂靜的角落，與書(shū)相伴D.《閱讀是一種修煉》教會(huì)了我怎么讀書(shū)73.細(xì)胞膜：細(xì)胞A.皮膚：肌體B.盔甲：身體C.植被：土地D.土壤：地球74.13世紀(jì)的歐洲在經(jīng)歷了前后近200年的十字軍東征之后，顯得倦怠而疲憊，宗教戰(zhàn)爭(zhēng)的狂熱逐漸被茶葉、陶瓷、香料和絲綢等這些被打上“神秘東方”標(biāo)記的商品所替代。《馬可·波羅游記》的記述________地滿足了西方的遐想，________了西方對(duì)東方的無(wú)限神往。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.難能可貴

產(chǎn)生B.恰如其分

激起C.淋漓盡致

引發(fā)D.面面俱到

喚醒75.亞洲是世界上面積最大的洲，絕大部分位于東半球，其北、東、南分別毗鄰的是：①太平洋②大西洋③印度洋④北冰洋A.④①②B.④①③C.①④②D.①④③76.某兒童劇以團(tuán)購(gòu)方式銷售門票，票價(jià)如下：現(xiàn)有甲、乙兩所小學(xué)組織學(xué)生觀看兒童劇，若兩所學(xué)校以各自學(xué)生人數(shù)分別購(gòu)票，則兩所學(xué)校門票共計(jì)需花費(fèi)6120元；若兩所學(xué)校將各自學(xué)生合在一起購(gòu)票，則門票費(fèi)為5040元。那么兩所小學(xué)相差多少人？A.18B.19C.20D.2177.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示78.地球上的地震發(fā)生在由板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的斷層上，火星沒(méi)有板塊構(gòu)造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過(guò)程會(huì)產(chǎn)生壓力，當(dāng)這種壓力積累到足夠大，就會(huì)引發(fā)火星地震。探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑。研究人員說(shuō)，安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，可以“聽(tīng)”到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度，從而分析出火星內(nèi)部不同層級(jí)的深度和構(gòu)成。科研人員通過(guò)對(duì)火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對(duì)地球、月亮等星球起源的了解。下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是：A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀探測(cè)到火星地震B(yǎng).火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域C.人類的耳朵可以聽(tīng)到火星的真實(shí)地震D.通過(guò)研究火星地震才能了解月亮起源79.微生物發(fā)酵工程是生物工程的核心。（

）0.正確1.錯(cuò)誤80.李某、趙某、王某先后三次假冒搬場(chǎng)公司名義，以低額搬場(chǎng)費(fèi)為名騙取被害人信任，并為其搬場(chǎng)后，巧立名目抬高搬場(chǎng)費(fèi)用，前兩次三人用語(yǔ)言威脅的方式強(qiáng)行索取被害人甲3000元，被害人乙2000元，約為合理費(fèi)用的四倍。第三次向被害人丙索要遭到拒絕后，三人采用打耳光的手段毆打丙，強(qiáng)行所得500元，與合理費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)相差不大，下列關(guān)于三人構(gòu)成的罪名正確的是：A.搶劫罪B.敲詐勒索罪C.強(qiáng)迫交易罪D.詐騙罪81.近年來(lái)，我國(guó)城鄉(xiāng)兒童學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是農(nóng)村學(xué)前兒童“入園難”的問(wèn)題仍然沒(méi)有得到徹底解決，解決兒童“入園難”的問(wèn)題，不能夠依靠大量使用校車來(lái)接送兒童，“合理布局，就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本。如果以上各項(xiàng)為真，最能支持上述論證的是：A.國(guó)家財(cái)政每年對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育的投入占國(guó)民教育投入的比例不斷加大B.按照國(guó)際安全標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)的校車維護(hù)費(fèi)用高，部分地區(qū)幼兒園無(wú)法承擔(dān)C.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)規(guī)劃建設(shè)一所公辦幼兒園，大村獨(dú)立辦園，小村聯(lián)合辦園D.國(guó)家招收幼兒教師免費(fèi)培養(yǎng)定向分配，畢業(yè)后回到當(dāng)?shù)貜氖聦W(xué)前教育82.2，3，5，8，13，（

）A.21B.24C.27D.3283.2018年9月16日，臺(tái)風(fēng)“山竹”登陸我國(guó)，造成了人員受傷和經(jīng)濟(jì)損失。臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，下列避險(xiǎn)措施有誤的是（

）。A.在廣告牌下躲雨B.盡量減少外出C.避免在海堤邊行走D.在堅(jiān)固結(jié)實(shí)的房屋中避風(fēng)84.硬水是指含有較多鈣、鎂、鐵、錳等的可溶性鹽類的水。關(guān)于硬水，下列說(shuō)法正確的是：A.活性炭或石英砂可以軟化硬水B.用硬水洗衣服會(huì)增強(qiáng)洗滌效果C.硬水的pH值一般小于6D.井水、泉水一般屬于硬水85.價(jià)值鏈的數(shù)字重生指價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。價(jià)值鏈的數(shù)字新生是以新定義的用戶價(jià)值為中心、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)，融合新價(jià)值鏈要素，創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)。根據(jù)以上定義，以下哪項(xiàng)屬于價(jià)值鏈的數(shù)字重生？A.為給用戶帶來(lái)全新的旅行前、旅行中和旅行后的服務(wù)體驗(yàn)，立體化整合旅游目的地的資源要素B.依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，使美食供應(yīng)商更便利精準(zhǔn)地了解用戶的美食習(xí)慣，開(kāi)拓新穎的服務(wù)渠道C.電商平臺(tái)通過(guò)發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，使消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況D.核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行以及維護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)帶來(lái)價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)86.在Word的“字體”對(duì)話框中，可設(shè)定文字的：A.

縮進(jìn)B.間距C.對(duì)齊D.行距87.世界上信仰人數(shù)最多的宗教是佛教。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤88.弓形蟲(chóng)是貓身上的單細(xì)胞寄生蟲(chóng)。有研究表明，受弓形蟲(chóng)感染的老鼠，其大腦掌控恐懼的區(qū)域會(huì)處于癱瘓狀態(tài)，暴露在貓面前時(shí)也不感到恐懼。

由此可以推出：

A.弓形蟲(chóng)會(huì)損害老鼠的大腦

B.弓形蟲(chóng)會(huì)使老鼠變得大膽

C.貓將弓形蟲(chóng)用于誘捕老鼠

D.貓與弓形蟲(chóng)形成共生關(guān)系89.火

之于（

）相當(dāng)于（

）之于

光陰A.水時(shí)間B.熱情箭C.太陽(yáng)歲月D.溫度鐘表90.右邊圖形哪一個(gè)是由左邊圖形折疊而來(lái)：A.AB.BC.CD.D91.國(guó)家保護(hù)城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的合法權(quán)利和利益，（

）集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。A.保護(hù)、維護(hù)和監(jiān)督B.監(jiān)督、管理和指導(dǎo)C.保障、指揮和控制D.鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助92.鮮奶∶芝士A.稻谷∶米飯B.果汁∶果酒C.農(nóng)莊∶瓜果D.豆?jié){∶腐竹93.0，4，5，11，14，22，（

）A.27B.32C.45D.6494.隨著我國(guó)航天員在軌道艙內(nèi)停留時(shí)間的增加，在軌道艙內(nèi)進(jìn)行體育鍛煉必將成為航天員需要完成的一項(xiàng)重要工作。下列適合航天員在軌道艙中進(jìn)行體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是（

）。A.舉啞鈴B.跳繩C.踢毽子D.拉彈簧拉力器95.下列選項(xiàng)不屬于航空航天中貨運(yùn)飛船主要任務(wù)的是：A.貨運(yùn)飛船發(fā)射升空完成后，會(huì)與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接B.貨運(yùn)飛船進(jìn)行空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳C.貨運(yùn)飛船為空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣，帶來(lái)飲水、食物等補(bǔ)給物資D.貨運(yùn)飛船可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，將站內(nèi)廢棄物品搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船96.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）A.AB.BC.CD.D97.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處。使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D98.群體決策就是指群眾參與決策。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤99.254個(gè)志愿者來(lái)自不同的單位，任意兩個(gè)單位的志愿者人數(shù)之和不少于20人，且任意兩個(gè)單位志愿者的人數(shù)不同，問(wèn)這些志愿者所屬的單位數(shù)最多有幾個(gè)？A.17B.15C.14D.12100.A.4B.5C.6D.7101.下列屬于取保候?qū)彽谋ＷC人需要具備的條件的有（

）。

A.有固定的住處和收入

B.有能力履行保證義務(wù)

C.與本案無(wú)牽連

D.享有政治權(quán)利，人身自由未受到限制102.區(qū)塊鏈

對(duì)于（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

核電站A.密碼學(xué)；反應(yīng)堆B.比特幣；放射性C.云平臺(tái)；常規(guī)島D.物聯(lián)網(wǎng)；原子能103.計(jì)劃有許多別稱，如“規(guī)劃”、“方案”、“安排”等。（

）A.正確B.錯(cuò)誤104.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是：A.我吃了一嚇，卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽(tīng)出來(lái)C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖啊搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢。胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)格，騎著驢去逛了半天105.柳絮飄飛：春花怒放A.藕斷絲連：櫛風(fēng)沐雨B.齊頭并進(jìn)：風(fēng)雨同舟C.百花爭(zhēng)艷：八仙過(guò)海D.逐鹿中原：百里挑一106.考試范圍和教學(xué)內(nèi)容涉及的范圍必須一樣，________，考試依據(jù)《教學(xué)大綱》無(wú)疑是正確的。________考試和教學(xué)又有所不同。教學(xué)是使學(xué)生從不知________知之較少到知____知之較多，從能力較低到能力較高的過(guò)程，而考試________是檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，《教學(xué)大綱》規(guī)定如何教學(xué)，《考試說(shuō)明》規(guī)定考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式等。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因此

但是

或

或

則B.當(dāng)然

但是

和

和

只C.因此

因此

或

或

只D.當(dāng)然

因此

和

和

則107.東漢末期，紫檀被作為一種香料由外邦進(jìn)貢給皇室，但是直至唐代，才開(kāi)始在宮廷器玩中________。到了元代，它成為皇宮中建筑以及家具制作的重要材料。清朝中期，南洋地區(qū)的優(yōu)質(zhì)木材流入境內(nèi)，為家具制作提供了________的原材料，同時(shí)，清初手工藝技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展和統(tǒng)治者的推崇，對(duì)紫檀家具的發(fā)展也起到了”________“的作用。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嶄露頭角

充足

推波助瀾B(tài).大放異彩

優(yōu)良

錦上添花C.引人注目

豐富

畫(huà)龍點(diǎn)睛D.風(fēng)生水起

珍貴

一錘定音108.公務(wù)員一經(jīng)任用，非因法定程序不被免職、降職、辭退或者行政處分。這屬于公務(wù)員的（

）權(quán)利。A.身份保障B.依法執(zhí)行公務(wù)C.享受報(bào)酬、福利D.申訴控告109.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示110.下列哪一詩(shī)句中所使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同？A.臣心一片磁針石，不指南方不肯休B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.世味年來(lái)薄似紗，誰(shuí)令騎馬客京華111.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D112.二十四節(jié)氣歌中的“夏滿芒夏相連”中第二個(gè)“夏”是指（）節(jié)氣。A.立夏B.小滿C.芒種D.夏至113.游客潛到海底觀光，在水面下不斷下潛的過(guò)程中，受到的浮力不變，壓強(qiáng)逐漸變大。（

）0.正確1.錯(cuò)誤114.下列選項(xiàng)中，與“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”蘊(yùn)含哲理相同的是：A.種瓜得瓜，種豆得豆B.高下相傾，難易相成C.只要功夫深，鐵杵磨成針D.繩鋸木斷，水滴石穿115.（

）對(duì)于“爭(zhēng)論”相當(dāng)于“反駁”對(duì)于（

）。A.辯護(hù)；應(yīng)答B(yǎng).議論；反響C.觀點(diǎn)；意見(jiàn)D.詭辯；駁斥116.如圖所示，街道ABC在B處拐彎，在街道一側(cè)等距裝路燈，要求A、B、C處各裝一盞路燈，這條街道最少裝多少盞路燈：A.18B.19C.20D.21117.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物與第三次技術(shù)革命相關(guān)。()0.正確1.錯(cuò)誤118.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（

）。A.AB.BC.CD.D119.下列食品中，不屬于發(fā)酵類食品的是：A.白酒B.餅干C.面包D.腐乳120.從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然要擁抱網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，但是院線依然具有________的優(yōu)勢(shì)，觀影社交儀式感、巨幕、3D沉浸式體驗(yàn)以及高度還原的環(huán)繞立體聲，這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的，影院和互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的始終是兩種________的觀影體驗(yàn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遙遙領(lǐng)先大相徑庭B.獨(dú)一無(wú)二背道而馳C.不可替代截然不同D.無(wú)與倫比各有所長(zhǎng)121.群體決策的優(yōu)點(diǎn)有：A.增加決策過(guò)程的民主性B.提供比個(gè)體決策更為豐富、全面的信息C.能提供比個(gè)體決策更多的不同決策方案D.能增加決策的可接受性122.知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的事物整體的反映，是對(duì)感覺(jué)信息的組織和解釋過(guò)程。知覺(jué)過(guò)程的心理規(guī)律，可以歸納為知覺(jué)的四個(gè)基本特性，即知覺(jué)的選擇性、整體性、理解性和恒常性。當(dāng)知覺(jué)對(duì)象的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化的時(shí)候，知覺(jué)形象并不因此發(fā)生相應(yīng)的變化。知覺(jué)的這種特性稱為知覺(jué)的恒常性。根據(jù)上述定義，下列不屬于知覺(jué)恒常性的是（

）。A.教師講課時(shí)大都站在講臺(tái)上，有時(shí)也會(huì)走到學(xué)生的座位旁，教師在教室的不同位置時(shí)，其形象在學(xué)生眼中的成像大小是不同的，但學(xué)生看到的教師的大小卻是不變的B.在強(qiáng)光下煤塊反射的光量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于暗處粉筆所反射的光量，但我們?nèi)园衙簤K知覺(jué)為黑的，粉筆知覺(jué)為白的C.一輛公共汽車，不論從正面看還是側(cè)面看，我們知覺(jué)到的公共汽車的形狀不會(huì)改變D.陳大姐是個(gè)善于觀察的人，她發(fā)現(xiàn)在睛朗的夜晚月亮很亮?xí)r星星比較少123.香煙點(diǎn)燃后，所產(chǎn)生的能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砟芰Φ某煞质牵篈.焦油B.一氧化碳C.苯并芘D.尼古丁124.行政機(jī)關(guān)使用或者損毀扣押的財(cái)物，對(duì)當(dāng)事人造成損失的，應(yīng)當(dāng)予以（

），最直接的主管人員和其他直接責(zé)任人員予以（

）。A.賠償，罰款B.補(bǔ)償，行政處罰C.賠償，行政處分D.補(bǔ)償，依法追究刑事責(zé)任125.紅綠燈∶交通A.機(jī)場(chǎng)∶安檢B.手機(jī)∶通話C.教育部∶學(xué)生D.開(kāi)關(guān)∶電流126.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展，任何嘗試過(guò)撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破D.科學(xué)家在激光通訊技術(shù)上取得重要進(jìn)展127.目前我國(guó)正大力推進(jìn)文化體制改革，特別是對(duì)國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)和影視劇通過(guò)內(nèi)容管控的方式促進(jìn)其發(fā)展，下列不屬于行政手段的是：A.規(guī)定各級(jí)電視臺(tái)每日播出境外各類影視節(jié)目時(shí)間B.設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于鼓勵(lì)本土作家創(chuàng)作優(yōu)秀劇本C.國(guó)家出臺(tái)“限娛令”規(guī)范娛樂(lè)節(jié)目播出類型D.每年引進(jìn)的境外動(dòng)漫作品同類題材數(shù)量設(shè)置上限128.下列選項(xiàng)中，（

）不屬于公文寫(xiě)作中常用的表達(dá)方式。A.抒情B.議論C.記敘D.說(shuō)明129.下列選項(xiàng)使用了與“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，同一種修辭手法的是（

）。A.信言不美，美言不信B.閑靜少言，不慕榮利C.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心D.不思量，除是鐵心腸；鐵心腸，也愁淚千行130.宋朝著名的女詞人在她的作品《醉花陰》中寫(xiě)道“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！闭?qǐng)問(wèn)這個(gè)女詞人是：A.朱淑真B.李清照C.卓文君D.花蕊夫人131.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚(yú)和小魚(yú)隔開(kāi)，大鯊魚(yú)欲捕食小魚(yú)但屢屢撞到玻璃隔板；一段時(shí)間后悄悄移開(kāi)隔板，大鯊魚(yú)卻不再攻擊小魚(yú)了。這段文字接下來(lái)最可能講述的是：A.不同種族之間完全可以和諧相處B.因循守舊者，只會(huì)一再品味失敗C.固化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思維影響不大D.適應(yīng)新環(huán)境，把握新機(jī)遇需要要新思維132.美麗∶沉魚(yú)落雁A.獨(dú)特∶舉世無(wú)雙B.靈活∶身手敏捷C.厭惡∶嗤之以鼻D.粗心∶三心二意133.魚(yú)餌∶魚(yú)竿

A.筆∶書(shū)籍

B.電腦∶無(wú)線路由器

C.鍋鏟∶炒鍋

D.寫(xiě)詩(shī)∶筆

134.物理原理在日常生活中被廣泛運(yùn)用，給人們帶來(lái)很大的便利，例如杠桿原理。下列工具運(yùn)用了杠桿原理的有（

）。

A.模子B.扳手C.撬棍D.指甲刀135.八進(jìn)制整數(shù)數(shù)列4，5，6，7，10，11，12，13的第14項(xiàng)是（

）。A.17B.18C.20D.21136.某中學(xué)的教師都很有愛(ài)心。有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課，凡是資助了貧困生的教師都和困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子，但所有免費(fèi)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課的教師都沒(méi)有和困難家庭結(jié)成幫困對(duì)子。根據(jù)以上前提，下列哪項(xiàng)一定為真？A.有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師沒(méi)有資助貧困生B.有些資助了貧困生的教師沒(méi)有志愿獻(xiàn)血C.有些資助了貧困生的教師經(jīng)常志愿獻(xiàn)血D.有些經(jīng)常志愿獻(xiàn)血的教師跟困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子137.王某由于個(gè)人原因，向公司申請(qǐng)更換工作崗位，在新崗位工作后，公司需重新與其約定試用期。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤138.通過(guò)前期考古挖掘，圓明園出土了十萬(wàn)多片瓷器碎片，最久遠(yuǎn)的已有三百多年的歷史，2019年5月10日，圓明園修復(fù)（

）項(xiàng)目正式啟動(dòng)，未來(lái)，這些修復(fù)瓷器成品將在圓明園展出。A.1840B.1860C.1895D.1905139.瀆職罪就是玩忽職守罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤140.農(nóng)業(yè)項(xiàng)目投入大、回收低、周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢、比較效益低，合作社自身積累用于再生產(chǎn)和延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條方面的投入顯得________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尺短寸長(zhǎng)B.相形見(jiàn)絀C.捉襟見(jiàn)肘D.乏善可陳141.所有公共政策的后續(xù)效應(yīng)可能是難以預(yù)料的。下列哪項(xiàng)判斷的涵義與上述判斷最為相近？A.所有公共政策的后續(xù)效應(yīng)必然是難以預(yù)料的B.有的公共政策的后續(xù)效應(yīng)不必然不是難以預(yù)料的C.有的公共政策的后續(xù)效應(yīng)必然不是難以預(yù)料的D.有的公共政策的后續(xù)效應(yīng)可能不是難以預(yù)料的142.如果“我們班有的同學(xué)不會(huì)使用計(jì)算機(jī)”是一個(gè)真判斷，下面不能確定其真假的是：A.我們班至少有一個(gè)同學(xué)不會(huì)使用計(jì)算機(jī)B.我們班所有的同學(xué)都會(huì)使用計(jì)算機(jī)C.我們班有的同學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)D.不會(huì)使用計(jì)算機(jī)的有些是我們班的同學(xué)143.將4個(gè)顏色互不相同的球全部放入編號(hào)為1和2的兩個(gè)盒子里，使得放入每個(gè)盒子里球的個(gè)數(shù)不小于盒子的編號(hào)，則不同的放球方法有多少種？A.9B.10C.12D.18144.Wi-Fi是一種無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)，它傳遞信息利用到的是電磁波。（

）0.正確1.錯(cuò)誤145.管理幅度與管理者的水平和管理手段的先進(jìn)程度有關(guān)。管理者水平高，管理手段先進(jìn)，則管理幅度可大些。（

）A.正確B.錯(cuò)誤146.水：森林：煤炭A.雪：豐年：喜悅B.表?yè)P(yáng)：自信：樂(lè)觀C.氮：蛋白質(zhì)：智力D.閃電：雨：打傘147.回文，是指用相同語(yǔ)句回環(huán)往復(fù)地說(shuō)明的一種修辭方式，形式上表現(xiàn)為詞語(yǔ)相同但語(yǔ)序相反。根據(jù)上述定義下列屬于回文的是：A.霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天B.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚C.東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴D.主人下馬客在船，舉杯欲飲無(wú)管弦148.納米是一種（

）。

A.水稻

B.長(zhǎng)度單位

C.粒子

D.時(shí)間單位149.考場(chǎng)：考試：考官A.會(huì)場(chǎng)：會(huì)議：會(huì)員B.監(jiān)獄：犯人：獄警C.酒店：喝酒：客人D.講堂：講座：講師150.相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，每天睡眠不足7小時(shí)的人普遍比睡眠時(shí)間更長(zhǎng)的人胖。這是因?yàn)樗卟蛔阌绊懥诵玛惔x功能，使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時(shí)使產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低。由此不能推出：A.胖人的食欲比體重正常的人好B.睡眠狀況影響新陳代謝C.荷爾蒙水平影響食欲D.胖人的荷爾蒙水平可能異于常人151.血漿包括各種礦物質(zhì)、糖類、脂類、蛋白質(zhì)、激素和維生素等。在上述各種物質(zhì)中，造成血液顏色為紅色的是：

A.激素B.蛋白質(zhì)C.糖類D.維生素152.通過(guò)材料，我們不能得知的是（

）。A.月球上的這些化學(xué)物質(zhì)是如何在這些隕石坑中保存下來(lái)的B.我們將對(duì)月球上的這些化學(xué)物質(zhì)加以利用C.月球極區(qū)資源開(kāi)發(fā)利用需要哪些技術(shù)環(huán)節(jié)D.太空輻射對(duì)地球的影響153.一項(xiàng)新的研究表明，包括狩獵和徒步旅行在內(nèi)的人類活動(dòng)正在促使世界各地的哺乳動(dòng)物在夜間變得更加

，表現(xiàn)出夜行性增強(qiáng)的趨勢(shì)。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候它們才不太可能碰到人類，這種轉(zhuǎn)變所造成的后果尚不清楚，但科學(xué)家懷疑，這可能會(huì)

到一些動(dòng)物種群的生存。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.敏感影響B(tài).亢奮侵犯C.活躍威脅D.沖動(dòng)妨礙154.在《XX縣XX局關(guān)于XX同志違紀(jì)的處理意見(jiàn)》中，針對(duì)XX同志的行為有“耍賴”“所到之處雞犬不寧”等表述，這違反了公文的：A.法定性B.政策性C.實(shí)用性D.規(guī)范性155.填入文章中畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.迫在眉睫B.雪上加霜C.不寒而栗D.不吐不快156.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D157.下列屬于諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的有（

）。A.哲學(xué)獎(jiǎng)B.文學(xué)獎(jiǎng)C.生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)D.經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)158.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為是指團(tuán)隊(duì)成員為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求，在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思結(jié)果、對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能相對(duì)持久變化。根據(jù)上述定義，下列屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的是：A.某項(xiàng)目組為了在項(xiàng)目攻關(guān)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練B.小王為了今后的發(fā)展，在上班期間抽空和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)C.為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金，某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督，晚上一起自習(xí)D.銷售部為提高部門整體業(yè)績(jī)，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)159.作者認(rèn)為，高鐵開(kāi)通最重要的意義在于

A.促進(jìn)人力資本的流動(dòng)

B.幫助低技能勞動(dòng)力就業(yè)

C.解除異地就業(yè)后顧之憂

D.推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)160.①這是因?yàn)殂y杏的外種皮不但黏臭，還具有較強(qiáng)的酸性和毒性，過(guò)多接觸還會(huì)引起皮膚過(guò)敏和腐蝕②因?yàn)殂y杏樹(shù)形巨大，壽命也很長(zhǎng)，掉落在母株附近的種子發(fā)芽之后沒(méi)有辦法熬過(guò)“長(zhǎng)壽母親”的樹(shù)蔭，只能枯萎③銀杏的適應(yīng)能力異常強(qiáng)健，耐低溫耐干旱耐貧瘠，甚至在極端環(huán)境下也能得以存活④而除了人類，又少有其他動(dòng)物會(huì)吃銀杏的果實(shí)⑤于是，銀杏的果實(shí)自然掉落后常常只會(huì)原地腐爛，直到堅(jiān)硬的種子裸露之后才會(huì)有鳥(niǎo)獸觸碰⑥但銀杏傳播種子的能力卻十分有限將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.②④①③⑥⑤B.②⑤④①③⑥C.③⑥②⑤①④D.③⑥②④①⑤161.一般來(lái)說(shuō)，我國(guó)多以（

）為界作為旱地和水田的分界線。旱地多在分界線以北，水田多在分界線以南。A.大興安嶺、陰山、賀蘭山B.昆侖山、祁連山、橫斷山脈C.秦嶺、淮河D.南嶺162.李某將與己有私仇的王某打昏后逃跑，此時(shí)張某路過(guò)，遂將不省人事的王某的手表偷走，本案中：A.李某、張某構(gòu)成共同犯罪B.李某構(gòu)成故意傷害罪，張某構(gòu)成盜竊罪C.李某構(gòu)成故意傷害罪，張某構(gòu)成搶劫罪D.李某、張某共同構(gòu)成故意傷害罪，盜竊罪163.剛工作時(shí)，我在一家高職院校當(dāng)老師，除了一周上滿20節(jié)課，還要當(dāng)輔導(dǎo)員。由于生源質(zhì)量較差，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不理想，課堂教學(xué)面對(duì)的都是不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，每堂課后我都會(huì)產(chǎn)生滿滿的挫敗感。每周下來(lái)，真感覺(jué)整個(gè)人都被“掏空”了。后來(lái)，我果斷辭職，換了一個(gè)更喜歡的工作，這種“被掏空”的感覺(jué)就沒(méi)有了?！拔摇钡墓适碌闹饕獑⑹臼牵篈.成就感的獲得，往往關(guān)乎個(gè)人的喜好B.如果無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)，就要努力適應(yīng)它C.與其在挫敗中消耗自信，不如選擇另一種生活D.只有做自己最喜歡的工作，才能避免挫敗感164.甕牖繩樞：粗茶淡飯：清寒A.疊床架屋：衣錦食肉：奢華B.簞食瓢飲：曲肱飲水：簡(jiǎn)樸C.輕車熟路：霜行草宿：輕松D.金盆洗手：金屋藏嬌：闊綽165.下列詩(shī)句中，描寫(xiě)菊花的是：A.誤入藕花深處，爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡B.颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)C.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏D.不要人夸好顏色，要留清氣滿乾坤166.如果用一個(gè)圓來(lái)表示詞語(yǔ)所指稱的對(duì)象，則以下哪項(xiàng)中三個(gè)詞語(yǔ)之間的關(guān)系符合下圖？（

）A.a野馬，b公馬，c白馬B.a野馬，b公馬，c白公馬C.a野馬，b白公馬，c公馬D.a小野馬，b公馬，c白馬167.隨著全球能源、環(huán)境以及氣候變化等問(wèn)題日益突出，空間太陽(yáng)能引起了美國(guó)等國(guó)家的興趣。長(zhǎng)期來(lái)看，空間太陽(yáng)能不但能夠使人類減少對(duì)有限的化石能的依賴，也可作為使用的一種途徑，并且空間太陽(yáng)能還將帶來(lái)空間利用和探索的新時(shí)代。最能反映上述問(wèn)題主旨的一項(xiàng)是：A.空間太陽(yáng)能引起了美國(guó)等國(guó)家的興趣B.空間太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)利用具有重要意義C.空間太陽(yáng)能可以解決當(dāng)前全球的能源問(wèn)題D.空間太陽(yáng)能將給宇航工業(yè)帶來(lái)革命性的影響168.柏拉圖說(shuō)，人生最遺憾的，莫過(guò)于輕言放棄了不該放棄的，

地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。填入畫(huà)線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.篤定B.保守C.堅(jiān)強(qiáng)D.固執(zhí)169.一般人總會(huì)這樣認(rèn)為，既然人工智能這門新興學(xué)科以模擬人的思維為目標(biāo)。那么，就應(yīng)該深入地研究人思維的生理機(jī)制和心理機(jī)制。其實(shí)，這種看法很可能誤導(dǎo)這門新興學(xué)科，如果說(shuō)，飛機(jī)發(fā)明的最早靈感可能是來(lái)自于鳥(niǎo)的飛行原理的話，那么現(xiàn)代飛機(jī)從發(fā)明、設(shè)計(jì)、制造到不斷改進(jìn)，沒(méi)有哪一項(xiàng)是基于對(duì)鳥(niǎo)的研究之上的。題干是用類比的方法來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。

以下哪項(xiàng)是題干中所做的類比?（

）

1.把對(duì)人思維的模擬，比作對(duì)鳥(niǎo)的飛行的模擬

2.把人工智能的研究，比作飛機(jī)的設(shè)計(jì)制造

3.把飛機(jī)的飛行，比作鳥(niǎo)的飛行

A.只有1

B.只有2

C.只有3

D.只有1和2170.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.精兵減政問(wèn)心無(wú)愧B.人所不恥竭澤而漁C.恃強(qiáng)凌弱屈打成招D.迫不急待防微杜漸171.接受學(xué)習(xí)，是指人類個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的獲得，來(lái)源于學(xué)習(xí)活動(dòng)中，主體對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的接受，把別人發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)其掌握、占有或吸收，轉(zhuǎn)化成自己的經(jīng)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容未直接呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者，只呈現(xiàn)了有關(guān)線索或例證。學(xué)習(xí)者必須經(jīng)歷一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，自己得出結(jié)論或找到問(wèn)題的答案。根據(jù)上述定義，下列屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的是：A.張某在課堂上將老師講的知識(shí)點(diǎn)全部記下，課后認(rèn)真背誦B.劉老師在教授“光的反射和折射”這一課程時(shí)，把學(xué)生帶到了實(shí)驗(yàn)室讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，得出相應(yīng)結(jié)論C.鄧某喜歡打羽毛球，但一直不會(huì)殺球，后經(jīng)教練指點(diǎn)，很快掌握了要領(lǐng)D.蔡酷愛(ài)詩(shī)詞，唐詩(shī)百首中的詩(shī)句信手拈來(lái)172.黑脈金斑蝶的幼蟲(chóng)以乳草植物為食，這種植物所含的毒素使得黑脈金斑蝶對(duì)它的一些捕食動(dòng)物有毒。副王峽蝶的外形和黑脈金斑蝶非常相似，但它的幼蟲(chóng)并不以乳草植物為食。因此有研究者認(rèn)為，副王峽蝶之所以很少被捕食，是因?yàn)樗秃诿}金斑蝶在外形上相似。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究者的論證？A.副王峽蝶對(duì)大多數(shù)捕食它的動(dòng)物都有毒B.有些動(dòng)物在捕食了副王峽蝶后并沒(méi)有中毒C.有些捕食黑脈金斑蝶的動(dòng)物也捕食副王峽蝶D.蝴蝶具有通過(guò)自身的毒性來(lái)抵御捕食者的保護(hù)機(jī)制173.有一糊涂法官堅(jiān)持要判某人有罪，其理由是該人不能證明自己無(wú)罪。

以下諸項(xiàng)中，哪一項(xiàng)的論證手法與該法官的做法最為類似？

A.哥德巴赫猜想是成立的，即每個(gè)大于6的偶數(shù)都可表示為兩個(gè)素?cái)?shù)之和。理由是：沒(méi)有人能夠使我們信服這樣的偶數(shù)不能表示為兩個(gè)素?cái)?shù)之和

B.有人堅(jiān)持托勒密的地心說(shuō)，理由是：亞里士多德就是這么認(rèn)為的

C.有人認(rèn)為，天上星星的精確數(shù)目是9×101000顆，他對(duì)不同意這種說(shuō)法的人說(shuō)：據(jù)說(shuō)這是愛(ài)因斯坦說(shuō)的，難道你比愛(ài)因斯坦還高明嗎？那你為什么沒(méi)有發(fā)明相對(duì)論？為什么你沒(méi)有愛(ài)因斯坦那么大的名聲？

D.有人說(shuō)小李是個(gè)品行不端的人，理由是：他的爸爸不是個(gè)好東西，愛(ài)拈花惹草

174.認(rèn)定公民的出生時(shí)間，其證明依據(jù)的效力從高到低的順序是醫(yī)院證明、其他相關(guān)證明、戶籍證明。（

）0.正確1.錯(cuò)誤175.15，13，10，8，5，（

），0A.1B.2C.3D.4176.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.我國(guó)位于亞洲東部，太平洋西岸，是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家

B.我國(guó)地形復(fù)雜，山地和高原主要分布在西部，平原、丘陵主要分布在東部

C.我國(guó)是典型的季風(fēng)氣候，冬季盛行偏北風(fēng)，夏季盛行偏南風(fēng)

D.我國(guó)土地資源類型多樣，山地少、平地多，耕地后備資源較豐富

177.通常泡沫滅火器的滅火原理是（

）。A.減少明火B(yǎng).隔離氧氣C.增加濕度D.增加二氧化碳178.

信息技術(shù)主要由兩部分組成，包括(

)。A.數(shù)據(jù)庫(kù)B.信息處理系統(tǒng)C.計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)D.計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)179.每次去浯溪，除了看它的碑林和山水之外，最令我________的，是元結(jié)當(dāng)年彈琴的浯臺(tái)。那里是浯溪的最高點(diǎn)，每到月夜，元結(jié)總是執(zhí)一把琴，坐在那里對(duì)江而彈。琴聲激活了浯溪山水，浯溪山水________了他的琴聲。元結(jié)與山水融合在一起，任千古憂愁萬(wàn)古功名順琴聲而去，隨水而流，在虛無(wú)中________著沉重，在縹緲中偶爾跳出一聲嘆息。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.魂?duì)繅?mèng)繞涵養(yǎng)夾雜B.心馳神往滋養(yǎng)錯(cuò)雜C.流連忘返浸潤(rùn)摻雜D.銘心刻骨滋潤(rùn)混雜180.某人讀一本小說(shuō)，他每天讀10頁(yè)，5天讀了全書(shū)的四分之一。此后他每天比之前多讀5頁(yè)，讀完這本小說(shuō)一共用了（

）天。A.10B.15C.18D.20181.地球南北極上空，經(jīng)常出現(xiàn)極光，下列關(guān)于極光成因的正確說(shuō)法是：A.在地球南北兩極，磁場(chǎng)活動(dòng)異?；钴S，磁場(chǎng)與大氣層中的氣體發(fā)生作用，形成了色彩艷麗的極光B.地球南北兩極氣流活動(dòng)活躍，氣流與太陽(yáng)光交互作用，摩擦放電，形成了極光C.來(lái)自太陽(yáng)的高能粒子，在地磁的作用下，聚集到南北兩極，并且與大氣層中的粒子沖撞產(chǎn)生了極光D.南北兩極大氣層比其他地區(qū)厚，折射太陽(yáng)光線的能力很強(qiáng)，照射到南北極區(qū)的光線大部分被折射回去，形成了極光182.創(chuàng)作人人都能看得懂的內(nèi)容需要從人的基本認(rèn)知出發(fā)。人與人的“共同語(yǔ)言”建立在對(duì)同一個(gè)事物相同的認(rèn)知上，也就是雙方能根據(jù)“”語(yǔ)言________出相同的“現(xiàn)實(shí)所指”。在視頻內(nèi)容創(chuàng)作中，如果人物動(dòng)作、場(chǎng)景結(jié)構(gòu)、故事進(jìn)展等元素能夠利用意象圖示更________展現(xiàn)，內(nèi)容的認(rèn)知門檻能有所降低，能看懂的觀眾也就更多。填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.構(gòu)建

便捷B.想象

直觀C.模擬

客觀D.理解

完整183.十年前，小明的爺爺60歲的時(shí)候，正好是小明當(dāng)時(shí)年齡的10倍，小明在爸爸25歲的時(shí)候出生，則爸爸現(xiàn)在的年齡是（

）歲。A.40B.41C.45D.48184.在自然界中，有些植物的營(yíng)養(yǎng)器官為了適應(yīng)不同的環(huán)境或行使特殊的生理功能，會(huì)發(fā)生形態(tài)結(jié)構(gòu)上的變異。下列說(shuō)法正確的是：A.蓮藕是該植物的根B.仙人掌的刺是該植物的葉C.榕樹(shù)的枝干長(zhǎng)出的“須”是固定根D.豬籠草用于捕蟲(chóng)的部位是該植物的花185.同等價(jià)位的商品，消費(fèi)者往往關(guān)注其功能和質(zhì)量；相同功能和質(zhì)量的商品，消費(fèi)者往往關(guān)注其價(jià)格。這是因?yàn)椋篈.商品能夠滿足人們的某種需要B.用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品才是商品C.質(zhì)量和價(jià)格是商品的兩個(gè)基本屬性D.商品具有使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)基本屬性186.從四個(gè)選項(xiàng)中選出唯一的一項(xiàng)，填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D187.異口同聲∶眾說(shuō)紛紜A.急功近利∶急于求成B.百發(fā)百中∶百步穿楊C.白日做夢(mèng)∶癡心妄想D.愛(ài)不釋手∶棄若敝履188.夏天少數(shù)人為貪圖涼爽，早餐以冷飲代替豆?jié){和牛奶，這種做法在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生影響，但長(zhǎng)期如此會(huì)傷害“胃氣”。在早晨，身體各系統(tǒng)器官還未走出睡眠狀態(tài)，過(guò)多食用冰冷的食物，會(huì)使體內(nèi)各個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)攣縮及血流不順的現(xiàn)象。所以早飯時(shí)應(yīng)首先食用熱稀飯、熱豆?jié){等熱食，然后再吃蔬菜、面包、水果和點(diǎn)心等。這段文字主要談的是：A.夏天吃早餐的重要性B.夏天早餐喝冷飲的危害C.夏天早餐應(yīng)吃什么食物D.夏天吃早餐的注意事項(xiàng)189.春秋時(shí)期，魯國(guó)上卿大夫季文子掌握國(guó)政和統(tǒng)兵之權(quán)，卻“家無(wú)衣帛之妾，廄無(wú)食粟之馬、府無(wú)金玉”。仲孫它提醒他，這樣有損國(guó)家氣派，吝嗇而不體面。季文子回答，國(guó)家形象的維系要靠高尚品德，而非美妾良馬，“若獨(dú)貪于奢侈，好于文章，是不德也?！边@則故事能給當(dāng)今公務(wù)員帶來(lái)的啟示是：A.生活儉樸，官員才能維護(hù)國(guó)家形象B.為政以德，勤儉自律，官員要注重個(gè)人品行修養(yǎng)C.聯(lián)系群眾，放下身段到群眾中去D.合理用權(quán)，權(quán)為民所用而不是以權(quán)謀私190.華佗去世后，曹操若想治病，下列四位名醫(yī)中，他最可能尋找（

）。A.扁鵲B.孫思邈C.李時(shí)珍D.張仲景191.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是：A.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影B.當(dāng)我們注視夜空時(shí)，會(huì)看到月亮在動(dòng)，而云是靜止的C.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭，并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)D.注視瀑布的某一處，再看周圍的樹(shù)木，會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升192.12，，，，，

，（

）A.-B.C.0D.1193.村長(zhǎng)在一次美麗鄉(xiāng)村動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后宣布：“此次提出的關(guān)于村里垃圾處理的方案得到了一致認(rèn)可，全體村民一致通過(guò)了該方案。”會(huì)后，小張就此事進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)村長(zhǎng)說(shuō)的并非事實(shí)。如果小張的調(diào)查結(jié)果為真，以下哪項(xiàng)也必然為真?A.全體村民都不同意通過(guò)該方案B.部分村民同意通過(guò)該方案C.有些村民同意通過(guò)該方案，有些村民反對(duì)通過(guò)該方案D.有村民不同意通過(guò)該方案194.編號(hào)為1—50的選手參加一個(gè)爬樓比賽，樓高為60層。所有選手在第1層均獲得一個(gè)特別的號(hào)牌，此后每經(jīng)過(guò)一個(gè)樓層，如果選手的編號(hào)正好是樓層數(shù)的整數(shù)倍，就將得到一個(gè)特別的號(hào)牌。所有選手都到達(dá)終點(diǎn)后，正好持有3個(gè)特別號(hào)牌的選手有多少人？A.1B.4C.7D.10195.菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凹凸花紋，其主要目的是（

）。A.減少受力面積B.使接觸面粗糙，增大摩擦C.美觀D.防止觸電196.由于第三人的過(guò)錯(cuò)致使飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)由（

）承擔(dān)民事責(zé)任。

A.動(dòng)物飼養(yǎng)人或管理人B.管理人和第三人C.動(dòng)物飼養(yǎng)人和第三人D.第三人197.搶修隊(duì)對(duì)被洪水沖刷導(dǎo)致破損的堤壩進(jìn)行搶修，已經(jīng)完成搶修的堤壩是還未搶修的三分之一，再修補(bǔ)三百米以后，已經(jīng)搶修的堤壩占還未修的二分之一，那么這個(gè)堤壩共長(zhǎng)（

）米。A.2500B.2800C.3100D.3600198.在誠(chéng)實(shí)做研究的前提下，對(duì)具體實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、理解有偏差甚至錯(cuò)誤是很常見(jiàn)的，這是科學(xué)發(fā)展的正常過(guò)程?？梢哉f(shuō)，許多學(xué)術(shù)論文的分析、結(jié)論和討論者存在不同程度的誤區(qū)或偏差，這種學(xué)術(shù)問(wèn)題的爭(zhēng)論往往是科學(xué)發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ?，越是前沿的科學(xué)研究，越容易出現(xiàn)錯(cuò)誤理解和錯(cuò)誤的結(jié)論。這段文字主要說(shuō)的是：A.誠(chéng)實(shí)研究的根本是尊重原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性B.基于誠(chéng)實(shí)所做的科學(xué)研究出現(xiàn)差錯(cuò)是可以理解的C.實(shí)驗(yàn)研究不能輕率得出結(jié)論，應(yīng)反復(fù)驗(yàn)證D.研究結(jié)論的推斷和不斷修正是科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力199.若某居民樓3樓發(fā)生災(zāi)害，在逃生過(guò)程中，下列自救方式錯(cuò)誤的是（

）。A.拿濕毛巾捂住口鼻逃生B.彎腰走樓梯逃生C.從三樓窗戶跳下逃生D.把消防繩拴在鐵欄桿上逃生200.下列關(guān)于二十四節(jié)氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.雨水、谷雨反映降水現(xiàn)象B.立春、春分反映季節(jié)變化C.驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象D.小滿、芒種與農(nóng)作物成熟和收成相關(guān)201.一群大學(xué)生進(jìn)行分組活動(dòng)，要求每組人數(shù)相同。若每組22人，則多出一人未分進(jìn)組；若少分一組，則恰好每組