2023年班級年工作計劃模板匯編七篇

2023年班級年工作計劃模板匯編七篇班級年工作安排篇1

一、指導思想：

以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以課堂教學和教化活動為載體，從本班學生的特點動身，樹立良好的班風、學風，培育一個團結向上的班集體。

二、班級基本狀況和目標:

我班共有學生73人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、詳細措施:

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作

1、重視尖子生的培育

(1)對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學問的`機會，主動引導學生獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學生的愛好特長，因勢利導，激勵學生參與校愛好小組，課余時間勤學苦練。

(3)從語文、數(shù)學、書法、體育、美術、音樂等多方面，多培育這些方面的有特長的學生，在全面進行素養(yǎng)教化同時，注入特長教化，在語數(shù)科教學中注意優(yōu)秀生的培育和輔導。

2、重視后進生的轉化

(1)對后進生，老師要多傾注些關切和愛心，耐性輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)建表現(xiàn)機會，激勵他們的信念和志氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)建一個暖和的集體氛圍。

(2)對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把學生的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和平安教化

1、要求學生主動參與家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教化學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整齊，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教化學生仔細做好值日生工作，保持班級的整齊。

3、加強平安教化增加平安意識，提高自我防范實力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學平安須知》和《中小學自我防范平安常識》。利用班刊出有關平安、防火有關學問，增加平安意識，提高自我防范實力。

4、教化學生不玩火，不放鞭炮，不做危急嬉戲，回家和返校途中留意交通平安。

(三)狠抓班集體建設。

1、培育—支守紀、責任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔得才兼?zhèn)湔叱湟绨嗉?，培育自我管理和管理他人的實力，形成表率，當好班主任的好幫手?/p>

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到剛好了解狀況剛好反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培育良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

四、每月班工作支配

三月份：

1、做好開學工作;2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;3、加強期初的行為規(guī)范教化，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;4、眼保健操的培訓;5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教化活動;6、進行愛國主義教化;7、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教化學生關切孝順母親;

四月份：

1、對學生進行平安法制教化，并開展“平安教化---珍愛生命”主題班會;2、組織學生進行春游;3、寫字水平測試;4、學生身體素養(yǎng)測試;5、做好期中考試工作;

五月份：

1、慶祝五一勞動節(jié);2、期中考試總結;3、開展“我與好書交摯友”主題;4、班報刊出;

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié);2、開展學生朗讀經(jīng)典活動;3、期終考試工作;4、做好學期結束工作。

班級年工作安排篇2

讀書讓人變得更加聰穎！就是的，從讀書中，我們知道“凡事預則立，不預則廢?！币虼?，為了更好的做好自己的班主任工作，為了使自己每天的工作高效有序，為此制定了這個學期的班級工作安排。

一、班級奮斗目標：

在故事的引領中不斷成長。一年級的孩子，在相識問題，處理事情上更多的是無趣，因此，班主任的指引特殊重要。這個學期，我想通過我靜心選擇的故事系列，帶領學生走進我們學校的生活，了解班級的生活，學會敬重他人，關愛集體，并且能做到學習活動主動向上。

二、師生基本狀況分析：

對于自己的班級，自己始終懷揣幻想，因此，孩子的成長每時每刻都記掛在自己心中。我們的孩子，有特殊優(yōu)秀的，有須要特別努力才能獲得勝利的，也有即使付出自己的努力，也很難達到一般的水平的。但是，我卻堅信，全部的孩子都是發(fā)展的，他肯定不是一個被我們任何一個老師所看定認準的模型。也就是說，現(xiàn)在的樣子，肯定不能確定他將來的樣子。

對于我們班的家長，我也對他們抱有同樣的心理，只要自己真心對待我的合作伙伴，他們也肯定會真心回報我自己！

因此，今后四年半的時間，孩子們肯定會給我驚喜！家長也肯定會給我點燃前行的希望。只要我信任他們，只要他們自己始終堅持努力，勝利肯定會垂青于我們！這是一種信念，是一種幻想，更是獲得勝利的力氣！

所以，我堅信，我能帶好我們這個班級。

三、班級管理的方法與措施：

1、班務工作的管理

班務工作是最困難，當然也是最許久的一項工作。這是平常中占最大比重的工作。因此，讓孩子成為自己管理自己的主子，才是我須要迫切完成的一個任務。因此，我確定的方法是：

培育班干部，讓班干部成為我的左膀右臂。

這個學期，從競選班干部起先。孩子自己登臺演講，學生自主投票。班主任制定班干部的詳細職責范圍，發(fā)放班干部聘任書。進行特地的班干部培訓，定期召開班委會。班干部帶頭，做好我們的班級管理。

2、制度管理

制定我們班自己的簡潔有效的班規(guī)，每時每刻提示孩子根據(jù)我們班規(guī)中要求的去做事。讓自己的班級工作，讓規(guī)章制度說話。再有就是學生各方面的考評制度。

3、在活動能夠中引領班級前行

我們的班會，我們的課外活動和假日周末活動，將成為我們班級成長的主陣地。故事的力氣恒久是宏大的。尤其是對一年級的孩子！因此，這個學期我的班級工作就是以培育孩子的情商，培育孩子良好的行為習慣！

首先我起先選擇合適的書籍，經(jīng)過征求別的老師的看法，自己上網(wǎng)的'搜尋，我確定了這樣的書籍，作為我們行為習慣情商的培育教材?！缎⊥貌ζ沸叙B(yǎng)成系列》《歪歪兔行為習慣系列互動圖畫書》《影響孩子一生的情商故事》，這些書，我已經(jīng)網(wǎng)購，幾天就可以收到。我希望我能靜心走進書籍，選取教化點，帶領學生走進故事，走進孩子日常的學習生活，更走向孩子美妙的明天！

這次的情商教化，我將把他作為一個課程去做。不單單是帶領孩子走進故事，更重要的是讓他們懂得故事所講解并描述的道理，明確自己今后要怎樣做。而且，通過故事的引領，我還要通過不同的活動，讓我們的所學在活動中持續(xù)，從而讓孩子在活動中運用學到的學問，讓我們提取的看法價值觀真正走進孩子的內心，讓我的孩子，每天的心情都陽光絢麗。

一切教化都從故事起，一切變更都從心態(tài)起先，因此，對孩子情商的教化，就作為我最重要的一個育人課程去做！

4、家校溝通的更加和諧

家長作為自己教化中最干脆的合作伙伴。怎樣讓家長參加班級的管理，也將是我班級工作的一個重點。

確定用教化書籍引領，讓家長真正向教化孩子邁進。上個學期，我給家長舉薦閱讀《愛學習會學習能學習》這本書，讓關注孩子成果的家長更加關注孩子的學習習慣。這個學期，我會一如既往的搜集關于家庭教化的新書，帶領家長一起走進教化。而且，定期和家長溝通，實行聯(lián)誼會，參加戶外運動，也將成為我家校溝通的主要做法。

5、班級工作的勝利，更重要的是領頭人——班主任的高瞻遠矚和辛勤付出。

因此，這個學期，我也將不斷讀書，多學習有關班主任工作的方法，從而剛好運用到班級工作中進行實踐，在實踐的過程中不斷反思自己的行為，讓反思寫作成為自己每天必需要做的事情。每天150字的班主任反思，自己肯定努力堅持下去。

四、詳細活動支配

想依據(jù)自己購買的書到之后，再依據(jù)書中所講的品行進行整體規(guī)劃。

班級年工作安排篇3

一轉瞬兩年過去了，今年到了初中的最終一年。我也接著擔當本班的班主任工作。初三是初中三年的關鍵時刻，對學生來說，取得好成果就是最重要的事情?，F(xiàn)在我班的班風比較穩(wěn)定，學習成果在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上接著抓好學風建設，爭取取得更好的成果。為了達到這個目標，我制定了以下安排：

一、接著抓好班風建設，帶動良好的學風。

1、重視五項評比。五項評比是班風的重要體現(xiàn)，去年我們班的五項評比成果比較好，所以今年要接著把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定。

2、接著規(guī)范好儀容儀表。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最終一年，學習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)裝扮都要符合學校的要求。

3、狠抓課堂紀律。課堂紀律不好會干脆導致學習成果的下降，所以我始終以來都特別強調要保持好課堂紀律。這個學期我就打算接著加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀律狀況。

二、加強中下生的輔導轉化工作。注意對學生的學法指導。

這是提高全班成果的關鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好安排，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提中學下生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果。我還安排加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助，初三上學期班主任工作安排，班主任工作安排《初三上學期班主任工作安排》。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師探討各科的學習方法，并剛好地向學生介紹，以完善其學習方法，做到"授之以漁"，教給其點石成金之術。另外，接著開展"一幫一"活動，盡量提中學下生的.學習成果。

三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平，接著開展"每月一星"的評比活動衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。

因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準備在這個學期一起先就制定出有關這兩方面的更加具體的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。上個學期通過評比"每月一星"的活動，激發(fā)了全班同學的主動性，所以這個學期要接著并完善好這個制度，讓它發(fā)揮更好的作用。

四、仔細抓好活動課程建設（主題班會，團隊活動，活動課…），注意培育學生良好的心理素養(yǎng)。

今年是升學的關鍵，所以我打算利用活動課開展各類的學科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習愛好。另外，我還要多召開關于志向，前途教化的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

五、加大平安教化力度平安是學校一切工作的重中之重。

新的學期里，我將接著堅決執(zhí)行學校制定的平安事故防范措施，常常性地深化學生間了解狀況、發(fā)覺問題，加強學生在諸如教室、校內、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消退學生在日常生活中存在的一切擔心全因素。

班級年工作安排篇4

一、班級概況：

本班是初三年級開設的一般班之一，現(xiàn)有學生38人，其中男生20人，女生18人。學生的整體素養(yǎng)一般。二、指導思想：大力實施素養(yǎng)教化，全面活躍學校班隊工作，切實加強學生思想品德教化，夯實基礎建設，強化組織建設，努力開創(chuàng)學校班隊工作新局面。故確定如下工作思路：

1.以人為本，教化學生成為一個正直，和善，才智，健康、有責任感、上進的人。并分層培育學生，爭取讓每一位學生在初三階段收獲最有利于自己發(fā)展的成果。

2.增加學生自信念，教會學生學會發(fā)覺并挖掘自己的潛力，具有良好的團隊精神和參加意識。

3．教會學生有效的學習方法，提高學習效率，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，爭取相對精彩的中考成果。

4.利用各種活動增加班級的凝合力，體會集體暖和，形成“班榮我榮、班恥我恥”的意識。

5．用日記、心靈對話本以及其他形式與學生溝通，爭取本學期結束后與每一名學生談一次話。走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的良師益友。

6．仔細上好每一節(jié)課，仔細抓好課堂紀律，主動參與學校組織的各種活動，讓班級恒久充溢活力，主動，向上。

7．用好心情和微笑迎接每一天，時刻樹立學生“精彩每一天”、“雜草絕不輕言放棄”的學習觀、人生觀。

8、總則：班級常規(guī)管理和學習成果兩手抓，齊趨并進，共同提高。

三、工作支配：

（一）搞好日常管理工作，建立具有良好班風的集體：

1、狠抓各課紀律，包括早讀、午休、自習課。保證良好的學習氛圍。

2、各項集體活動做到快、靜、齊。

3、早操，眼保健操要人人仔細、起到熬煉的效果。

4、建立分層的衛(wèi)生值日管理制度，班級衛(wèi)生人人有責。

5、明確班委的職責，培育團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。6、明確在校一天的各項常規(guī)要求，由值日班委實行每天的日常行為規(guī)范評比活動。

（二）對學生進行思想品德教化：

1、利用課余時間對學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的教化，讓學生以此為范，導之于行。

2、利用班會對學生進行養(yǎng)成教化、集體主義、榮譽感和規(guī)范意識的教化。

3、結合情境，適時對學生進行品德教化。

（三）教化學生努力學習：

1、親密與各科任老師的聯(lián)系，留意教學模式的創(chuàng)新，留意教學方法的多樣化，以激起學生劇烈的.求知欲，提高學生的學習愛好。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。3、注意各科間的平衡，強化尖子生的培優(yōu)工作、邊緣生的激勵幫扶工作、后進生的轉化及做事實力培育工作。

（四）關切學生身心健康：

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健學問的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教化學生加強體育熬煉，增加體質。

3、教化學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、教化學生形成健康的心理狀態(tài)。

6、通過心靈對話本對學生開展心理教化。

7、親密留意學生群體和個體的心理動向，進行適時教化。

（五）加強與家庭的合作：

1、建立學校家庭互訪制度。

2、通過走訪和電話的形式親密與家長的聯(lián)系。3、每天通過家校聯(lián)系本剛好反饋學生在校狀況。四、詳細安排支配：

九月份：

1、學生報到注冊，并做好流生動員工作。

2、制定班級學期安排和目標和班級宣誓詞，讓學生找差距制定奮斗目標和學習安排；

3、落實班級財產(chǎn)責任管理、班級干部，強化責任教化，有條不紊的做好開學工作；

4、上好第一次主題班會，淡化假日氣氛，樹立信念，強化學習意識，使班級快速進入正規(guī)；

十月份：

1、慶祝國慶，進行愛國主義教化；

2、做好第一次月考的動員、組織、分析工作；

3、召開家長會議，請學生介紹學習方法；

4、衛(wèi)生、平安教化

十一月份：

1、做好期中考試的動員、考試、總結工作；

2、學生談話，了解狀況，與家長取得聯(lián)系，形成合力，促進學生在后半學期里全力沖刺！

3、第17屆校內道德文化建設表彰

十二月份：

1、協(xié)作學校做好慶祝元旦的有關工作；

2、冬季體育活動競賽一月份：

1、進行期末考試動員，協(xié)作學校做好期末考試的各項工作；

2、十佳文明中學生評比，學生思想品德考核，撰寫學生評語，評比三好學生和單項主動分子

3、完成各項工作臺帳，剛好上交。

班級年工作安排篇5

一、本學期工作目標

1、向學生進行思想品德教化，端正學習看法，明確學習目的。提高學生學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教化，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、主動參與學校各項活動，在活動中培育學生的實力。

4、注意學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面對全體學生，注意學生素養(yǎng)發(fā)展。

5、信任小干部，培育學生的管理實力，并爭取讓全班的學說那根都有當班干部的經(jīng)驗。

6、爭取在學校實行的各項競賽中有好的成果。

二、詳細措施

1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教化。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教化。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級凝合力。

2、利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的'學習成果，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛動身”。主動接近，真誠、同等對待，深化了解他們落后的緣由，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學習的愛好。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和激勵為主。

4、盡可能給每個學生樹立“班級主子翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有支配，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責任感和歸屬感。

5、布置好教室環(huán)境，增加學習氣氛。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

7、重視“五項競賽”，讓學生注意班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質量，注意自己的一言一行。

班級年工作安排篇6

一、指導思想：

依據(jù)我國教化方針、培育安排和學校工作安排。明確班主任是全班學生的組織者、教化者和指導者，是學校領導事實教化教學的安排的得力助手，對全班學生的健康和諧發(fā)展負干脆責任。是學校德育工作的主要實施者，不僅是聯(lián)系各科老師與團隊組織的紐帶，而且起著溝通學校、社會和家庭的橋梁作用。是年輕一代健康成長的引路人，是社會精神文明建設的重要促進力氣。

二、本班學生基本狀況：

全班87人，男生56人，女生33人。在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差。缺正確是非觀。所以要在學風和規(guī)范上下功夫，使得學生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教化。有了三年級的基礎。已為進入中年級有了很好的'過渡作用。將進一步完善，規(guī)范學生的準則，為學生的自我發(fā)展供應空間，為學生的健康成長做好自己的工作。班級設立正班長、副班長、體育委員、勞動委員和學習委員各一名。班干部組織實力強，盡職盡責。班級有著良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風，能夠在沒有老師的狀況下，自己開展一些日?；顒?。班集體有著較強的紀律性。

三、本學期安排

(一)組織和培育班集體：

1、確立班集體的奮斗目標;

2、加強班干部的組織實力，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神;

3、加強班級團結力氣。

4、進一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風的建設。如拔河競賽，布置教室等活動。

(二)思想品德教化：培育學生樹立正確的政治方向，讓學生了解社會上發(fā)生的一些時勢。培育學生形成社會基本的道德品質、法紀觀念和文明的行為方式。具有肯定知、情、意、行的品德實力和的道德評價、自我管理的心理品質。如主題班隊活動、校內文化活動、社會實踐活動等。

(三)學習方面：

1、端正學生學習目的和學習看法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、加強學生學習紀律教化。

3、爭取和任課老師的協(xié)作，全面了解學生的學習狀況。如詞語搶答，歌詠競賽等

(四)生活方面：重視學生的課余時間，幫助學生支配豐富多彩、有益于學生身心健康的各種活動。由于絕大多數(shù)學生在校開早餐，所以指導學生飲食衛(wèi)生和課余生活，關切身體健康是我們的班主任的重要工作之一。

(五)組織學生參與勞動和其他的社會活動：

1、培育學生樹立正確的勞動觀念和勞動看法，養(yǎng)成勞動習慣。

2、參與社會實踐，培育學生的學問和才能。

(六)指導少先隊工作：依據(jù)上級領導和學校團隊部工作支配，主動協(xié)作工作。

(七)家長聯(lián)系工作：加強與家長聯(lián)系，形成家校通，雙方剛好溝通學生的狀況。主要實行電話聯(lián)系，召開家長會，家長座談會。

(八)評定學生操行：每學期對學生進行1-2次的評估。留意平常各項工作的評估和總結。

四、班級工作目標：

培育良好的班級體，讓學生在班級體中有所發(fā)展，有所突破，讓學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。為成為一個自尊、自強、獨立的人做好鋪墊。

五、工作重點：

德育和班集體教化。

班級年工作安排篇7

20xx年9月本學年度上學期，我有幸擔當七年級四班的班主任，我將從本班學生的實際狀況動身做好班級管理工作。學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環(huán)境—新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依靠程度還特別之高，特別須要老師剛好而主動的引導。因此，做好初一新生的入學教化工作是每一個初一班主任必需做好的第一件事，也是關系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關鍵。經(jīng)過近幾天的`視察和了解我發(fā)覺，新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。依據(jù)班級的狀況，本學期我的工作安排如下：

一、培育良好的班風

提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝合力。培育學生的“主子翁”意識，人人爭做班級的小主子。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教化。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，剛好訂正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、選拔、培育班干部

擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。