校園歌唱比賽活動工作總結五篇

校園歌唱比賽活動工作總結五篇校園歌唱比賽活動工作總結1

為了豐富學生的校園文化生活，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，本學期我校開展“唱響校園”歌唱比賽活動。

為了給更多的學生展示的舞臺，比賽分階段進行。每個年級組先進行了年級組的歌詠比賽，然后，從中推薦2名選手參加全鎮(zhèn)歌詠比賽。比賽分1—3年組，4—6年組進行評比。

六一兒童節(jié)的上午，全體師生歡聚中心小學校園，“唱響校園”歌唱比賽拉開序幕。全鎮(zhèn)各個年級組積極參賽。孩子們以獨唱、合唱、表演唱的形式，充分展示了自己多才多藝的一面，表現(xiàn)新世紀兒童朝氣蓬勃的氣息。特別是二年級小同學的表演唱登臺時，他們稚嫩的童聲，富于藝術的隊形變換，漂亮的著裝，都讓全校孩子們眼前一亮，紛紛對他們的表演報以熱烈的掌聲。

經過激烈角逐，二年組的牟森，?？『人娜说男〗M表演唱《蟲兒飛》，以9.7分奪得低年級組一等獎，五年組趙秋的獨唱《我家住在麗江邊》，以9.65分，奪得高年組一等獎。比賽還評選出四組二等獎，10組三等獎。

本次活動，豐富了同學們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實了校園文化氛圍，為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。對我鎮(zhèn)的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，為學校的發(fā)展注入了強大的精神動力。

校園歌唱比賽活動工作總結2

為慶祝新中國成立__周年，教育青少年學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，立志報效祖國，我校響應局領導的號召，結合我們開展的“迎盛世、展歌喉”紅五月海量唱歌活動，準備開展班級歌詠比賽。

一.活動時間：

20__年6月16日周二下午

二.比賽地點：

清池小學水池前

三.評委成員：

四.演唱形式：

選唱能體現(xiàn)本次活動主題的優(yōu)秀歌曲，或選唱其他思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適宜青少年學生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。開展以班級與班級之間、年級與年級之間的賽歌會。

五.活動要求：

各班要堅持以育人為本，面向全體學生，緊緊圍繞本次活動的主題，廣泛發(fā)動和調動廣大師生的參與熱情，形成班班有歌聲、人人唱好歌的喜人局面。

本次活動將評選一等獎2個，二等獎3個，三等獎9個。

六、評價標準：(100分制)

1.參賽選手服裝要統(tǒng)一，儀態(tài)大方，精神面貌佳。(20分)

2.合唱曲目要完整，演唱整齊，聲部分明、和諧。(20分)

3.在演唱的基礎上增加難度，花樣變化、新穎。(20分)

4.指揮要儀表大方，指揮拍子規(guī)范、正確，自始至終要起到指揮的作用。(20分)

5.上下場整齊有序，做到快、靜、齊。(20分)

校園歌唱比賽活動工作總結3

我校舉辦的第二屆“我是小小歌唱家”比賽于上周五落下帷幕，本次活動豐富了同學們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實了校園文化氛圍，為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。

在比賽過程中，舞臺上的每一個同學都有其自己的特色和風格，經過音樂老師與班主任、家長的輔導，同學們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經過自己設計的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。

本次活動的成功舉辦，與校領導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，為了提高比賽的權威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。

其次，我們邀請了校級領導擔任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分數(shù)的形式，按分數(shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開;同時提高了學生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。

另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導處的老師們幫助負責宣傳，盡職盡責;大隊輔導員張銳老師，利用自己午休時間噴繪主題字體，并幫助布置;美術組的全體老師精心策劃布置舞臺，僅僅使用簡單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合，并在班內積極選取學生;體育組老師積極幫助剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。

比賽結束后，在校領導的高度支持下，我們根據(jù)同學們的精彩表演，特設立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并利用課間操時間，分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在田校長熱情洋溢的主持下，由郝校長親自頒發(fā)獎品，再次體現(xiàn)了學校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。

通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進的地方，例如：在初賽時，由于人手緊缺，導致會場秩序有些混亂;其次，節(jié)目單上漏寫了一組選手的名單等，在今后我們一定會改進這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓，作為今后的借鑒。

校園歌唱比賽活動工作總結4

一、活動背景：

宿舍歌唱大賽不僅為宿舍帶來濃濃的比賽氣氛，還增加了室友彼此間的溝通，使室友更加團結。為延續(xù)宿舍歌唱大賽的風采，延續(xù)涉外學院的特色活動;促進涉外學院文化校風建設，同時推動__學院的迎評促建，所以在本學期繼續(xù)舉行“歡樂宿舍、趣味歌唱”校園歌唱大賽。

二、活動的目的意義：

“歡樂宿舍、趣味歌唱”的舉行是為了更好地加強同學們的溝通，更好的弘揚校園藝術文化，陶冶學生藝術情操，豐富校園文化生活，展現(xiàn)學生風采，促進涉外學院學風建設工作。營造朝氣蓬勃、積極向上的文化氛圍，構建和諧校園，建立和諧的同學關系，讓學生在學習之余感受校園的溫馨。

三、活動目標：

打造品牌宿舍，建立溫暖、和諧校園。

四、活動名稱：

涉外學院第__屆宿舍歌唱大賽。

五、活動內容：

1、活動主題：展現(xiàn)青春活力，營造和諧宿舍。

2、活動時間：

(1)初賽：__月__日(星期_)17：00。

(2)復賽：__月__日(星期_)16：30。

(3)決賽：__月__日(星期_)19：30。

3、活動地點：

學院小禮堂(飯?zhí)盟臉?。

4、活動對象：

學院全體師生。

5、報名時間：

__月__日——__月__日。

6、報名方式：

到各班文娛委員處報名、到各設點處現(xiàn)場報名(飯?zhí)瞄T口、外語學院辦公樓外、主教學樓草坪設點處、__棟宿舍樓下)

7、參賽要求：

(1)必須以宿舍為單位(2人以上)，可以聯(lián)合其他宿舍參賽，但不可以超過3個宿舍。

(2)以歌唱為主，同時可伴舞，但不能純舞蹈，也可以添加創(chuàng)新的表演元素，但必須有唱歌環(huán)節(jié)。

(3)要自備伴奏碟，可以改歌詞進行演唱，但須上交改編歌詞?？梢曰瘖y和自備表演服。

8、評分標準：

(1)歌聲動人，能與音樂的節(jié)拍一致，不走音、破音，能唱出歌曲的感情。(10分)

(2)歌曲內容符合主題并聲音動聽。(10分)

(3)表演節(jié)目內容豐富及配合恰當，有臺風，能吸引觀眾。(10分)

(4)富有創(chuàng)新元素、可觀價值。(10分)

(5)服裝化妝情況適當。(10分)

9、活動流程。

(1)活動初賽：

①工作人員做好準備工作。

②報名者簽到及交伴奏碟、歌詞。

③初賽開始，工作人員點名上臺，由評委進行篩選。選出20隊進行復賽。

④大賽結束。當晚由評委商量進入復賽名單，第二天公布復賽名單。

(2)活動復賽：

①工作人員做好準備工作。

②報名者簽到及交伴奏碟、歌詞。

③初賽開始，工作人員點名上臺，由評委進行篩選。選出10隊進行復賽。

④大賽結束。當晚由評委商量進入復賽名單，第二天公布復賽名單。

(3)活動決賽：

a、入場。(安排工作人員維持秩序)

b、宿舍之歌特別開幕式，接著由主持人介紹這次活動。

c、ban隊作開場節(jié)目，帶動現(xiàn)場氣氛。

d、節(jié)奏輕快的選手節(jié)目。

e、節(jié)奏較輕快的選手節(jié)目。

f、話劇協(xié)會表演。

g、節(jié)奏較輕慢的選手節(jié)目。

h、節(jié)奏較輕快的選手節(jié)目。

i、節(jié)奏較輕快的選手節(jié)目。

j、啦啦隊節(jié)目。

k、節(jié)奏較輕快的選手節(jié)目。

l、節(jié)奏較輕快的選手節(jié)目。

m、節(jié)奏較輕快的選手節(jié)目。

n、街舞協(xié)會表演。

o、節(jié)奏較輕慢的選手節(jié)目。

p、節(jié)奏較輕慢的選手節(jié)目。

q、特別節(jié)目。

六、活動中注意的問題及細節(jié)。

1、若初賽出現(xiàn)報名太少的情況，可以取消復賽，直接進入決賽。如果報名的宿舍少與10個，就延長報名時間。出現(xiàn)相反情況的話，就將初賽分為兩天或者進行選拔性的挑選報名者進入初賽。

2、會場安排不同位置分配適當?shù)目谏诤痛驓獍?，增加會場氣氛，同時安排fansculb為選手打氣，進一步增加氣氛，避免冷場。

3、節(jié)目等出現(xiàn)安排不當導致多數(shù)觀眾離場或嘉賓方面出現(xiàn)特殊狀況要進行節(jié)目的調換。

七、活動負責人。

主辦單位：__學院學生分會、藝術系學生分會。

校園歌唱比賽活動工作總結5

為了豐富同學們的課余生活，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和協(xié)作精神，殷陳小學組織了“歌唱祖國慶六一”國歌、校歌大合唱比賽活動。在活動前期各班主任高度重視，同學們熱情參與，精心準備排練，學校紅領巾廣播站每天還會定時播放兩首歌曲，讓同學們可以加深對歌曲的印象。

6月1日下午，殷陳小學一樓架空層內不時傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲，洋溢著殷陳學子激情的聲音在初夏的空氣中彌漫著，殷陳小學“歌唱祖國慶六一”國歌、校歌大合唱比賽如期舉行。比賽過程中氣氛熱烈，高潮迭起，精彩紛呈，有的班級在演唱時加入了律動，有的班級對歌曲進行了分聲部合唱，有的班級還準備了道具同學們胸有成竹，準備充分，他們精神飽滿，臺風端正，演唱節(jié)奏準確，音色統(tǒng)一，藝術處理得當，演唱形式豐富，歌聲余音繞梁，美不勝收。經過兩個多小時的角逐，各班雖然在名次上有微小差異，但是學生們所表現(xiàn)出的熱情都是一樣的，充分展現(xiàn)了殷陳學子健康、積極向上的精神面貌。同學們用自己的歌聲裝扮著生活，唱響著夢想。

通過這次比賽，加強了各班同學之間的溝通交流，展示出了班級的凝聚力和團隊協(xié)作精神，激發(fā)出了同學們的集體榮譽感。另外，通過對國歌、校歌的演唱，激發(fā)了學生愛國、愛校的思想感情，陶冶了學生的情操，提升了學生的審美情趣;同時也