商業(yè)街包裝建議-提案課件

商業(yè)街包裝方案商業(yè)街包裝方案包裝任務(wù)帶動(dòng)銷售！包裝任務(wù)帶動(dòng)銷售?。磕転殇N售團(tuán)隊(duì)作什么？營(yíng)造熱場(chǎng)展示項(xiàng)目？能為銷售團(tuán)隊(duì)作什么？營(yíng)造熱場(chǎng)展示項(xiàng)目了解喜愛現(xiàn)場(chǎng)氛圍項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)感性理性在消費(fèi)者心中塑造項(xiàng)目靈魂了解喜愛現(xiàn)場(chǎng)氛圍項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)感性理性在消費(fèi)者心中塑造項(xiàng)目靈魂輕松自由的創(chuàng)造！導(dǎo)引系統(tǒng)精神堡壘相關(guān)物料主街區(qū)包裝輕松自由的創(chuàng)造！導(dǎo)引系統(tǒng)精神堡壘相關(guān)物料主街區(qū)包裝創(chuàng)智天地街區(qū)玻璃包裝LET’SPRODUCEIDEA創(chuàng)智天地街區(qū)玻璃包裝LET’SPRODUCEIDEA包裝功能營(yíng)造氣氛項(xiàng)目展示輕松自由創(chuàng)意項(xiàng)目規(guī)劃居住人群生活方式包裝功能營(yíng)造氣氛項(xiàng)目展示輕松自由創(chuàng)意項(xiàng)目規(guī)劃居住人群生活方式包裝形式玻璃畫面玻璃櫥窗包裝形式玻璃畫面玻璃櫥窗街區(qū)劃分F4街區(qū)劃分F4商業(yè)街四大功能展示街區(qū)智星路大學(xué)路商業(yè)街四大功能展示街區(qū)智星路大學(xué)路第一街區(qū)項(xiàng)目規(guī)劃展示第一街區(qū)項(xiàng)目規(guī)劃展示本街區(qū)對(duì)創(chuàng)智天地項(xiàng)目整體規(guī)劃進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示配套三圈規(guī)劃本街區(qū)對(duì)創(chuàng)智天地項(xiàng)目整體規(guī)劃進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示配套三圈規(guī)劃商業(yè)街包裝建議-提案ppt課件商業(yè)街包裝建議-提案ppt課件創(chuàng)意SOHO展示第二街區(qū)創(chuàng)意SOHO展示第二街區(qū)本街區(qū)的主要功能是對(duì)創(chuàng)意SOHO的輕松氛圍進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示SOHO生活多彩SOHO人群SOHO產(chǎn)品形態(tài)本街區(qū)的主要功能是對(duì)創(chuàng)意SOHO的輕松氛圍進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示SOH商業(yè)街包裝建議-提案ppt課件創(chuàng)智天地生活方式第三街區(qū)創(chuàng)智天地生活方式第三街區(qū)本街區(qū)的主要功能是對(duì)創(chuàng)智天地的生活方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示本街區(qū)的主要功能是對(duì)創(chuàng)智天地的生活方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示用繪畫表現(xiàn)創(chuàng)智天地的生活方式從感性訴求出發(fā)，感受，體驗(yàn)創(chuàng)智天地的生活用繪畫表現(xiàn)創(chuàng)智天地的生活方式從感性訴求出發(fā)，感受，體驗(yàn)創(chuàng)智天商業(yè)街包裝建議-提案ppt課件商業(yè)街包裝建議-提案ppt課件創(chuàng)意，創(chuàng)業(yè)人物傳奇第四街區(qū)創(chuàng)意，創(chuàng)業(yè)人物傳奇第四街區(qū)本街區(qū)的主要功能是對(duì)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)意的創(chuàng)智人物進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示本街區(qū)的主要功能是對(duì)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)意的創(chuàng)智人物進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示榜樣的力量講述創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意英雄的故事，創(chuàng)智天地是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方榜樣的力量講述創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意英雄的故事，創(chuàng)智天地是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的商業(yè)街包裝建議-提案ppt課件商業(yè)街包裝建議-提案ppt課件最后一個(gè)問題如何將不同街區(qū)風(fēng)格統(tǒng)一起來(lái)？最后一個(gè)問題如何將不同街