2023學(xué)年完整公開課版月亮姑娘4

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)語文二年級上冊月亮姑娘教材簡析

《月亮姑娘》是選自湖南教育出版社小學(xué)語文二年級上冊第八單元的一篇科學(xué)童話。課文以熱愛科學(xué)為主題，采用童話故事的形式，生動形象地反映了月亮圓缺變化的特點(diǎn)，吸引學(xué)生關(guān)注科學(xué)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)；文章故事性強(qiáng)，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，極富兒童趣味，深受孩子們的喜愛。教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，明白月亮姑娘沒能穿上合身衣裳的原因。

2、能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文;運(yùn)用“月亮姑娘像”的比喻句式，進(jìn)行口語訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力、想象能力及口頭表達(dá)能力。

3、情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：在讀中感悟語言的美，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣，培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情。

教學(xué)重點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)品讀課文中的優(yōu)美語句，了解月亮圓缺變化的特點(diǎn)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，掌握一定的朗讀技巧。教學(xué)難點(diǎn)探究月亮姑娘沒能穿上合身衣裳的原因。教法

1、朗讀法：指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀，讀反復(fù)，讓學(xué)生在讀中感悟，在讀中理解，在讀中初步形成基本的閱讀能力。

2、情境設(shè)置法：利用課件播放音樂、展現(xiàn)畫面、演示動畫，直觀形象地創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生很自然地融入到意境中去，思想產(chǎn)生共鳴。學(xué)法1、勾畫圈點(diǎn)法：讓學(xué)生勤動筆墨，感受語言文字的美。2、朗讀法：學(xué)生通過多種形式反復(fù)美朗讀，感受語言文字的美。3、討論法：引導(dǎo)學(xué)生積極參與，合作探究。裁縫晚風(fēng)可惜好像圓盤決定披決扣連寸件我會讀pījincùnli

nkòujué教學(xué)程序我認(rèn)為：“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟”，因此，我以趣為徑，把教學(xué)過程設(shè)計(jì)為七大塊。

1、聽課文錄音,標(biāo)好自然段。

2、想一想：裁縫師傅為月亮姑娘做了幾次衣裳?月亮姑娘最終穿上了合身的衣裳嗎？我會說

夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的、彎彎的，好像小姑娘的眉毛。..我會說.過了幾天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒，變得像彎彎的鐮刀。衣裳做得非常漂亮，可惜太小了，穿上在身上連扣子也扣不上。..我會說.

幾天后，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)兒，變得像只彎彎的小船。衣裳做得更漂亮，可惜月亮姑娘連套也套不上。我會說

又是幾天過去了，月亮姑娘來取衣裳。裁縫師傅看到月亮姑娘變得像一只圓盤，吃了一驚：“啊，你又長胖了！唉，我沒法給你做衣裳了?！?..我會說學(xué)習(xí)《月亮姑娘》這篇課文，我們知道了：月亮姑娘有時像_______、有時像_______、有時像_______、有時像_______。眉毛鐮刀小船圓盤像我會說動腦筋