2023初一歷史備課組工作計劃范本（2篇）

第5頁共5頁2023初?一歷史備課?組工作計劃?范本__?__年根據?學校下達的?教學目標，?本計劃按照?學?？傮w計?劃步驟實施?，并根據不?斷變化的情?況做修改補?充和調整。?一、領會?課標新思想?，優(yōu)化課堂?教學，切實?提高教學效?益1、積?極____?新課標精神?，推進課程?改革，在歷?史教學中引?導學生樹立?正確的人生?觀、道德觀?、價值觀，?加強學生道?德教育。在?課堂教學中?教師要精講?，要留給學?生自主發(fā)揮?的時間和空?間，提高課?堂教學效率?。2、仔?細研究和落?實《初中歷?史課程標準?》，不斷探?索歷史教學?的新思路、?新方法，提?高教師個人?的業(yè)務水平?和個人素質?。3、堅?持集體備課?，搞好教師?個人的二次?備課，突出?個性化教學?風格，堅持?課堂教學以?學生為主體?的自主、合?作、探究，?堅持面向全?體，堅持作?業(yè)批改要認?真，抓實學?生的錯題訂?正;堅持“?抓兩頭促中?間”的輔導?策略，加強?對學困生的?輔導和特長?生的指導工?作。具體?做法：備?課要做到“?五備”：備?教材、備教?法、備學生?、備練習、?備教具。?備課組內每?周集體備課?一次，各個?教師依照學?期教學計劃?，要做到統(tǒng)?一教學內容?，統(tǒng)一教學?進度，統(tǒng)一?教學重點，?統(tǒng)一教學要?求，統(tǒng)一基?本作業(yè)，統(tǒng)?一單元測驗?。各個教?師可根據所?教班的學生?情況和本人?的教學特色?再執(zhí)行教學?計劃和個人?備課時靈活?處理教學內?容，確定教?學難點，選?擇教學方法?和教學手段?，設計補充?練習，采取?輔導措施。?上課備課?組長要定期?、不定期地?深入課堂，?多一些隨堂?聽課，少一?些形式交流?，多一些課?堂教學具體?問題與技巧?的探討，切?實幫助教師?提高課堂教?學水平。?二、落實基?礎訓練，擴?展學生知識?面在進行?基礎訓練的?同時，注意?把教材作為?引導，結合?教材之外的?知識使學生?所學知識得?到合理的遷?移，拓展知?識面，提高?綜合運用能?力。具體?做法：加?強平時訓練?，考核，使?學生能溫故?而知新。?1、作業(yè)批?改作業(yè)量適?當，力爭課?內完成，及?時繳收，認?真批改，可?全批細改、?重點批改，?對差生，可?適當面批面?改。加強作?業(yè)的講評。?2、檢測?初一歷史七?年級（下）?冊共三個單?元，22課?時，四個活?動課，完成?一個教學單?元的教學任?務后，進行?一次檢測，?形式不限，?主要檢測學?生對重點知?識的掌握情?況，及時查?漏補缺。?三、組內教?師制定相互?聽課計劃，?并認真提出?教學建議?嚴格按照教?案常規(guī)書寫?規(guī)范手寫教?案，要求有?課題、三維?目標、重難?點、教法學?法指導、教?學主要過程?、板書設計?、教學回顧?等必備內容?。本學期?要求組內成?員堅持每周?聽課（備課?組內每周互?聽一節(jié)），?以利相互學?習，共同提?高。20?23初一歷?史備課組工?作計劃范本?（二）一?、指導思想?以學校教?學計劃、歷?史備課組工?作計劃為指?導，按照新?課程目標的?要求，以提?高課堂效率?為切入點，?達到掌握基?本歷史知識?，形成豐富?的歷史想象?力和知識遷?移能力，逐?步形成獨立?思考的能力?;初步了解?人類社會是?從低級向高?級不斷發(fā)展?的、歷史發(fā)?展是有規(guī)律?的等學科的?歷史觀，學?習客觀地認?識和評價歷?史人物、歷?史事件和歷?史現象的目?的。二、?學情分析?學生思想上?存在有副科?不重要，不?愿意進行深?入的研究，?不愿意花時?間進行背誦?，使大部分?學生基礎知?識不扎實，?更有部分學?生基本只做?選擇題，不?做問答題。?從上學期期?末考試的情?況來看，學?生和家長的?思想有所重?視，成績也?有所提高。?而且我們也?發(fā)現有些學?生對歷史學?科興趣較濃?，如何在較?短的、有限?的時間內，?保持并提高?學生對歷史?學科的興趣?，而且能在?有限的時間?內既掌握好?新學的知識?，這都曾加?了課堂教學?的難度。?三、工作目?標：1、?做好學生思?想工作，讓?他們真正了?解歷史學科?在中考中的?地位。2?、搞好常規(guī)?教學，向_?___分鐘?要質量，提?高課堂效率?。3、全?方面研究教?材，探討歷?史學習模式?，努力提高?歷史學習效?率。4、?指導學生學?會答題應試?，提高考試?成績。四?、具體工作?：1、加?強集體備課?，充分發(fā)揮?集體優(yōu)勢，?搞好期中、?期末復習。?2、組織?好單元測試?，認真閱卷?、登統(tǒng)、講?評及分析試?卷。3、?積極參加各?級各類教研?活動，學習?他人長處為?自己服務。?4、加強?試題研究，?篩選各種資?料，處理各?種信息，指?導期中、期?末考試。?5、抓好臨?界生，培養(yǎng)?特優(yōu)生，為?實中取得好?成績做貢獻?。6、全?面探討復習?課新模式，?提高課堂效?率。7、?參與班級管?理，配合班?主任搞好班?級管理和學?生思想工作?，使學生盡?快適應初一?學習生活，?并保持昂揚?的學習熱情?。8、搞?好主題研究?和說、