幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案（七篇）

第14頁共14頁幼兒園春節(jié)?活動(dòng)方案?活動(dòng)目標(biāo)?1、回憶和?模仿春節(jié)人?們互相拜年?祝賀的話，?進(jìn)一步感受?節(jié)日的喜悅?。在快樂大?拜年的活動(dòng)?中體驗(yàn)到集?體生活的快?樂。2、?愿意與老師?和同伴大膽?交往，說說?自己過新年?的趣事，與?同伴一起分?享快樂。?3、愿意參?加活動(dòng)，感?受節(jié)日的快?樂。4、?知道節(jié)日的?時(shí)間、來歷?和風(fēng)俗習(xí)慣?，感受節(jié)日?的氣氛。?教學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)活動(dòng)?重點(diǎn)：愿意?大膽地說說?講講活動(dòng)?難點(diǎn)：能與?其他班級(jí)的?朋友老是一?起活動(dòng)活?動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備：幼?兒與爸爸媽?媽一起拜年?材料準(zhǔn)備?：零食若干?，《新年好?》的音樂，?VCD動(dòng)畫?影碟活動(dòng)?過程一、?入場(chǎng)(將幼?兒領(lǐng)入小二?班)，幼兒?之間、師生?之間相互拜?年。二、?新年好1?、前些日子?，我們剛過?了一個(gè)中國(guó)?人最熱鬧的?節(jié)日，是什?么節(jié)日呀??2、過了?春節(jié)就代表?我們大家又?都長(zhǎng)大一歲?了，所以今?天我們都特?別地開心，?因?yàn)檫^了?年，我們好?朋友又見面?了，在這里?，我們所有?的老師祝小?朋友：新?年快樂、學(xué)?習(xí)進(jìn)步、身?體健康、快?樂成長(zhǎng)(一?人一句)?三、互相拜?年：1、?你們有什么?祝福的話要?對(duì)老師和小?朋友們說的?呢?想一?想，過春節(jié)?的時(shí)候，爸?爸媽媽帶你?們?nèi)プ隹停?大家見面是?怎樣說的??你是怎么說?祝福的話的??2、同?伴間互相拜?年，或找老?師拜年，手?握手，說說?祝福的話。?(新年音樂?)四、聊?新年1、?你們是怎樣?過新年的??做了哪些有?趣的事情??哪一件事情?讓你覺得最?開心?(放?煙火，放鞭?炮，串門拜?年，拿紅包?……)2?、引導(dǎo)幼兒?與同伴一起?邊吃零食邊?聊聊自己過?新年的趣事?，一起分享?節(jié)日的快樂?。五、和?小一班的朋?友、老師一?起相互拜年?;給廚師、?老師拜年。?教學(xué)反思?1、可以?在開始部分?加如一些關(guān)?于新年的故?事，讓幼兒?更深的了解?新年。2?、可多滲透?新年的習(xí)俗?，豐富教學(xué)?內(nèi)容。幼?兒園春節(jié)活?動(dòng)方案（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?新年到了，?知道自己長(zhǎng)?大了一歲。?2.通過?制作賀卡、?送祝福話等?活動(dòng)感受新?年互送祝福?的快樂，懂?得關(guān)愛他人?。3.愿?意積極參加?活動(dòng)，感受?節(jié)日的快樂?。4.體?驗(yàn)與同伴集?體過節(jié)日的?快樂?；?動(dòng)重點(diǎn)：?通過制作賀?卡、送祝福?話等活動(dòng)感?受新年互送?祝福的快樂?，懂得關(guān)愛?他人?；?動(dòng)難點(diǎn)：?制作賀卡和?說祝福的話?來表達(dá)祝福??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1.?用彩色的皺?紋紙穿成圓?環(huán)，做簡(jiǎn)單?的新年掛飾?，并帶一些?氣球來裝扮?活動(dòng)室。?2.彩色筆?、剪刀、漿?糊、抹布，?幼兒用書《?新年的祝福?》。3.?教師制作一?個(gè)禮物盒，?里面有自制?的送給幼兒?和同班教師?的新年賀卡?。活動(dòng)過?程：一、?引導(dǎo)幼兒猜?測(cè)禮物盒中?的禮物，引?發(fā)幼兒參與?活動(dòng)的興趣?。1.教?師出示大禮?盒。師：?猜猜里面有?什么?(賀?卡)2.?幼兒自由猜?測(cè)，并大膽?表述自己的?猜測(cè)。3?.教師打開?禮物盒，展?示賀卡師?：猜猜這些?賀卡是送給?誰的?二?、教師送新?年祝福，幼?兒感知在過?新年時(shí)送祝?福的快樂。?1.給幼?兒送祝福。?師：(教?師拿出一張?賀卡)這張?賀卡是送給?誰的?請(qǐng)小?朋友仔細(xì)聽?，親愛的小?____班?孩子們，祝?你們?cè)谛碌?一年里身體?健健康康，?在幼兒園里?快快樂樂，?學(xué)會(huì)更多的?本領(lǐng)，交到?更所的朋友?，新年快樂?!師：老?師為什么要?給小朋友們?送賀卡?(?了解過新年?了，自己長(zhǎng)?大了一歲，?所以老師要?送祝福給小?朋友。)賀?卡里說了哪?些祝福的話??師：你?們先和好朋?友說一說，?然后老師再?請(qǐng)你們來說?。2.給?同班教師送?祝福。師?：這兒還有?許多賀卡，?你們想知道?老師是送給?誰的嗎??師：(打開?賀卡)親愛?的陳老師，?祝你在新的?一年里身體?健健康康，?每天開開心?心，永遠(yuǎn)漂?漂亮亮，心?想事成，新?年快樂。?師：賀卡里?我們又說了?哪些祝福的?話呢?幼?兒學(xué)說。?三、幼兒在?幼兒用書《?新年的祝福?》畫面上繪?制賀卡，并?大膽送出自?己的祝福。?師：過新?年了，你想?把祝福送給?誰?送給你?們的爸爸媽?媽、老師、?好朋友，還?是爺爺奶奶??請(qǐng)你們?cè)?這張賀卡上?畫上你喜歡?的圖案，相?好祝福的話?，然后送給?他們。開始?吧。幼兒?制作賀卡，?教師注意指?導(dǎo)個(gè)別幼兒?繪畫，并詢?問幼兒賀卡?想送給誰，?準(zhǔn)備對(duì)他們?說什么祝福?的話。四?、幼兒送賀?卡，感受收?到、送出賀?卡的心情。?師：我們?每人都做好?了一張賀卡?，現(xiàn)在把這?張賀卡送給?想送的人，?并說上一句?祝福的話。?(如果是送?給家里人的?，可以回家?再送，先和?大家說一說?。)五、?通過表演唱?歌曲《新年?好》《新年?到》，感受?新年的快樂?。師：讓?我們一起唱?歌跳舞，慶?祝新年的來?到吧。幼?兒園春節(jié)活?動(dòng)方案（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過談話使?幼兒回憶過?春節(jié)的快樂?，共同分享?快樂。2?、引導(dǎo)幼兒?認(rèn)真聽其他?小朋友的講?話，培養(yǎng)幼?兒傾聽習(xí)慣??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?家里過春節(jié)?的喜慶圖片?、寶寶過春?節(jié)的照片?2、對(duì)聯(lián)、?炮竹、福字?等過年物品??；顒?dòng)過?程：1、?教師與幼兒?互相問春節(jié)?好。老師?：你知道春?節(jié)嗎?春節(jié)?你去了哪里?玩?和誰去?的看到了什?么?春節(jié)你?吃過什么好?吃的東西??2、有的?小朋友春節(jié)?好拍了照片?，你們想看?嗎?大家把?春節(jié)照的照?片拿出來，?然后找朋友?，一起看。?3、幼兒?講述自己在?春節(jié)時(shí)的有?趣的事情。?4、現(xiàn)在?有小朋友想?看看其他小?朋友的照片?，那就把你?的照片貼到?語言區(qū)的墻?上，給其他?小朋友看看?你在過春節(jié)?的有趣的事?。延伸活?動(dòng)：幼兒?邊看邊講述?邊指出對(duì)聯(lián)?、福字、炮?竹的用法和?自己家過春?節(jié)的事。?效果分析：?通過寶寶?過春節(jié)的活?動(dòng)，仿佛又?讓小朋友們?回到了春節(jié)?時(shí)的開心氛?圍中去了，?一時(shí)間難以?收復(fù)小朋友?們興奮的心?情。通過活?動(dòng)的目標(biāo)要?求的學(xué)習(xí)，?我們間接地?指引幼兒培?養(yǎng)傾聽的好?習(xí)慣。從?幼兒的興趣?入手，針對(duì)?幼兒的好奇?心理設(shè)計(jì)了?這個(gè)活動(dòng)來?進(jìn)行反思。?在教學(xué)活?動(dòng)中，我分?成了四個(gè)環(huán)?節(jié)：認(rèn)識(shí)春?節(jié)，觀看春?節(jié)照片，講?述過春節(jié)與?自己有關(guān)的?趣事，互相?交流自己在?過春節(jié)中的?有意思的事?。在第一?環(huán)節(jié)中，我?通過展示對(duì)?聯(lián)、福字等?春節(jié)用品問?幼兒知道這?些事過什么?節(jié)日用到的?東西，引導(dǎo)?幼兒回憶過?春節(jié)的情節(jié)?。第二環(huán)?節(jié)中，讓幼?兒介紹自己?過春節(jié)的圖?片，來加深?幼兒對(duì)春節(jié)?的認(rèn)識(shí)，知?道春節(jié)的民?俗，并讓孩?子們把照片?互相傳看上?，幼兒可以?在后來的活?動(dòng)中豐富內(nèi)?容。欣賞春?節(jié)相關(guān)圖片?、照片讓幼?兒對(duì)春節(jié)生?出喜愛之情?。在第三?環(huán)節(jié)中也是?最重要的一?個(gè)環(huán)節(jié)，我?利用以上的?實(shí)物和圖片?、照片引導(dǎo)?幼兒說出自?己在過春節(jié)?時(shí)聽到、看?到和自己感?受到的春節(jié)?氣氛。讓幼?兒知道，春?節(jié)是我們中?華民族的傳?統(tǒng)節(jié)日，也?是最重要的?節(jié)日之一。?喜慶、熱鬧?、美食、團(tuán)?員、幸福是?這個(gè)節(jié)日最?與眾不同的?地方第四?環(huán)節(jié)中，讓?幼兒門互相?觀看過春節(jié)?時(shí)家家不同?的喜慶氛圍?和過春節(jié)的?方式，并且?互相講述過?春節(jié)的趣事?，激發(fā)幼兒?間的交流和?認(rèn)知。在?活動(dòng)中，應(yīng)?讓幼兒自主?說，把主動(dòng)?權(quán)交給幼兒?。我想以后?我應(yīng)該再耐?心一點(diǎn)，聽?聽幼兒的聲?音。本次?活動(dòng)開展的?還是比較成?功的，成功?的關(guān)鍵是引?起了小朋友?們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)?日的興趣，?愛因斯坦有?句名言：“?興趣是的老?師?！彼?帶動(dòng)小朋友?自覺的去探?索問題，找?出答案。古?人亦云：“?知之者不如?好之者，好?知者不如樂?之者?！迸d?趣對(duì)學(xué)習(xí)有?著神奇的內(nèi)?驅(qū)動(dòng)作用，?能變無效為?有效，化低?效為高效。?所以在學(xué)習(xí)?的過程中，?老師引起幼?兒的學(xué)習(xí)興?趣至關(guān)重要?，它是一個(gè)?活動(dòng)成功與?否的一個(gè)關(guān)?鍵因素。?幼兒園春節(jié)?活動(dòng)方案（?四）設(shè)計(jì)?背景：伴隨?著冬日里溫?暖的陽光，?新年的鐘聲?即將敲響,?____年?春節(jié)將如約?而至。春節(jié)?歷來被視作?家人團(tuán)圓、?親友歡聚的?節(jié)日，這是?一個(gè)屬于所?有中國(guó)人的?的節(jié)日。這?也是一個(gè)進(jìn)?行情感教育?的極好機(jī)會(huì)?，通過一系?列的活動(dòng)，?讓孩子們?cè)?盡情享受活?動(dòng)大餐的同?時(shí)充分感受?春節(jié)帶來濃?厚的節(jié)日氛?圍。也讓孩?子在系列活?動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)?心，體貼爸?爸媽媽，并?激發(fā)愛爸爸?媽媽的情感??；顒?dòng)時(shí)?間：201?____年?____月?____日?—____?月____?日核心教?育價(jià)值—喜?慶、迎新、?團(tuán)圓、長(zhǎng)大?一系列主?題活動(dòng)—寒?假前開展一?周活動(dòng)寒?假后開展一?周活動(dòng)大?班：“春節(jié)?年俗”、“?十二生肖”?、“欣賞年?畫”、“我?們班一年的?大事記”、?“我的新年?歷”、“壓?歲錢怎么花?”(重自主?參與)中?班：“剪窗?花”、“大?拜年”、“?貼?；顒?dòng)”?(重體驗(yàn))?小班：“?做鞭炮”、?“放煙花”?、“說吉祥?話”(重在?讓幼兒感受?節(jié)日氣氛)?活動(dòng)一:?畫一畫，剪?一剪喜迎新?春時(shí)間:?201__?__年__?__月__?__日--?-____?月____?日為期一周?活動(dòng)目的?：這次開展?的美術(shù)活動(dòng)?，不僅讓孩?子豐富孩子?藝術(shù)創(chuàng)作，?也讓他們更?加直觀地了?解春節(jié)習(xí)俗?，體驗(yàn)中國(guó)?傳統(tǒng)節(jié)日的?歡樂，寓教?于樂地引導(dǎo)?他們傳承中?國(guó)傳統(tǒng)文化??；顒?dòng)二?：教學(xué)活動(dòng)?《春節(jié)的來?歷》、《年?的故事》、?《春節(jié)習(xí)俗?歌謠》等?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?--___?_月___?_日活動(dòng)?三：張燈結(jié)?彩迎新春暨?環(huán)境布置?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?參加人員?:邀請(qǐng)部分?父母活動(dòng)?四：迎新年?—家園同樂?會(huì)活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日—__?__日兩天?(上午、下?午，時(shí)間控?制在___?_個(gè)半小時(shí)?內(nèi))時(shí)間?安排：(下?周一)公布?活動(dòng)五：?春節(jié)攝影展?1.記錄?____年?春節(jié)的精彩?瞬間2.?全家福3?.我和爸爸?媽媽一起去?采購活動(dòng)?六：繪畫-?--熱鬧的?元宵節(jié)活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日—?____日?通過與同?伴、老師和?父母的共同?慶新年活動(dòng)?，體驗(yàn)親情?、友情和師?生情。感受?過新年的快?樂，知道新?年是我們的?傳統(tǒng)佳節(jié)，?過了一年我?們又長(zhǎng)大了?一歲，體驗(yàn)?成長(zhǎng)的快樂?。幼兒園?春節(jié)活動(dòng)方?案（五）?一、活動(dòng)目?標(biāo)：1、?知道春節(jié)是?我國(guó)最重要?的傳統(tǒng)節(jié)日?，了解一些?過年的風(fēng)俗?習(xí)慣及待人?接物的禮儀?，感受和家?人過春節(jié)其?樂融融的熱?鬧氣氛。?2、能連貫?、清楚的講?述一件過年?趣事，會(huì)使?用幸福、滑?稽等常見形?容詞。3?、能用語言?、繪畫等方?式創(chuàng)造性的?表達(dá)所見所?聞。4、?讓幼兒知道?節(jié)日的時(shí)間?。5、體?驗(yàn)明顯的季?節(jié)特征。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?教學(xué)資源《?春節(jié)習(xí)俗》?、《壓歲錢?的傳說》;?教學(xué)掛圖《?壓歲錢的傳?說》;喜慶?的背景音樂?，如《恭喜?恭喜》。?2、有條件?的可懸掛對(duì)?魚，裝飾鞭?炮等，增加?春節(jié)氣氛。?3、繪畫?紙，彩筆人?手一份。?三、活動(dòng)過?程：1、?請(qǐng)幼兒觀察?活動(dòng)室內(nèi)懸?掛的倒過來?的“?！弊?或紅色對(duì)魚?、裝飾鞭炮?等裝飾，引?發(fā)幼兒關(guān)于?春節(jié)的回憶?。2、說?趣事、畫趣?事，初步了?解春節(jié)的習(xí)?俗，知道過?年的傳統(tǒng)做?法。(1?)請(qǐng)幼兒找?自己的好朋?友，在活動(dòng)?室內(nèi)找一處?喜歡的地方?，說說自己?過年的趣事?，并用繪畫?的方式把趣?事畫出來。?(2)請(qǐng)?部分幼兒展?示繪畫作品?，講述過年?趣事，教師?注意幼兒說?話的完整性?，如果幼兒?用到好的形?容詞，可以?及時(shí)向全班?小朋友推薦?，大家一起?學(xué)說。(?3)展示能?夠體現(xiàn)節(jié)日?風(fēng)俗的幼兒?作品，如“??！弊值官N?、年夜飯吃?魚、門上貼?春聯(lián)、放鞭?炮等，請(qǐng)幼?兒猜一猜，?說一說這些?習(xí)俗美好的?寓意。播放?教師教學(xué)資?源《春節(jié)習(xí)?俗》，了解?中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)?俗。(4?)播放背景?音樂，如《?恭喜恭喜》?，請(qǐng)幼兒模?仿相互串門?去拜年，說?吉祥喜慶的?話，見面可?以相互拱手?致意。3?、講述壓歲?錢的傳說，?讓幼兒感受?家人對(duì)孩子?的關(guān)心。?(1)詢問?幼兒是否得?到壓歲錢，?誰給的，什?么時(shí)候給的?，為什么給?壓歲錢。?(2)播放?教師教學(xué)資?源《壓歲錢?的傳說》。?請(qǐng)幼兒說?一說小妖“?祟”摸了孩?子以后會(huì)發(fā)?生什么事，?家人為什么?整夜不睡。?讓幼兒知道?壓歲錢是家?人為了讓孩?子平安沿襲?下來的一種?做法，代表?了家人對(duì)孩?子的愛。?(3)說一?說自己該怎?樣使用包含?家人愛心的?壓歲錢，讓?愛傳遞給更?多的人。比?如買喜歡吃?的東西全家?分享，家人?過生日可以?用壓歲錢買?禮物，如果?別人有困難?還可以用壓?歲錢來捐助??；顒?dòng)延?伸：1、?將幼兒的趣?事繪畫張貼?在墻上，請(qǐng)?幼兒欣賞，?講述能夠看?懂的圖畫，?可以邀請(qǐng)作?者講述趣事?。2、請(qǐng)?家長(zhǎng)在元宵?節(jié)前帶幼兒?逛燈會(huì)、賞?花燈，并與?幼兒一起閱?讀幼兒學(xué)習(xí)?資源①第1?-4頁。?幼兒園春節(jié)?活動(dòng)方案（?六）活動(dòng)?目標(biāo)1、?回憶和模仿?春節(jié)人們互?相拜年祝賀?的話，進(jìn)一?步感受節(jié)日?的喜悅。在?快樂大拜年?的活動(dòng)中體?驗(yàn)到集體生?活的快樂。?2、愿意?與老師和同?伴大膽交往?，說說自己?過新年的趣?事，與同伴?一起分享快?樂。3、?愿意參加活?動(dòng)，感受節(jié)?日的快樂。?4、知道?節(jié)日的時(shí)間?、來歷和風(fēng)?俗習(xí)慣，感?受節(jié)日的氣?氛。教學(xué)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?活動(dòng)重點(diǎn)?：愿意大膽?地說說講講?活動(dòng)難點(diǎn)?：能與其他?班級(jí)的朋友?老是一起活?動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)?備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備：幼兒與?爸爸媽媽一?起拜年材?料準(zhǔn)備：零?食若干，《?新年好》的?音樂，VC?D動(dòng)畫影碟?活動(dòng)過程?一、入場(chǎng)?(將幼兒領(lǐng)?入小二班)?，幼兒之間?、師生之間?相互拜年。?二、新年?好1、前?些日子，我?們剛過了一?個(gè)中國(guó)人最?熱鬧的節(jié)日?，是什么節(jié)?日呀?2?、過了春節(jié)?就代表我們?大家又都長(zhǎng)?大一歲了，?所以今天我?們都特別地?開心，因?為過了年，?我們好朋友?又見面了，?在這里，我?們所有的老?師祝小朋友?：新年快?樂、學(xué)習(xí)進(jìn)?步、身體健?康、快樂成?長(zhǎng)(一人一?句)三、?互相拜年：?1、你們?有什么祝福?的話要對(duì)老?師和小朋友?們說的呢??想一想，?過春節(jié)的時(shí)?候，爸爸媽?媽帶你們?nèi)?做客，大家?見面是怎樣?說的?你是?怎么說祝福?的話的??2、同伴間?互相拜年，?或找老師拜?年，手握手?，說說祝福?的話。(新?年音樂)?四、聊新年?1、你們?是怎樣過新?年的?做了?哪些有趣的?事情?哪一?件事情讓你?覺得最開心??(放煙火?，放鞭炮，?串門拜年，?拿紅包……?)2、引?導(dǎo)幼兒與同?伴一起邊吃?零食邊聊聊?自己過新年?的趣事，一?起分享節(jié)日?的快樂。?五、和小一?班的朋友、?老師一起相?互拜年;給?廚師、老師?拜年。教?學(xué)反思1?、可以在開?始部分加如?一些關(guān)于新?年的故事，?讓幼兒更深?的了解新年?。2、可?多滲透新年?的習(xí)俗，豐?富教學(xué)內(nèi)容?。幼兒園?春節(jié)活動(dòng)方?案（七）?主題:歡樂?、喜慶、團(tuán)?圓、辭舊迎?新。時(shí)間?:____?年____?月____?日14:0?0-18:?30地點(diǎn)?:____?幼兒園人?員:本次活?動(dòng)為園內(nèi)活?動(dòng)，參加人?員同冬至慶?典。內(nèi)容?:年俗活動(dòng)?、聯(lián)歡、吃?團(tuán)圓飯。?一、時(shí)間安?排14:?00父母到?園(其中部?分父母13?:00到園?協(xié)助進(jìn)行準(zhǔn)?備工作)?14:00?-15:_?___年俗?活動(dòng)(主要?包括:寫春?聯(lián)、貼春聯(lián)?、貼福字、?猜神秘創(chuàng)意?“燈謎”、?剪窗花、貼?窗花、包餃?子、蒸包子?)15:?30-17?:00聯(lián)歡?活動(dòng)17?:30-1?8:00團(tuán)?圓飯二、?活動(dòng)安排?年俗活動(dòng)?1、為了讓?孩子保持一?個(gè)優(yōu)良的狀?態(tài)，上午在?幼兒園按正?常節(jié)奏進(jìn)行?。2、請(qǐng)?父母最晚1?4:00到?園，當(dāng)天的?下午點(diǎn)不統(tǒng)?一吃，點(diǎn)心?由幼兒園準(zhǔn)?備，孩子睡?醒以后由父?母負(fù)責(zé)分別?給自己的孩?子吃。3?、父母到園?以后，可以?按照自己的?興趣參加相?應(yīng)的年俗活?動(dòng)。4、?想學(xué)習(xí)包包?子的父母可?以和我們一?起包包子。?5、年俗?活動(dòng)中有一?項(xiàng)是請(qǐng)父母?們自己寫春?聯(lián)(或者請(qǐng)?在場(chǎng)的父母?代寫)，寫?好的春聯(lián)可?以拿到家里?自己使用。?春聯(lián)用語自?己準(zhǔn)備，幼?兒園負(fù)責(zé)筆?墨紙。我們?寫的可能不?專業(yè)，但那?是我們自己?寫的，讓我?們自己動(dòng)手?，寫出自己?的心聲，迎?接新的一年?的到來!?聯(lián)歡活動(dòng)(?分為三個(gè)板?塊)1、?拜年視頻播?放(由各家?提前自己拍?攝，統(tǒng)一剪?裁編輯制作?。)2、?揭曉___?_年心愿和?祈福(冬至?祈福)3?、節(jié)目表演?(期待大家?精彩的表演?)吃團(tuán)圓?飯1、各?家自帶食品?2、現(xiàn)