2023年圖書館管理工作計(jì)劃范文（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?圖書館管理?工作計(jì)劃范?文今年圖?書館工作的?基本思路是?：圍繞學(xué)校?中心工作，?進(jìn)一步強(qiáng)化?為教學(xué)科研?服務(wù)、為全?體師生服務(wù)?的意識(shí)，切?實(shí)做好文獻(xiàn)?文檔資源建?設(shè)和流通借?閱等項(xiàng)工作?，在原有的?基礎(chǔ)上，開?創(chuàng)圖書館和?檔案館工作?新局面。?一、加強(qiáng)文?獻(xiàn)文檔資料?建設(shè)，提高?館藏質(zhì)量，?優(yōu)化館藏結(jié)?構(gòu)，充實(shí)館?藏?cái)?shù)量，為?教學(xué)和科研?工作服務(wù)，?為廣大師生?服務(wù)（一?）在對(duì)現(xiàn)有?館藏文獻(xiàn)資?料分析評(píng)價(jià)?的基礎(chǔ)上，?密切結(jié)合學(xué)?校學(xué)科建設(shè)?和本科評(píng)估?指標(biāo)體系要?求，遵循“?重點(diǎn)學(xué)科圖?書全面收藏?，新增學(xué)科?圖書補(bǔ)充收?藏，一般讀?物有選擇收?藏”的原則?，科學(xué)制定?____年?采購(gòu)計(jì)劃。?擬采購(gòu)紙質(zhì)?圖書___?_冊(cè)、電子?圖書___?_萬(wàn)冊(cè)。續(xù)?訂中國(guó)期刊?全文數(shù)據(jù)庫(kù)?（CNKI?）、萬(wàn)方學(xué)?位論文數(shù)據(jù)?庫(kù)、CNK?I數(shù)據(jù)庫(kù)（?____個(gè)?專輯）。增?訂____?年萬(wàn)方學(xué)位?論文4-_?___萬(wàn)篇?。同時(shí)重點(diǎn)?做好新數(shù)字?資源的考察?評(píng)估工作，?適度引進(jìn)高?質(zhì)量的數(shù)字?資源，加快?特色數(shù)據(jù)庫(kù)?的建設(shè)，以?均衡我館的?數(shù)字文獻(xiàn)資?源與紙質(zhì)文?獻(xiàn)資源，更?有效地為師?生服務(wù)。?（二）要以?館藏現(xiàn)狀和?讀者需求為?依據(jù)，以滿?足讀者、適?應(yīng)學(xué)校教學(xué)?科研的發(fā)展?需要為宗旨?精心組織紙?質(zhì)書刊和電?子書刊的采?購(gòu)。吸納教?師和學(xué)生代?表參與圖書?訂購(gòu)工作，?調(diào)整“圖書?情報(bào)工作委?員會(huì)”組成?人員，把專?家學(xué)者和一?線教師、研?究人員組織?起來，充分?發(fā)揮他們?cè)?訂購(gòu)書目、?選購(gòu)書刊中?的積極作用?。還可通過?購(gòu)書推薦、?網(wǎng)絡(luò)留言和?學(xué)生閱讀調(diào)?查，了解學(xué)?生閱讀需求?進(jìn)行采購(gòu)，?充分滿足廣?大師生的閱?讀需求、滿?足教學(xué)科研?工作的需要?。（三）?檔案館要將?____年?分發(fā)到各單?位的部分檔?案及時(shí)收回?整理上架，?將____?年后至__?__年各單?位的文書行?政檔案催收?整理、歸檔?入庫(kù)、編目?上架，并在?原“南大之?星”系統(tǒng)檔?案錄入的基?礎(chǔ)上繼續(xù)錄?入未錄庫(kù)存?檔案。該項(xiàng)?工作一定要?按照《西安?外事學(xué)__?__文件材?料立卷歸檔?辦法》的要?求，確保質(zhì)?量。同時(shí)要?完成好__?__級(jí)新生?檔案的建立?、接收、整?理、入庫(kù)工?作。要把館?藏的文書檔?案和學(xué)生檔?案信息輸入?計(jì)算機(jī)，使?讀者能夠快?速檢索和查?詢。要確立?“為廣大學(xué)?生服務(wù)、為?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?關(guān)服務(wù)、為?各部門和二?級(jí)院服務(wù)”?的服務(wù)意識(shí)?，下到基層?，面對(duì)面指?導(dǎo)各部門、?各二級(jí)院的?專、兼職檔?案員開展預(yù)?立卷工作，?指導(dǎo)班主任?開展新生建?檔工作，使?他們明確建?歸檔范圍和?保管期限，?把可能出現(xiàn)?的問題消滅?在基層，減?輕驗(yàn)收壓力?，保證移交?質(zhì)量。要完?成____?年年鑒的印?制、裝訂、?發(fā)放、收藏?工作和__?__年年鑒?的收集、整?理、編纂工?作。（四?）高質(zhì)量地?完成各類文?獻(xiàn)文檔的驗(yàn)?收、登錄、?分編、加工?、上架、調(diào)?度、分送等?常規(guī)性基礎(chǔ)?工作。根據(jù)?學(xué)校學(xué)科專?業(yè)的分布與?變化，以滿?足學(xué)科需要?和方便讀者?為原則，及?時(shí)調(diào)整南北?區(qū)的圖書典?藏分配方案?。二、確?立“讀者第?一，服務(wù)至?上”的理念?，努力改善?服務(wù)態(tài)度、?全面提高服?務(wù)質(zhì)量，為?讀者創(chuàng)造優(yōu)?美舒心的閱?讀和借閱環(huán)?境（一）?注重圖書館?文化建設(shè)，?以環(huán)境的美?化、靜化、?綠化、書香?化為目標(biāo)，?為讀者提供?寬敞明亮、?整潔安靜、?學(xué)術(shù)和文化?氣息濃郁的?學(xué)習(xí)場(chǎng)所。?進(jìn)一步優(yōu)化?環(huán)境布置，?營(yíng)造學(xué)術(shù)文?化氛圍，使?圖書館真正?成為讀書的?樂園、知識(shí)?的殿堂。?（二）深入?開展優(yōu)質(zhì)服?務(wù)活動(dòng)，開?展深層次文?獻(xiàn)文檔信息?服務(wù)，拓寬?特殊群體信?息服務(wù)面，?積極主動(dòng)深?入各教學(xué)部?門和科研項(xiàng)?目組，了解?其信息需求?，建立信息?服務(wù)用戶檔?案，提供所?需信息，上?門服務(wù);規(guī)?范定題服務(wù)?、代查代檢?、文獻(xiàn)傳遞?、科技查新?等工作，豐?富信息服務(wù)?內(nèi)容，強(qiáng)化?服務(wù)力度，?拓展服務(wù)空?間;定期召?開師生座談?會(huì)和讀者問?卷調(diào)查，了?解他們的需?求，使服務(wù)?方式人性化?、服務(wù)內(nèi)容?個(gè)性化;適?時(shí)開展讀書?節(jié)活動(dòng)、檔?案工作宣傳?日活動(dòng)、舉?辦暢銷書介?紹活動(dòng)、召?開讀者交流?會(huì)和讀書講?座等活動(dòng)，?提高服務(wù)層?次;認(rèn)真做?好經(jīng)常性的?讀者咨詢和?導(dǎo)讀工作，?使讀者滿意?，進(jìn)一步提?高服務(wù)質(zhì)量?。（三）?加強(qiáng)日常管?理，做好常?規(guī)工作。檔?案館、流通?部及各閱覽?室在保證開?放時(shí)間的同?時(shí)，要認(rèn)真?做好以下各?項(xiàng)工作。閱?覽室___?_月初要做?好____?年南北區(qū)期?刊數(shù)據(jù)的下?架裝訂工作?。流通部、?檔案館要提?高書刊典藏?、文檔卷宗?的上架速度?，做好讀者?接待咨詢的?同時(shí)，提高?文獻(xiàn)文檔的?借閱效率。?確保___?_月中旬至?____月?近萬(wàn)名學(xué)生?辦理離校提?檔、圖書清?還手續(xù)工作?順利進(jìn)行，?確保___?_月份__?__級(jí)新生?辦理借書證?等項(xiàng)工作及?時(shí)完成。檔?案室要完成?____年?專升本整理?、移交、退?檔、裝檔工?作;完成_?___年應(yīng)?屆畢業(yè)生檔?案的接收、?整理和提取?工作;完成?____級(jí)?學(xué)生學(xué)籍檔?案電子名單?的錄入工作?;做好未領(lǐng)?“校證”、?“國(guó)證”的?發(fā)放工作;?普通檔案要?完成全部電?子錄入工作?。全館人員?要以高效率?、高質(zhì)量的?服務(wù)工作和?良好的服務(wù)?態(tài)度，有效?減少學(xué)生的?投訴率，提?高學(xué)生的滿?意率。（?四）切實(shí)加?強(qiáng)信息技術(shù)?部的工作，?確保圖書館?數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)?絡(luò)系統(tǒng)的適?時(shí)更新維護(hù)?和數(shù)據(jù)安全?完整、暢通?有效;確保?圖書館自動(dòng)?化管理系統(tǒng)?、各類數(shù)字?資源的良好?運(yùn)行。整合?各種數(shù)據(jù)庫(kù)?及網(wǎng)絡(luò)資源?，積極籌建?統(tǒng)一的檢索?平臺(tái)，方便?讀者對(duì)文獻(xiàn)?資源檢索利?用，為讀者?提供問題解?答和個(gè)性化?服務(wù)。幫助?支持檔案館?開發(fā)利用好?“南大之星?”，充分發(fā)?揮其在檔案?管理中的積?極作用。組?織各種形式?的培訓(xùn)，舉?辦各類數(shù)據(jù)?庫(kù)利用講座?，培養(yǎng)讀者?的信息意識(shí)?和獲取、利?用文獻(xiàn)信息?的能力，提?高文獻(xiàn)使用?效率。認(rèn)?真做好設(shè)備?維護(hù)、更新?和添置工作?，確保ME?LINET?S圖書館管?理系統(tǒng)等硬?件設(shè)備的正?常運(yùn)行和功?能升級(jí)，擬?更換___?_塊續(xù)電器?（UPS）?電池，并新?購(gòu)____?瓦以上UP?S機(jī)頭設(shè)備?，擬更新_?___臺(tái)工?作用計(jì)算機(jī)?，給北區(qū)新?增加學(xué)生用?計(jì)算機(jī)__?__臺(tái)。?（五）加強(qiáng)?文獻(xiàn)文檔資?源的宣傳工?作。通過圖?書館主頁(yè)、?校電視臺(tái)、?電臺(tái)、校報(bào)?、講座、專?欄等大力宣?傳介紹圖書?館資源，引?導(dǎo)讀者充分?利用館藏文?獻(xiàn)文檔，提?高文獻(xiàn)文檔?資源的利用?率。三、?加強(qiáng)員工隊(duì)?伍思想工作?和業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，開展多種?活動(dòng)，營(yíng)造?和諧的人文?環(huán)境（一?）加強(qiáng)員工?隊(duì)伍思想道?德教育工作?。將“愛崗?敬業(yè)，感恩?奉獻(xiàn)”主題?教育活動(dòng)的?精神貫穿并?落實(shí)到每個(gè)?員工的工作?中，堅(jiān)持每?周三形式多?樣的政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，通?過學(xué)習(xí)使每?位員工牢固?樹立為教學(xué)?科研服務(wù)、?為師生讀者?服務(wù)的思想?。（二）?加強(qiáng)業(yè)務(wù)培?訓(xùn)工作。積?極參加各類?專業(yè)培訓(xùn)，?采取送出去?、請(qǐng)進(jìn)來以?及崗位培訓(xùn)?等多種方式?，開展員工?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和?崗位技能培?訓(xùn)，提高員?工業(yè)務(wù)素質(zhì)?和服務(wù)技能?。要對(duì)講授?《科技文獻(xiàn)?檢索》的員?工進(jìn)行教學(xué)?方法的培訓(xùn)?，提高他們?的教學(xué)能力?。（三）?依托圖書館?豐富的文獻(xiàn)?資源，活躍?館內(nèi)學(xué)術(shù)氣?氛，推動(dòng)館?內(nèi)科研立項(xiàng)?工作的開展?，積極爭(zhēng)取?校內(nèi)外科研?項(xiàng)目，提高?職工科研能?力和科研水?平。（四?）加強(qiáng)圖書?館黨組織建?設(shè)和思想建?設(shè)，注重對(duì)?入黨積極分?子的培養(yǎng)，?充分發(fā)揮黨?員在館內(nèi)各?項(xiàng)工作中的?模范帶頭作?用。努力開?展切合實(shí)際?，富有教育?意義的主題?活動(dòng)，進(jìn)一?步豐富黨組?織生活。?（五）積極?開展形式多?樣的有益員?工身心的活?動(dòng)，豐富員?工業(yè)余生活?，增強(qiáng)集體?凝聚力、向?心力，營(yíng)造?和諧的人文?環(huán)境。四?、加強(qiáng)科學(xué)?管理，完善?崗位職責(zé)，?建立健全科?學(xué)的管理制?度（一）?館內(nèi)實(shí)行分?層、民主的?科學(xué)管理模?式，使管理?工作程序化?、人文化。?分層管理做?到責(zé)任落實(shí)?，民主管理?做到心情舒?暢。一級(jí)抓?一級(jí)，一抓?到底。做到?人人有事干?，事事有人?管;過程有?檢查，結(jié)果?有考核。?（二）進(jìn)一?步健全各項(xiàng)?規(guī)章制度，?完善業(yè)務(wù)工?作程序和崗?位職責(zé)。完?善考核制度?，使各種考?核指標(biāo)體系?更具有客觀?性、科學(xué)性?、公正性。?（三）認(rèn)?真做好考勤?考核、保潔?維護(hù)和后勤?保障等常規(guī)?性、事務(wù)性?管理工作。?高度重視安?全防火、治?安保衛(wèi)工作?，要常抓不?懈，防患于?未然。2?023年圖?書館管理工?作計(jì)劃范文?（二）一?、立足全省?高校圖書情?報(bào)事業(yè)的整?體建設(shè)，推?進(jìn)文獻(xiàn)信息?資源的共建?與共享長(zhǎng)?期以來我省?高校圖書館?經(jīng)費(fèi)普遍緊?張，而師生?對(duì)文獻(xiàn)資源?的需求卻日?益增加。為?此，___?_省高校圖?工委認(rèn)為有?必要加強(qiáng)重?視文獻(xiàn)資源?的共建共享?，立足全省?高校圖書情?報(bào)事業(yè)的整?體建設(shè)，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，開?展一定規(guī)模?的聯(lián)合、協(xié)?調(diào)采購(gòu)、館?際互借和文?獻(xiàn)傳遞。?（一）繼續(xù)?開展科技文?獻(xiàn)資源的共?建共享_?___年，?____省?科技廳開展?了“___?_省科技文?獻(xiàn)共享平臺(tái)?”建設(shè)，_?___學(xué)圖?書館、__?__師大圖?書館作為建?設(shè)點(diǎn)，承擔(dān)?共享資源的?建設(shè)。共享?資源由省科?技廳撥付一?部份經(jīng)費(fèi)，?貴大和師大?圖書館設(shè)置?了鏡像站點(diǎn)?，提供了硬?件支撐，所?建設(shè)的科技?文獻(xiàn)數(shù)字資?源供省內(nèi)高?校共享，極?大地豐富了?各高校圖書?館的電子文?獻(xiàn)，減少了?各館數(shù)字資?源的購(gòu)買成?本和硬件設(shè)?備投資。這?種整體化的?數(shù)字資源建?設(shè)投資少，?效益好，有?效地縮短了?各類高校的?數(shù)字資源差?距，___?_年___?_財(cái)經(jīng)學(xué)院?圖書館成為?我省高?！?____省?科技文獻(xiàn)共?享平臺(tái)”第?三個(gè)建設(shè)點(diǎn)?，有“中國(guó)?經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)?”、“國(guó)研?網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)”?免費(fèi)提供全?省高校圖書?館使用。?（二）加強(qiáng)?電子資源的?聯(lián)合采購(gòu)?成立電子資?源聯(lián)合采購(gòu)?小組，負(fù)責(zé)?組織我省高?校開展聯(lián)合?采購(gòu)中外文?數(shù)據(jù)庫(kù)，與?數(shù)據(jù)庫(kù)供應(yīng)?商談判，取?得對(duì)___?_高校的優(yōu)?惠，為我省?高校圖書館?電子資源的?建設(shè)和發(fā)展?搭建良好的?平臺(tái)。在今?后的電子資?源采購(gòu)中，?全省高校圖?書館要團(tuán)結(jié)?一致，公開?、公平、公?正地開展電?子資源的聯(lián)?采工作，共?同維護(hù)__?__高校圖?書館的利益?。（三）?建立完整的?全省高校圖?書館聯(lián)合書?目數(shù)據(jù)庫(kù)?____年?開展全省高?校范圍內(nèi)的?聯(lián)合書目數(shù)?據(jù)庫(kù)建設(shè)，?加強(qiáng)館際間?書目數(shù)據(jù)的?規(guī)范化要求?和培訓(xùn)合作?。（四）?開展___?_地方文獻(xiàn)?全文數(shù)據(jù)庫(kù)?建設(shè)繼續(xù)?開展___?_地方志全?文數(shù)據(jù)庫(kù)建?設(shè)，力爭(zhēng)_?___年完?成黔東南州?地方志的全?文數(shù)據(jù)庫(kù)建?設(shè)，并免費(fèi)?提供全省高?校圖書館使?用。（五?）開展館際?互借和文獻(xiàn)?傳遞工作?為了充分利?用和開拓省?內(nèi)各高校圖?書館的資源?，更密切的?開展館際互?借和文獻(xiàn)傳?遞工作。_?___年在?全省高校推?廣開展文獻(xiàn)?傳遞工作，?以促進(jìn)文獻(xiàn)?資源的共享?利用。（?六）力爭(zhēng)建?立中國(guó)高等?教育文獻(xiàn)保?障系統(tǒng)（C?ALIS）?____省?級(jí)中心中?國(guó)高等教育?文獻(xiàn)保障系?統(tǒng)（CAL?IS），是?____批?準(zhǔn)的我國(guó)高?等教育的公?共服務(wù)體系?之一。CA?LIS的宗?旨,在教育?部的領(lǐng)導(dǎo)下?，把國(guó)家的?投資、現(xiàn)代?圖書館理念?、先進(jìn)的技?術(shù)手段、高?校豐富的文?獻(xiàn)資源和人?力資源整合?起來，建設(shè)?以中國(guó)高等?教育數(shù)字圖?書館為核心?的教育文獻(xiàn)?聯(lián)合保障體?系，實(shí)現(xiàn)信?息資源共建?、共知、共?享，以發(fā)揮?最大的社會(huì)?效益和經(jīng)濟(jì)?效益，為中?國(guó)的高等教?育服務(wù)。_?___年，?圖工委要努?力促使（C?ALIS）?____省?級(jí)中心的建?立與建設(shè)。?二、開展?全省高校圖?書館從業(yè)人?員情況調(diào)研?，努力提高?高校圖書情?報(bào)專業(yè)隊(duì)伍?水平根據(jù)?____年?____月?____日?在____?省高校圖工?委工作會(huì)議?中委員們提?出的意見和?建議，__?__年圖工?委將開展_?___省高?校圖書館從?業(yè)人員現(xiàn)狀?調(diào)研，在調(diào)?研的基礎(chǔ)上?向省教育廳?或各高校提?出建議，并?就專業(yè)人員?目前的現(xiàn)狀?，結(jié)合實(shí)際?需要，組織?開展業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，以促進(jìn)?我