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文檔簡介
第9頁共9頁2023年?圖書館管理?工作計劃范?文今年圖?書館工作的?基本思路是?:圍繞學校?中心工作,?進一步強化?為教學科研?服務、為全?體師生服務?的意識,切?實做好文獻?文檔資源建?設和流通借?閱等項工作?,在原有的?基礎上,開?創(chuàng)圖書館和?檔案館工作?新局面。?一、加強文?獻文檔資料?建設,提高?館藏質(zhì)量,?優(yōu)化館藏結(jié)?構(gòu),充實館?藏數(shù)量,為?教學和科研?工作服務,?為廣大師生?服務(一?)在對現(xiàn)有?館藏文獻資?料分析評價?的基礎上,?密切結(jié)合學?校學科建設?和本科評估?指標體系要?求,遵循“?重點學科圖?書全面收藏?,新增學科?圖書補充收?藏,一般讀?物有選擇收?藏”的原則?,科學制定?____年?采購計劃。?擬采購紙質(zhì)?圖書___?_冊、電子?圖書___?_萬冊。續(xù)?訂中國期刊?全文數(shù)據(jù)庫?(CNKI?)、萬方學?位論文數(shù)據(jù)?庫、CNK?I數(shù)據(jù)庫(?____個?專輯)。增?訂____?年萬方學位?論文4-_?___萬篇?。同時重點?做好新數(shù)字?資源的考察?評估工作,?適度引進高?質(zhì)量的數(shù)字?資源,加快?特色數(shù)據(jù)庫?的建設,以?均衡我館的?數(shù)字文獻資?源與紙質(zhì)文?獻資源,更?有效地為師?生服務。?(二)要以?館藏現(xiàn)狀和?讀者需求為?依據(jù),以滿?足讀者、適?應學校教學?科研的發(fā)展?需要為宗旨?精心組織紙?質(zhì)書刊和電?子書刊的采?購。吸納教?師和學生代?表參與圖書?訂購工作,?調(diào)整“圖書?情報工作委?員會”組成?人員,把專?家學者和一?線教師、研?究人員組織?起來,充分?發(fā)揮他們在?訂購書目、?選購書刊中?的積極作用?。還可通過?購書推薦、?網(wǎng)絡留言和?學生閱讀調(diào)?查,了解學?生閱讀需求?進行采購,?充分滿足廣?大師生的閱?讀需求、滿?足教學科研?工作的需要?。(三)?檔案館要將?____年?分發(fā)到各單?位的部分檔?案及時收回?整理上架,?將____?年后至__?__年各單?位的文書行?政檔案催收?整理、歸檔?入庫、編目?上架,并在?原“南大之?星”系統(tǒng)檔?案錄入的基?礎上繼續(xù)錄?入未錄庫存?檔案。該項?工作一定要?按照《西安?外事學__?__文件材?料立卷歸檔?辦法》的要?求,確保質(zhì)?量。同時要?完成好__?__級新生?檔案的建立?、接收、整?理、入庫工?作。要把館?藏的文書檔?案和學生檔?案信息輸入?計算機,使?讀者能夠快?速檢索和查?詢。要確立?“為廣大學?生服務、為?學校領導機?關服務、為?各部門和二?級院服務”?的服務意識?,下到基層?,面對面指?導各部門、?各二級院的?專、兼職檔?案員開展預?立卷工作,?指導班主任?開展新生建?檔工作,使?他們明確建?歸檔范圍和?保管期限,?把可能出現(xiàn)?的問題消滅?在基層,減?輕驗收壓力?,保證移交?質(zhì)量。要完?成____?年年鑒的印?制、裝訂、?發(fā)放、收藏?工作和__?__年年鑒?的收集、整?理、編纂工?作。(四?)高質(zhì)量地?完成各類文?獻文檔的驗?收、登錄、?分編、加工?、上架、調(diào)?度、分送等?常規(guī)性基礎?工作。根據(jù)?學校學科專?業(yè)的分布與?變化,以滿?足學科需要?和方便讀者?為原則,及?時調(diào)整南北?區(qū)的圖書典?藏分配方案?。二、確?立“讀者第?一,服務至?上”的理念?,努力改善?服務態(tài)度、?全面提高服?務質(zhì)量,為?讀者創(chuàng)造優(yōu)?美舒心的閱?讀和借閱環(huán)?境(一)?注重圖書館?文化建設,?以環(huán)境的美?化、靜化、?綠化、書香?化為目標,?為讀者提供?寬敞明亮、?整潔安靜、?學術和文化?氣息濃郁的?學習場所。?進一步優(yōu)化?環(huán)境布置,?營造學術文?化氛圍,使?圖書館真正?成為讀書的?樂園、知識?的殿堂。?(二)深入?開展優(yōu)質(zhì)服?務活動,開?展深層次文?獻文檔信息?服務,拓寬?特殊群體信?息服務面,?積極主動深?入各教學部?門和科研項?目組,了解?其信息需求?,建立信息?服務用戶檔?案,提供所?需信息,上?門服務;規(guī)?范定題服務?、代查代檢?、文獻傳遞?、科技查新?等工作,豐?富信息服務?內(nèi)容,強化?服務力度,?拓展服務空?間;定期召?開師生座談?會和讀者問?卷調(diào)查,了?解他們的需?求,使服務?方式人性化?、服務內(nèi)容?個性化;適?時開展讀書?節(jié)活動、檔?案工作宣傳?日活動、舉?辦暢銷書介?紹活動、召?開讀者交流?會和讀書講?座等活動,?提高服務層?次;認真做?好經(jīng)常性的?讀者咨詢和?導讀工作,?使讀者滿意?,進一步提?高服務質(zhì)量?。(三)?加強日常管?理,做好常?規(guī)工作。檔?案館、流通?部及各閱覽?室在保證開?放時間的同?時,要認真?做好以下各?項工作。閱?覽室___?_月初要做?好____?年南北區(qū)期?刊數(shù)據(jù)的下?架裝訂工作?。流通部、?檔案館要提?高書刊典藏?、文檔卷宗?的上架速度?,做好讀者?接待咨詢的?同時,提高?文獻文檔的?借閱效率。?確保___?_月中旬至?____月?近萬名學生?辦理離校提?檔、圖書清?還手續(xù)工作?順利進行,?確保___?_月份__?__級新生?辦理借書證?等項工作及?時完成。檔?案室要完成?____年?專升本整理?、移交、退?檔、裝檔工?作;完成_?___年應?屆畢業(yè)生檔?案的接收、?整理和提取?工作;完成?____級?學生學籍檔?案電子名單?的錄入工作?;做好未領?“校證”、?“國證”的?發(fā)放工作;?普通檔案要?完成全部電?子錄入工作?。全館人員?要以高效率?、高質(zhì)量的?服務工作和?良好的服務?態(tài)度,有效?減少學生的?投訴率,提?高學生的滿?意率。(?四)切實加?強信息技術?部的工作,?確保圖書館?數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)?絡系統(tǒng)的適?時更新維護?和數(shù)據(jù)安全?完整、暢通?有效;確保?圖書館自動?化管理系統(tǒng)?、各類數(shù)字?資源的良好?運行。整合?各種數(shù)據(jù)庫?及網(wǎng)絡資源?,積極籌建?統(tǒng)一的檢索?平臺,方便?讀者對文獻?資源檢索利?用,為讀者?提供問題解?答和個性化?服務。幫助?支持檔案館?開發(fā)利用好?“南大之星?”,充分發(fā)?揮其在檔案?管理中的積?極作用。組?織各種形式?的培訓,舉?辦各類數(shù)據(jù)?庫利用講座?,培養(yǎng)讀者?的信息意識?和獲取、利?用文獻信息?的能力,提?高文獻使用?效率。認?真做好設備?維護、更新?和添置工作?,確保ME?LINET?S圖書館管?理系統(tǒng)等硬?件設備的正?常運行和功?能升級,擬?更換___?_塊續(xù)電器?(UPS)?電池,并新?購____?瓦以上UP?S機頭設備?,擬更新_?___臺工?作用計算機?,給北區(qū)新?增加學生用?計算機__?__臺。?(五)加強?文獻文檔資?源的宣傳工?作。通過圖?書館主頁、?校電視臺、?電臺、校報?、講座、專?欄等大力宣?傳介紹圖書?館資源,引?導讀者充分?利用館藏文?獻文檔,提?高文獻文檔?資源的利用?率。三、?加強員工隊?伍思想工作?和業(yè)務培訓?,開展多種?活動,營造?和諧的人文?環(huán)境(一?)加強員工?隊伍思想道?德教育工作?。將“愛崗?敬業(yè),感恩?奉獻”主題?教育活動的?精神貫穿并?落實到每個?員工的工作?中,堅持每?周三形式多?樣的政治業(yè)?務學習,通?過學習使每?位員工牢固?樹立為教學?科研服務、?為師生讀者?服務的思想?。(二)?加強業(yè)務培?訓工作。積?極參加各類?專業(yè)培訓,?采取送出去?、請進來以?及崗位培訓?等多種方式?,開展員工?業(yè)務學習和?崗位技能培?訓,提高員?工業(yè)務素質(zhì)?和服務技能?。要對講授?《科技文獻?檢索》的員?工進行教學?方法的培訓?,提高他們?的教學能力?。(三)?依托圖書館?豐富的文獻?資源,活躍?館內(nèi)學術氣?氛,推動館?內(nèi)科研立項?工作的開展?,積極爭取?校內(nèi)外科研?項目,提高?職工科研能?力和科研水?平。(四?)加強圖書?館黨組織建?設和思想建?設,注重對?入黨積極分?子的培養(yǎng),?充分發(fā)揮黨?員在館內(nèi)各?項工作中的?模范帶頭作?用。努力開?展切合實際?,富有教育?意義的主題?活動,進一?步豐富黨組?織生活。?(五)積極?開展形式多?樣的有益員?工身心的活?動,豐富員?工業(yè)余生活?,增強集體?凝聚力、向?心力,營造?和諧的人文?環(huán)境。四?、加強科學?管理,完善?崗位職責,?建立健全科?學的管理制?度(一)?館內(nèi)實行分?層、民主的?科學管理模?式,使管理?工作程序化?、人文化。?分層管理做?到責任落實?,民主管理?做到心情舒?暢。一級抓?一級,一抓?到底。做到?人人有事干?,事事有人?管;過程有?檢查,結(jié)果?有考核。?(二)進一?步健全各項?規(guī)章制度,?完善業(yè)務工?作程序和崗?位職責。完?善考核制度?,使各種考?核指標體系?更具有客觀?性、科學性?、公正性。?(三)認?真做好考勤?考核、保潔?維護和后勤?保障等常規(guī)?性、事務性?管理工作。?高度重視安?全防火、治?安保衛(wèi)工作?,要常抓不?懈,防患于?未然。2?023年圖?書館管理工?作計劃范文?(二)一?、立足全省?高校圖書情?報事業(yè)的整?體建設,推?進文獻信息?資源的共建?與共享長?期以來我省?高校圖書館?經(jīng)費普遍緊?張,而師生?對文獻資源?的需求卻日?益增加。為?此,___?_省高校圖?工委認為有?必要加強重?視文獻資源?的共建共享?,立足全省?高校圖書情?報事業(yè)的整?體建設,團?結(jié)協(xié)作,開?展一定規(guī)模?的聯(lián)合、協(xié)?調(diào)采購、館?際互借和文?獻傳遞。?(一)繼續(xù)?開展科技文?獻資源的共?建共享_?___年,?____省?科技廳開展?了“___?_省科技文?獻共享平臺?”建設,_?___學圖?書館、__?__師大圖?書館作為建?設點,承擔?共享資源的?建設。共享?資源由省科?技廳撥付一?部份經(jīng)費,?貴大和師大?圖書館設置?了鏡像站點?,提供了硬?件支撐,所?建設的科技?文獻數(shù)字資?源供省內(nèi)高?校共享,極?大地豐富了?各高校圖書?館的電子文?獻,減少了?各館數(shù)字資?源的購買成?本和硬件設?備投資。這?種整體化的?數(shù)字資源建?設投資少,?效益好,有?效地縮短了?各類高校的?數(shù)字資源差?距,___?_年___?_財經(jīng)學院?圖書館成為?我省高?!?____省?科技文獻共?享平臺”第?三個建設點?,有“中國?經(jīng)濟信息網(wǎng)?”、“國研?網(wǎng)數(shù)據(jù)庫”?免費提供全?省高校圖書?館使用。?(二)加強?電子資源的?聯(lián)合采購?成立電子資?源聯(lián)合采購?小組,負責?組織我省高?校開展聯(lián)合?采購中外文?數(shù)據(jù)庫,與?數(shù)據(jù)庫供應?商談判,取?得對___?_高校的優(yōu)?惠,為我省?高校圖書館?電子資源的?建設和發(fā)展?搭建良好的?平臺。在今?后的電子資?源采購中,?全省高校圖?書館要團結(jié)?一致,公開?、公平、公?正地開展電?子資源的聯(lián)?采工作,共?同維護__?__高校圖?書館的利益?。(三)?建立完整的?全省高校圖?書館聯(lián)合書?目數(shù)據(jù)庫?____年?開展全省高?校范圍內(nèi)的?聯(lián)合書目數(shù)?據(jù)庫建設,?加強館際間?書目數(shù)據(jù)的?規(guī)范化要求?和培訓合作?。(四)?開展___?_地方文獻?全文數(shù)據(jù)庫?建設繼續(xù)?開展___?_地方志全?文數(shù)據(jù)庫建?設,力爭_?___年完?成黔東南州?地方志的全?文數(shù)據(jù)庫建?設,并免費?提供全省高?校圖書館使?用。(五?)開展館際?互借和文獻?傳遞工作?為了充分利?用和開拓省?內(nèi)各高校圖?書館的資源?,更密切的?開展館際互?借和文獻傳?遞工作。_?___年在?全省高校推?廣開展文獻?傳遞工作,?以促進文獻?資源的共享?利用。(?六)力爭建?立中國高等?教育文獻保?障系統(tǒng)(C?ALIS)?____省?級中心中?國高等教育?文獻保障系?統(tǒng)(CAL?IS),是?____批?準的我國高?等教育的公?共服務體系?之一。CA?LIS的宗?旨,在教育?部的領導下?,把國家的?投資、現(xiàn)代?圖書館理念?、先進的技?術手段、高?校豐富的文?獻資源和人?力資源整合?起來,建設?以中國高等?教育數(shù)字圖?書館為核心?的教育文獻?聯(lián)合保障體?系,實現(xiàn)信?息資源共建?、共知、共?享,以發(fā)揮?最大的社會?效益和經(jīng)濟?效益,為中?國的高等教?育服務。_?___年,?圖工委要努?力促使(C?ALIS)?____省?級中心的建?立與建設。?二、開展?全省高校圖?書館從業(yè)人?員情況調(diào)研?,努力提高?高校圖書情?報專業(yè)隊伍?水平根據(jù)?____年?____月?____日?在____?省高校圖工?委工作會議?中委員們提?出的意見和?建議,__?__年圖工?委將開展_?___省高?校圖書館從?業(yè)人員現(xiàn)狀?調(diào)研,在調(diào)?研的基礎上?向省教育廳?或各高校提?出建議,并?就專業(yè)人員?目前的現(xiàn)狀?,結(jié)合實際?需要,組織?開展業(yè)務培?訓,以促進?我
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