2023高三備課組工作計(jì)劃范文（2篇）

第8頁共8頁2023高?三備課組工?作計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期四年級組?的工作將以?學(xué)部工作計(jì)?劃為依據(jù),?以“精細(xì)管?理,創(chuàng)品牌?特色”為開?展工作的指?南，充分發(fā)?揮全組教師?的職能，繼?續(xù)推行勤奮?務(wù)實(shí)的工作?作風(fēng)，營造?和諧團(tuán)結(jié)的?級組氛圍，?鞏固已有的?成果，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，努力打?造級組管理?特色。二?、主要工作?及措施1?、精心打造?教師群體-?形成思想統(tǒng)?一、目標(biāo)一?致、團(tuán)結(jié)向?上、追求卓?越、和諧共?進(jìn)的年級教?師團(tuán)隊(duì)。?2、精心打?造學(xué)生群體?-形成學(xué)習(xí)?風(fēng)氣濃厚、?愛學(xué)會學(xué)、?行為習(xí)慣規(guī)?范懂禮守節(jié)?，講究衛(wèi)生?，積極體育?鍛煉、身心?健康的精神?風(fēng)貌。⑴?通過組織學(xué)?生學(xué)習(xí)學(xué)校?一日常規(guī)，?以衛(wèi)生、文?明禮貌、課?堂學(xué)習(xí)習(xí)慣?為突破口，?提高學(xué)生的?思想道德素?質(zhì)。（_?___月：?禮儀禮貌、?____月?：衛(wèi)生環(huán)保?、____?月：安全、?____月?：學(xué)習(xí)）?⑵班隊(duì)會、?手抄報、展?牌等為主陣?地，用豐富?多彩的活動?與多樣的活?動形式來營?造氣氛，強(qiáng)?化意識，促?進(jìn)良好風(fēng)氣?的形成。?⑶以文明班?的創(chuàng)建為主?線，對學(xué)生?的日常行為?及班級日常?工作加強(qiáng)監(jiān)?督。⑷重?視并加強(qiáng)學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)，鞏?固已有成果?，進(jìn)一步營?造良好的學(xué)?習(xí)氛圍。以?多種形式對?學(xué)生進(jìn)行學(xué)?習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?的教育，通?過生動的事?例、名人名?言引導(dǎo)學(xué)生?認(rèn)識培養(yǎng)良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?的重要性，?通過細(xì)致的?講解與示范?讓學(xué)生明確?學(xué)習(xí)習(xí)慣培?養(yǎng)的目標(biāo)。?各科教師要?把培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣當(dāng)成自?己義不容辭?的責(zé)任，年?級管理小組?在這一過程?中加大檢查?力度。3?、精心打造?以班主任為?核心、科任?老師、生活?老師和年級?組共同參與?管理的班級?管理的模式?，切實(shí)推行?班級特色的?創(chuàng)建活動，?推出年級特?色班級。?⑴期初，各?班主任根據(jù)?原有班級特?點(diǎn)制定為期?半年的班級?特色創(chuàng)建計(jì)?劃。（2?）在教育教?學(xué)過程中有?針對性地開?展特色班級?的創(chuàng)建活動?。（3）?期中后組內(nèi)?推出1-_?___個班?級進(jìn)行交流?觀摩。（?4）期末對?特色班級創(chuàng)?建情況進(jìn)行?總結(jié)，形成?文字材料。?（5）本?學(xué)期班主任?工作交流重?點(diǎn)圍繞特色?班級的創(chuàng)建?開展交流。?4、實(shí)現(xiàn)?三項(xiàng)硬性指?標(biāo)：①加?大對學(xué)生良?好行為習(xí)慣?養(yǎng)成的力度?，特別把學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng)作為首要?，重中之重?，讓我們的?四年級學(xué)生?真正與眾不?同。②增?強(qiáng)課堂質(zhì)量?意識，力爭?語、數(shù)、英?三科成績班?班平衡發(fā)展?。縮小平行?學(xué)科間的差?距。③強(qiáng)?化安全、師?德的教育，?達(dá)到班班無?重大事故，?無惡性投訴?，無非正常?流失。5?、提高全組?教師的育人?意識與服務(wù)?意識。強(qiáng)?化“德育無?小事，處處?皆德育”的?育人理念在?教育教學(xué)活?動中的滲透?;強(qiáng)化“教?育者即服務(wù)?者”的意識?，本著對家?長、學(xué)生及?社會負(fù)責(zé)的?工作態(tài)度，?將服務(wù)意識?體現(xiàn)在教育?教學(xué)的全過?程。⑴本?學(xué)期電訪率?____%?。積極主動?地家校聯(lián)系?，展示我校?及我組的教?育教學(xué)成果?，了解家長?及社會的教?育需求，宣?傳學(xué)校的辦?學(xué)理念。?組內(nèi)組織一?次家校溝通?經(jīng)驗(yàn)交流。?2023?高三備課組?工作計(jì)劃范?文（二）?一、指導(dǎo)思?想___?_高考英語?科備考，我?們將以《黑?龍江省英語?考試說明》?為依據(jù)，以?新課程標(biāo)準(zhǔn)?為準(zhǔn)繩，以?外研新課標(biāo)?版的高中英?語課本為基?礎(chǔ)，制訂詳?細(xì)周密的復(fù)?習(xí)計(jì)劃，切?實(shí)抓好高三?英語復(fù)習(xí)工?作。密切關(guān)?注高考動態(tài)?，聯(lián)系學(xué)生?實(shí)際，通過?專項(xiàng)和綜合?訓(xùn)練，努力?提高學(xué)生運(yùn)?用英語知識?的能力和答?題技巧，以?適應(yīng)新的高?考形式和要?求。二、?學(xué)生情況分?析本屆高?三學(xué)生的英?語成績普遍?較差，反映?出學(xué)生基礎(chǔ)?知識薄弱，?解題能力較?差。面對高?考壓力，學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度已有大的?改觀。在兩?年的高中英?語學(xué)習(xí)中，?大多數(shù)學(xué)生?的聽、說能?力確有提高?，但同時部?分學(xué)生讀、?寫能力沒有?明顯提高，?使用英語準(zhǔn)?確性差，單?詞拼寫錯誤?、語法錯誤?百出，少數(shù)?學(xué)生在學(xué)習(xí)?過程中缺乏?主動性和積?極性。學(xué)生?中普遍存在?單詞積累太?少、，好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣與?方法還未養(yǎng)?成。學(xué)生學(xué)?習(xí)能力之間?的差距在試?卷上得到一?定的呈現(xiàn)。?大多數(shù)學(xué)生?在語法和詞?匯、完形填?空、閱讀理?解得分率比?較低，尤其?是面對較復(fù)?雜的單選題?，無從下手?。所以在復(fù)?習(xí)過程中要?注重落實(shí)考?點(diǎn)，激發(fā)學(xué)?生的英語學(xué)?習(xí)熱情，逐?步培養(yǎng)學(xué)生?英語能力，?全面提高學(xué)?生成績?nèi)?、具體復(fù)習(xí)?備考措施?(一)努力?提升六個方?面的認(rèn)識，?明確教學(xué)要?求1、對?《新課程標(biāo)?準(zhǔn)》、《_?___年考?試大綱》和?____年?高考黑龍江?英語試題要?有深入了解?，對高三一?學(xué)年各階段?性教學(xué)工作?的目標(biāo)、任?務(wù)和要求要?有所了解，?以加強(qiáng)高三?英語教學(xué)工?作的有序性?。2、了?解自己所教?班的學(xué)生的?語言知識基?礎(chǔ)和能力發(fā)?展情況，了?解自己班級?存在的差距?，以加強(qiáng)教?學(xué)工作的針?對性。3?、認(rèn)真研究?目前使用的?教材，對照?《新課程標(biāo)?準(zhǔn)》和《考?試大綱》，?準(zhǔn)確掌握其?重點(diǎn)、難點(diǎn)?和高考知識?考點(diǎn)的分布?情況。4?、在新課程?背景下重新?審視高三英?語教學(xué)模式?，認(rèn)真研究?各階段的教?學(xué)策略和復(fù)?習(xí)指導(dǎo)方法?等，確保每?一階段教學(xué)?的準(zhǔn)確和高?效。5、?在學(xué)習(xí)課程?標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)?上認(rèn)真研讀?《高考考試?說明》和研?究____?、____?年黑龍江英?語試題，努?力準(zhǔn)確把握?____高?考的發(fā)展、?變化趨勢。?6、根據(jù)?新課程的教?學(xué)體系及考?試要求的調(diào)?整變化，認(rèn)?真研究手頭?的各種參考?資料和練習(xí)?題，精編、?精選、精練?，以加強(qiáng)訓(xùn)?練的針對性?和有效性。?(二)努?力挖掘四個?方面的潛力?，提高教學(xué)?效率1、?降低教學(xué)起?點(diǎn)，面向全?體學(xué)生教?學(xué)起點(diǎn)的確?定要依據(jù)學(xué)?生的實(shí)際情?況確定，不?同基礎(chǔ)的班?級不同的高?考目標(biāo)定位?，不同的教?學(xué)方法，努?力使各個層?次的學(xué)生在?高三的學(xué)習(xí)?中增強(qiáng)動力?，學(xué)有所得?，使教學(xué)效?果最大化。?2、調(diào)優(yōu)?教學(xué)進(jìn)度，?完善教學(xué)環(huán)?節(jié)高三課?時緊任務(wù)重?，怎樣在有?限的時間內(nèi)?讓學(xué)生知識?、能力大幅?度提升，教?學(xué)工作必須?妥善安排。?相應(yīng)的教學(xué)?進(jìn)度安排必?須有一定的?靈活性，從?學(xué)生的學(xué)習(xí)?效果考慮，?不盲目趕進(jìn)?度，該快則?快，需慢則?慢。一切為?提高近期和?遠(yuǎn)期的教學(xué)?目標(biāo)服務(wù)。?3、加強(qiáng)?教學(xué)反思，?講求教學(xué)實(shí)?效高三學(xué)?生的時間無?比珍貴，我?們努力通過?反思教學(xué)發(fā)?現(xiàn)教學(xué)活動?中存在的問?題，及時調(diào)?整教學(xué)方案?，主動將教?學(xué)效果最優(yōu)?化作為工作?目標(biāo)。在備?課中反思已?備內(nèi)容，思?考這堂課這?樣備在那些?方面會給學(xué)?生在知識方?面和能力方?面帶來收益?，同事要經(jīng)?常開展聽課?評課工作，?指出彼此存?在的問題，?探討更為合?理的方法，?互幫互助，?共同提高教?學(xué)質(zhì)量。精?心安排復(fù)習(xí)?計(jì)劃，精心?備課，精心?設(shè)計(jì)課堂教?學(xué)程序，精?心選擇和評?講試題，精?心輔導(dǎo)學(xué)生?。注意避免?重教輕學(xué)、?重講輕練。?4、提倡?精講巧評，?提高學(xué)習(xí)效?率做到三?個必講――?核心內(nèi)容必?講、思路方?法必講、疑?點(diǎn)難點(diǎn)必講?;做到三個?不講――學(xué)?生已經(jīng)掌握?的內(nèi)容不講?，講了也不?會的不講，?不講也會的?不講。凡是?要求學(xué)生做?的練習(xí)，教?師必須先做?;凡是學(xué)生?所做的練習(xí)?，教師必須?及時批閱;?凡是學(xué)生做?錯的題目，?教師必須指?導(dǎo)學(xué)生訂正?，并及時組?織二次練習(xí)?。(三)?具體做法?1.抓好每?周教學(xué)常規(guī)?，落實(shí)備課?組活動①?遵守辦公制?度，堅(jiān)持集?體備課，統(tǒng)?一計(jì)劃，統(tǒng)?一進(jìn)度，有?條不紊的安?排教學(xué)工作?;②教學(xué)?活動目標(biāo)明?確，重點(diǎn)突?出，形式多?樣;③作?業(yè)適當(dāng)，及?時批改，按?質(zhì)按量完成?;④集體?討論，取長?補(bǔ)短，形成?定案。2?.嚴(yán)格聽評?課制度①?每個教師每?周至少聽_?___節(jié)課?;②每周?推出一節(jié)公?開課、示范?課或觀摩課?，上課老師?要有教案;?③每周評?課，積極發(fā)?言，要寫好?書面材料。?3.加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?提高專業(yè)知?識水平①?組織學(xué)習(xí)新?考試大綱、?新課標(biāo);?②研究高考?動態(tài)，在完?成教學(xué)任務(wù)?的同時，把?握高考方向?;③堅(jiān)持理?論學(xué)習(xí)，為?本學(xué)期的學(xué)?校教學(xué)技能?大賽做好準(zhǔn)?備,并積極?準(zhǔn)備好參加?各級論文評?比。4.?狠抓學(xué)生的?作業(yè)、練習(xí)?的質(zhì)量。?①嚴(yán)格作業(yè)?要求，每周?____次?(以小題卷?為主)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?;②學(xué)生?作業(yè)與練習(xí)?認(rèn)真批改，?及時講評，?即達(dá)到訓(xùn)練?學(xué)生的目的?，又起到教?師檢驗(yàn)學(xué)生?的作用;?③加強(qiáng)提優(yōu)?補(bǔ)差工作，?每周的教學(xué)?輔導(dǎo)中促進(jìn)?臨界生的發(fā)?展。四、?本學(xué)期教研?活動安排：?____?月份：1組?內(nèi)聽課評課?;2一模?考試閱卷評?卷;3迎?接區(qū)教研室?高考視導(dǎo)活?動;4參?加各級教學(xué)?機(jī)構(gòu)組織的?高考教研活?動;5教?學(xué)常規(guī)檢查?。___?_月份：_?___組內(nèi)?聽課評課;?2二模考?試閱卷、評?卷;3加?各級教學(xué)機(jī)?構(gòu)組織的高?考教研活動?;4學(xué)常?規(guī)檢查。?____月?份：___?_組內(nèi)聽課?評課;2?宣城二