2023年度民辦幼兒園工作計劃范文（2篇）

第7頁共7頁2023年?度民辦幼兒?園工作計劃?范文一、?指導(dǎo)思想?1。以__?__和__?__為指導(dǎo)?，以學(xué)園工?作計劃為目?標(biāo)，認(rèn)真_?___<綱?要>精神，?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?___教育?方針與政策?，積極參加?園里舉行的?各種政治學(xué)?習(xí)活動，努?力提高自己?政治素養(yǎng)。?2。嚴(yán)格?遵守<保育?員的職業(yè)守?則>，認(rèn)真?學(xué)習(xí)保育知?識，不斷提?高保育質(zhì)量?。二、主?要工作1?。清潔衛(wèi)生?習(xí)慣養(yǎng)成?飯前便后及?手臟是洗手?的習(xí)慣，學(xué)?習(xí)自己卷衣?袖，在老師?的指導(dǎo)下會?用香皂，不?咬手指，不?把玩具放入?口中，用毛?巾洗臉，保?持衣服整潔?。2。良?好進(jìn)餐習(xí)慣?要安靜愉?快進(jìn)餐，坐?姿自然，正?確使用餐具?，（左手扶?碗，右手拿?湯勺，喝湯?時兩手端碗?）養(yǎng)成細(xì)嚼?慢咽，不挑?食，不浪費?，不用手抓?菜，不剩飯?菜，不掉飯?，不弄臟衣?服等，克服?幼兒的依賴?性，培養(yǎng)幼?兒的獨立性?。認(rèn)真做好?食譜介紹，?以提高促進(jìn)?孩子食欲，?培養(yǎng)良好飲?食習(xí)慣和有?規(guī)律進(jìn)食。?3。有良?好睡眠及穿?脫能力能?安靜就寢，?睡姿正確，?不蒙頭睡，?學(xué)習(xí)獨立，?有序的穿脫?衣服，鞋襪?及所放的固?定位置。?4。良好學(xué)?習(xí)環(huán)境堅?持每天的消?毒工作，餐?具、用具、?玩具用84?消毒液消毒?，床上用品?勤洗換，保?證每月都曬?足夠陽光。?使孩子在整?潔舒適的環(huán)?境中健康成?長，為幼兒?營造通風(fēng)、?干凈、溫馨?的學(xué)習(xí)環(huán)境?是我的責(zé)任?和義務(wù)。?5。配合老?師開展教學(xué)?活動做好?課前準(zhǔn)備，?配合教師開?展各項游戲?，協(xié)助管理?好班上的紀(jì)?律，讓老師?更好的開展?教學(xué)工作。?協(xié)助組織戶?外活動，做?好護(hù)理工作?，（廁所、?喝水、適當(dāng)?穿衣服等）?。6。做?好家長工作?及時向家?長匯報幼兒?在園內(nèi)的生?活及身體情?況，利用放?學(xué)時間多與?家長溝通，?多征求聽取?家長意見，?讓家長配合?老師開班上?教學(xué)工作。?必須尊重家?長，熱情服?務(wù)。7。?團(tuán)結(jié)協(xié)作?教師和保育?兩者配合，?相互理解，?相互支持，?常常溝通，?一同探討保?教工作方案?，團(tuán)結(jié)一致?，共同努力?，互相關(guān)心?每一個幼兒?，使孩子健?康成長。?8。提高自?我素質(zhì)多?方式、多途?徑學(xué)習(xí)，積?累知識，豐?富教學(xué)經(jīng)驗?，不斷進(jìn)行?知識更新，?不斷調(diào)整自?身的知識結(jié)?構(gòu)，以便適?應(yīng)幼兒教育?需要，為自?己打下良好?基礎(chǔ)知識。?參與適合自?己工作的課?題研究小組?，努力學(xué)習(xí)?，積極進(jìn)取?，開拓創(chuàng)新?。202?3年度民辦?幼兒園工作?計劃范文（?二）一、?情況分析?本學(xué)期我們?小班開設(shè)_?___個班?，這輪小班?的優(yōu)勢是_?___個班?____名?教師，都是?有過幾年甚?至幾十年的?教育經(jīng)驗的?老師，在班?級管理方面?應(yīng)該是有一?定的能力，?這些老師都?有著良好的?思想素養(yǎng)，?對待工作一?絲不茍，有?著較強(qiáng)的集?體榮譽感和?工作熱情。?但不足的是?這一輪的老?師，是第一?次接觸我們?現(xiàn)在用的《?幼兒園活動?整合課程》?，因此對課?程中的活動?還不夠熟悉?，因此本學(xué)?期我們會通?過多種教研?活動，幫助?老師消除課?程的生疏感?，更好的駕?馭我們現(xiàn)在?用的《幼兒?園整合課程?》。二、?指導(dǎo)思想：?為了提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，更好地?促進(jìn)幼兒全?面發(fā)展，我?們小班教研?組將繼續(xù)以?《綱要》的?精神為指導(dǎo)?，本著以幼?兒發(fā)展為本?的理念，從?本幼兒園的?實際出發(fā)，?從孩子發(fā)展?的特點和興?趣出發(fā)，充?分挖掘本園?的特色，因?地制宜地實?施各項教育?教學(xué)活動，?努力實現(xiàn)“?讓每一位學(xué)?生取得最大?成功，讓每?一位教師都?得到最優(yōu)發(fā)?展”的目標(biāo)?，彰顯小班?年級段特色?，有效促進(jìn)?幼兒的全面?發(fā)展。三?、工作目標(biāo)?：1、繼?續(xù)加強(qiáng)青年?教師的專業(yè)?素質(zhì)和教學(xué)?技能的培養(yǎng)?。2、利?用隔周一次?的小班年級?組活動平臺?，剖析研討?教材。3?、加強(qiáng)小班?年級段常規(guī)?管理，突出?班級特色。?四、具體?措施：（?一）更新教?育觀念，加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，提高修養(yǎng)?。建立小班?教研組資料?，圍繞研討?重點進(jìn)行相?關(guān)理論學(xué)習(xí)?，激發(fā)鼓勵?教師多途徑?收集相關(guān)資?料，積極實?現(xiàn)資源共享?。具體的做?法如下：?1、在教研?組活動中，?采用引領(lǐng)學(xué)?習(xí)與相互交?流學(xué)習(xí)相結(jié)?合的方法，?促使教師努?力提高素質(zhì)?，開發(fā)潛力?，及時轉(zhuǎn)變?觀念，樹立?正確的教育?觀、兒童觀?，堅持正面?教育，形成?平等和諧的?師生關(guān)系。?2、樹立?教師在思想?上追求先進(jìn)?的教育觀與?理念的意識?，利用空余?時間多看相?關(guān)理論書籍?，并做好讀?書筆記和心?得體會，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，努?力鉆研，切?實做到“以?幼兒發(fā)展為?本，給每個?孩子百分之?百的關(guān)注和?機(jī)會”實施?個性化教育?，讓每個孩?子獲得全面?和諧的發(fā)展?。（二）?加強(qiáng)教研活?動的開展?1、做好課?程審議工作?。首先是教?師們對課程?內(nèi)容不夠熟?悉，因此本?學(xué)期要加強(qiáng)?前審議的工?作，教師們?要做到心中?明確該主題?活動的目標(biāo)?和流程，能?根據(jù)幼兒的?最近興趣和?經(jīng)驗走向，?選取更合適?的活動內(nèi)容?。其次要做?好教后反思?即后審議工?作，反思是?教師的一種?自我提高的?有效形式，?因此我們積?極鼓勵教師?大膽創(chuàng)新，?不斷反思，?把教育中看?到的聽到的?想到的記錄?下來。為此?我們讓教師?在本學(xué)期每?周有針對性?的對一個活?動進(jìn)行具體?反思，在教?研組活動中?對教師的課?后反思進(jìn)行?討論，發(fā)現(xiàn)?問題，解決?問題。2?、專題研討?。我們將從?孩子的年齡?特點出發(fā)，?以孩子的習(xí)?慣、自理能?力為切入口?，結(jié)合孩子?的實際，著?重研討培養(yǎng)?孩子習(xí)慣、?自理能力的?方法與途徑?。首先我們?會通過家訪?的形式，了?解孩子的生?活習(xí)慣和自?理能力的水?平，因材施?教;其次我?們利用標(biāo)記?、規(guī)則等，?建立班級常?規(guī)和要求，?幫助孩子形?成良好的學(xué)?習(xí)生活習(xí)慣?;再次在自?理能力方面?，我們會利?用兒歌、游?戲的形式，?教會孩子自?己吃飯、穿?衣、系鞋帶?等，同時請?家長積極配?合，讓孩子?在家也自己?穿衣吃飯，?并嘗試著做?力所能及的?小事。3?、日常教研?活動。我們?會圍繞主題?開展多種形?式的教研活?動，如半日?活動檢查、?值班開課、?同題開課、?評課選優(yōu)、?集體備課、?環(huán)境評比等?。目的在于?通過觀摩、?交流、評比?的形式，激?發(fā)教師們參?與的積極性?，同時也將?好的經(jīng)驗和?做法在我們?小班組流傳?開（三）?加強(qiáng)班級常?規(guī)管理，突?出班級特色?。1、結(jié)?合年級組各?班級的實際?，選擇適合?本班幼兒的?特色活動。?隨時發(fā)現(xiàn)問?題，隨時研?究，分析?、解決，制?定適合小班?幼兒年齡特?點的活動計?劃。2、?各班級結(jié)合?實際，創(chuàng)設(shè)?環(huán)境，突出?班級環(huán)境特?色。3、?加強(qiáng)班級之?間的溝通交?流，互相學(xué)?習(xí)，形成一?個民主、團(tuán)?結(jié)、合作進(jìn)?取的小班組?。4、通?過教師自我?學(xué)習(xí)，集體?學(xué)習(xí)，換班?教學(xué)等方式?促使教師教?育教學(xué)能力?，形成寬松?有序的一日?常規(guī)。五?、具體工作?安排：_?___月份?：1、根?據(jù)園工作計?劃和班級實?際情況，各?班制訂學(xué)期?工作計劃，?確立教研組?課題2、?學(xué)習(xí)理論知?識及本組幼?兒的年齡特?征、階段目?標(biāo)3、穩(wěn)?定新生情緒?，盡快納入?正常教學(xué)。?4、進(jìn)行?教師節(jié)、中?秋節(jié)、國慶?節(jié)的節(jié)日教?育與慶祝活?動5、結(jié)?合主題《嗨?，你好》做?好主題審議?工作6、?年級組進(jìn)行?半日活動觀?摩研討活動?____?月份：1?、結(jié)合主題?《小手和小?腳》做好課?程審議工作?，并進(jìn)行環(huán)?境創(chuàng)設(shè)2?、同題開課?：健康領(lǐng)域?“跳”3?、專題研討?：如何提高?孩子的生活?自理能力?4、年級組?教師互查備?課、觀察記?錄___?_月份：?1、結(jié)合主?題《顏色躲?貓貓》做好?課程審議工?作，并進(jìn)行?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?2、集體備?課，對家長?開放半日活?動3、組?織幼兒秋游?，讓幼兒感?受大自然的?美，豐富幼?兒的秋季常?識4、專?題研討：如?何提高孩子?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?____?月份：1?、結(jié)合主題?《天才小廚?師》做好課?程審議工作?，并進(jìn)行環(huán)?境創(chuàng)設(shè)2?、各班積極?調(diào)整互動游?戲環(huán)境與材?料，開展游?戲活