初中七年級(jí)歷史上學(xué)期期末考試試題新人教版-新人教版初中七年級(jí)全冊(cè)歷史試題

江蘇省泰興市黃橋初中 2015-2016學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期期末考試試題注意：請(qǐng)將選擇題和判斷題的答案填涂在答題卡的 26-45題，非選擇題寫在題紙上，所有答案寫在試卷上無效?？荚嚂r(shí)間：60分鐘；分值：100一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每題 2分，共40分）26、國(guó)民黨主席連戰(zhàn)曾為首屆世界華人炎帝故里尋根節(jié)贈(zèng)書法作品： “華夏千秋，同尊祖；炎黃一脈，共拜神農(nóng)。 ”中華民族的人文始祖是A.堯和舜B.舜和禹C黃帝和炎帝D周文王和周武王27.他被稱為是站在文明門檻上的一位偉人，他還具有“部落聯(lián)盟首領(lǐng)”和“奴隸制國(guó)家國(guó)王”雙重身份?！八笔侵?8、春秋時(shí)期，諸侯紛爭(zhēng)，首先實(shí)現(xiàn)霸主美夢(mèng)的是齊桓公 B ．楚莊王 C．晉文公 D ．秦孝戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的下列四國(guó)中，地理位置在最東面的是楚 B ．齊 C ．秦 D ．燕“孔子知道曾參性子慢，子張好偏激，??就采取了不同的教育方式。 ”這則材料反孔子的教育思想是A.“溫故而知新”B.“有教無類” C. “當(dāng)仁不讓于師” D.“因材施教”31.400多年前意大利傳教士翻譯了記錄孔子言行的書并帶到歐洲， 孔子學(xué)說開始西傳，目前全球已建成的孔子學(xué)院 410多所。當(dāng)年傳教士翻譯的那本書是A.《離騷》 B. 《論語》C.《孫子兵法》D.《道德經(jīng)》追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會(huì)是中華民族的傳統(tǒng)。墨子思想中體現(xiàn)這一特點(diǎn)的主張是“福兮，禍之所倚；禍兮，福之所付。 ” B “兼愛”“非攻”C“己所不欲，勿施于人” D “仁者愛人”“以德為政”某電視臺(tái)要招聘一批欄目主持人， 假如時(shí)光倒流到兩千多年前， 你認(rèn)為最適合擔(dān)當(dāng)《日說法》欄目主持人的是孔子 墨子 孟子 韓非子34．使得成都平原從此成為“水旱從人，不知饑饉”的天府之國(guó)的偉大工程鄭國(guó)渠 靈渠都江堰 京杭大運(yùn)河皇帝是我國(guó)封建王朝最高統(tǒng)治者的稱號(hào)，在我國(guó)歷史上第一個(gè)稱皇帝的是A.黃帝 B. 商湯 C. 周武王 D. 嬴政對(duì)右邊兩幅圖片的理解最為準(zhǔn)確的是秦鞏固統(tǒng)一的措施 春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)漢武帝的大一統(tǒng) 唐朝的建立

圖片一 圖片二2世紀(jì)，孔子的學(xué)說被宣布為國(guó)家的官方教義或官方信仰。 這一改變從哪一位皇帝開始？秦始皇 B ．漢武帝 C ．孝文帝 D ．唐太宗中原地區(qū)的人們能吃到葡萄、石榴這些水果與下列哪個(gè)事件有關(guān)？北魏孝文帝改革 C. 張騫出使西域據(jù)《東觀漢記》載：公元二世紀(jì)初，蔡倫曾得到當(dāng)時(shí)漢和帝的稱贊。原因是他出使西域歸來 B.完成歷史巨著《資治通鑒》C.發(fā)明“麻沸散”D.改進(jìn)造紙術(shù)“欲天下之治安(安定)，莫若眾(多)建諸侯而少其力(使其弱小)，力少則易使以義國(guó)小則亡(無) 邪(反叛)心?！毕铝信c這一思想最相似的是 ()A 宗法制 B 分封制 C 科舉制 D 推恩令某驢友團(tuán)準(zhǔn)備實(shí)地探訪古代“絲綢之路” ，如果從絲綢之路的起點(diǎn)出發(fā)，他們選擇的市應(yīng)該是()A 成都 B 西安 C 蘭州 D 敦煌42．歌曲《曹操》的第一句歌詞是“東漢末年分三國(guó)”。奠定三國(guó)鼎立局面的戰(zhàn)役淝水之戰(zhàn) 巨鹿之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn) 官渡之戰(zhàn)43、魏晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得到開發(fā)的原因有①江南地區(qū)氣候適宜②南遷的人帶去先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)③南方經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)④南方社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定B．②③④C．①②④D．①③④44．東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)人口達(dá)到百萬，經(jīng)濟(jì)最活躍的城市是A.建康 B. 揚(yáng)州 C. 杭州45、掌握歷史發(fā)展的階段性特征，是我們學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。三國(guó)兩晉南北朝長(zhǎng)達(dá)近三個(gè)世紀(jì)的歷史時(shí)期最主要的階段性特征是①國(guó)家產(chǎn)生②民族融合③國(guó)家統(tǒng)一 ④政權(quán)分立B ．②④D ．③④二、材料解析題（共 60分）21、閱讀下列材料，回答問題：（14分）材料一 法令規(guī)定：國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)，建立縣制，由國(guó)家直接派官吏治理。（根據(jù)材料一所提供的信息，你能判斷出它是哪次改革的措施嗎？（ 2分）說說其中平民歡迎的是哪一項(xiàng)措施？（ 2分）材料二秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對(duì)群臣說： “天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯”?！妒酚?秦始皇本紀(jì)》（從材料二中看出，秦始皇認(rèn)為春秋戰(zhàn)國(guó)以來，天下戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的根源在于西周實(shí)行了什么制度？(2分) 基于以上認(rèn)識(shí)，秦始皇在地方實(shí)行了什么制度來管理國(guó)家？（ 2分）材料三“師異道，人異論，百家殊方，旨意不同。 （譯文：如今各學(xué)派所述的道理彼此同，人們的看法也彼此各異，諸子百家研究的方向不同，意旨也不一樣。 ）——董仲舒《舉賢良對(duì)策》（根據(jù)材料三,針對(duì)“百家殊方，旨意不同”董仲舒建議漢武帝怎樣解決該問題？（ 2分）除此之外，為了監(jiān)督和檢舉百官以及皇族的不法行為，他還在中央和地方分別設(shè)立什么官職？（4分）22、中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在歷史上有過分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題： (12分)材料一圖一 秦朝政治制度示意圖材料二漢初在沿用秦地方管理制度外， 對(duì)于一些王公和戰(zhàn)爭(zhēng)功臣， 分封了一些諸侯王國(guó)。諸侯王的權(quán)力很大，在封地內(nèi)可以任免官吏， 收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權(quán)（我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是什么？統(tǒng)一于何時(shí)？（ 4分）（根據(jù)材料一回答，秦始皇建立影響深遠(yuǎn)的什么政治制度？這一政治制度體現(xiàn)了“子百家”中哪一家的思想主張？ (4分)材料二中漢初分封的諸侯王國(guó)后來的發(fā)展對(duì)中央造成了威脅，漢武帝繼位后采取什措施消除了這一影響？ (2分)西漢是怎樣加強(qiáng)對(duì)新疆 (西北地區(qū))的管轄的？(2分)23、我國(guó)自古以來就是一個(gè)多民族的國(guó)家，秦漢、魏晉南北朝時(shí)期是中華民族形成與發(fā)的重要時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題： （16分）材料一 秦漢時(shí)期我國(guó)的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即南方地區(qū)的開發(fā)和融合強(qiáng)，西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。（秦朝時(shí)期，在北方邊境主要與哪個(gè)少數(shù)民族戰(zhàn)爭(zhēng)不斷？為此秦始皇下令修建了什么建筑？該建筑的西部到哪兒？（ 6分）（根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出西漢時(shí)期“西部的貿(mào)易和交流頻繁”與哪條交樞紐的開啟有關(guān)？該交通樞紐的開啟起了怎樣的作用？（ 4分）材料二 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期我國(guó)西部和北部少數(shù)民族（匈奴、鮮卑、氐、羯、羌等）受漢族先進(jìn)文化的影響不斷內(nèi)遷， 大量南下的少數(shù)民族與漢族人民在黃河流域雜相處，彼此交往。他們?cè)谏a(chǎn)方式和生活方式方面，相互滲透，取長(zhǎng)補(bǔ)短。（根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出在內(nèi)遷的各族中哪一民族為革除落后習(xí)俗、吸漢族先進(jìn)文化而進(jìn)行了改革？改革的影響如何？（ 4分）（請(qǐng)你談?wù)劽褡迦诤吓c社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。 （2分）24.2013年9月7日，習(xí)近平在哈薩克斯坦發(fā)表演講時(shí)表示：為了使各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加密、相互合作更加深入、發(fā)展空間更加廣闊，我們可以用創(chuàng)新的合作模式，共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”，以點(diǎn)帶面，從線到片，逐步形成區(qū)域大合作。遠(yuǎn)在古代，中國(guó)與世界的貿(mào)易交往與文化往來就很頻繁。請(qǐng)大家讀下圖，來探尋遠(yuǎn)去的歷史。 （18分）（請(qǐng)你據(jù)圖說出“絲綢之路”的大致路線。（4分）這條路線為什么稱為 “絲綢之路”？（2分）（請(qǐng)你用史實(shí)介紹一位對(duì)古代“絲綢之路”的開辟貢獻(xiàn)最大的歷史人物。 （4分）（這條路開通后，你知道當(dāng)時(shí)中國(guó)有哪些先進(jìn)技術(shù)相繼西傳？（ 4分）（當(dāng)前我國(guó)正在實(shí)施“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”建設(shè)，請(qǐng)為此提一條合理建議。 （4分）七年級(jí)歷史答題紙二、材料解析題（共 60分）21、閱讀下列材料，回答問題：（14分）（（2分） （2分）（（2分） （2分）（（2分） （4分）22、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題： (12分)（（4分）（（4分）(3) （2分）(4) （2分）23、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題： （16分）（（6分）（（2分） （2分）（（2分） （2分）（ 4 ） （2分）24.請(qǐng)大家讀下圖，來探尋遠(yuǎn)去的歷史。 （18分）（ 1 ） （4分） （2分）（（4分）（ 3 ） （4分）（ 4 ） （4分）考試時(shí)間：60考試時(shí)間：60分鐘；分值：100座位號(hào)一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每題1分，共40分）題目12345678910答案CDABDBBDCD題目11121314151617181920答案ABCDDBCCAB二、材料解析題（共 60分）21、(1)商鞅變法；獎(jiǎng)勵(lì)軍功（4分）（分封制；郡縣制（4分）（“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；司隸校尉，刺史（4分）22（秦（秦朝）221年（4分）（中央集權(quán)制；法家（ 4分）（（2分）（設(shè)立西域都護(hù)（2分）23（匈奴；長(zhǎng)城；臨洮（ 6分）（絲綢之路；成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁（ 4分）（鮮卑族；促進(jìn)了民族融合，推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展（ 4分）（民族融合能促進(jìn)社會(huì)的繁榮發(fā)展（意思相近即可， 2分）24（從長(zhǎng)安出發(fā)往西，