2023學(xué)年九年級(jí)語文下冊(cè)單元主題群文閱讀（部編版） 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)+群文閱讀（原卷版）

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)本單元課文從不同角度反映了古人的政治、軍事生活:有以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)爭實(shí)例，有懇切誠摯的進(jìn)諫獻(xiàn)言，有連類取譬的婉轉(zhuǎn)諷勸，還有描寫社會(huì)生活、抒發(fā)豪邁情懷的詠唱。閱讀這類詩文，可以感受古人的智慧，體會(huì)他們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。

學(xué)習(xí)本單元課文，要熟讀成誦，并將精彩的句段摘抄下來。同時(shí)，注意回顧學(xué)過的文言文，積累常見的文言詞語，理解詞語古今意義的差異，提高閱讀文言文的能力。群文閱讀一、閱讀下列名著片段，完成下面小題?！恶橊勏樽印罚ü?jié)選）老舍睡不著，他真想偷偷的起來，到曹宅再看看。反正事情是吹了，院中又沒有人，何不去拿幾件東西呢？自己那么不容易省下的幾個(gè)錢，被人搶去，為曹宅的事而被人搶去，為什么不可以去偷些東西呢？為曹宅的事丟了錢，再由曹宅給賠上，不是正合適么？這么一想，他的眼亮起來，登時(shí)忘記了冷；走哇！那么不容易得到的錢，丟了，再這么容易得回來，走！已經(jīng)坐起來，又急忙的躺下去，好象老程看著他呢！心中跳了起來。不，不能當(dāng)賊，不能！剛才為自己脫干凈，沒去做到曹先生所囑咐的，已經(jīng)對(duì)不起人；怎能再去偷他呢？不能去！窮死，不偷！怎知道別人不去偷呢？那個(gè)姓孫的拿走些東西又有誰知道呢？他又坐了起來。遠(yuǎn)處有個(gè)狗叫了幾聲。他又躺下去。還是不能去，別人去偷，偷吧，自己的良心無愧。自己窮到這樣，不能再教心上多個(gè)黑點(diǎn)兒！再說，高媽知道他到王家來，要是夜間丟了東西，是他也得是他，不是他也得是他！他不但不肯去偷了，而且怕別人進(jìn)去了。真要是在這一夜里丟了東西，自己跳到黃河里也洗不清！他不冷了，手心上反倒見了點(diǎn)汗。怎辦呢？跳回宅里去看著？不敢。自己的命是拿錢換出來的，不能再自投羅網(wǎng)。不去，萬一丟了東西呢？想不出主意。他又坐起來，弓著腿坐著，頭幾乎挨著了膝。頭很沉，眼也要閉上，可是不敢睡。夜是那么長，只沒有祥子閉一閉眼的時(shí)間。坐了不知多久，主意不知換了多少個(gè)。（選自《駱駝祥子》）【鏈接名著】《簡·愛》（節(jié)選）“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因?yàn)槲以谀抢镞^著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對(duì)面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性，就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣。”……“真的，我得走！”我有點(diǎn)惱火了，反駁說，“你以為我會(huì)留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美貌和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！”（選自《簡·愛》）1．曹先生囑咐祥子做什么？祥子為什么沒有做到？在祥子起伏悲慘的命運(yùn)中，曹先生是個(gè)重要人物。請(qǐng)結(jié)合原著說說曹先生對(duì)祥子的影響。2．聯(lián)系選段及小說后面的情節(jié)，分析祥子的性格特點(diǎn)。3．后來的情節(jié)，祥子因不喜歡虎妞而離開，但后來又回到了人和車廠并且與虎妞結(jié)了婚；簡·愛先是堅(jiān)決離開了羅切斯特，最后又回到了他的身邊并嫁給了他。結(jié)合原著簡要分析，他們的“回來”分別展現(xiàn)了各自怎樣的個(gè)性特點(diǎn)？二、閱讀下面名著選段，完成小題。彭斯的忍耐與寬容那位教師立刻用這束樹枝朝她頸背上狠狠抽打了十幾下。彭斯的眼里沒有涌出一滴眼淚。我目睹著這一場面，不由得升起了一股徒勞無益的怒火，氣得雙手直發(fā)抖，只得停下手中的活兒，可是她那張若有所思的臉上，卻神色如常，沒有一點(diǎn)變化?！熬笃獾墓媚铮　彼箘P契德小姐嚷道，“你那邋遢習(xí)慣怎么也改不了啦。把掃帚拿走！”彭斯遵命照辦了。當(dāng)她從藏書室里出來時(shí)，我仔細(xì)朝她打量著。她正把自己的手絹放回口袋，瘦削的臉頰上還有一絲淚痕在閃閃發(fā)光。傍晚的游戲時(shí)間，我覺得是洛伍德一天中最歡快的時(shí)刻。教室也顯得比早上暖和了，給人一種自由自在的愉快感。我跳過幾張長凳，鉆過幾張桌子，來到一個(gè)壁爐跟前；我看到彭斯正跪在高高的鐵絲爐檔旁，借著余燼的微光，默不作聲、全神貫注地在看書，忘掉了周圍的一切?！斑€是那本《拉塞拉斯》嗎？”我走到她身后問道。“是的，”她說?！澳阈张硭?，名字叫什么呢？”“海倫?！薄澳闶菑暮苓h(yuǎn)的地方來嗎？”“我從更靠北面的地方來，差不多快到蘇格蘭的邊界了?！薄澳阋欢ㄏ腚x開洛伍德吧？”“不，我干嘛想離開呢？我是給送到洛伍德來受教育的，不達(dá)到目的就離開沒有好處?！薄翱墒悄莻€(gè)老師，斯凱契德小姐，對(duì)你這么兇。”“兇？哪兒的話！她是嚴(yán)格，她討厭的是我的缺點(diǎn)?！薄翱梢俏覔Q了你，我會(huì)討厭她，對(duì)她反抗。她要是拿那個(gè)鞭子打我，我就從她手里奪過來，當(dāng)著她的面把它折斷?！薄澳阋苍S不會(huì)那么做。可要是你真那么做了，勃洛克赫斯特先生準(zhǔn)會(huì)把你從學(xué)校開除出去。那就會(huì)讓你的親戚非常痛心。寧可忍受一下除自己之外誰都感受不到的痛楚，這總比冒失行事，讓所有和你相關(guān)的人都受連累好得多?！薄翱墒?，在滿是人的屋子中間罰站，挨打，終歸是丟臉的呀。再說你是這么大的姑娘了，我比你小得多，還受不了呢。”“可是既然你躲不了，那就只好忍著點(diǎn)了。命中注定要你忍受的事，你盡說受不了，那是軟弱和愚蠢的?！蔽衣犃怂@番話非常詫異，這套忍耐的學(xué)說，我領(lǐng)悟不了，她對(duì)懲罰她的人表示寬容，我更是沒法理解和贊同。但盡管如此，我還是覺得海倫·彭斯是借助一種我看不見的光來看待事物的。我疑心也許她是對(duì)的，是我錯(cuò)了，可是我已不愿意深究這件事?！白T波兒小姐也像斯凱契德小姐那樣對(duì)你很兇嗎？”一提到譚波兒小姐的名字，她那嚴(yán)肅的臉上掠過了一絲溫柔的微笑?！白T波兒小姐非常善良，她不忍心嚴(yán)厲對(duì)待任何人，哪怕是學(xué)校里表現(xiàn)最差的學(xué)生。她看到我的錯(cuò)處，就溫和地給我指出，要是我做了點(diǎn)值得稱贊的事，就大加贊揚(yáng)。我非常珍視她對(duì)我的贊揚(yáng)，但就連她的贊揚(yáng)，也沒能激勵(lì)我經(jīng)常做到遇事謹(jǐn)慎、考慮周全?！薄昂芰瞬黄稹Ｈ思覍?duì)你好，你也對(duì)人家好，這正是我一直想要做到的。要是大家對(duì)那些殘暴不公的人一味寬容順從，那壞人就要任著性子胡來了。他們就不再有什么顧忌，也就永遠(yuǎn)不會(huì)改好，反而會(huì)越來越壞。當(dāng)我們無緣無故挨打時(shí)，我們一定要狠狠回?fù)?。我要說我們一定得這樣——要狠狠回?fù)?，好好教?xùn)教訓(xùn)打我們的那個(gè)人，要他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。”“我想，等你長大一點(diǎn)，你會(huì)改變這種想法的。眼下你到底還是個(gè)沒有受過什么教育的小姑娘?！薄安贿^，我是這樣想的，海倫。有的人，不管我怎么想討他們喜歡，他們還是一個(gè)勁地討厭我，對(duì)這種人，我不能不討厭。還有，對(duì)那些毫無道理地責(zé)罰我的人，我一定要反抗。這是很自然的事，正如有的人愛我，我也會(huì)愛他，或者我自己認(rèn)為該受罰，我就心甘情愿地受罰?！薄白钅芸朔鸷薜牟⒉皇潜┝?，最能醫(yī)治創(chuàng)傷的也不是報(bào)復(fù)。”（節(jié)選自《簡·愛》第六章）4．文中劃線句子折射出了“我”怎樣的人生經(jīng)歷。5．文中“我聽了她這番話非常詫異”，請(qǐng)揣摩此時(shí)“我”的心理活動(dòng)。6．《簡·愛》曾多次被改編為電影、話劇，你作為導(dǎo)演，排練《簡·愛》的課本劇，你準(zhǔn)備招募一個(gè)怎樣的人來扮演簡·愛？三、閱讀下面的文字，回答問題。在我自己的法庭上受審，“記憶”出來作證，證實(shí)了我從昨夜以來所珍藏的希望、意愿和感情，證實(shí)了過去近兩周中我所任其自流的總的思想狀況；“理智”出來，以她獨(dú)有的安靜方式敘述一個(gè)樸實(shí)無華的故事，表示我怎樣拒絕現(xiàn)實(shí)，而去瘋狂地吞噬空想。我宣布了這樣的判決：沒有一個(gè)比簡·愛更大的傻瓜曾經(jīng)呼吸過生命的氣息；沒有一個(gè)更會(huì)幻想的白癡曾經(jīng)過量貪食甜蜜的謊言，把毒藥當(dāng)作瓊漿吞咽?！澳?，”我說，“是羅切斯特先生喜歡的人嗎？你有天賦的力量討他喜歡嗎？你有哪方面對(duì)他來說是重要的嗎？去你的！你的愚蠢叫我惡心。你從偶爾的喜愛表示中得到了樂趣，可那只是一個(gè)名門紳士，一個(gè)深通世故的人，向自己的下屬、向初出茅廬的人作出的曖昧的表示啊。你怎么敢？可憐的愚蠢的受騙者！連自私自利都不能使你變得聰明些嗎？今天早上居然還反復(fù)地回憶昨夜那短短的一幕？——蒙起你的臉來感到害羞吧！他說了些贊美你眼晴的話，是嗎？瞎了眼的自負(fù)的人！抬起你的爛眼瞼，瞧瞧你自己那可詛咒的糊涂吧！在比她自己地位高的人面前受寵若驚，而他又不可能有娶她的意圖，這對(duì)一個(gè)女人來說是沒有好處的；讓愛情之火偷偷地在心中燃燒，而這種愛情，如果得不到回報(bào)或者不被發(fā)覺，那一定會(huì)毀掉培養(yǎng)愛情的生命，如果被發(fā)現(xiàn)或者得到反應(yīng)，那必然會(huì)象鬼火似的引人走進(jìn)泥濘的荒野，而不能自拔。這對(duì)任何一個(gè)女人來說，都是發(fā)瘋?！澳敲?，簡·愛，聽著你的判決：明天，放一面鏡子在你面前，用粉筆如實(shí)地畫下你的尊容；不能縮小一個(gè)缺陷，不能省略任何刺眼的紋路，不能掩飾任何討厭的丑處；要在下面寫上：‘孤苦無依、相貌平凡的家庭女教師肖像?！薄半S后，拿出一塊光滑的象牙——你畫盒子里面有一塊備著；拿出你的調(diào)色板把你最鮮艷的、最優(yōu)良的、最純粹的顏料調(diào)和起來；挑你最精致的駝毛畫筆，仔細(xì)地畫出你想象得到的最可愛的臉的輪廓，用你的最最柔和的濃淡色調(diào)和悅目色彩著色，就按照菲爾費(fèi)克斯太太所描繪的布蘭奇·英格拉姆的模樣來畫；記住烏油油的鬈發(fā)，東方人的眼睛；——怎么！你回到羅切斯特先生身上來找模型。命令你！不準(zhǔn)哭鼻子！不準(zhǔn)傷感！——不準(zhǔn)懊喪！我只容許理智和決心。想想莊嚴(yán)而又勻稱的輪廓，希臘式的脖子和胸脯，讓滾圓的、炫目的胳膊可以看得見，還有一只纖手；既不要省去鉆石戒指也不要略去金手鐲；如實(shí)地畫出服裝、薄薄的花邊、閃光的緞子、雅致的圍巾和金色的玫瑰花。稱它為‘多才多藝的名門閨秀布蘭奇’。”“將來不管什么時(shí)候，你偶然幻想羅切斯特先生對(duì)你有好感，你就把這兩張肖像拿出來比較一下，說：只要羅切斯特先生愿意努力一下，他也許就可以贏得那位高貴女人的愛；你看他可不可能對(duì)一個(gè)赤貧的、無足輕重的貧民，浪費(fèi)一點(diǎn)心思來認(rèn)真考慮呢。”“我就要這樣做，”我下了決心；主意已定，我心里平靜下來，于是便睡著了。我遵守我的諾言。用粉筆畫我自己的肖像，只花一兩個(gè)小時(shí)就夠了；而我畫一張想象中的布蘭奇·英格拉姆的象牙小像，卻花了我將近兩個(gè)星期的時(shí)間才完成。那張臉看上去是夠可愛的，和我那用粉筆畫的真實(shí)頭像比起來，對(duì)比之鮮明已經(jīng)達(dá)到了自我克制所能希望達(dá)到的極限。我從這件工作上得到了好處；它使我的頭腦和手都忙著，它使我想不可磨滅地印在我心上的那個(gè)新的印象變得強(qiáng)烈而固定。不久，為了我這樣強(qiáng)迫自己的感情經(jīng)受的有益訓(xùn)練，我有了向自己祝賀的理由。多虧有這種訓(xùn)練，我才能夠以體面的鎮(zhèn)靜態(tài)度來面對(duì)后來發(fā)生的一些事情；要不是有了這樣的準(zhǔn)備，哪怕在表面上，我也許都是無法保持鎮(zhèn)靜的。（選自《簡·愛》第十六章，上海譯文出版社1995年版，有刪改）7．請(qǐng)結(jié)合選文具體內(nèi)容，說說簡·愛是一個(gè)怎樣的女性。8．揣摩下列詞句，按要求回答問題。（1）而去瘋狂地吞噬空想。（說說“吞噬”這個(gè)詞的表達(dá)效果。）（2）不能縮小一個(gè)缺陷，不能省略任何刺眼的紋路，不能掩飾任何討厭的丑處。（這句話連用幾個(gè)“不能”，有什么作用？）9．簡·愛為什么要畫自己的肖像？為什么又畫了英格拉姆的肖像？10．讀文末畫線句，請(qǐng)結(jié)合原著，列舉簡·愛后來以“體面的鎮(zhèn)靜態(tài)度”來面對(duì)的一件事。11．《簡·愛》以主人公“我”的視角敘述，有何好處？四、根據(jù)下列材料回答相應(yīng)的問題?！静牧弦弧俊靶〗恪阍撉宄?，我培養(yǎng)這些姑娘，不是打算讓她們養(yǎng)成嬌奢縱欲的習(xí)慣，而是使她們刻苦耐勞，善于忍耐，嚴(yán)于克己，便是偶爾有不合胃口的小事發(fā)生，譬如一頓飯燒壞了，一個(gè)菜作料加少了，也不應(yīng)用更可口的東西代替失去的享樂。那樣只會(huì)嬌縱肉體，偏離這所學(xué)校的辦學(xué)目的。你也許是在喂她們邪惡的肉體，卻沒有想到，你在使她們不朽的靈魂挨餓！”……布羅克赫斯特先生倒背著雙手，威風(fēng)凜凜地審視著全校。突然他眼睛眨了一下，好像碰上了什么耀眼刺目的東西，轉(zhuǎn)過身來用比剛才更急促的語調(diào)說：“坦普爾小姐，那個(gè)，那個(gè)卷發(fā)姑娘是怎么回事？”他用鞭子指著那可怕的東西，他的手抖動(dòng)著。“那是朱莉婭·塞弗恩，”坦普爾小姐平靜地回答?！爸炖麐I·塞弗恩，小姐！為什么她竟然在我們這個(gè)福音派慈善機(jī)構(gòu)里，無視學(xué)校的訓(xùn)誡和原則，公開媚俗，燙了一頭卷發(fā)？”“朱莉婭的頭發(fā)天生就是卷的。”坦普爾小姐更加平靜地回答?！疤焐?！不錯(cuò)，但我們不能遷就天性。我一再表示我希望頭發(fā)要剪短，要樸實(shí)，要簡單。那個(gè)姑娘的頭發(fā)必須統(tǒng)統(tǒng)剪掉，明天我會(huì)派個(gè)理發(fā)匠來。我看見其他人頭上的那個(gè)累贅物也太多了——叫第一班全體起立，轉(zhuǎn)過臉去朝墻站著?！薄痪?，三位尊貴的來訪者，都是女的，此刻進(jìn)了房間。她們穿著華麗，一身絲絨、綢緞和毛皮，一團(tuán)濃密的卷發(fā)，燙得十分精致。迎接她們的布羅克赫斯特先生笑得甜蜜多情?！静牧隙?016年4月21日是英國女作家夏洛蒂·勃朗特誕辰200周年的紀(jì)念日，插畫家SantiagoCaruso根據(jù)《簡·愛》里的經(jīng)典場景創(chuàng)作了一組插畫以示紀(jì)念。下面便是這其中一幅。12．根據(jù)材料一，概括布羅克赫斯特先生形象。13．觀察材料二，結(jié)合材料一和《簡·愛》原著，補(bǔ)足記者與插畫家SantiagoCaruso的對(duì)話。記者：您好！您這幅插畫的信息量很大，有些讀者說沒有完全看懂呢。SantiagoCaruso：哦，這幅畫表現(xiàn)的不是一個(gè)具體情節(jié)，而是綜合了我對(duì)簡·愛在慈善學(xué)校生活經(jīng)歷和見聞的整體印象，把簡·愛和其他學(xué)生的感受一起放在了畫里。記者：嗯，那么站在凳子上的女孩應(yīng)該是簡·愛，那一次，她因?yàn)棰賍___而被懲罰。SantiagoCaruso：你說的對(duì)。我想，你一定知道圖中剪刀和教鞭木條相關(guān)的情節(jié)呢。記者：應(yīng)該有兩個(gè)情節(jié)，分別是剪刀象征著不能燙卷發(fā)（把頭發(fā)剪短）等嚴(yán)苛審查制度；左右兩邊的鞭子象征②____，我還發(fā)現(xiàn)，她左手處有一把勺子，我想這是諷刺③____。SantiagoCaruso：是的。在這學(xué)校里，姑娘們的生活很糟糕。所以，我在下方畫了一群姑娘，我想畫出她們的痛苦和壓抑。14．結(jié)合以上閱讀材料和我們學(xué)過的課文，我們對(duì)“教育”應(yīng)該會(huì)有新的理解，在下面篇目提供的人物中任選出一個(gè)，仿照例句，寫出心得?！逗啞邸贰蛊諣栃〗恪段业哪赣H》—母親《送東陽馬生序》——宋濂例句：好的教育里應(yīng)該是有愛的：就像牛漢的爸爸，他用包書的行動(dòng)告訴兒子，對(duì)待窮朋友要無私幫助；就像_____________。五、閱讀下面選文，完成下列小題。擔(dān)當(dāng)?shù)牧α竣俸透赣H聊到他小時(shí)候干農(nóng)活的經(jīng)歷：農(nóng)忙時(shí)，需要幫父母挑擔(dān)子，最開始20斤的擔(dān)子都?jí)旱么贿^氣來。后來慢慢適應(yīng)了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的繭越來越厚了。他說，自己多挑一點(diǎn)，爹娘少干一點(diǎn)。簡短平實(shí)的話，卻令人回味。當(dāng)父輩們十幾歲時(shí)，他們就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的擔(dān)當(dāng)。那么，我們今天的年輕人，更應(yīng)該具有擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?。②而這種力量究竟源自何處呢？③擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趷?。A是什么給了花木蘭放棄采桑織布的生活，選擇代父從軍征戰(zhàn)沙場的勇氣？是“阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征”的孝心。B是什么給了魯迅不懼威脅利誘，像鋼刀一樣的筆鋒刺向敵人心臟的骨氣？是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡拿褡迨姑?。C是什么給了焦裕祿忍受病痛的折磨，為蘭考艱苦奮戰(zhàn)治理“三害”的堅(jiān)守？是“為人民而死，雖死猶榮”的拳拳報(bào)國之志。他們對(duì)家庭、民族、國家的熱愛，迸發(fā)出驚人的力量，迎難而上、百折不屈、公而忘私、積極奉獻(xiàn)，以擔(dān)當(dāng)?shù)木裢ζ鹫麄€(gè)民族的脊梁。他們這些人，一直是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。④擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂谪?zé)任。作為社會(huì)的一分子，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任。教師的擔(dān)當(dāng)是堅(jiān)守三尺講臺(tái)默默耕耘，春蠶到死絲方盡；軍人的擔(dān)當(dāng)是手握鋼槍保家衛(wèi)國，一腔熱血沃疆土；黨員干部的擔(dān)當(dāng)是危難面前那一聲“共產(chǎn)黨員跟我往前沖”的吶喊，是“四有”書記谷文昌“不治服風(fēng)沙，就讓風(fēng)沙把我埋掉”的膽魄，是時(shí)代楷模燕振昌“克勤克儉，忠誠敬業(yè)，勤勉熱心，求真務(wù)實(shí)”的真心。作為一名年輕的學(xué)生，擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂凇盀橹腥A之崛起而讀書”的神圣使命，篤行學(xué)習(xí)報(bào)國之志，書寫中華民族偉大復(fù)興的精彩華章。⑤擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趥鞒?。一代代的傳承，一代代的弘揚(yáng)。將會(huì)形成激勵(lì)我們年青一代的不竭的動(dòng)力源泉。擔(dān)當(dāng)，是融入中華民族文明血脈中共同的精神信仰，從“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的孟子，到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；從“位卑未敢忘憂國”的陸游，到“一片丹心圖報(bào)國”的于謙。這些民族之魂把千鈞重?fù)?dān)扛在肩上，是中華文明生生不息、綿延至今的重要原因，是中華民族屹立于世界民族之林的有力支撐。⑥對(duì)我們這一代年輕人來說，擔(dān)當(dāng)，就是要傳承祖輩父輩堅(jiān)定的政治信仰和不懼犧牲的精神與品格，以時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰的責(zé)任感，在刻苦學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐中不斷完善自我，以淵博的學(xué)識(shí)、寬闊的視野和博大的胸懷，積極作為，在新時(shí)代為國家和民族作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（選自2018年4月24日《人民日?qǐng)?bào)》，作者孔子文涵，有改動(dòng)）15．選文的中心論點(diǎn)是什么？16．選文第③段中的A、B、C三個(gè)畫直線句能否調(diào)換位置？為什么？17．選文第⑤段中畫波浪線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？18．簡析選文②~⑤段的論證思路。六、閱讀下面選文，完成下列小題。喝得很慢的土豆湯肖復(fù)興那天下午，我和妻子路過北大，因?yàn)檫€沒有吃午飯，忽然想起兒子曾經(jīng)特意帶我們?nèi)ミ^的一家生意很紅火的朝鮮小飯館，便去了這家小飯館。因?yàn)椴皇秋堻c(diǎn)兒，小館里空蕩蕩的，一個(gè)胖乎乎的小姑娘笑著問我們吃點(diǎn)什么。我想起上次兒子帶我們來，點(diǎn)了一個(gè)土豆湯，非常好吃，很濃的湯，卻很潤滑細(xì)膩，特殊的清香味兒，撩人胃口。不過已經(jīng)過去兩個(gè)多月的時(shí)間，我忘記是用雞塊燉的，還是用牛肉燉的，便對(duì)妻子嘀咕：“你還記得嗎？”妻子也忘記了。沒想到，小姑娘這時(shí)對(duì)我們說道：“上次你們是不是和你們的兒子一起來的，就坐在里面那個(gè)位子？”我和妻子都驚住了。她居然記得這樣清楚！更沒想到的是，她接著用一種很肯定的口氣對(duì)我們說：“那次你們要的是雞塊燉土豆湯。”我還是開玩笑地對(duì)她說：“你就這么肯定？”她笑了：“沒錯(cuò)，你們要的就是雞塊燉土豆湯?！蔽乙残α耍骸澳蔷鸵u塊燉土豆湯。”剛才和小姑娘的對(duì)話，讓我在那一瞬間都想起了兒子。思念，一下子變得那么近，近得可觸可摸，仿佛一伸手就能夠抓到。兩個(gè)多月前，兒子要離開我們回美國讀書的時(shí)候，特意帶我們來到這家小館，特別推薦這個(gè)雞塊燉土豆湯，所以，那一次的土豆湯，我們喝得很慢很慢，臨行密密縫一般，彼此囑咐著，一直從中午喝到了黃昏。許多的味道，濃濃的，都攪拌在那土豆湯里了。事情已經(jīng)過去兩個(gè)多月，這個(gè)小姑娘居然還能夠如此清楚地記得我們坐的具體位置，而且還記得人們喝的是雞塊燉土豆湯，這確實(shí)讓我百思不解。湯上來了，”我問小姑娘，她笑笑，望望我和妻子，沒有說話，轉(zhuǎn)身離開。我抿了一小口，兩個(gè)多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而親切，仿佛兒子就坐在面前。那一天下午的土豆湯，我們喝得很慢。臨走的時(shí)候，我忍不住又問小姑娘，還是那樣抿著嘴微微笑著，沒有回答。又過了好幾個(gè)月，樹葉都漸漸變黃了，天都漸漸地冷了。那天下午，還是兩點(diǎn)多鐘，我去中關(guān)村辦事，那家小館，那個(gè)小姑娘，和那鍋雞塊燉土豆湯，立刻又從沉睡中蘇醒過來似的，闖進(jìn)我心頭。離這不遠(yuǎn)，干嗎不去那里再喝一喝雞塊燉土豆湯？因?yàn)椴皇秋堻c(diǎn)兒，小館依然很清凈，不過里面已經(jīng)有了客人，一男一女正面對(duì)面坐著吃飯，蒸騰的熱氣彌漫在他們的頭頂。背對(duì)著我坐著是一個(gè)年齡頗大的男子，走近了，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女的，就是那個(gè)胖乎乎的小姑娘。她也看見了我，向我笑笑，算是打了招呼。那男的模樣長得和小姑娘很像，不用說，一定是她父親。我要的還是雞塊燉土豆湯。因?yàn)闊鯗恍r(shí)間，我走過去和小姑娘聊天，看見他們父女倆要的也是雞塊燉土豆湯。我笑了，她也笑了。我問：“這位是你父親？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，有些興奮地說：“剛剛從老家來。我都和我爸爸好幾年沒有見了?！薄跋肽惆职至耍　彼α?，她的父親也很憨厚地笑著。難得父女相見，我能想象得出，一定是女兒跑到了北京打工好幾年了，終于有了一次父女見面的機(jī)會(huì)。我不想打攪他們，但我的心里充滿了感動(dòng)。我忽然明白了，這個(gè)小姑娘當(dāng)初為什么一下子就記住了我們和兒子，記住了我們要的土豆湯……那一個(gè)下午，我的土豆湯喝得很慢。我看見，小姑娘和她的爸爸那一鍋土豆湯也喝得很慢。親情，在這一刻流淌著，浸潤了所有的時(shí)間和空間。（選自《2004中國散文排行榜》，北京工業(yè)大學(xué)出版社。有改動(dòng)）19．作者寫到“許多的味道，濃濃的，都攪拌在那土豆湯里了”，根據(jù)上下文，請(qǐng)你具體說出其中有哪些味道。20．文中多處出現(xiàn)土豆湯“喝得很慢”，這樣寫有什么作用？21．小姑娘當(dāng)初為什么一下子就記住了我們和兒子，記住了我們的土豆湯？請(qǐng)簡要說明。22．聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)文中最后一句“親情，在這一刻流淌著，浸潤了所有的時(shí)間和空間”的理解。23．請(qǐng)從下面兩題中任選一題作答。①他們一家在吃告別飯時(shí)，作者寫到“我們喝得很慢很慢，臨行密密縫一般，彼此囑咐著”，請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容，展開合理想象，寫出他們“彼此囑咐”的話語。②“我看見，小姑娘和她的爸爸那一鍋土豆湯也喝得很慢?！闭?qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容，展開合理想象，寫出小姑娘與她的爸爸在慢慢喝湯時(shí)的神態(tài)。七、閱讀下面文章，完成下列小題。你媽喊你起床啦劉標(biāo)標(biāo)第一次意識(shí)到起床是場戰(zhàn)爭，是在小學(xué)一年級(jí)?！皠?biāo)標(biāo)！起床啦！”媽媽對(duì)著他喊。劉標(biāo)標(biāo)睜了睜眼，又閉上了。媽媽又叫了幾遍，還是沒用，只能給睡夢中的兒子穿上衣服。劉標(biāo)標(biāo)忽然感覺身上很癢，終于忍不住徹底睜開了眼，大聲說：“我不想起床！”“不想起也得起！”媽媽明顯在嗓門上占據(jù)優(yōu)勢。劉標(biāo)標(biāo)被嚇住了，乖乖起來穿衣服。媽媽見狀滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身出去。劉標(biāo)標(biāo)假模假樣地動(dòng)了幾下，看見媽媽出了他的臥室，連忙后仰，一頭倒在枕頭上，再次進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)?！皠?biāo)標(biāo)！你是不是想挨揍！”媽媽把飯端到桌子上，暗暗納悶為啥穿個(gè)衣服要這么久，然后就發(fā)現(xiàn)劉標(biāo)標(biāo)穿著衣服倒在了床上。“我真的不想起床?。　薄安幌肫鹨驳闷?！”媽媽抓住劉標(biāo)標(biāo)的手就往上拉?！拔?！不！”劉標(biāo)標(biāo)抗?fàn)幹?，身子用力后仰。忽然，他大哭起來?！捌饌€(gè)床，跟打仗似的?！眿寢尭锌?。隨著時(shí)間推移，兩人的戰(zhàn)斗愈加激烈?！皨?，你去做飯，我現(xiàn)在穿衣服。”“不行，我看著你穿。”“穿完了，你去做飯吧。”“不行，你還沒洗臉?biāo)⒀馈！薄跋赐炅?！你去做飯吧，我餓了?！薄跋氩坏桨桑★埼以缇妥龊昧?。別想再睡回籠覺，抓緊去上學(xué)?！薄皨專裉煨瞧诹挥萌ド蠈W(xué)?！薄安粫?huì)吧？”媽媽疑惑地查看日歷，卻看見劉標(biāo)標(biāo)瘋了似的沖著床跑過去?！皠?！標(biāo)！標(biāo)??！”在嘗試了“欺騙老媽教師節(jié)放假”“召喚奶奶前來助陣”等一系列戰(zhàn)術(shù)之后，劉標(biāo)標(biāo)發(fā)現(xiàn)自己依舊每次都落敗。劉標(biāo)標(biāo)決定第二天嘗試新辦法?！皠?biāo)標(biāo)，起床啦！”劉標(biāo)標(biāo)果斷睜開眼，皺眉道：“媽，我肚子疼……”然后抱著肚子開始表演?！皢?？跟誰學(xué)的這一招？劉標(biāo)標(biāo)繼續(xù)賣力表演。漸漸地，媽媽開始著急了?！罢嫣蹎幔俊彼?biāo)標(biāo)的肚子。劉標(biāo)標(biāo)不說話，痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那去醫(yī)院吧。”媽媽嘆口氣，“早上的排骨面白做了，估計(jì)這個(gè)星期只能吃小米稀飯了……”劉標(biāo)標(biāo)忽然一個(gè)鯉魚打挺站起來，“媽”，劉標(biāo)標(biāo)活力四射道，“我沒事了！”那天之后，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓劉標(biāo)標(biāo)早起的好計(jì)策：?！皠?biāo)標(biāo)，今天早上是肉松三明治！”“今天早上是番茄醬配煎蛋，你不起來你爸全吃完了啊?！薄叭怙炗袥]有人想吃啊？”劉標(biāo)標(biāo)每天早上聞著香味醒來，還沒等人叫就乖乖坐在飯桌前。媽媽對(duì)自己的廚藝很是得意。然而好日子并不長久，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子起得越來越早，甚至超過了自己起床的時(shí)間。“媽，給我錢，我想去外面吃。”“這星期都第幾回了？”媽媽不滿地說。“我在外面有事。”劉標(biāo)標(biāo)皺著眉頭道?！澳隳苡惺裁词?？”媽媽心頭涌上一股無名火?！澳憔蛣e管了。”劉標(biāo)標(biāo)不耐煩道?！按笤缟夏銈z吵什么啊…”劉標(biāo)標(biāo)他爸揉著眼睛從臥室里走出來?！俺燥垼　眿寢尨蠛?，嚇得劉標(biāo)標(biāo)他爸猛地立正。“這……這是怎么了，孩子都那么大了……”劉標(biāo)標(biāo)他爸嘟嚷道。媽媽正要反駁，突然意識(shí)到劉標(biāo)標(biāo)已到了青春期，不再是小孩了……劉標(biāo)標(biāo)四十歲那年，不用鬧鐘就能早起，還能做最喜歡吃的排骨面。他每天早晨叫女兒起床，“跟打仗似的”。劉標(biāo)標(biāo)坐在桌前，忽然想起很多年前，那個(gè)姑娘對(duì)著一個(gè)小孩也這么說過。他突然哭了。這場戰(zhàn)爭媽媽終于贏了。他每天都會(huì)早起，而她卻再也不會(huì)早起。從此，再也沒有他和她的戰(zhàn)爭了。24．請(qǐng)用簡潔的語言對(duì)文中畫直線部分對(duì)話內(nèi)容進(jìn)行概括，不超過20個(gè)字。25．根據(jù)下文，在文中橫線處填上合適的內(nèi)容。26．“劉標(biāo)標(biāo)果斷睜開眼，皺眉道：“媽，我肚子疼……”然后抱著肚子開始表演”請(qǐng)發(fā)揮你的想象，將劉標(biāo)標(biāo)的“表演”情狀描述出來，至少運(yùn)用一種人物描寫方法。27．從語言表現(xiàn)力角度，簡析本文標(biāo)題的妙處。28．文末畫曲線的句子“那個(gè)姑娘對(duì)著一個(gè)小孩也這么說過”，“那個(gè)姑娘”指“媽媽”，請(qǐng)分析這句話的豐富內(nèi)涵。八、閱讀下面一篇文章，完成小題焚鶴人余光中①一連三個(gè)下午，他守在后院子里那叢月季花的旁邊，聚精會(huì)神做那只風(fēng)箏。全家都很興奮。全家，那就是說，包括他，雅雅，真真，和佩佩。一放學(xué)回家，三個(gè)女孩子等不及卸下書包，立刻奔到后院子里來，圍住工作中的爸爸。三個(gè)孩子對(duì)這只能飛的東西寄托很高的幻想。它已經(jīng)成為她們的話題，甚至爭論的中心。對(duì)于她們，這件事的重要性不下于太陽神八號(hào)的訪月之行，而爸爸，滿身紙屑，左手漿糊右手剪刀的那個(gè)爸爸，簡直有點(diǎn)太空人的味道了。②可是他的興奮，是記憶，而不是展望。記憶里，有許多云，許多風(fēng)，許多風(fēng)箏在風(fēng)中升起。對(duì)于他，童年的定義是風(fēng)箏加上舅舅加上狗和蟋蟀。最難看的天空，是充滿月光和轟炸機(jī)的天空。最漂亮的天空，是風(fēng)箏季的天空。他永遠(yuǎn)忘不了在四川的那幾年。豐碩而慈祥的四川，山如搖籃水如奶，取之不盡，用之不竭。③“男孩的意向是風(fēng)的意向，少年時(shí)的思想是長長的思想。”少年愛做的事情，哪一樣，不是夢的延長呢？看地圖，是夢的延長。看厚厚的翻譯小說，喃喃咀嚼那些多音節(jié)的奇名怪姓，是夢的延長。放風(fēng)箏也是的。他永遠(yuǎn)記得那山國高高的春天。嘉陵江在千嶂萬嶂里尋路向南，好聽的水聲日夜流著，吵得好靜好好聽，像在說：“我好忙，揚(yáng)子江在山那邊等我，猿鳥在三峽，風(fēng)帆在武昌，運(yùn)橘柑的船在洞庭，等我，海在遠(yuǎn)方?！雹芏钣腥さ?，該是有風(fēng)的晴日了。祠堂后面有一條山路，蜿蜒上坡，走不到一刻鐘，就進(jìn)入一片開曠的平地，除了一棵錯(cuò)節(jié)盤根的老黃果樹外，附近什么雜樹也沒有。舅舅提著完工的風(fēng)箏，一再囑咐他起跑的時(shí)候要持續(xù)而穩(wěn)定，不能太驟，太快。他的心卜卜地