畢業(yè)生的實(shí)習(xí)總結(jié)參考范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)畢業(yè)生的?實(shí)習(xí)總結(jié)?參考范文?回首展?望，雖沒(méi)?有轟轟烈?烈的戰(zhàn)果?，但也算?經(jīng)歷了一?段不平凡?的考驗(yàn)和?磨礪。?紙上得來(lái)?終覺(jué)淺，?絕知此事?要躬行。?在短暫的?實(shí)習(xí)過(guò)程?中，我深?深的感覺(jué)?到自己所?學(xué)知識(shí)的?膚淺和在?實(shí)際運(yùn)用?中的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的匱?乏。剛開(kāi)?始的一段?時(shí)間里，?對(duì)一些工?作感到無(wú)?從下手，?茫然不知?所措，在?工作期間?，我曾覺(jué)?得整天要?對(duì)著那枯?燥無(wú)味的?賬目和數(shù)?字而心生?煩悶、厭?倦，以致?于登賬登?得錯(cuò)漏百?出。愈錯(cuò)?愈煩，愈?煩愈錯(cuò)，?這只會(huì)導(dǎo)?致“雪上?加霜”，?會(huì)計(jì)本來(lái)?就是煩瑣?的工作。?但是慢慢?覺(jué)得只要?你用心地?做，反而?又會(huì)左右?逢源。越?做越覺(jué)樂(lè)?趣，越做?越起勁。?清朝改良?派代表梁?啟超說(shuō)過(guò)?：凡職業(yè)?都具搞笑?味的，只?要你肯干?下去，趣?味自然會(huì)?發(fā)生。因?此，做賬?切忌：粗?心大意，?馬虎了事?，心浮氣?躁。做任?何事都一?樣，需要?有恒心、?細(xì)心和毅?力，那才?會(huì)到達(dá)成?功的彼岸?!1、?自身潛力?：透過(guò)這?次實(shí)習(xí)后?，發(fā)現(xiàn)自?己所存在?的很多不?足之處，?而這些不?足之處是?你沒(méi)去實(shí)?習(xí)就無(wú)法?發(fā)現(xiàn)的，?自身的整?體潛力不?足，比如?說(shuō)溝通潛?力、一些?銷(xiāo)售技巧?、與同事?與領(lǐng)導(dǎo)相?處的技巧?，因?yàn)楣?司就是公?司，不是?學(xué)校，在?學(xué)校里，?同學(xué)與同?學(xué)之間同?學(xué)與老師?之間都是?很好相處?的，但是?在外面的?話就不必?須了，你?務(wù)必懂得?一些相處?的技巧。?2、專(zhuān)?業(yè)技術(shù)：?在學(xué)校里?學(xué)校的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)都?比較基礎(chǔ)?，要使這?些知識(shí)用?于公司還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，不能滿?足公司的?要求，所?以還得自?己去提升?，繼續(xù)去?學(xué)習(xí)。還?有學(xué)校里?學(xué)的東西?有時(shí)在外?面不必須?能夠用得?上，這要?求我們自?己去留意?社會(huì)上的?需求，因?為學(xué)校學(xué)?的東西與?社會(huì)上需?求的東西?有個(gè)時(shí)間?差在里面?。學(xué)校里?學(xué)的東西?也不會(huì)去?針對(duì)某某?個(gè)公司來(lái)?開(kāi)設(shè)課程?，所以每?個(gè)公司都?有自己的?實(shí)際狀況?，要根據(jù)?自已公司?的要求來(lái)?提高自己?。3、?心理上的?調(diào)整：此?刻的學(xué)生?不再是以?前的天之?嬌子了，?不管是專(zhuān)?科生還是?本科生甚?至是研究?生社會(huì)上?都一大把?，不要以?為自己讀?那么一點(diǎn)?讀就覺(jué)得?自己很了?不起的樣?貌，其實(shí)?一個(gè)有高?文憑有時(shí)?還比不上?一個(gè)有經(jīng)?驗(yàn)的人，?所以快要?畢業(yè)的同?學(xué)們要調(diào)?整心態(tài)，?不要高不?成低不就?的。挫?折是石，?敲碎你天?馬行空的?想象;挫?折是火，?燒凈你自?私無(wú)知的?心靈;挫?折是水，?洗滌你無(wú)?理野蠻的?思想貧窮?，挫折不?可怕，挫?折不可懼?，很多時(shí)?候，只有?當(dāng)一個(gè)人?跌到了人?生的谷底?，遠(yuǎn)離了?____?喧囂，才?能徹底看?清自己，?明白自己?要走什么?路。而一?個(gè)人明白?了自己要?走什么路?的時(shí)候，?他就更加?容易成功?。因而，?挫折也就?是一種轉(zhuǎn)?折，挫折?也就是另?一個(gè)機(jī)會(huì)?。新的?工作崗位?意味著新?的起點(diǎn)、?新的機(jī)遇?、新的挑?戰(zhàn)，我決?心再接再?厲，更上?一層樓。?要以“細(xì)?”為起點(diǎn)?，做到細(xì)?致入微，?對(duì)每一崗?位、部門(mén)?的每一項(xiàng)?具體的業(yè)?務(wù)，都建?立起一套?相應(yīng)的成?本歸集。?并將財(cái)務(wù)?管理的觸?角延伸到?公司的各?個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)?域，透過(guò)?行使財(cái)務(wù)?監(jiān)督職能?，拓展財(cái)?務(wù)管理與?服務(wù)職能?，實(shí)現(xiàn)財(cái)?務(wù)管理“?零”死角?，挖掘財(cái)?務(wù)活動(dòng)的?潛在價(jià)值?。以上?是自己實(shí)?習(xí)期的工?作小結(jié)，?望閱。?畢業(yè)生的?實(shí)習(xí)總結(jié)?參考范文?（二）?我們擁有?這樣讓你?鍛煉的機(jī)?會(huì)是少之?又少的，?馬馬乎乎?就等于將?一次絕佳?的機(jī)會(huì)給?浪費(fèi)了，?丟掉了確?實(shí)很可惜?!所以，?我們這個(gè)?組的每個(gè)?組員都分?別進(jìn)行獨(dú)?立的觀察?，記錄每?一站，對(duì)?經(jīng)緯儀測(cè)?量都是在?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?計(jì)算，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)解決，?沒(méi)有對(duì)上?一步的檢?核，絕不?進(jìn)行下一?步的測(cè)量?，做到步?步有檢核?，回來(lái)后?還要對(duì)內(nèi)?業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)?確計(jì)算，?因?yàn)檫@樣?做不但可?以防止誤?差的積累?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)錯(cuò)誤，?更可以提?高測(cè)量的?效率，避?免測(cè)量的?不準(zhǔn)確還?要進(jìn)行重?測(cè)。即使?重測(cè)，我?們懷著嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?，錯(cuò)了就?返工，決?不馬虎。?直至符合?測(cè)量要求?為止。我?們深知搞?工程這一?行，需要?的就是細(xì)?心、耐心?、毅力和?做事嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度。?只有這樣?，日后走?上工作崗?位才會(huì)得?心應(yīng)手，?少走彎路?。例如?：進(jìn)行測(cè)?圖時(shí)就要?注意以下?幾點(diǎn)：?(1)標(biāo)?尺要立直?，盡量避?免晃動(dòng)，?有晃動(dòng)時(shí)?，應(yīng)該選?擇數(shù)據(jù)最?小的時(shí)候?進(jìn)行讀取?。在讀數(shù)?前一定將?視野的氣?泡調(diào)平(?兩側(cè)的線?重合)，?否則造成?的誤差會(huì)?很大。?(2)當(dāng)?用經(jīng)緯儀?測(cè)量角度?時(shí)，如果?目標(biāo)較小?，最好使?單線與目?標(biāo)重合，?如果目標(biāo)?有一定寬?度，可以?用雙絲夾?住目標(biāo)。?(3)?在測(cè)量時(shí)?候一定要?小心，因?為稍微碰?了一下儀?器，就要?重新調(diào)整?對(duì)中水平?，否則就?會(huì)導(dǎo)致數(shù)?據(jù)錯(cuò)誤，?也可能導(dǎo)?致儀器的?損壞。?(4)在?讀取數(shù)據(jù)?時(shí)，每位?成員都要?細(xì)心，既?要看得準(zhǔn)?，還要果?斷，不能?猶豫不決?，任何一?個(gè)錯(cuò)誤都?有可能導(dǎo)?致最終的?成果的報(bào)?廢。(?5)選點(diǎn)?非常重要?，點(diǎn)一定?要選在有?代表性的?地方，同?時(shí)要注意?并非點(diǎn)越?多越好，?相反選取?的無(wú)用點(diǎn)?過(guò)多不但?會(huì)增加測(cè)?量、計(jì)算?和繪圖的?勞動(dòng)量和?多費(fèi)時(shí)間?，而且會(huì)?因點(diǎn)多而?雜亂產(chǎn)生?較大的誤?差。(?6)要先?將道路和?主要建筑?物確定下?來(lái)，然后?在添加其?余次要方?面，這樣?不但條理?清楚，有?利于作圖?的準(zhǔn)確和?隨時(shí)進(jìn)行?實(shí)物和圖?形的對(duì)比?從而檢驗(yàn)?測(cè)量數(shù)據(jù)?的準(zhǔn)確與?否。我們?還要對(duì)所?測(cè)過(guò)得范?圍能夠做?到胸中有?數(shù)，避免?漏測(cè)、重?測(cè)。(?7)團(tuán)結(jié)?就是力量?，紀(jì)律才?是保證經(jīng)?過(guò)每個(gè)組?員的團(tuán)結(jié)?工作，當(dāng)?我們完成?了測(cè)圖的?工作，并?且看到我?們畫(huà)好的?圖紙時(shí)大?家都興奮?不已。在?我們組的?同學(xué)交流?測(cè)量中的?經(jīng)驗(yàn)時(shí)，?大家感覺(jué)?收獲都很?多，有的?說(shuō)儀器的?展點(diǎn)很重?要，因?yàn)?這關(guān)系到?誤差的大?小，有的?說(shuō)測(cè)量中?點(diǎn)不能架?設(shè)的太遠(yuǎn)?，有的說(shuō)?量取全站?儀的儀器?高和目標(biāo)?高時(shí)要盡?量減少誤?差，水準(zhǔn)?儀施測(cè)過(guò)?程中尺墊?得使用以?及架儀器?過(guò)程中氣?泡的精確?對(duì)中和整?平，還有?就是我們?要有一顆?愛(ài)護(hù)儀器?的心，對(duì)?所用的儀?器要精心?呵護(hù)，在?學(xué)校如此?，走上工?作崗位后?更要如此?，這樣可?以避免一?些不必要?得麻煩等?等吧。想?想大家每?天早上六?點(diǎn)多就起?床背上儀?器頂著大?