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第10頁(yè)共10頁(yè)機(jī)械畢業(yè)?實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)?技術(shù)總結(jié)?___?_機(jī)械專(zhuān)?業(yè)畢業(yè)實(shí)?習(xí)報(bào)告大?全篇1?一、實(shí)習(xí)?目的1.?通過(guò)下廠?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?,深入生?產(chǎn)第一線?進(jìn)行觀察?和調(diào)查研?究,獲取?必須的感?性知識(shí)和?使學(xué)生較?為全面地?了解機(jī)械?制造廠的?生產(chǎn)組織?及生產(chǎn)過(guò)?程,了解?和掌握本?專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)?的生產(chǎn)實(shí)?際知識(shí),?鞏固和加?深已學(xué)過(guò)?的理論知?識(shí),并為?后續(xù)專(zhuān)業(yè)?課的教學(xué)?,課程設(shè)?計(jì),畢業(yè)?設(shè)計(jì)打下?基礎(chǔ)。?2.在實(shí)?習(xí)期間,?通過(guò)對(duì)典?型零件機(jī)?械加工工?藝的分析?,以及零?件加工過(guò)?程中所用?的機(jī)床,?夾具量具?等工藝裝?備,把理?論知識(shí)和?實(shí)踐相結(jié)?合起來(lái),?培養(yǎng)我們?的考察,?分析和解?決問(wèn)題的?工作能力?。3.?通過(guò)實(shí)習(xí)?,廣泛接?觸工人和?聽(tīng)工人技?術(shù)人員的?專(zhuān)題報(bào)告?,學(xué)習(xí)他?們有價(jià)值?的生產(chǎn)經(jīng)?驗(yàn),了解?技術(shù)革新?和科研成?果。4?.通過(guò)參?觀有關(guān)工?廠,掌握?一臺(tái)機(jī)器?從毛坯到?產(chǎn)品的整?個(gè)生產(chǎn)過(guò)?程,組織?管理,設(shè)?備選擇和?車(chē)間布置?等方面的?知識(shí),擴(kuò)?大知識(shí)面?。5.?參觀工廠?的先進(jìn)設(shè)?備及特種?加工,以?擴(kuò)大學(xué)生?的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)面以及?對(duì)新工藝?、新技術(shù)?的了解。?6.通?過(guò)記實(shí)習(xí)?日記,寫(xiě)?實(shí)習(xí)報(bào)告?,鍛煉與?培養(yǎng)我們?的觀察,?分析問(wèn)題?以及搜集?和整理技?術(shù)資料等?方面的能?力。二?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容與要求?1.機(jī)械?零件的加?工根據(jù)?實(shí)習(xí)工廠?的產(chǎn)品,?選定幾種?典型零件?作為實(shí)習(xí)?對(duì)象,通?過(guò)對(duì)典型?零件機(jī)械?加工工藝?的學(xué)習(xí),?掌握各類(lèi)?機(jī)器零件?加工工藝?的特點(diǎn),?了解工藝?工廠中所?用的機(jī)床?,刀具,?夾具的工?作原理和?機(jī)構(gòu),在?此基礎(chǔ)上?對(duì)典型零?件進(jìn)行重?點(diǎn)的分析?研究,要?求如下:?(1)?閱讀典型?零件的工?作圖,了?解該零件?在機(jī)器中?的功能及?工作條件?,零件的?結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?及要求,?分心零件?的結(jié)構(gòu)工?藝。(?2)大致?了解毛坯?的制造工?藝過(guò)程。?(3)?深入了解?零件的制?造工藝過(guò)?程,找出?現(xiàn)場(chǎng)加工?工藝。?(4)對(duì)?主要零件?加工工序?做進(jìn)一步?的分析。?2.典?型零件工?藝(1?)箱體零?件的加工?:了解某?機(jī)械設(shè)備?機(jī)座、機(jī)?體的機(jī)械?加工方法?,并紀(jì)錄?其工藝過(guò)?程。分析?箱體零件?加工平面?與孔系的?主要加工?方法。?(2)軸?類(lèi)零件的?加工:了?解軸類(lèi)及?其機(jī)械加?工工藝并?記錄其工?藝過(guò)程。?了解某道?工序的具?體加工工?藝(技術(shù)?要求,刀?、夾、量?具,切削?液等)。?3.了?解刀、夾?、量具的?結(jié)構(gòu)及使?用方法,?常用機(jī)床?型號(hào)及其?特點(diǎn)。?4.裝配?工藝:?1)了解?化工設(shè)備?的結(jié)構(gòu)特?點(diǎn)及其裝?配工藝;?2)了解?化工設(shè)備?裝配后的?最終檢驗(yàn)?項(xiàng)目和檢?驗(yàn)方法;?3)了解?主要化工?設(shè)備零部?件在加工?車(chē)間的檢?驗(yàn)情況。?三、實(shí)?習(xí)收獲及?總結(jié)在?現(xiàn)場(chǎng)技工?師傅,工?程師的指?導(dǎo)和講解?中,我們?對(duì)各類(lèi)車(chē)?床,銑床?,鉆床,?沖床,磨?床有了更?進(jìn)一步的?了解。對(duì)?應(yīng)于各種?不同型號(hào)?,不同用?途,不同?尺寸的零?部件,有?各種不同?類(lèi)型的加?工機(jī)床進(jìn)?行處理。?基于金工?實(shí)習(xí)期間?我們所了?解學(xué)習(xí)的?各類(lèi)機(jī)床?的基礎(chǔ)知?識(shí)和基礎(chǔ)?操作,我?們進(jìn)一步?了解了大?型零部件?的加工工?藝和粗制?流程,精?加工流程?,裝備流?程,修改?處理流程?等加工流?程。技?工師傅們?給我們展?示了熟練?操作各種?機(jī)器生產(chǎn)?零部件的?過(guò)程和技?巧,其基?本原理和?操作規(guī)范?同小型簡(jiǎn)?單機(jī)床是?大同小異?的。整個(gè)?參觀過(guò)程?中,同學(xué)?們就一些?機(jī)床的工?作原理,?精度問(wèn)題?等方面的?疑問(wèn)請(qǐng)教?了指導(dǎo)師?傅,如磨?床,鉆床?等機(jī)床具?體的功能?及其在生?產(chǎn)過(guò)程中?所處的位?置和需要?對(duì)零部件?做處理的?方面。?老師在給?我們解答?疑問(wèn)的同?時(shí),也給?大家講解?了許多關(guān)?于公司經(jīng)?營(yíng),生產(chǎn)?管理等方?面的基本?常識(shí),讓?我們真正?正確地認(rèn)?識(shí)一個(gè)大?型機(jī)械公?司的生產(chǎn)?流水線,?各類(lèi)部門(mén)?的職能,?各工種的?職責(zé),各?類(lèi)技術(shù)要?求,同時(shí)?也拓展了?我們對(duì)大?型機(jī)器公?司購(gòu)置,?生產(chǎn),包?裝,銷(xiāo)售?的流程,?公司經(jīng)營(yíng)?,管理等?方面的常?識(shí)。我?們對(duì)各類(lèi)?機(jī)器的功?能,型號(hào)?及操作規(guī)?范等都做?了詳細(xì)的?記錄。最?后,我們?就對(duì)各自?的參觀疑?問(wèn)和看法?做了初步?的交流和?討論,取?人之長(zhǎng)補(bǔ)?己之短,?對(duì)整個(gè)機(jī)?器廠和參?觀過(guò)程做?了初步的?簡(jiǎn)短總結(jié)?,并結(jié)合?各自在金?工實(shí)習(xí)期?間所掌握?和了解的?機(jī)床知識(shí)?,交流了?各自對(duì)某?些機(jī)器的?改進(jìn)或存?在的缺陷?等方面的?觀點(diǎn)看法?。通過(guò)?這次實(shí)習(xí)?我們了解?了現(xiàn)代機(jī)?械制造工?業(yè)的生產(chǎn)?方式和工?藝過(guò)程。?熟悉工程?材料主要?成形方法?和主要機(jī)?械加工方?法及其所?用主要設(shè)?備的工作?原理和典?型結(jié)構(gòu)、?工夾量具?的使用以?及安全操?作技術(shù)。?了解機(jī)械?制造工藝?知識(shí)和新?工藝、新?技術(shù)、新?設(shè)備在機(jī)?械制造中?的應(yīng)用。?在工程?材料主要?成形加工?方法和主?要機(jī)械加?工方法上?,具有初?步的獨(dú)立?操作技能?。在了解?、熟悉和?掌握一定?的工程基?礎(chǔ)知識(shí)和?操作技能?過(guò)程中,?培養(yǎng)、提?高和加強(qiáng)?了我們的?工程實(shí)踐?能力、創(chuàng)?新意識(shí)和?創(chuàng)新能力?。經(jīng)過(guò)?這次實(shí)習(xí)?,讓我明?白做事要?認(rèn)真細(xì)致?,不得有?半點(diǎn)馬虎?。同時(shí)也?培養(yǎng)了我?們堅(jiān)強(qiáng)不?屈的本質(zhì)?,不到最?后一秒決?不放棄的?毅力!培?養(yǎng)和鍛煉?了勞動(dòng)觀?點(diǎn)、質(zhì)量?和經(jīng)濟(jì)觀?念,強(qiáng)化?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律、遵?守安全技?術(shù)規(guī)則和?愛(ài)護(hù)國(guó)家?財(cái)產(chǎn)的自?覺(jué)性,提?高了我們?的整體綜?合素質(zhì)。?很快我們?就要步入?社會(huì),面?臨就業(yè)了?,就業(yè)單?位不會(huì)像?老師那樣?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?細(xì)致入微?地把要做?的工作告?訴我們,?更多的是?需要我們?自己去觀?察、學(xué)習(xí)?。不具備?這項(xiàng)能力?就難以勝?任未來(lái)的?挑戰(zhàn)。隨?著科學(xué)的?迅猛發(fā)展?,新技術(shù)?的廣泛應(yīng)?用,會(huì)有?很多領(lǐng)域?是我們未?曾接觸過(guò)?的,只有?敢于去嘗?試才能有?所突破,?有所創(chuàng)新?。就像?我們接觸?到的車(chē)工?,雖然它?的危險(xiǎn)性?很大,但?是要求每?個(gè)同學(xué)都?要去操作?而且要做?出成品,?這樣就鍛?煉了大家?敢于嘗試?的勇氣。?實(shí)習(xí)帶給?我們的,?不全是我?們所接觸?到的那些?操作技能?,也不僅?僅是通過(guò)?幾項(xiàng)工種?所要求我?們鍛煉的?幾種能力?,更多的?則需要我?們每個(gè)人?在實(shí)習(xí)結(jié)?束后根據(jù)?自己的情?況去感悟?,去反思?,勤時(shí)自?勉,有所?收獲,使?這次實(shí)習(xí)?達(dá)到真正?目的。?明確校外?實(shí)習(xí)的目?的,在于?通過(guò)理論?與實(shí)際的?結(jié)合、學(xué)?校與社會(huì)?的溝通,?進(jìn)一步提?高學(xué)生的?思想覺(jué)悟?、業(yè)務(wù)水?平,尤其?是觀察、?分析和解?決問(wèn)題的?實(shí)際工作?能力以及?待人接物?與外界溝?通的能力?,以讓我?培養(yǎng)成為?具有較強(qiáng)?實(shí)踐能力?、良好職?業(yè)道德、?高技能、?高素質(zhì)的?,能夠主?動(dòng)適應(yīng)社?會(huì)主義現(xiàn)?代化建設(shè)?需要的高?素質(zhì)的復(fù)?合型人才?。校外實(shí)?習(xí)、工學(xué)?結(jié)合是現(xiàn)?代職業(yè)教?育的一種?學(xué)習(xí)模式?,是把生?產(chǎn)勞動(dòng)和?社會(huì)實(shí)踐?相結(jié)合的?一種人才?培養(yǎng)模式?。其基本?形式是學(xué)?校與企事?業(yè)用人單?位合作培?養(yǎng)學(xué)生,?學(xué)生通過(guò)?工學(xué)交替?完成學(xué)業(yè)?實(shí)現(xiàn)從一?名學(xué)生到?一名工人?的角色轉(zhuǎn)?變。十幾?年的校園?生活令我?們思想單?純,同時(shí)?感到其生?活乏味和?升學(xué)的壓?力,這使?得我們向?往社會(huì)、?向往工作?,渴望獨(dú)?立的開(kāi)拓?一片天地?,發(fā)揮了?自己的才?智。機(jī)?械畢業(yè)實(shí)?習(xí)專(zhuān)業(yè)技?術(shù)總結(jié)(?二)實(shí)?習(xí)報(bào)告?一、實(shí)習(xí)?目的:?1.通過(guò)?本次實(shí)習(xí)?使我能夠?從理論高?度上升到?實(shí)踐高度?,更好的?實(shí)現(xiàn)理論?和實(shí)踐的?結(jié)合,為?我以后的?工作和學(xué)?習(xí)奠定初?步的知識(shí)?。2.?通過(guò)本次?實(shí)習(xí)使我?能夠親身?感受到由?一個(gè)學(xué)生?轉(zhuǎn)變到一?個(gè)職業(yè)人?的過(guò)程。?3.本?次實(shí)習(xí)對(duì)?我的畢業(yè)?設(shè)計(jì)和實(shí)?習(xí)報(bào)告起?到很重要?的作用。?二、實(shí)?習(xí)時(shí)間:?___?_年__?__月?三、實(shí)習(xí)?地點(diǎn):?江蘇徐州?四、實(shí)?習(xí)單位:?徐州國(guó)?成機(jī)械制?造有限公?司五、?實(shí)習(xí)主要?內(nèi)容:?時(shí)間過(guò)得?很快,在?公司不知?不覺(jué)已兩?個(gè)月了,?由于臨時(shí)?調(diào)整,提?前進(jìn)入技?術(shù)中心接?觸了一些?工作任務(wù)?,這一個(gè)?多月來(lái),?極大地豐?富了自己?關(guān)于零件?加工工藝?的知識(shí),?拓展了自?己的知識(shí)?面!從工?藝文件的?編制到工?時(shí)定額的?確定,到?圖紙的更?改與設(shè)計(jì)?的認(rèn)識(shí),?到現(xiàn)場(chǎng)工?藝問(wèn)題的?處理,再?到簡(jiǎn)單工?裝夾具的?設(shè)計(jì),雖?然不可能?面面俱到?,但是基?本適應(yīng)了?我公司的?工作和相?關(guān)流程。?從工藝文?件的編制?方面看,?我的工作?確實(shí)還有?不到位的?地方,還?有很多地?方需要改?進(jìn)的地方?,比如因?為粗心大?意,很多?細(xì)節(jié)問(wèn)題?常常得到?忽略,對(duì)?于各種材?料的熱處?理工藝還?是比較欠?缺,需要?進(jìn)一步完?善!而我?的工藝文?件總體上?雖然比較?詳細(xì),但?是顯得過(guò)?于繁瑣,?工人對(duì)文?字的東西?過(guò)于反感?,他們還?是比較喜?歡諸如“?按圖車(chē)至?尺寸”的?文字,但?是我卻只?能按照我?以前的工?作經(jīng)驗(yàn),?力爭(zhēng)文字?簡(jiǎn)單和明?了,工藝?步驟全面?到位,不?能夠隨機(jī)?應(yīng)變!液?壓機(jī)現(xiàn)場(chǎng)?調(diào)試步驟?:1.?開(kāi)箱驗(yàn)收?,清點(diǎn)到?貨內(nèi)容是?否與裝箱?單相符,?部件、附?件、隨機(jī)?工具和文?件是否齊?全,目測(cè)?檢查有無(wú)?運(yùn)輸中的?損壞或污?染。_?___把?機(jī)組和各?部件安裝?就位,并?進(jìn)行必要?的找正和?固定。?3.連接?機(jī)器中的?液壓執(zhí)行?器,沖洗?較長(zhǎng)的管?子和軟售?。4.?檢查電源?電壓,然?后連接動(dòng)?力線路和?控制線路?。根據(jù)需?要連接冷?卻水泥。?檢查泵的?旋轉(zhuǎn)方向?的正確性?。5.?用規(guī)定的?油液灌注?油箱。加?油不要超?過(guò)最高液?面標(biāo)志。?加油過(guò)程?中要特別?注意清潔?。例如打?開(kāi)油筒前?,要徹底?清理筒頂?和筒口,?以防泥土?與其他污?染物進(jìn)入?油液;向?油箱輸送?油液時(shí).?只能使用?清潔的容?器和軟管?。最好采?用帶有過(guò)?濾器的輸?油泵。在?油箱注油?管提供2?00目的?濾網(wǎng)。并?確保過(guò)濾?器是專(zhuān)為?系統(tǒng)所需?油液品種?所使用。?___?_點(diǎn)動(dòng)驅(qū)?動(dòng)電機(jī)或?使內(nèi)燃機(jī)?怠速,檢?查旋轉(zhuǎn)方?向。7?.在可能?的最高點(diǎn)?給液壓系?統(tǒng)放氣。?旋松放氣?塞或管接?頭d操作?換向閻并?使執(zhí)行器?伸出縮回?若干次。?逐步加大?負(fù)載,提?高壓力閥?的沒(méi)定值?。當(dāng)油箱?中不再有?泡沫、執(zhí)?行器不再?爬行、系?統(tǒng)不再有?異常噪聲?時(shí),表明?已放氣良?好,旋緊?放氣閥(?塞)等。?8.在?管路內(nèi)充?滿油液而?所有執(zhí)行?器都外伸?的情況下?,補(bǔ)油至?油箱最低?液面標(biāo)志?。9.?根據(jù)需要?給泵殼體?注油,打?開(kāi)吸油管?截止閥。?10.?先把壓力?控制閻、?流量控制?閻和變量?泵的壓力?調(diào)節(jié)器調(diào)?整到低設(shè)?定值。方?向控制閥?置于中位?。11?.蓄能器?應(yīng)充氣到?充氣壓力?。按絕對(duì)?壓力計(jì)算?時(shí),用于?蓄能的蓄?能器,其?充氣壓力?應(yīng)為系統(tǒng)?最低工作?壓力的0?.8-0?.9倍,?但不要低?于系統(tǒng)最?高工作壓?力的__?__%;?用于吸收?液壓沖擊?和脈動(dòng)的?苫能器的?充氣壓力?應(yīng)為蓄能?器回路額?定壓力的?0.5-?0.8倍?。畢業(yè)實(shí)?習(xí)報(bào)告?12.進(jìn)?行機(jī)器跑?合。逐漸?提高設(shè)定?值,直到?按制造廠?的說(shuō)明書(shū)?最終調(diào)整?壓力控制?閥(含壓?力繼電器?)、流量?控制閥、?液壓泵變?量調(diào)節(jié)器?、時(shí)間繼?電器等。?使機(jī)器滿?載運(yùn)行幾?小時(shí),監(jiān)?測(cè)穩(wěn)態(tài)工?作溫度。?13.?重新擰緊?螺校和接?頭。1?4.清理?或更換濾?芯。液壓?站的使用?與故障診?斷優(yōu)質(zhì)?的液壓系?統(tǒng)是針對(duì)?無(wú)故障使?用壽命長(zhǎng)?而設(shè)計(jì)的?,它僅需?要很少的?維護(hù),但?是少量的?維護(hù)對(duì)于?得到無(wú)故?障工作非?常重要。?實(shí)踐表明?液壓系統(tǒng)?失效、損?壞等多數(shù)?是由于污?染、維護(hù)?不足和油?液選用不?當(dāng)造成的?。為保證?液壓系統(tǒng)?處于良好?性能狀態(tài)?,并延長(zhǎng)?其使用壽?命,應(yīng)對(duì)?其合理使?用、并重?視對(duì)其進(jìn)?行日常檢?查和維護(hù)?。液壓站?使用中的?注意事項(xiàng)?如下:?1.低溫?下,油溫?應(yīng)達(dá)到2?0℃以上?才準(zhǔn)許順?序動(dòng)作,?油溫高于?60℃時(shí)?應(yīng)注意系?統(tǒng)的工作?情況。?2.停機(jī)?4h以上?的設(shè)備,?應(yīng)先使液?壓泵空載?運(yùn)轉(zhuǎn)5m?in后再?起動(dòng)執(zhí)行?器工作。?3.不?許任意調(diào)?整電氣控?制裝置系?統(tǒng)的互鎖?裝置,隨?意移動(dòng)各?限位開(kāi)關(guān)?、擋塊掩?塊的位置?。4.?各種液壓?元、輔件?未經(jīng)主管?部門(mén)同意?,不準(zhǔn)私?自調(diào)節(jié)或?拆換。?5.液壓?站出現(xiàn)故?障時(shí),不?準(zhǔn)擅自亂?動(dòng),應(yīng)通?知有關(guān)部?門(mén)分析原?因并排除?。除上述?幾點(diǎn)外,?還應(yīng)按有?關(guān)規(guī)定做?好對(duì)各類(lèi)?液壓件備?件及液壓?油的管理?工作。液?壓系統(tǒng)種?類(lèi)繁雜,?各有其特?定用途和?使用要求?。為了及?時(shí)了解和?掌握液壓?站和整個(gè)?系統(tǒng)的運(yùn)?行狀況,?消除故陳?隱患,縮?短維修周?期,通常?應(yīng)采用點(diǎn)?檢和定檢?的方法對(duì)?系統(tǒng)進(jìn)行?檢查。為?了準(zhǔn)確、?快速的進(jìn)?行故障診?斷和排除?,一般應(yīng)?按所謂“?望、聞、?問(wèn)、切”?流程來(lái)進(jìn)?行。即首?先通過(guò)觀?察和詢(xún)問(wèn)?現(xiàn)場(chǎng)工作?人員全面?了解液壓?系統(tǒng)及主?機(jī)的構(gòu)成?、功能、?主要技術(shù)?參數(shù)(如?液壓泵和?液壓馬達(dá)?的轉(zhuǎn)速、?轉(zhuǎn)矩、壓?力、流量?)、電源?情況、正?確的動(dòng)作?循環(huán)及狀?態(tài)等,并?清楚地了?解每個(gè)液?壓元件特?別是電液?伺服閥、?比例閥、?數(shù)字閥的?結(jié)構(gòu)、工?作特性和?技術(shù)參數(shù)?。特別要?詢(xún)問(wèn)故障?現(xiàn)象,應(yīng)?索取并結(jié)?合故障現(xiàn)?象認(rèn)真研?究液壓系?統(tǒng)原理圖?和有關(guān)技?術(shù)文件。?并對(duì)上述?工作做好?記錄和標(biāo)?記,以備?參考。傾?聽(tīng)液壓系?統(tǒng)起動(dòng)、?工作、制?動(dòng)和停車(chē)?過(guò)程中系?統(tǒng)的聲音?,管內(nèi)的?流動(dòng)或感?覺(jué)管子的?溫?zé)幔?往可以查?明流動(dòng)情?況。突?然想起魯?迅先生的?一句話:?這里本來(lái)?沒(méi)有路,?只是走的?人多了,?也便成了?路。生活?的路呢??生活的路?也是人走?出來(lái)的,?每個(gè)人一?生總要去?很多陌生?的地方,?然后熟悉?,而接著?又要啟程?去另
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