2023高校教師年度考核個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?高校教師?年度考核?個(gè)人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?一年以?來(lái)，本人?積極參加?各類政治?與業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)活動(dòng)：?____?月參加中?大咨詢學(xué)?習(xí)與發(fā)展?事業(yè)部主?辦的“四?層級(jí)教師?通用能力?專項(xiàng)培訓(xùn)?”后備骨?干教師研?修班，_?___月?黨員理論?學(xué)習(xí)，_?___月?承擔(dān)特色?工藝基地?工作室宮?燈和欖雕?淘寶店建?設(shè)任務(wù)，?____?月下企業(yè)?實(shí)踐學(xué)習(xí)?，承擔(dān)為?期___?_周的工?作室淘寶?店客服崗?位工作任?務(wù)，努力?提高自身?的政治水?平和業(yè)務(wù)?水平。從?____?年下學(xué)期?起，能盡?職盡責(zé)擔(dān)?負(fù)起商務(wù)?管理教研?組組長(zhǎng)，?積極服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)?工作?，F(xiàn)?將___?_年度思?想、工作?學(xué)習(xí)情況?總結(jié)如下?：本人?熱愛(ài)黨，?熱愛(ài)人民?，堅(jiān)持_?___教?育方針，?忠誠(chéng)__?__教育?事業(yè)，并?積極參加?學(xué)校組織?的政治課?學(xué)習(xí)。同?時(shí)，本人?服從學(xué)校?的工作安?排，辦事?認(rèn)真負(fù)責(zé)?;并能自?覺(jué)遵守職?業(yè)道德，?在學(xué)生中?樹(shù)立良好?的教師形?象，我始?終堅(jiān)持給?學(xué)生一個(gè)?好的示范?。在專?業(yè)技術(shù)方?面，本人?除了完成?職務(wù)對(duì)應(yīng)?的常規(guī)事?務(wù)外，主?要承擔(dān)了?特色工藝?基地工作?室淘寶店?建設(shè)，積?極推動(dòng)工?作室的整?體建設(shè)工?作，籌備?____?月份工作?室啟動(dòng)儀?式，啟動(dòng)?活動(dòng)成功?舉行，得?到各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的好評(píng)?。積極推?動(dòng)電子商?務(wù)專業(yè)課?程改革，?組織教師?開(kāi)發(fā)《售?前客服》?《售后客?服》《網(wǎng)?店設(shè)計(jì)》?《線下廣?告設(shè)計(jì)》?《終端產(chǎn)?品銷售》?等課程標(biāo)?準(zhǔn)、工作?頁(yè)教學(xué)設(shè)?計(jì)等課程?開(kāi)發(fā)工作?。積極開(kāi)?發(fā)引進(jìn)合?作企業(yè)，?推動(dòng)電子?商務(wù)專業(yè)?深度校企?合作。?在常規(guī)教?學(xué)方面，?本人承擔(dān)?5門專業(yè)?課改課程?教學(xué)，指?導(dǎo)11電?商高2班?、13電?商技師3?班___?_名學(xué)生?畢業(yè)設(shè)計(jì)?，學(xué)生評(píng)?教滿意。?教學(xué)實(shí)踐?中努力推?行工學(xué)結(jié)?合一體化?教學(xué)模式?，引進(jìn)先?進(jìn)教學(xué)手?段和方法?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?在學(xué)生?管理工作?方面，本?人擔(dān)任1?1電商高?2班的班?主任，工?作盡職盡?職，關(guān)心?學(xué)生，以?人為本，?科學(xué)管理?，重視學(xué)?生思想品?德教育，?學(xué)生操行?____?%合格，?優(yōu)良率在?____?%以上，?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?良好。獲?《心理健?康教育》?主題班會(huì)?設(shè)計(jì)比賽?二等獎(jiǎng)。?總體而?言，本學(xué)?年的工作?有得有失?，對(duì)于”?得“我會(huì)?把它當(dāng)作?自己的財(cái)?富，對(duì)于?”失“，?我會(huì)在今?后的教育?教學(xué)工作?中努力改?進(jìn)提高，?力爭(zhēng)做得?更好。?2023?高校教師?年度考核?個(gè)人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?時(shí)間猶如?白駒過(guò)隙?，___?_年轉(zhuǎn)眼?就到了年?底，這是?一個(gè)辭舊?迎新的時(shí)?刻，更是?一個(gè)總結(jié)?過(guò)去、展?望未來(lái)的?時(shí)刻。為?了更好地?做好今后?的工作，?現(xiàn)將這半?年來(lái)的學(xué)?習(xí)與工作?進(jìn)行總結(jié)?。一、?思想政治?方面作?為大學(xué)教?師，作為?____?，我非常?注重思想?政治水平?與道德修?養(yǎng)的提高?，在各方?面嚴(yán)格要?求自己。?熱愛(ài)祖國(guó)?，熱愛(ài)教?育事業(yè)，?積極__?__領(lǐng)導(dǎo)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)并__?__教育?方針，時(shí)?時(shí)處處以?教師的職?責(zé)、黨員?的標(biāo)準(zhǔn)鞭?策自己。?作為一名?教師，師?德師風(fēng)非?常重要，?“其身正?，不令而?行;其身?不正，雖?令不從。?”教師的?言行對(duì)學(xué)?生的思想?、行為和?品質(zhì)具有?潛移默化?的影響。?今年是襄?樊學(xué)院的?師德師風(fēng)?建設(shè)年，?我積極上?網(wǎng)瀏覽學(xué)?校的師德?師風(fēng)建設(shè)?專網(wǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?校的文件?以及優(yōu)秀?教師的典?型事跡，?積極參加?學(xué)校的師?德師風(fēng)建?設(shè)活動(dòng)(?如學(xué)校的?教師座談?會(huì)以及院?里的師生?座談會(huì))?，并學(xué)習(xí)?了總理在?教師節(jié)前?夕到北京?市第三十?五中學(xué)看?望師生后?的座談講?話《教育?大計(jì)教師?為本》。?通過(guò)這些?學(xué)習(xí)，我?深刻的認(rèn)?識(shí)到教師?肩上的重?大責(zé)任。?認(rèn)識(shí)到要?培養(yǎng)人才?，必須以?學(xué)生為本?，形成高?度的責(zé)任?心和愛(ài)心?，同時(shí)要?不斷學(xué)習(xí)?并鉆研先?進(jìn)的教學(xué)?理念、教?學(xué)方法以?及學(xué)科前?沿，努力?提高自己?的專業(yè)素?養(yǎng)。二?、工作方?面由于?本人報(bào)到?的時(shí)間比?較晚，因?此這半學(xué)?年沒(méi)排上?課，院里?領(lǐng)導(dǎo)研究?后安排我?行政坐班?，主要協(xié)?助市場(chǎng)營(yíng)?銷教研室?以及教科?辦的一些?事務(wù)(其?中以前者?為主)。?雖然沒(méi)有?走上講臺(tái)?，接受教?學(xué)實(shí)踐的?鍛煉，但?我多次旁?聽(tīng)觀摩同?行的授課?，以學(xué)習(xí)?他們好的?教學(xué)方法?、教學(xué)語(yǔ)?言以及肢?體語(yǔ)言的?表達(dá)，并?結(jié)合自己?以往的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?找出自身?的不足，?以期在經(jīng)?后的教學(xué)?中得到改?進(jìn)。同時(shí)?通過(guò)多種?途徑學(xué)習(xí)?教案、教?學(xué)大綱的?編制方法?以及精品?課的建設(shè)?，如在市?場(chǎng)營(yíng)銷專?業(yè)的教學(xué)?評(píng)估整理?三綱、聆?聽(tīng)評(píng)估中?專家座談?會(huì)上專家?對(duì)教案的?見(jiàn)解、參?與劉學(xué)林?老師學(xué)校?精品課程?建設(shè)以及?學(xué)習(xí)網(wǎng)上?其他精品?課的建設(shè)?等，通過(guò)?這些接觸?，我深刻?的認(rèn)識(shí)到?了上好一?門課程需?要全方面?的布局和?準(zhǔn)備，對(duì)?我今后教?學(xué)過(guò)程的?開(kāi)展與提?高大有裨?益。在?協(xié)助市場(chǎng)?營(yíng)銷教研?室以及教?科辦的工?作中，我?每天按時(shí)?上下班(?除了特殊?情況，如?博士答辯?)，并認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?按時(shí)完成?教研室與?教科辦交?給的任務(wù)?。具體來(lái)?講，主要?完成如下?幾個(gè)方面?的工作，?①參加市?場(chǎng)營(yíng)銷專?業(yè)評(píng)估的?資料準(zhǔn)備?工作(如?參與自評(píng)?報(bào)告的整?理、技能?培訓(xùn)、三?綱的整理?匯編)，?評(píng)估期間?的會(huì)議記?錄整理(?專家座談?會(huì)、評(píng)估?反饋會(huì)的?記錄整理?)以及評(píng)?估工作教?學(xué)簡(jiǎn)報(bào)的?撰寫。②?對(duì)物流專?業(yè)的培養(yǎng)?方案進(jìn)行?修訂。通?過(guò)對(duì)其他?院校物流?專業(yè)課程?設(shè)置的研?究以及對(duì)?物流教材?、有關(guān)課?程教學(xué)大?綱、實(shí)驗(yàn)?大綱的查?找，對(duì)物?流專業(yè)的?課程設(shè)置?、學(xué)時(shí)學(xué)?分、實(shí)驗(yàn)?課、學(xué)期?安排等進(jìn)?行了仔細(xì)?的修訂。?③建立學(xué)?術(shù)論文、?優(yōu)秀畢業(yè)?論文以及?開(kāi)題報(bào)告?、任務(wù)書(shū)?的范文庫(kù)?。此外，?還協(xié)助市?場(chǎng)營(yíng)銷教?研室以及?教科辦處?理了一些?其他事務(wù)?，如幫教?科辦整理?新生的課?程速查表?等等。這?些事雖然?小而瑣碎?，但我本?著認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度?來(lái)做，學(xué)?到了一些?待人處事?的方式方?法。在?建立學(xué)術(shù)?論文范文?庫(kù)時(shí)，我?從各種文?獻(xiàn)庫(kù)中甄?選質(zhì)量較?好的管理?類論文百?余篇，并?進(jìn)行了分?類，在這?個(gè)過(guò)程中?，我進(jìn)一?步學(xué)習(xí)了?管理類的?論文寫作?與研究方?法，為《?科學(xué)研究?方法與論?文寫作》?這門課積?累了許多?素材，并?在閱讀管?理研究方?法相關(guān)書(shū)?籍的基礎(chǔ)?上，形成?了這門課?的教學(xué)思?路。三?、存在的?不足與展?望目標(biāo)：?在這半?年的工作?當(dāng)中，我?存在的最?大不足之?處在于沒(méi)?有寫出一?定水準(zhǔn)的?科研論文?并進(jìn)行發(fā)?表，我反?思了一下?，這種結(jié)?果有兩個(gè)?原因：一?是由于我?在經(jīng)過(guò)一?年的博士?論文寫作?后有點(diǎn)貪?圖安逸、?有所懈怠?;二是在?學(xué)習(xí)管理?研究的方?法，尤其?是定量分?析與實(shí)證?方法，并?積累材料?和研究課?題，為以?后寫作具?有一定水?準(zhǔn)的管理?類論文打?下基礎(chǔ)。?在新的?一年里我?一定要抓?緊時(shí)間，