2023年關(guān)于體育教學工作計劃范文集合6篇

2023年關(guān)于體育教學工作計劃范文集合6篇體育教學工作安排篇1

在仔細鉆研教學大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學安排。

一、學生現(xiàn)狀分析

所任教的709—714班學生，年齡在12——14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強；女生趨于文雅，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素養(yǎng)練習，培育女生主動參加體育熬煉的習慣。

二、指導思想

單杠（.跳上成正撐慢翻下；單（雙）腳蹬地翻身上成正撐.）

雙杠（支撐拍動；“男”臂屈伸.）

趣味健身項目

墊子（前滾翻接轉(zhuǎn)體180度接后滾翻屈腿起;“女”仰臥起坐.）

跳繩（1分鐘跳繩）

三、身體健康

1.發(fā)展位移速度

2.發(fā)展有氧耐力

3.發(fā)展反應速度與靈敏、協(xié)調(diào)

4.發(fā)展力氣

5.發(fā)展柔韌

6.了解活動中的平安與留意問題是節(jié)節(jié)有

四、心理健康

①了解心理狀態(tài)對身體健康的影響。

②學會用呼吸調(diào)整法調(diào)整心情。

③了解實現(xiàn)目標可能遇到的困難體育課學期教學安排體育課學期教學安排。

③通過主動的體育活動，逐步增加自尊與自信。

④競賽時與同伴合理安排角色。

⑤知道并指出體育活動中的不道德行為。

⑥簡潔評價體育與健康信息及媒體信息。

⑦自主、合作、探究學習。

五、教學總結(jié)（分析反思）

①.在進行單元教學時應充分考慮單元教學內(nèi)容對學生的技術(shù)目標、體能目標和思想教化目標的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一體育課。

②.在進行單元教學時應充分考慮單元教學內(nèi)容對學生的技術(shù)目標、體能目標和思想教化目標的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。

③.教學內(nèi)容的排列依次應充分考慮單元教學內(nèi)容與學校場地、本地氣候的特點相適應。

④.在設(shè)計實際教學時應充分考慮教學內(nèi)容和教學方式對學生的思想教化滲透，力爭做到一個內(nèi)容滲透多個目標，一個目標用多個內(nèi)容來完成。

⑤.單元教學方式的選擇要以學生的發(fā)展為中心，適合學生身心健康發(fā)展規(guī)律，依據(jù)學生實際設(shè)計出訪每個學生都能受益的教學方式。

體育教學工作安排篇2

一、指導思想

以《學校體育工作條例》為指導，建立符合"樹德廣才"辦學指導思想的、有我校特色的體育教化課程，提高學生體育素養(yǎng)，開發(fā)學生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進學生生動活潑地發(fā)展。

二、課程設(shè)置

一）基本原則

1、整體性原則，建立顯形課程（包括學科類課程和活動課），隱形課程（包括運動會、體育愛好小組、課間操等）。

2、科學性原則，要遵循體育教化的規(guī)律和國家教化部的課程要求。

二）基本要求

1、開足、開齊、開好學科類課程

根據(jù)國家教化部制訂的課時安排行課，即體育課每周二節(jié)，體育熬煉課二節(jié)，為必修課，采納考查方式（分為優(yōu)、良、及格、不及格四個等級），標高按會考的基本要求進行教化。教學以觀賞為主，著眼于全體學生整，重在培育學生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素養(yǎng)。課堂教學留意學問性、體育性、科學性相結(jié)合，充分運用現(xiàn)代教學技術(shù)。

2、開展多種形式，富有吸引力的體育活動課

體育教化著眼于普及，兼顧提高。體育活動課是培育體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團、隊、組相結(jié)合，可以開設(shè)專題觀賞課講座、專項技能培訓等，要留意充分運用現(xiàn)代教學技術(shù)，留意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合?；顒诱n的師資可以是校內(nèi)體育課老師。

三、體育學科教學的詳細管理要求

學校一貫按"條例"要求，支配每周兩課、兩操、兩活動。并且支配了合理的管理與監(jiān)控。

1、執(zhí)行教學安排和教學大綱狀況：

20xx年以前、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組組織下，以備課組為單位，制定年度、學期教學安排，并在教研組備案同時交教務處備案。在教學過程中教研組和教務處對體育老師對教學安排的執(zhí)行狀況進行管理和監(jiān)控。

A、管理和監(jiān)控從部門分:

(1)分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學

校工作中的重要性和特別性，明確體育組年度工作安排及重點，參與體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，并提出看法和建議。

(2)學校教務處：嚴格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學地排課，并嚴格限制老師自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務處應有對老師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對老師年終考評時提用。

(3)學校體育教研組組長：制定安排并帶頭執(zhí)行安排，組織好每周一次的教研組會，了解各備課組的工作狀況，打破情面嚴格管理。通過看課仔細交換看法，如有必要還可以在教研組會上做專題探討，形成共識，同時做好記錄與備課組長一起進行探討，以形成有特點的校本課程。

(4)體育器材保管員：了解各位老師近期的教材，隨堂供應教學器材并向?qū)W校供應不足器材的添置。除了備有《器材運用狀況表》（見表二），還應有學校體育課總訂表和各位體育老師《本學期主要教材、器材登記表》（見表三）。這樣可以削減體育老師上課的隨意性。

B、管理和監(jiān)控從時段上分

可以分成日常、周/月、學期/年度的管理監(jiān)控。

(1)日常管理監(jiān)控：在教研組會決議下，由備課組長分管兩課兩操兩活動的內(nèi)容和組織，并在下一周教研組會上在組上匯報工作，并提出看法和建議，填寫

《場地運用安排狀況表》（注：依據(jù)各校場地狀況而定），假如在運用上有重合，由備課組長之間調(diào)整。

(2)周/月管理監(jiān)控：由教研組長負責執(zhí)行教研組工作安排以及各備課組的工作，檢查體育課狀況及各項活動狀況，協(xié)作備課組長調(diào)整工作思路及日常活動內(nèi)容和組織工作，并將工作狀況向分管體育校長匯報，提出管理建議。

(3)學期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關(guān)切學校體育工作，利用教研組會時間查看老師教案，并抽時間觀看體育課及體育活動，與體育教研組長一起探討學校體育工作，并全力支持體育組工作。

2、體育課開課率狀況：

我校體育課嚴格根據(jù)國家教委規(guī)定：支配每周兩課（體育課）、兩操（廣播操、眼保健操）、兩活動（體育熬煉課、體育活動課）。關(guān)于排體育課還制定了以下方案共2頁,當前第1頁1

1）依據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律，人體活動高潮期一天內(nèi)一般在上午9:00---11:00和下午3:00---5:00,建議排課時按科學規(guī)律和學校實際,將體育課排在上午第四、五節(jié);下午第一至三節(jié)。

2）依據(jù)體育活動的技術(shù)規(guī)律和教委關(guān)于學生每天有一小時體育活動的要求,建議課與課之間、與體育熬煉課之間、活動課之間有天數(shù)上的間隔。

3）我?，F(xiàn)有的場地器材條件下,體育教學課每次課最多支配3---4個班為宜,以利于教學效益和教學觀摩及檢查工作。

4）體鍛課可以支配在下午第三、四節(jié)課,但肯定不要與正常體育課時間沖突。

四、課外體育活動與課余訓練管理詳細要求

（一）課外體育活動：

1、早操：每期支配體育老師協(xié)作住校生管理員，組織學生早操熬煉。體育老師之間進行組織支配溝通，盡可能使早操熬煉的組織合理化、規(guī)范化。如：

A.田徑代表隊早操。B.住校生早操。

2、課外輔導與熬煉：我們體育熬煉課、體育活動課作為體育課的持續(xù)，把體育課上的教學內(nèi)容支配到體育熬煉課、體育活動課中來接著練習。實力強的學生進行教學競賽；實力弱一點的學生以班、組或男、女生，在由組長帶領(lǐng)下的小組進行練習。老師在全部支配的組與組之間巡回檢查并輔導。如：國家體育熬煉標準的實施；體育合格標準的實施；一年一度的成都市田徑班級對抗賽。

3、群眾性的競賽活動：群眾性的競賽活動是由各個年級任課體育老師征求學生看法、提出學期競賽活動方按、年級組協(xié)作、分管體育領(lǐng)導同意后進行的活動。活動中體育老師幫助和協(xié)作學生骨干組織各個體育項目的活動。如：

A.一年一度校田徑運動會參與人次達到90%以上。

B.以年級各班為單位的SBA籃球聯(lián)賽每年都有不同程度的提高。

C.以年級各班為單位的乒乓球班級賽學生自己就達到了組織、競賽的水平。

D.一年一度的成都市田徑班級對抗賽。

（二）課余體育訓練：

1、運動隊訓練與管理：我校運動隊訓練與管理，由體育教研組組長陳紅戈全面負責，對各運動隊訓練進行管理及監(jiān)控。

A.男子籃球隊：我校男子籃球隊由于是國家級籃球（試點校）之一，又是四川省籃球重點學校之一，我校男子籃球隊特聘四川省籃球優(yōu)秀教練楊旋為主教練，體育干事黃海鏑為教練，對我校男子籃球隊進行籃球訓練：訓練時間為每周二、四、六下午；訓練地點在我校一號籃球場（即將到我校體育館進行訓練）。

B.田徑代表隊：田徑運動項目，是我校獲四川?"傳統(tǒng)體育項目"學校的重要項目之一，教練由陳紅戈、金仁杰、姚曦（獲成都市體育局頒發(fā)的，田徑教練員資格證），分別擔當跑、跳、投各單項的田徑訓練工作。訓練時間為每周二（三）、四（五）下午；訓練地點在我校田徑場。

C.羽毛球代表隊：羽毛球運動項目，也是我校獲四川省"傳統(tǒng)體育項目"學校的重要項目之一，教練由何紹虹（成都市優(yōu)秀教練員；羽毛球國家一級裁判員）擔當羽毛球代表隊訓練工作。訓練時間為每周二、五（日）；訓練地點在我校或租用場地。

D.棋類代表隊：棋類代表隊是我校近年來開展的項目，教練由蒲志宏擔當。訓練時間為每周一（二）、三（四）中午；訓練地點在我校。

E、游泳代表隊：游泳代表隊是我校多年來始終開展的項目之一，教練由常漢中擔當。訓練時間為每周一、三下午；陸上訓練地點在我校、水上訓練地點在原無機校。

體育教學工作安排篇3

一、指導思想

主動有效推動二期課改，做好新教材貫徹實施工作。進一步學習《課程標準》，轉(zhuǎn)變教學理念，逐步將老師的理念轉(zhuǎn)為教學行為；加強教研組建設(shè)，提高老師整體素養(yǎng)；加強教學管理，提高教學質(zhì)量。

二、詳細工作

(一)1、進一步組織學習體育與健康《課程標準》，領(lǐng)悟課改意義，明確各自職責，轉(zhuǎn)變教化理念。

2、加強學區(qū)學校間教學研討活動，接著抓好5年級新教材的試點工作。探討新教材，總結(jié)新閱歷，以點帶面，做好幅射工作。

(二)教學常規(guī)管理工作

1、做好《學生體質(zhì)健康標準》運用的培訓指導及50%學校測試數(shù)據(jù)上報工作。

2、加強各校教研組建設(shè)，提高教研活動質(zhì)量，做到定人、定主題、定時間，做到保質(zhì)保量。主動開展教法與學法的探討，提高日常課質(zhì)量。

3、協(xié)作市教研室開展校本教材的開發(fā)。

(三)教科研工作

1、結(jié)合二期課改實踐，主動開展教法學法的探討，主動進行教材的分析探討，以科研促教研。

2、加強體育學科教學中的民族精神教化與德育滲透。指導老師充分挖掘教學內(nèi)容的育人價值；思想教化與教材內(nèi)容有機結(jié)合，思想教化寓嬉戲和活動之中。

(四)其他工作

1、訓練、參賽工作。

2、加強自身建設(shè)、做好六個一工程的各項工作。

體育教學工作安排篇4

一、田徑：

凡在20xx年秋季和20xx年春季區(qū)小學生田徑運動會上，獲得前六名和各中心學區(qū)田徑運動會獲得前三名，有培育前途的學生；

二、游泳：

凡在20xx年7月以后，在北京市和海淀區(qū)教化行政部門組織的小學生游泳競賽中，獲得各項前三名，有培育前途的學生。

三、乒乓球：

凡在20xx年7月至20xx年4月，在教化行政部門組織的區(qū)級以上競賽中，獲得個人前三名，有培育前途的`學生。

四、籃球

A、凡在20xx年7月至20xx年4月，在教化行政部門組織的市、區(qū)小學生籃球競賽中獲得前三名，有培育前途的主力隊員。

B、雖未參與市、區(qū)行政部門組織的競賽，但愛好籃球運動，各項身體素養(yǎng)較好，經(jīng)專項測試，有培育前途的學生。

五、排球

A、凡在20xx年7月至20xx年4月，在教化行政部門組織的市、區(qū)小學生排球競賽中，獲得前三名，有培育前途的主力隊員。

B、雖未參與市、區(qū)在行政部門組織的競賽，但愛好排球運動，各項身體素養(yǎng)較好，經(jīng)專項測試，有培育前途的學生。

六、足球

A、凡在20xx年7月至20xx年4月，在教化行政部門組織的市、區(qū)小學生足球競賽中獲得前三名，有培育前途的主力隊員。

B、雖未參與市、區(qū)行政部門組織的競賽，但愛好足球運動，各項身體素養(yǎng)較好，經(jīng)過專項測試，有培育前途的學生。

七、手球

身體素養(yǎng)較好，經(jīng)專項測試，有培育前途的學生。

八、棒壘球

A、凡在20xx年7月至20xx年4月，在市、區(qū)行政部門組織的小學生棒壘球競賽中獲得前三名，有培育前途的主力隊員。

B、雖未參與過教化行政部門組織的競賽，但愛好此項運動，各項身體素養(yǎng)較好，經(jīng)專項測試，有培育前途的學生。

九、藝術(shù)體操(塑身操)

A、凡在20xx年6月至20xx年3月，在市、區(qū)行政部門組織的小學生藝術(shù)體操(塑身操)競賽中獲得前三名或通過藝術(shù)體操、塑身操。武術(shù)、競技體操等級，有培育前途的學生。

B、身體形態(tài)、身體素養(yǎng)較好，有音樂節(jié)奏感，具有肯定表現(xiàn)實力，有培育前途的學生。

十、武術(shù)

A、通過武術(shù)二級以上，有培育前途的學生。

B、身體形態(tài)、身體素養(yǎng)較好，經(jīng)專業(yè)測試，有培育前途的學生。

十一、跆拳道、拳擊

身體形態(tài)，身體素養(yǎng)較好，腿部力氣較強，經(jīng)專項測試，有培育前途的學生。

十二、射箭

身體形態(tài)，身體素養(yǎng)較好，臂部力氣較強，經(jīng)專項測試，有培育前途的學生。

十三、水球

嫻熟駕馭兩種以上游泳基本技術(shù)，上、下肢及腰部力氣強，耐力素養(yǎng)好，經(jīng)專項測試，有培育前途的學生。

須要補充一句的是：假如孩子有體育特長，對有些學校會加分實惠，但假如去好學校的特長班就須要細致考慮了，特長生的主要任務是幫助學校在競賽中拿成果，學校對特長生的學習普遍不夠重視

體育教學工作安排篇5

1、指導思想

仔細學習“體育與健康教化”新課標，把“生活教化”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動愛好，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)建力，以學生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一

位同學受益。

2、學情分析

由于我校學生來自于不同的行政村，這就存在學生之間的個體差異。他們好動愛說話，事情也不較多，對他們要有足夠的忍耐力。他們對體育課的相識還遠遠不夠，有的學生甚至認為體育課就是課外活動，上體育課就是為所欲為的玩。男孩子比較好動，相反女孩子不怎么愛動，反而情愿湊在一起閑聊。由此看來，漸漸讓他們養(yǎng)成體育熬煉的好習慣是很有必要的。

3、教學目標

①培育好的體育熬煉習慣，駕馭簡潔熬煉方法。

②發(fā)展身體基本素養(yǎng)跑、跳、投，提高運動實力。

③駕馭簡潔技術(shù)動作，重視學生的主體地位。

④養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力

⑤體驗到集體活動的樂趣，培育團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。

4、教學措施

①正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學②備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。③實行多樣的教學組織形式，如分組教學（異質(zhì)分組、隨機分組等），分段教學等。

④在課間多綻開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的主動性，在競爭的氣氛中更好的駕馭動作技巧。

⑤主動培育體育骨干，更多的注意培育學生的組織實力，突出他們的主體地位。⑥將嬉戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在消遣同時學到學問，

加強與集體的聯(lián)系。

體育教學工作安排篇6

新學期新氣象新起點，靜下心來仔細做一份新學期教化教學工作安排，理清思路，更新觀念，頭腦風暴。以學校安排為指針，進德修業(yè)，務實創(chuàng)新工作。

一、精彩完成體育教化教學任務

致力于體育課堂教學，課前仔細備課備學生備場地器材備教學平安預案。課前提前侯課，堂堂課點名，做好見習生的活動支配。力求課堂講解簡明扼要，讓學生一聽就明白，示范動作精確美麗，讓學生一看就會仿照。追求課的最大練習密度，做到大運動量小強度的授課模式。課中與學生一起熬煉共同運動，拉近與學生之間的距離，零距離接觸學生，即做良師又做益友。加強師生之間生生之間的多邊活動，把探究學習合作學習落到實處，老師起到引導啟發(fā)的引領(lǐng)帶頭作用，放下老師高高在上的師者威歷，蹲下身走進學生的心田，傾聽學生的心聲。加強教后反思，以思促教，從而提升自己的教學品嘗。

二、做學習型的好老師

國家中長期教化規(guī)劃綱要中指出：要實現(xiàn)學習型的社會。本學期讀老師進修學校下發(fā)的3本書，，并做好讀書筆記。恪守活到老學到老的的人生準則，自費訂閱《中國學校體育》《體育教學》兩本專業(yè)刊物，吸取學問。撰寫5篇以上專業(yè)文章，15000字讀書筆記，做一項科研課題《中學體育課堂教學導語設(shè)計的探討》開題工作，歷時3年，撰寫科研報告。工作中向老老師學習，幫扶年輕老師盡快成才。團結(jié)同志，虛心向各學科老師學習，多聽各科老師的課，提高自身業(yè)務素養(yǎng)，苦練教學基本功，爭取把各