三年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第14課 遠古的動物朋友丨蘇少版

三年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第14課遠古的動物朋友丨蘇少版課程介紹本節(jié)課程是三年級下冊美術(shù)課的第14課，內(nèi)容是遠古的動物朋友。在這門課程中，我們將學(xué)習(xí)蘇少版的作品，了解遠古動物的生活和特點，掌握用線條和色彩表現(xiàn)形象的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠在美術(shù)方面有更多的收獲與提高。教學(xué)目標了解遠古動物的種類、生活和特點；掌握用線條和色彩表現(xiàn)形象的能力；學(xué)會欣賞和評價蘇少版的作品；培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)作能力和審美能力。教學(xué)步驟一、導(dǎo)入與預(yù)習(xí)（5分鐘）在本節(jié)課程的開始，老師應(yīng)該簡單介紹一下今天的主題，并簡略敘述蘇少版的作品。同時，也可以讓同學(xué)們先自己嘗試著用鉛筆畫一些遠古動物，為后面的學(xué)習(xí)做好準備。二、觀察與分析（15分鐘）在這一步驟中，老師應(yīng)該展示蘇少版的作品，并引導(dǎo)同學(xué)們仔細觀察其中的線條、色彩、構(gòu)圖等因素。同時，也應(yīng)該讓同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺芎涂捶?，以及與自己畫的遠古動物有何異同。三、模仿與練習(xí)（30分鐘）在這一步驟中，老師可以給同學(xué)們一些指導(dǎo)，讓他們以蘇少版的作品為參考，盡可能地模仿其中的線條和色彩，畫出自己的遠古動物朋友。同時，也可以提出一些挑戰(zhàn)性的要求，如畫一只與蘇少版作品中不同種類的動物、畫出動物的全身等，讓同學(xué)們在練習(xí)中不斷提高。四、分享與展示（20分鐘）在這一步驟中，老師可以讓同學(xué)們將自己的作品展示出來，并和其他同學(xué)分享自己畫畫的感受和技巧。同時，也應(yīng)該幫助同學(xué)們進行互相欣賞和評價，鼓勵他們互相學(xué)習(xí)和提高。五、總結(jié)與反思（10分鐘）在這一步驟中，老師可以簡單總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并讓同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@和感受。同時，也應(yīng)該引導(dǎo)同學(xué)們思考今天學(xué)到的技巧和方法如何在今后的創(chuàng)作中應(yīng)用。最后，可以讓同學(xué)們用一兩句話表達對今天課程的評價和感想。教學(xué)重點學(xué)習(xí)蘇少版的作品，了解遠古動物的生活和特點；掌握用線條和色彩表現(xiàn)形象的能力；學(xué)會欣賞和評價蘇少版的作品；培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)作能力和審美能力。教學(xué)難點讓同學(xué)們更深入理解蘇少版的作品，把握其中的表現(xiàn)手法；引導(dǎo)同學(xué)們注重構(gòu)圖和色彩的協(xié)調(diào)性，做到線條、色彩的表達完整且合理；幫助同學(xué)們找到自己的創(chuàng)作思路，發(fā)揮出自己的個性和想象力。學(xué)習(xí)評價學(xué)生在本節(jié)課程中應(yīng)該根據(jù)自己的基礎(chǔ)和實際情況進行創(chuàng)作，并在老師的指導(dǎo)下進行不斷改進。在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們應(yīng)該注意更深入地理解蘇少版的作品，為自己的創(chuàng)作和表達提供更好的參考。同時，同學(xué)們應(yīng)該具有獨立思考和創(chuàng)新能力，能夠根據(jù)自己的想法