主題活動(dòng)-美麗的扎染(說(shuō)課稿)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用_第1頁(yè)
主題活動(dòng)-美麗的扎染(說(shuō)課稿)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用_第2頁(yè)
主題活動(dòng)-美麗的扎染(說(shuō)課稿)2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè) 全國(guó)通用_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

主題活動(dòng)–美麗的扎染(說(shuō)課稿)一、活動(dòng)背景在人類(lèi)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,手工藝已經(jīng)有著數(shù)千年的歷史,其中扎染就是一種非常古老的手工藝,它體現(xiàn)了人們對(duì)色彩、形式、紋理的追求,是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。在扎染的世界里,我們可以發(fā)現(xiàn)那種淳樸、平凡、普通的生活和美好、時(shí)尚、潮流的文化,這種藝術(shù)性的創(chuàng)作以及對(duì)色彩和線條的追求,也給人們帶來(lái)了無(wú)限的魅力。另一方面,我們的學(xué)校有著多年開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),在很多方面都已經(jīng)取得了很好的成效。作為五年級(jí)上冊(cè)的綜合實(shí)踐活動(dòng),我希望結(jié)合扎染這一傳統(tǒng)手工藝,開(kāi)展一次主題活動(dòng),既能夠讓學(xué)生接觸到古老的文化,也能夠讓他們體驗(yàn)到手工藝制作的樂(lè)趣,更重要的是,通過(guò)手工制作,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力,讓他們掌握新的知識(shí)和技能,為未來(lái)的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。二、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng),學(xué)生可以了解扎染的發(fā)展歷程、工具材料、基本技法等方面的知識(shí),從而更好地體驗(yàn)扎染的魅力,激發(fā)他們探索傳統(tǒng)文化的興趣,豐富他們的知識(shí)面。2.能力目標(biāo)通過(guò)活動(dòng),學(xué)生能夠掌握扎染的基本技法,如結(jié)扎、染色、脫色等,提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力,激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。3.德育目標(biāo)通過(guò)活動(dòng),學(xué)生能夠體驗(yàn)手工藝制作的樂(lè)趣,增強(qiáng)他們的耐心和毅力,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感,提高他們的美感和審美能力,從而形成健康積極的生活態(tài)度和價(jià)值觀念。三、活動(dòng)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)扎染技術(shù)通過(guò)專(zhuān)家講解和教師指導(dǎo),學(xué)生可以了解到扎染的基本技法及操作規(guī)程,并通過(guò)實(shí)際操作來(lái)體驗(yàn)扎染的奧妙和樂(lè)趣。2.設(shè)計(jì)與創(chuàng)意學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和創(chuàng)意,設(shè)計(jì)出自己的扎染作品,通過(guò)嘗試和實(shí)踐,不斷地探索新的顏色和形式,從而提高他們的審美能力和創(chuàng)造力。3.作品展示通過(guò)班級(jí)作品展示、課間活動(dòng)、公開(kāi)課等多種形式,讓學(xué)生走出教室、展示自己的扎染作品,展示其想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心和表現(xiàn)力。四、教學(xué)重點(diǎn)1.技法的傳授扎染是一門(mén)非常復(fù)雜的手工藝,需要許多基本技法的掌握。因此,我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中,不僅要講解其基本知識(shí),還要注重技法的訓(xùn)練和指導(dǎo),讓學(xué)生更好地掌握扎染的技巧。2.創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)扎染作品的美觀性在很大程度上取決于創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力。因此,我們要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新設(shè)計(jì),讓他們發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造出個(gè)性化的扎染作品。3.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力扎染作品的制作需要耐心和毅力,并且需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作。因此,我們要通過(guò)合作學(xué)習(xí)和小組競(jìng)賽等形式,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,讓他們更好地完成扎染作品。五、教學(xué)方法1.以學(xué)生為中心,強(qiáng)調(diào)探究性學(xué)習(xí)我們?yōu)閷W(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)材料,讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主探索,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。2.提供多元化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境我們提供了多種豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,包括圖書(shū)館、工藝室、實(shí)驗(yàn)室、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等,以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的場(chǎng)地和條件。3.注重形式多樣、富有趣味性的課程設(shè)置我們?cè)O(shè)立了多種形式的課程設(shè)置,包括講座、實(shí)驗(yàn)、小組合作、繪畫(huà)、音樂(lè)等多種形式,以滿(mǎn)足學(xué)生的多元學(xué)習(xí)需求,在學(xué)習(xí)中保持愉悅和興趣。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)準(zhǔn)則我們將采用多種評(píng)價(jià)手段,包括學(xué)生日志、作品評(píng)選、小組合作評(píng)分、課堂考核等,從知識(shí)水平、技能掌握、創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面全面評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合能力。2.評(píng)價(jià)結(jié)果我們將根據(jù)學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法,使其更加符合學(xué)生的需求和能力,在教學(xué)過(guò)程中不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效和能力水平。七、結(jié)語(yǔ)扎染活動(dòng)是一次體驗(yàn)探索傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì),也是一次提高學(xué)生綜合能力的有效方式。通過(guò)手工制作,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論