三年級(jí)下美術(shù)說(shuō)課稿-巧折巧剪-浙美版

三年級(jí)下美術(shù)說(shuō)課稿-巧折巧剪-浙美版一、教學(xué)目標(biāo)了解巧折巧剪的基本技巧和原理。掌握使用巧折巧剪制作簡(jiǎn)單動(dòng)物和植物等手工制品的方法。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、觀察能力、創(chuàng)新意識(shí)和審美能力。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)基本的巧折巧剪技巧，掌握制作動(dòng)物和植物的方法。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)掌握巧折巧剪的原理，學(xué)會(huì)運(yùn)用。學(xué)生能夠自主設(shè)計(jì)和制作手工制品。四、教學(xué)內(nèi)容和方法內(nèi)容：本節(jié)課主要講解巧折巧剪的基本技巧和制作方法。通過(guò)教師的示范和學(xué)生的實(shí)踐，學(xué)生能夠自主設(shè)計(jì)和制作手工制品，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。具體的教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：巧折巧剪的原理和基本技巧。制作簡(jiǎn)單動(dòng)物和植物等手工制品的方法。自主設(shè)計(jì)和制作手工制品。方法：初步了解巧折巧剪的原理和技巧。通過(guò)觀看教師示范、聽(tīng)取解說(shuō)等方式，讓學(xué)生初步了解巧折巧剪的基本原理和技巧。學(xué)習(xí)制作巧折巧剪作品的具體方法。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生模仿教師的示范，逐漸熟悉制作巧折巧剪作品的具體方法。自主設(shè)計(jì)和制作手工制品。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主設(shè)計(jì)手工制品，并按照自己的想法制作。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)展示一些巧折巧剪的手工制品，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱目捶ê透邢搿?.理論傳授巧折巧剪的原理和基本技巧巧折巧剪是一種以折疊和剪切紙張為素材的手工藝品制作方法。巧折巧剪開(kāi)始于中國(guó)，主要表現(xiàn)在寺廟、城樓、園林、戲曲和節(jié)日裝飾上，已經(jīng)有了漫長(zhǎng)而豐富的歷史和傳統(tǒng)。它的特點(diǎn)是材料簡(jiǎn)單、手法靈活，作品造型生動(dòng)活潑，十分適合兒童制作。巧折巧剪所需要的工具主要有：剪、筆、尺子和色紙等。巧折巧剪的基本技巧包括：拼貼、折疊、剪切、連接等。其中，折疊和剪切是最基本和重要的。折疊可以改變形狀、大小和體積，剪切可以割掉多余的部分、切出需要的圖形。制作動(dòng)物和植物等手工制品的方法為了讓學(xué)生更好地掌握巧折巧剪的技巧和方法，我們選取了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物和植物等素材進(jìn)行示范講解。具體的步驟如下：安排學(xué)生根據(jù)選擇的素材準(zhǔn)備顏色紙張。教師進(jìn)行示范，讓學(xué)生觀看。注意，示范的每一個(gè)步驟都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)和演示，確保學(xué)生掌握新技能。學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，跟隨教師一步一步制作動(dòng)物或植物等手工制品，享受創(chuàng)作樂(lè)趣。學(xué)生展示自己的作品，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和分享。自主設(shè)計(jì)和制作手工制品學(xué)生在學(xué)習(xí)了巧折巧剪的基本技巧和制作方法之后，可以根據(jù)自己的想法和愛(ài)好進(jìn)行自主設(shè)計(jì)和制作。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生可以從周圍的環(huán)境中汲取靈感，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的手工制品。3.教學(xué)總結(jié)本節(jié)課主要講解了巧折巧剪的基本技巧和制作方法，讓學(xué)生掌握了基本的制作技能，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。希望同學(xué)們能夠在以后的生活中多多運(yùn)用這些技能，創(chuàng)造出更多美麗的作品。六、作業(yè)布置提醒學(xué)生及時(shí)整理你們所制作的手工作品，并