2023保育員年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?保育員年?度工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本新的?一學(xué)期已?經(jīng)過(guò)去_?___個(gè)?多月了，?在這兩個(gè)?多月里我?也逐漸的?了解和體?會(huì)到了“?教師”所?代表的含?義和責(zé)任?,同時(shí)也?慢慢的適?應(yīng)了在幼?兒園的工?作，幼兒?教師是一?個(gè)需要極?大耐心，?細(xì)心和誠(chéng)?心的工作?，對(duì)此，?我也不斷?學(xué)習(xí)，不?斷的思考?，努力提?高自身的?職業(yè)道德?修養(yǎng)和素?質(zhì)，和本?班老師相?互配合，?同時(shí)也希?望在不久?的將來(lái)我?也能夠成?為一名稱(chēng)?職的老師?。以下?是這兩個(gè)?多月的保?育員工作?總結(jié)：?關(guān)心孩子?，熱心工?作?，F(xiàn)在?幼兒正處?于生長(zhǎng)發(fā)?育時(shí)期，?所以要十?分重視培?養(yǎng)幼兒良?好的飲食?習(xí)慣，在?幼兒吃飯?前我讓他?們做老師?的好幫手?(值日生?)，協(xié)助?老師做一?些力所能?及的餐前?準(zhǔn)備工作?，如擺碗?等。如果?下午吃水?果，吃完?幫著一起?收拾桌子?，這樣在?幼兒中也?會(huì)發(fā)生一?系列反應(yīng)?，使他們?食欲大增?。平時(shí)?注意培養(yǎng)?幼兒集中?思想進(jìn)食?，從小養(yǎng)?成專(zhuān)心吃?飯，細(xì)嚼?慢咽的好?習(xí)慣，同?時(shí)還不忘?引導(dǎo)幼兒?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣，飯前?便后洗手?，飯后漱?口擦嘴，?不吃不潔?食物，喝?湯不出聲?，進(jìn)餐不?說(shuō)話(huà)，不?亂扔殘?jiān)?皮等。?在班里我?注意培養(yǎng)?幼兒獨(dú)立?自主的能?力，通過(guò)?各種途徑?，讓幼兒?懂得自己?的事情自?己做，遇?到問(wèn)題自?己想辦法?解決，同?伴之間要?互相幫助?互相謙讓?友好相處?等。認(rèn)?真執(zhí)行衛(wèi)?生保健制?度，嚴(yán)格?執(zhí)行消毒?工作。在?傳染病期?間要做好?室內(nèi)環(huán)境?和玩具的?消毒工作?，把培養(yǎng)?幼兒良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣作為保?育工作?的重中之?重。在日?常教學(xué)活?動(dòng)中，能?夠配合班?上老師的?工作，為?幼兒準(zhǔn)備?活動(dòng)用品?，戶(hù)外活?動(dòng)時(shí)，積?極協(xié)助老?師組織活?動(dòng)，仔細(xì)?觀(guān)察每個(gè)?孩子的動(dòng)?態(tài)，對(duì)淘?氣的孩子?要特別注?意，并不?時(shí)的對(duì)孩?子進(jìn)行提?醒，防患?于未然。?教師的?責(zé)任就是?要身體力?行，以人?育人。兒?童時(shí)期的?生理發(fā)展?和心理發(fā)?展是一個(gè)?迅速又關(guān)?鍵的時(shí)期?，兒童在?這個(gè)時(shí)期?的判斷主?要是依據(jù)?于成人的?，所以教?師就成為?了兒童重?要的引導(dǎo)?者。在?很多時(shí)候?，教師在?孩子的眼?里是完美?的化身，?是榜樣，?教師的一?言一行都?受到孩子?的關(guān)注。?因此教師?的人格對(duì)?學(xué)生的影?響是巨大?的，甚至?是終生的?，尤其是?教師不良?的行為所?產(chǎn)生的負(fù)?面影響更?是無(wú)法挽?回。這就?要求教師?在要求幼?兒如何如?何做之前?，要先嚴(yán)?格的要求?自己，這?樣才能為?幼兒做個(gè)?好榜樣。?202?3保育員?年度工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）本學(xué)?期本人主?要擔(dān)任小?(1)班?的保育員?工作，雖?然是平凡?的工作，?但是我都?很認(rèn)真的?對(duì)待每一?項(xiàng)工作;?在遇到不?懂的地方?就及時(shí)地?請(qǐng)教有豐?富經(jīng)驗(yàn)的?老教師。?在工作中?發(fā)現(xiàn)不足?的地方及?時(shí)的糾正?。把衛(wèi)生?工作做好?的同時(shí)，?做好幼兒?日常護(hù)理?工作，配?合班中教?師培養(yǎng)幼?兒的日常?生活常規(guī)?。以下是?我對(duì)這個(gè)?學(xué)期以來(lái)?在各方面?工作的一?些體會(huì)：?在這個(gè)?學(xué)期里，?本人能夠?遵守園內(nèi)?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?熱愛(ài)集體?，能堅(jiān)守?工作崗位?，不遲到?、不早退?，無(wú)事不?請(qǐng)假，對(duì)?幼兒一視?同仁，與?同事相處?融洽。服?從領(lǐng)導(dǎo)的?分配，樂(lè)?意接受各?項(xiàng)任務(wù)，?并且盡力?把它完成?。班上出?現(xiàn)問(wèn)題，?能夠與班?上的老師?共同商量?解決。同?時(shí)創(chuàng)造新?的好的辦?法傳授給?大家，積?極認(rèn)真的?參加保育?員及其他?的各種學(xué)?習(xí)，每次?學(xué)習(xí)都認(rèn)?真的做好?筆記，在?工作中遇?到有問(wèn)題?時(shí)，做到?早發(fā)現(xiàn)早?解決，主?動(dòng)聽(tīng)取保?健醫(yī)生的?意見(jiàn)，做?到不隱瞞?自己的不?足和錯(cuò)誤?;經(jīng)常與?保健醫(yī)生?交流。?為了做好?“手足口?病”的預(yù)?防工作，?本人非常?注重教室?的通風(fēng)，?搞好教室?內(nèi)外衛(wèi)生?，保證環(huán)?境清潔整?齊。做好?晨間各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作?。保持衛(wèi)?生區(qū)地面?干凈、無(wú)?污物、無(wú)?積水、墻?飾整潔、?畫(huà)框無(wú)塵?土;盥洗?室地面潔?凈干燥、?無(wú)積水、?水池及墻?壁無(wú)污物?，每天勤?擦，消毒?盆每次用?完清洗、?盆內(nèi)無(wú)浸?泡物;盥?洗室地面?堅(jiān)持每_?___周?一次大的?清刷，為?保證幼兒?的身心健?康，減少?污染沒(méi)采?用任何酸?性物刷地?，而是采?用清水刷?洗地面;?每天下班?后清洗毛?巾，為毛?巾消毒，?保證毛巾?潔白有淡?淡的消毒?液味;每?天清洗水?杯、消毒?水杯，保?證水杯體?外明亮無(wú)?污物、水?杯內(nèi)無(wú)事?物殘留;?不把當(dāng)天?的活留到?第二天再?做;廁所?保持無(wú)異?味、地面?干燥潔凈?、清潔用?具掛放整?齊、不堆?放垃圾;?廁所堅(jiān)持?每次上完?后沖洗墩?地，發(fā)現(xiàn)?有異味及?時(shí)用淡潔?廁靈浸泡?一會(huì)墩干?，做到每?天消毒不?少于三次?，經(jīng)常用?壇香去味?，做到勤?沖勤刷;?墩地用的?墩布嚴(yán)禁?分開(kāi)使用?，做到經(jīng)?常消毒;?活動(dòng)室地?面潔凈干?燥，物品?擺放整齊?，教具、?玩具潔凈?無(wú)塵土，?室內(nèi)空氣?清新無(wú)異?味;幼兒?被褥疊放?整齊，經(jīng)?常涼曬;?認(rèn)真做好?班中每個(gè)?角落的衛(wèi)?生，把每?天的都當(dāng)?作衛(wèi)生大?檢查來(lái)對(duì)?待;嚴(yán)格?執(zhí)行一日?衛(wèi)生消毒?，堅(jiān)持每?天三餐的?衛(wèi)生消毒?。在這學(xué)?期工作過(guò)?程中我自?己創(chuàng)新的?擦桌法得?到園保健?大夫的認(rèn)?可，并推?廣應(yīng)用到?本園所有?的班級(jí)中?;各種資?料記錄清?晰，時(shí)間?準(zhǔn)確，按?時(shí)上交。?本人能?夠熱愛(ài)幼?兒、關(guān)心?、耐心、?細(xì)心、熱?心地對(duì)待?每個(gè)幼兒?。能積極?搞好本班?的清潔衛(wèi)?生工作，?做好幼兒?用具的消?毒工作，?能夠細(xì)心?照顧幼兒?的生活，?根據(jù)天氣?的變化，?及時(shí)為幼?兒穿、脫?衣服。注?意護(hù)理體?弱多病的?幼兒，仔?細(xì)觀(guān)察有?不適的幼?兒全天的?情況，及?時(shí)與家長(zhǎng)?溝通。午?睡時(shí)，注?意巡視，?做到及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)處理?。戶(hù)外活?時(shí)對(duì)幼兒?進(jìn)行安全?教育，能?有秩的上?下樓以及?玩各種大?、小型玩?具，防止?意外事故?的發(fā)生;?為幼兒擦?汗、擦拭?鼻涕;引?導(dǎo)知道玩?累了休息?;配合教?師培養(yǎng)幼?兒的一日?生活常規(guī)?。本人?能夠積極?配合，任?勞任怨。?在活動(dòng)前?能根據(jù)教?師的教學(xué)?計(jì)劃，為?老師準(zhǔn)備?好教具、?學(xué)具和布?置好場(chǎng)地?