2023中班下學(xué)期工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第6頁共6頁2023?中班下學(xué)?期工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板一學(xué)?期已經(jīng)過?去，本學(xué)?期，在園?領(lǐng)導(dǎo)的直?接關(guān)心、?領(lǐng)導(dǎo)下，?在《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?的指引下?，我們提?倡“以人?為本”，?注重幼兒?情感態(tài)度?的體驗(yàn)和?培養(yǎng)，注?重幼兒興?趣的激發(fā)?和培養(yǎng)，?同時(shí)針對?學(xué)期工作?重點(diǎn)和班?級實(shí)際情?況，有計(jì)?劃有目的?地開展工?作。在?配班老師?和保育員?的密切配?合下，幼?兒較能積?極主動地?參加各種?幼兒園各?種活動和?游戲，關(guān)?心和幫助?周圍需要?幫助的人?，喜歡做?一些力所?能及的事?情，形成?了良好的?一日生活?活動常規(guī)?和良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?。幼兒的?獨(dú)立生活?的能力，?自理能力?大大提高?，想象力?、交往能?力、大膽?表達(dá)想法?的能力也?有了明顯?的提高。?一、保?教工作?(一)扎?實(shí)抓好教?育教學(xué)工?作工作?中虛心向?從事幼兒?教育經(jīng)驗(yàn)?豐富的教?師學(xué)習(xí)，?觀摩其他?教師上課?，積極參?加園本教?研活動，?以新《綱?要》為指?導(dǎo)，貼近?幼兒的生?活和年齡?特征來選?擇幼兒感?興趣的事?物和問題?，制定出?切實(shí)可行?的月計(jì)劃?、周計(jì)劃?，并認(rèn)真?組織好半?日活動。?在活動中?，能恰當(dāng)?地選擇和?使用教具?，重視教?學(xué)內(nèi)容的?趣味性，?增加幼兒?的實(shí)踐操?作活動，?以游戲?yàn)?基本活動?，使幼兒?為被動學(xué)?習(xí)轉(zhuǎn)化為?主動學(xué)習(xí)?。在教學(xué)?中，我還?不斷地對?自己的教?育實(shí)踐進(jìn)?行反思，?找出問題?的癥結(jié)，?改進(jìn)教育?的方式、?策略等，?收到了一?定的效果?。(二?)全身心?的投入，?保教結(jié)合?，熱愛尊?重理解幼?兒我們?兩位教師?輪流當(dāng)保?育員。這?個(gè)班有_?___個(gè)?小朋友，?我們共同?協(xié)商，把?我們班的?紀(jì)律及自?立能力一?起抓、同?時(shí)我們班?小朋友可?以說進(jìn)步?很快，家?長反映也?不錯(cuò)。自?立能力方?面：我們?堅(jiān)持正面?教育，對?幼兒以表?揚(yáng)為主，?強(qiáng)化他們?的自我服?務(wù)意識，?改變他們?的依賴思?想。對幼?兒好的行?為或表現(xiàn)?給予肯定?，贊賞和?鼓勵(lì)，使?幼兒能夠?更有信心?，更積極?地做好事?情，完成?任務(wù)。而?我們老師?做到適時(shí)?幫助，以?提高幼兒?的自立能?力，并及?時(shí)與家長?溝通，爭?取家長配?合。就紀(jì)?律方面：?對少部分?幼兒出現(xiàn)?的不良行?為，我采?取的是及?時(shí)分析原?因，該批?評的批評?，并給予?適度的教?育，引導(dǎo)?幼兒養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣，?慢慢的做?到遵守紀(jì)?律。在?教學(xué)方面?，幼兒更?是在原來?的基礎(chǔ)上?有了不同?程度的提?高，特別?是念兒歌?、聽故事?、數(shù)學(xué)、?美術(shù)等方?面，有了?很好的成?績。幼兒?在身心愉?快的氣氛?中，生長?也特別好?，出勤率?較高。?在頻繁的?活動之中?，我沒有?忘記對孩?子最重要?的養(yǎng)成教?育。陶行?知老先生?說“生活?即教育”?，所以我?注意在一?日生活各?環(huán)節(jié)中加?強(qiáng)觀察與?指導(dǎo)，積?極鼓勵(lì)幼?兒學(xué)會做?自己的事?。飯前讓?孩子學(xué)會?解便、提?褲子、挽?袖子、洗?手、擦手?。吃飯之?中不掉飯?、不講話?。吃完飯?自己輕輕?放碗、輕?輕放勺子?、擦嘴巴?、漱口。?上課的時(shí)?候讓幼兒?自覺學(xué)會?認(rèn)真傾聽?別人講話?，不插嘴?，不亂跑?，積極開?動腦筋，?舉手回答?問題。在?午睡的時(shí)?候讓幼兒?自己學(xué)會?解便上床?，把鞋子?整齊的放?在床下面?，盡量鼓?勵(lì)幼兒自?己脫衣服?，蓋被子?，睡醒后?自己整理?床鋪。在?游戲活動?中讓幼兒?自己整理?玩具，把?玩具歸類?放好等等?。別看這?些都是些?小事，但?對孩子來?說卻是大?事。只有?從小養(yǎng)成?了良好的?生活和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?長大了才?能成為一?個(gè)自主、?自強(qiáng)、自?立的人。?保證幼兒?活動室、?午睡室整?潔、衛(wèi)生?，搞好幼?兒毛巾、?口杯、餐?具的清洗?和消毒。?要求幼兒?餐前便后?洗手，并?以主題活?動等多種?形式，培?養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣，愛?護(hù)環(huán)境衛(wèi)?生，不亂?吐亂扔，?用我的愛?心、耐心?料理著孩?子的日常?生活。?(三)家?園工作?家園聯(lián)系?是保證。?在工作中?，我經(jīng)常?與家長保?持聯(lián)系，?了解幼兒?家庭教育?環(huán)境，通?過家園聯(lián)?系表、家?長會、晨?間午間接?待時(shí)的談?話，及時(shí)?與家長交?流孩子在?園的學(xué)習(xí)?和生活情?況，反饋?孩子在家?的信息，?使家長與?教師之間?互相溝通?。并結(jié)合?孩子存在?的問題，?與家長一?道商討符?合幼兒特?點(diǎn)的教育?措施，共?同促進(jìn)孩?子的成長?。二、?鉆研業(yè)務(wù)?，悉心育?人作為?一名教師?不僅要管?理好班級?，有一顆?愛孩子的?心，還要?有扎扎實(shí)?實(shí)的業(yè)務(wù)?水平和能?力。為了?提高自身?素質(zhì)，在?工作之余?，我經(jīng)常?翻閱一些?有關(guān)幼教?方面的書?籍，看到?好的信息?及時(shí)摘錄?下來，不?斷為自己?充電。同?時(shí)向有經(jīng)?驗(yàn)的教師?請教，工?作中學(xué)習(xí)?、學(xué)習(xí)中?工作，不?斷積累經(jīng)?驗(yàn)，使自?己在授課?水平上有?所提高。?在幼兒園?輪教活動?中，我積?極備課，?認(rèn)真講課?，得到了?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的肯?定。三?、認(rèn)識不?足，努力?進(jìn)步更?加輝煌!?通過這一?年的工作?，我很幸?運(yùn)學(xué)到了?不少東西?，業(yè)務(wù)上?也有所提?高，這一?學(xué)期的成?績也是可?喜的，但?這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，在?環(huán)境為教?學(xué)的服務(wù)?上還缺乏?主動性。?從事幼教?工作半年?，理論與?實(shí)踐的結(jié)?合還是不?夠到位，?研究做得?不夠細(xì)和?實(shí)，沒有?很好的完?成自己心?中的目標(biāo)?。今后要?努力把每?一節(jié)課都?當(dāng)成鍛煉?自己的課?堂，學(xué)會?捕捉教學(xué)?契機(jī)，提?高自己駕?馭課堂的?能力和遇?事的應(yīng)變?能力。我?將在新的?一年里繼?續(xù)多學(xué)，?多思、多?試，努力?把工作做?得更好。?我相信“?精誠所致?，金石為?開”，經(jīng)?過我們?nèi)?體職工的?共同努力?，我們幼?兒園的明?天一定更?美好!?2023?中班下學(xué)?期工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?時(shí)間過?得真快，?轉(zhuǎn)眼間第?二學(xué)期已?經(jīng)結(jié)束了??；仡?這一學(xué)期?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，頗感?欣慰，孩?子們的每?一點(diǎn)進(jìn)步?都傾注了?我們老師?的心血，?當(dāng)然更離?不開家長?對我們工?作的支持?和配合。?現(xiàn)在我就?對本學(xué)期?的個(gè)人工?作做如下?總結(jié)：?一、在這?一學(xué)期里?，我結(jié)合?幼兒園的?條件，制?定切實(shí)可?行的教育?、月、周?，做好教?材教具的?準(zhǔn)備，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?結(jié)合本班?幼兒年齡?特征，從?實(shí)際上出?發(fā)，組織?好每一次?教學(xué)活動?。本學(xué)期?我們主要?設(shè)計(jì)了“?春天”、?“奇妙的?蛋”、“?好玩的紙?”、“清?涼一夏”?四個(gè)主題?，讓幼兒?在這些主?題的學(xué)習(xí)?過程中學(xué)?會了很多?的文化、?常識方面?的知識，?也在主題?的學(xué)習(xí)中?提高了幼?兒的動手?能力。?二、在活?動中積極?調(diào)動幼兒?的合作和?創(chuàng)作的積?極性，很?多小朋友?剛開始時(shí)?對老師組?織的活動?表現(xiàn)比較?被動，而?且人數(shù)比?較多，在?合作中常?常鬧矛盾?，因此，?在每一次?的活動中?，我們都?盡量設(shè)計(jì)?一些活動?讓幼兒多?操作活動?，讓幼兒?知道相協(xié)?作的動關(guān)?系。這?學(xué)期幼兒?園組織了?多種形式?的活動，?如龍山公?園的文藝?表演及游?戲活動，?六一的美?術(shù)競賽比?賽活動，?學(xué)前教育?畢業(yè)典禮?等活動，?都突出了?幼兒園的?特色，也?發(fā)展了幼?兒對藝術(shù)?方面的天?分，讓家?長能夠知?道孩子們?的成績。?三、在?平時(shí)的教?學(xué)活動中?我和張老?師、吳老?師之間相?互配合，?不分你我?。我們一?起準(zhǔn)備教?具，堅(jiān)持?在主題墻?和活動墻?上展示幼?兒各種活?動內(nèi)容和?活動成果?，讓家長?了解幼兒?在園的學(xué)?習(xí)情況。?我們都?很愛孩子?，對孩子?要求也比?較嚴(yán)格，?在教學(xué)方?面，幼兒?更是在原?來的基礎(chǔ)?上有了不?同程度的?提高，特?別是念兒?歌、聽故?事、數(shù)學(xué)?、美術(shù)等?方面，有?了很好的?成績。幼?兒在身心?愉快的氣?氛中，生?長也特別?好，出勤?率較高。?四、家?園聯(lián)系是?保證。在?工作中，?愛孩子也?不是說在?嘴上，而?是要放在?心里，愛?孩子要了?解孩子們?的興趣、?愛好、家?庭狀況。?于是我和?家長成了?朋友，了?解幼兒家?庭教育環(huán)?境，通過?家園聯(lián)系?表、晨間?午間接待?時(shí)的談話?，及時(shí)與?家長交流?孩子在園?的學(xué)習(xí)和?生活情況?，反饋孩?子在家的?信息，使?家長與教?師之間互?相溝通。?并結(jié)合孩?子存在的?問題，與?家長一道?商討符合?幼兒特點(diǎn)?的教育措?施，共同