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第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年初中老?師信息技?術(shù)教學(xué)總?結(jié)回顧?這一學(xué)期?,本人能?夠努力工?作,認(rèn)真?學(xué)習(xí),從?多方面進(jìn)?行計(jì)算機(jī)?教學(xué)和管?理工作。?有辛勤的?耕耘,有?收獲的喜?悅,也有?不足與遺?憾,現(xiàn)總?結(jié)如下:?一、教?學(xué)方面?1、備課?開(kāi)學(xué)初?,根據(jù)學(xué)?校要求,?認(rèn)真寫(xiě)好?教學(xué)計(jì)劃?,提前備?好課,寫(xiě)?好教案。?平時(shí)做到?周前備課?。備課時(shí)?認(rèn)真鉆研?教材,學(xué)?習(xí)好《信?息技術(shù)課?程指導(dǎo)綱?要》,虛?心向老教?師學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。力?求吃透教?材,找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難?點(diǎn)。為?了上好每?一節(jié)課,?我上網(wǎng)查?資料,集?中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定?自己的教?學(xué)思路。?為了學(xué)生?能更直觀?地感受所?學(xué)的知識(shí)?內(nèi)容,我?積極制作?課件,準(zhǔn)?備各種直?觀教學(xué)軟?件,搜集?制作各知?識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀?案例展示?給學(xué)生。?2、上?課上好?課的前提?是做好課?前準(zhǔn)備,?不打無(wú)準(zhǔn)?備之仗,?尤其本學(xué)?科主要課?程都要上?機(jī)完成,?每節(jié)都要?認(rèn)真做好?上機(jī)備課?,檢查機(jī)?器狀態(tài),?有無(wú)“不?可用機(jī)器?”。上課?時(shí)認(rèn)真講?課,力求?抓住重點(diǎn)?,突破難?點(diǎn),精講?精練。運(yùn)?用多種教?學(xué)方法,?從學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)?,注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性和創(chuàng)造?性思維,?使學(xué)生有?舉一反三?的能力。?在學(xué)生完?成上機(jī)任?務(wù)時(shí),在?各臺(tái)計(jì)算?機(jī)前巡視?,注意對(duì)?學(xué)困生進(jìn)?行手把手?的輔導(dǎo),?課后及時(shí)?做課后記?,找出不?足。二?、個(gè)人學(xué)?習(xí):三?、努力方?向:1?、加強(qiáng)自?身基本功?的訓(xùn)練,?課堂上做?到精講精?練,注重?對(duì)學(xué)生能?力的培養(yǎng)?。2、?對(duì)差生多?些關(guān)心,?多點(diǎn)愛(ài)心?,再多一?些耐心,?使他們?cè)?對(duì)計(jì)算機(jī)?的認(rèn)識(shí)上?有更大進(jìn)?步。3?、加強(qiáng)機(jī)?房紀(jì)律和?機(jī)器使用?道德方面?的教育,?使學(xué)生不?僅在班級(jí)?集中注意?力學(xué)習(xí),?在機(jī)房上?機(jī)時(shí)也要?按規(guī)定嚴(yán)?格約束自?己。4?、利用各?種方法,?訓(xùn)練學(xué)生?提高、集?中注意力?。5、?在網(wǎng)站設(shè)?計(jì)和多媒?體課件制?作上下功?夫,努力?使學(xué)校的?網(wǎng)站和學(xué)?校的多媒?體課件的?水平在原?有的基礎(chǔ)?上有更大?的進(jìn)步。?一份春?華,一份?秋實(shí),在?教書(shū)育人?的道路上?我付出的?是汗水和?淚水,然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實(shí),那沉?甸甸的情?感。我用?我的心去?教誨我的?學(xué)生,我?用我的情?去培育我?的學(xué)生,?我無(wú)愧于?我心,我?無(wú)悔于我?的事業(yè)。?讓我把一?生矢志教?育的心愿?化為熱愛(ài)?學(xué)生的一?團(tuán)火,將?自己最珍?貴的愛(ài)奉?獻(xiàn)給孩子?們,相信?今日含苞?欲放的花?蕾,明日?一定能盛?開(kāi)絢麗的?花朵。?2023?年初中老?師信息技?術(shù)教學(xué)總?結(jié)(二)?本學(xué)期?根據(jù)學(xué)校?的安排我?擔(dān)負(fù)了七?年級(jí)信息?技術(shù)的教?學(xué)工作,?一學(xué)期來(lái)?,認(rèn)真、?踏實(shí)、懇?切地做好?本職工作?,認(rèn)真完?成自己的?教學(xué)任務(wù)?,以學(xué)生?利益為動(dòng)?身點(diǎn),讓?學(xué)生在本?學(xué)期的學(xué)?習(xí)中能學(xué)?有所得,?把握了一?定的計(jì)算?機(jī)操縱技?能。現(xiàn)就?本學(xué)期所?做工作作?以下總結(jié)?:1、?深究教材?內(nèi)容2?、做好調(diào)?查工作?由于所授?課的年級(jí)?是剛剛跨?進(jìn)初中校?的七年級(jí)?,因此,?對(duì)學(xué)生對(duì)?電腦的把?握程度還?一無(wú)所知?,要更好?的展開(kāi)教?學(xué)工作認(rèn)?真做好調(diào)?查是很有?必要的,?在第一節(jié)?課,我就?做了一份?問(wèn)卷調(diào)查?,摸清學(xué)?生的底細(xì)?,也從中?了解到如?今小學(xué)信?息教育還?良莠不齊?,有的學(xué)?校很重視?學(xué)生的電?腦教育,?在常規(guī)教?學(xué)工作都?做了電腦?教學(xué)的安?排,且有?專職的電?腦教師,?更有甚者?已屢次取?得各類電?腦比賽獎(jiǎng)?項(xiàng)。而有?的學(xué)校卻?對(duì)電腦教?育漠不關(guān)?心,沒(méi)有?安排教學(xué)?工作,針?對(duì)此種情?況,如何?做好良莠?不齊學(xué)生?的教學(xué)將?是今后教?學(xué)工作的?一項(xiàng)艱巨?任務(wù)。?3、課堂?教學(xué)不馬?虎由于?初中學(xué)習(xí)?的特點(diǎn),?本學(xué)科在?教學(xué)中只?能充當(dāng)考?核的對(duì)象?,學(xué)校給?安排的課?時(shí)也很有?限,一周?只安排兩?節(jié)課,因?此要讓學(xué)?生很好把?握電腦知?識(shí),必須?重視__?__分鐘?的教學(xué)效?力。這就?要求我要?認(rèn)真安排?每節(jié)課,?課前認(rèn)真?研究教材?,搜索與?該課題相?干的課外?知識(shí),并?很好的結(jié)?合,在課?堂教學(xué)中?加以應(yīng)用?。課堂上?留意學(xué)生?的愛(ài)好度?,采用多?種教學(xué)方?式調(diào)動(dòng)學(xué)?生的參與?熱勁,修?建濃厚的?學(xué)習(xí)氛圍?。同時(shí)對(duì)?良莠不齊?的學(xué)生采?用快慢教?學(xué)方式,?對(duì)學(xué)困生?多輔導(dǎo),?多鼓勵(lì)學(xué)?生多問(wèn)。?對(duì)那些把?握能力較?強(qiáng)的學(xué)生?,多激起?他們學(xué)習(xí)?新知識(shí)的?熱情和樂(lè)?于主助人?的品德。?帶動(dòng)學(xué)困?生共同進(jìn)?步。4?、關(guān)注學(xué)?生的動(dòng)手?實(shí)踐根?據(jù)本書(shū)的?教學(xué)內(nèi)容?的特點(diǎn),?在教學(xué)中?應(yīng)更多往?開(kāi)發(fā)學(xué)生?的動(dòng)手能?力,在教?學(xué)中對(duì)此?我十分重?視,在講?完每個(gè)案?例留一定?時(shí)間給學(xué)?生自主操?縱,老師?在巡查的?進(jìn)程中給?予指導(dǎo),?有時(shí)也可?將某一學(xué)?生作品做?展現(xiàn),加?以評(píng)講。?同時(shí)每節(jié)?課結(jié)束前?預(yù)留一定?時(shí)間讓學(xué)?生完成老?師所布置?的任務(wù),?真正鍛煉?學(xué)生的動(dòng)?手實(shí)踐能?力。5?、做好期?末考核工?作期末?了,為了?檢查一學(xué)?期來(lái)學(xué)生?對(duì)知識(shí)的?把握情況?,我認(rèn)真?出了一份?考卷,并?對(duì)學(xué)生進(jìn)?測(cè)評(píng),并?做認(rèn)真的?評(píng)改,評(píng)?卷的結(jié)果?還算讓人?滿意,大?部份學(xué)生?都能把握?了本學(xué)期?
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