春意掛上了樹梢公開課課件

春意掛上了樹梢蕭紅春意掛上了樹梢蕭紅1北方三月，自然的春意表現(xiàn)在哪些方面？北方三月，自然的春意表現(xiàn)在哪些方面？2自然春意三月花還沒有開，人們嗅不到花香馬路上融化了積雪的泥濘干起來天空打起朦朧的春意的云彩暖風(fēng)如輕紗一般浮動在街道上，院子櫥窗里的花已經(jīng)開了，草也綠了街樹躥著芽文章是如何表現(xiàn)“春意”的？嗅覺視覺通感色彩比擬自然春意三月花還沒有開，人們嗅不到花香文章是如何表現(xiàn)“春意”3自然的春意帶動哪些人的活動？快樂的人逛街說笑唱歌哀哭的人乞討哀哭

對比白天晚上自然的春意帶動哪些人的活動？快樂的人4文本脈絡(luò)第一部分（第1節(jié)）寫

來到哈爾濱，掛上街頭的白楊樹梢。第二部分（第2-

）描繪兩幅對比強烈的生活畫面，揭示世道的不公。分兩層。第一層（第2-

）

享受春意和

感受不到春意的對比。第二層（第12-15）少數(shù)人徹夜狂歡和多數(shù)人

進行對比。第三部分（第16-17節(jié)）呼應(yīng)開頭，指出階級的分野、人世的不平與

無關(guān)。文本脈絡(luò)第一部分（第1節(jié)）寫來到哈爾濱，掛上街5文本脈絡(luò)第一部分（第1節(jié)）寫

來到哈爾濱，掛上街頭的白楊樹梢。第二部分（第2-

）描繪兩幅對比強烈的生活畫面，揭示世道的不公。分兩層。第一層（第2-

）享受春意和

感受不到春意的對比。第二層（第12-15）少數(shù)人徹夜狂歡和多數(shù)人

進行對比。第三部分（第16-17節(jié)）呼應(yīng)開頭，指出階級的分野、人世的不平與

無關(guān)。春意1511汪林等快樂的人乞丐、瞎人等哀哭的人哀哭痛苦季節(jié)文本脈絡(luò)第一部分（第1節(jié)）寫來到哈爾濱，掛上街頭6質(zhì)疑討論問題一：“兩類人都是不幸的人”，你是否贊同這個觀點？請聯(lián)系寫作背景和文中的語句談?wù)勀愕睦斫?。問題二：文章題為《春意掛上了樹梢》，作者為什么還反復(fù)強調(diào)“三月花還沒有開，人們嗅不到花香”？質(zhì)疑討論問題一：“兩類人都是不幸的人”，你是否贊同這個觀點？7

在一群快樂的人中，作者重點寫了汪林，她是個什么樣的人？

“盲客”汪林她們衣食無憂，生活閑逸她們的眼里沒有窮人，沒有寒冷，也從不關(guān)心其他人的不幸，不僅僅是漠視民眾的苦難，也包括漠視自己與這個民族的關(guān)系。在一群快樂的人中，作者重點寫了汪林，她是個什么樣8兩類人都是不幸的人，這是特定的社會環(huán)境造成的。哀哭的人——貧窮、病痛、生存艱難快樂的人——富裕、空虛、醉生夢死共性：無論物質(zhì)的貧窮還是精神的空虛，都是不幸的。

問題一兩類人都是不幸的人，這是特定的社會環(huán)境造成的。9從自然角度說，北方三月，春意尚淺，花還沒有開放，人們嗅不到花香。從人物角度說，窮人掙扎在貧困線上，面對饑餓，面對死亡，他們嗅不到人間春天的氣息。像汪林這樣的年輕人，只關(guān)注自我享受，嗅不到民族危亡的氣息。從情感角度說，作者向我們揭示了日偽統(tǒng)治下社會的現(xiàn)實：1.階級分割明顯2.世道不公3.作者對民族生存狀態(tài)的不滿和憤慨，以及憂慮和思考。問題二從自然角度說，北方三月，春意尚淺，花還沒有開放，人們嗅不到花10問題探究作者為什么要以“春意掛上了樹梢”為題？問題探究作者為什么要以“春意掛上了樹梢”為題？11冬去春來，自然的春意自然會來，可是民族的春意在哪里？它也會自然的到來嗎？既是作者對人間春意的呼喚，又是愛國情緒和民族意識的體現(xiàn)。冬去春來，自然的春意自然會來，可是民族的春意在哪里？12總結(jié)：

全文以“春意”為線索，按照時間先后順序，讓兩類人的活動形成鮮明對比，揭示了日偽統(tǒng)治下滿目瘡痍的哈爾濱的病態(tài)現(xiàn)狀，反襯出生活在底層人民的辛酸和痛苦，呼吁真正人間春意掛上樹梢。蕭紅在文中突出表現(xiàn)了熾熱的反帝愛國情緒和強烈的民族意識。

總結(jié)：13蕭紅的冷筆與熱腸胡風(fēng)說，“在這里，我們看到了女性的纖細的感覺也看到了非女性的雄邁的胸襟……這是鋼戟向晴空一揮似的筆觸，發(fā)著顫響，飄著光帶，在女性作家里不能不說是創(chuàng)見了?！倍鸥Α案F年憂黎元，太息腸內(nèi)熱”蕭紅的冷筆與熱腸胡風(fēng)說，“在這里，我們看到了女14

家沒有陽光，沒有溫暖，沒有聲，沒有色，寂寞的家，窮的家，不生毛草荒涼的廣場。她站在走廊上，聞著別人家里傳出的炒醬的香味，自己的袍子冷透骨了，那寂寞而荒涼的家啊!《他的上唇掛霜了》

到這里來的病人，都是窮人，愁眉苦臉的一個。撐著木棍的跛子，腳上生瘡縛著白布的腫腳人，肺癆