小學(xué)語(yǔ)文一至六各年級(jí)教學(xué)目標(biāo)(詳細(xì))

小學(xué)語(yǔ)文一至六各年級(jí)教學(xué)目標(biāo)(詳細(xì))一年級(jí)一、識(shí)字與寫(xiě)字1.學(xué)生需要掌握聽(tīng)讀識(shí)字和看拼音識(shí)字的方法，同時(shí)也要喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)認(rèn)字的愿望，并培養(yǎng)主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生在生活中主動(dòng)識(shí)字，同時(shí)也要學(xué)習(xí)教材規(guī)定的必學(xué)字。2.允許學(xué)生識(shí)字量有差異，但認(rèn)字表中的334個(gè)字作為下限要求統(tǒng)一會(huì)認(rèn)，下冊(cè)要求認(rèn)識(shí)402個(gè)。同時(shí)也要進(jìn)行滲透性識(shí)字。3.學(xué)生需要掌握漢字的基本筆畫(huà)和一些常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫(xiě)漢字。同時(shí)也要注意寫(xiě)字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。上冊(cè)要求會(huì)寫(xiě)字138個(gè)，下冊(cè)要求220個(gè)（下限），書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。4.學(xué)生需要學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能認(rèn)讀聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)；能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。二、閱讀1.學(xué)習(xí)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解詞句意思。2.上冊(cè)閱讀39篇詩(shī)文，背誦21篇；下冊(cè)閱讀47篇詩(shī)文，背誦17篇；每學(xué)期背誦篇目不少于15篇。能掌握課文的基本內(nèi)容，感受詩(shī)歌的音韻美。3.注重閱讀過(guò)程，教給閱讀方法。4.學(xué)生需要學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。同時(shí)也要背誦一些簡(jiǎn)單的古詩(shī)文。5.認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。三、口語(yǔ)交際1.學(xué)生需要用普通話積極的、有創(chuàng)造性地進(jìn)行口語(yǔ)交際。2.在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流。3.初步掌握文明的人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。四、綜合性學(xué)習(xí)1.初步培養(yǎng)課外閱讀、書(shū)寫(xiě)、收集圖片資料等好習(xí)慣。2.初步培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)觀察力、判斷力、記憶力、想象力，創(chuàng)造力。二年級(jí)一、識(shí)字與寫(xiě)字1.學(xué)生需要認(rèn)識(shí)432個(gè)＋420個(gè)字，并熟練掌握累計(jì)70個(gè)左右的常用偏旁部首，能說(shuō)出其名稱、表示的大概意思，能寫(xiě)出偏旁部首和例字。2.學(xué)生需要學(xué)會(huì)用部首查字法查字典，學(xué)習(xí)音序查字法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)利用漢字規(guī)律（表音、表義）分析字形，識(shí)記生字。同時(shí)也要學(xué)習(xí)看上下文猜字的識(shí)字方法。基本掌握獨(dú)立識(shí)字的步驟和方法。3.學(xué)生需要寫(xiě)字220個(gè)＋220個(gè)。繼續(xù)培養(yǎng)寫(xiě)字的良好習(xí)慣，基本上養(yǎng)成寫(xiě)字前揣摩字形的習(xí)慣，明確寫(xiě)字的目標(biāo)是寫(xiě)對(duì)、寫(xiě)好、寫(xiě)快。逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用有效的方法寫(xiě)出不會(huì)寫(xiě)的字。二年級(jí)在這個(gè)學(xué)年，學(xué)生們需要繼續(xù)鞏固音節(jié)的抄寫(xiě)，并學(xué)習(xí)一些拼寫(xiě)規(guī)則。我們不會(huì)全面指導(dǎo)，只會(huì)在常用而容易混淆的地方點(diǎn)撥，并加強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用拼音的練習(xí)。在閱讀方面，學(xué)生需要能夠正確流利地朗讀課文，并了解其大意。在一年級(jí)“借助手指但不出聲，或者小聲但不用手指閱讀課文”的基礎(chǔ)上，學(xué)生需要逐步過(guò)渡到練習(xí)不用手指、不出聲的默讀，并能默讀一個(gè)段落。同時(shí)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)借助課文插圖閱讀，在閱讀中積累詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)不同句式，能背誦至少17篇（段）詩(shī)文。我們也會(huì)指導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感受閱讀的樂(lè)趣，愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。在寫(xiě)話方面，學(xué)生需要練習(xí)把句子續(xù)寫(xiě)完整，能夠仿寫(xiě)比較短小的課文段落，并會(huì)寫(xiě)留言條、請(qǐng)假條、啟事，知道日記什么樣，能寫(xiě)5篇左右的日記。在寫(xiě)話的練習(xí)中，我們也會(huì)注意指導(dǎo)標(biāo)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)格式等基本知識(shí)和技能。在口語(yǔ)交際方面，我們會(huì)創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于表達(dá)、交流。學(xué)生需要能夠與同桌或在小組內(nèi)表達(dá)清楚自己的意見(jiàn)，在班級(jí)發(fā)言時(shí)聲音響亮，意思清楚。同時(shí)，學(xué)生也需要學(xué)習(xí)在討論中與人合作。綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)融合到課文學(xué)習(xí)的過(guò)程之中，或放在課前，或放在課中，可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生需要靈活安排。充分利用二年級(jí)集中識(shí)字單元（丁丁冬冬學(xué)識(shí)字）展開(kāi)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生本學(xué)期至少參加4次班級(jí)內(nèi)的綜合活動(dòng)。三年級(jí)在這個(gè)學(xué)年，學(xué)生需要認(rèn)識(shí)上下冊(cè)共計(jì)460個(gè)漢字，并會(huì)寫(xiě)420個(gè)漢字。要求學(xué)生累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字2000個(gè)左右，會(huì)寫(xiě)1400個(gè)左右。同時(shí)，學(xué)生需要繼續(xù)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)漢字的興趣，并繼續(xù)練習(xí)獨(dú)立識(shí)字。學(xué)生需要能夠運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法辨析形近字、同音字，學(xué)習(xí)多音字，增強(qiáng)預(yù)防錯(cuò)別字的能力。此外，學(xué)生還需要認(rèn)識(shí)文房四寶，并開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)毛筆字。在閱讀方面，學(xué)生需要初步掌握獨(dú)立學(xué)習(xí)生詞的方法，能夠根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)聯(lián)想和想象，理解生詞的意思。學(xué)生需要學(xué)習(xí)查詞典，能根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境選擇多義詞的詞義。在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，特別是在閱讀中積累詞匯。學(xué)生需要能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文；初步學(xué)會(huì)默讀；能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動(dòng)形象和優(yōu)美的語(yǔ)言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂(lè)，與他人交流自己的閱讀感受。同時(shí)，學(xué)生需要初步學(xué)習(xí)概括文字的主要內(nèi)容或提煉重要信息，練習(xí)找課文中心句、段落中心句，練習(xí)概括一篇課文或一部分課文的主要內(nèi)容。學(xué)生需要背誦至少18首古詩(shī)、教材要求背誦的名言警句、指定的課文片段，選擇自己喜歡的段落背誦。在閱讀中，我們常常需要查找資料來(lái)幫助我們更好地理解文章。以下是一些練習(xí)方法：1.使用關(guān)鍵詞搜索引擎：在閱讀過(guò)程中，如果遇到不熟悉的詞匯或概念，可以使用搜索引擎輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。同時(shí)，也可以使用引號(hào)將關(guān)鍵詞括起來(lái)，以便搜索引擎更準(zhǔn)確地匹配結(jié)果。2.查找相關(guān)的書(shū)籍或文章：如果需要更深入地了解某個(gè)話題，可以查找相關(guān)的書(shū)籍或文章?？梢允褂脠D書(shū)館的目錄或?qū)W術(shù)搜索引擎來(lái)查找相關(guān)的資料。3.借助專家的意見(jiàn)：如果需要更專業(yè)的意見(jiàn)或者建議，可以向?qū)＜易稍??？梢酝ㄟ^(guò)電子郵件或社交媒體聯(lián)系專家，或者參加相關(guān)的講座或會(huì)議。4.參考相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：如果需要支持論述的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，可以查找相關(guān)的數(shù)據(jù)來(lái)源?？梢允褂谜畽C(jī)構(gòu)或研究機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站來(lái)查找相關(guān)的數(shù)據(jù)。5.參考相關(guān)的案例：如果需要支持論述的案例，可以查找相關(guān)的案例?？梢允褂梅蓴?shù)據(jù)庫(kù)或者相關(guān)的新聞報(bào)道來(lái)查找相關(guān)的案例。練習(xí)方法：1.閱讀一篇新聞報(bào)道，使用關(guān)鍵詞搜索引擎查找相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。2.閱讀