《電力拖動》一體化教案(23主令電器的識別與檢修)

33教案首頁學(xué)校授課類型授課日期

一體化

授課教師授課時數(shù) 4課時授課班級

授課地點授課周數(shù)課題〔章〕分課題〔節(jié)〕

1、學(xué)問目標：

模塊二常用低壓電器的識別與檢修工程三主令電器的識別與檢修教學(xué)目標教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方法

生疏常用主令電器的種類、構(gòu)造、特點、用途、型號、規(guī)格、文字與圖形符號；2、技能目標：把握主令電器的選用方法和故障處理方法；把握主令電器的安裝與使用；主令電器的功能，構(gòu)造，電氣符號主令電器工作原理，選用，安裝與使用任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、直觀式教學(xué)、多媒體講授教學(xué)器材及設(shè)備電腦/投影儀/預(yù)備的線路示范板/黑板、粉筆提問內(nèi)容 姓名 成績1復(fù)習(xí)問題板書設(shè)計或教學(xué)提綱

器的哪些部件完成？2、封閉式負荷開關(guān)的操作機構(gòu)有什么特點？模塊二常用低壓電器的識別與檢修工程三主令電器的識別與檢修【復(fù)習(xí)提問】 任務(wù)說明【任務(wù)引入】情景模擬 ··第1節(jié)課【課題講授】 ···相關(guān)學(xué)問點任務(wù)實施 第2節(jié)課作業(yè)布置課后小結(jié)

【課堂練習(xí)第3節(jié)課【綜合評分】【學(xué)生回憶提問教師指導(dǎo)答疑】 第4節(jié)課【教學(xué)反思】完本錢任務(wù)學(xué)生工作任務(wù)書。預(yù)習(xí)模塊二工程四接觸器。課后教師對課題實施過程中消滅的各種狀況、學(xué)生把握的狀況和【學(xué)生回憶提問教師指導(dǎo)答疑】這一環(huán)節(jié)的狀況進展總結(jié)，改進措施，積存閱歷。33主令電器的識別與檢修

教師活動 學(xué)生活動【復(fù)習(xí)提問】提問在教師引1、低壓熔斷器有哪些保護功能？分別由低壓斷路器的哪些部件完成。導(dǎo)下思考2、封閉式負荷開關(guān)的操作機構(gòu)有什么特點？問題?！菊n引入】要選擇的樓層數(shù)都是通過手動操作按鈕實現(xiàn)的。壓電器。關(guān)門時它被壓緊，斷開燈的電路；開門時它被放開，使器?！菊n講授】模塊二常用低壓電器的識別與檢修工程三主令電器的識別與檢修

〕引導(dǎo)引入課題

對生活中簡潔的短路學(xué)問應(yīng)樂觀了解。任務(wù)說明本次任務(wù)是在教師指導(dǎo)下，正確識別不同類型，不同規(guī)格的主令電器并學(xué)會檢修方法。情景模擬

講解主令電器的作用，明確學(xué)習(xí)本課題的要求。電路板展現(xiàn)各種電器

生疏電路板主令電器的識別與檢修相關(guān)學(xué)問點一、按鈕1、按鈕的功能復(fù)位的掌握開關(guān)，是一種常見的主令電器。

教師活動 學(xué)生活動實物圖借助PPT播放各主令電器2、按鈕的構(gòu)造原理與符號按鈕帽、復(fù)位彈簧、橋式動觸頭、靜觸頭、支柱連桿及外殼組成。斷開，以斷開另一掌握回路。開觸點先斷，常閉觸點后通。下，由橋式動觸頭將1、2閉合，靜觸頭3、4時，橋式動觸頭1、23、41、2動斷觸頭，3、4被稱為常開或動合觸頭。

具體講解；區(qū)分主令電器和前面所學(xué)低壓開關(guān)的區(qū)分理解按鈕按鈕符號：啟動按鈕〔常開按鈕〕停頓按鈕〔常閉按鈕〕 復(fù)合按鈕常開按鈕：按下按鈕帽，觸頭閉合，松開后，觸頭自動斷開復(fù)位常閉按鈕：同常開相反。按下按鈕帽，觸頭分斷，松開后，觸頭自動閉合復(fù)位特別提示：按下按鈕時，常閉觸點先斷，常開觸點后通；松開按鈕時，常開觸點先斷，常閉觸點后通。3、顏色規(guī)定同的顏色，以示區(qū)分。

利用實物給學(xué)生展現(xiàn)構(gòu)造

的構(gòu)造及其作用。學(xué)會繪制334、按鈕的型號及含義5、按鈕的選用

主令電器的識別與檢修

教師活動 學(xué)生活動電氣符號要求學(xué)生依據(jù)使用場合和具體用途選擇按鈕的種類。例如：嵌裝在操作面板上的按鈕 開啟式需顯示工作狀態(tài) 光標式依據(jù)工作狀態(tài)指示和工作狀況要求，選擇按鈕的顏色。啟動按鈕--白、灰或黑，優(yōu)先選用白色，也可選用綠色；急停按鈕--選用紅色；停頓按鈕--黑、灰或白，優(yōu)先選用黑色，也可選用紅色；依據(jù)掌握回路的需要選擇按鈕的數(shù)量。如單聯(lián)鈕等。6、按鈕的安裝與使用按鈕安裝在面板上時，應(yīng)布置整齊，排列合理。同一機床運動部件有幾種不同的工作狀態(tài)時，應(yīng)使每一對相反狀態(tài)的按鈕安裝在一組。按鈕的安裝應(yīng)結(jié)實，安裝按鈕的金屬板或金屬按鈕盒必需牢靠接地。由于按鈕的觸頭間距較小，應(yīng)留意保持觸頭間的清潔。光標按鈕一般不宜用于需長期通電顯示處。7、按鈕的常見故障二、行程開關(guān)〔又稱限位開關(guān)〕程位置而切換電路的電器，它的作用原理與按鈕類似。1、定義：利用生產(chǎn)機械某些運動部件的碰撞來發(fā)出掌握指令的主令電器。2、功能〔作用〕自動掌握電器。用于掌握機械設(shè)備的行程及限位保護。動來回運動等。3、用途行程開關(guān)廣泛用于各類機床和起重機械，用以掌握其行程、關(guān)轎門的速度、自動開關(guān)門的限位，轎廂的上、下限位保護。

熟悉掌握電氣符號特別提醒學(xué)生留意提醒學(xué)生掌握主令電器型號，便于后面選擇、識別和使用要求學(xué)生要有印象，后面第一次用到按鈕的時候

記憶主令電器型號含義33主令電器的識別與檢修4、根本構(gòu)造與符號：操作機構(gòu)、觸頭系統(tǒng)、外殼5、型號6、分類7、行程開關(guān)的選用、安裝與使用8、行程開關(guān)常見故障及處理方法9、接近開關(guān)：有觸點開關(guān)，操作頻繁時，易產(chǎn)生故障，工作牢靠

教師活動 學(xué)生活動再加強記憶利用實物機械接觸而能操作的行程開關(guān)。距離時，它就能發(fā)出信號，從而進展相應(yīng)的操作。特點：動作牢靠，性能穩(wěn)定，頻率響應(yīng)快，使用壽命長，抗干擾力量強，并具有防水、防震、耐腐蝕等特點。〔工作原理高頻振蕩型〔最為常用效應(yīng)型、光電型、永磁及磁敏元件型、電容型、超聲波型。符號：三、萬能轉(zhuǎn)換開關(guān)〔選講〕四、主令掌握器〔選講〕五、凸輪掌握器〔選講〕思考：①通過學(xué)習(xí)，目前你知道哪些類型的主令電器？②如何使用萬用表檢測主令電器是否能正常使用？任務(wù)實施一、選用工具，儀表及器材。工具：電工常用工具。儀表：MF47器材：按鈕一只、行程開關(guān)二只。二、主令電器的識別訓(xùn)練1、在教師指導(dǎo)下，認真觀看各種不同類型、規(guī)格的主令電器外形和構(gòu)造特點。2、任選一只主令電器，讓學(xué)生依據(jù)實物寫出其名稱、規(guī)格及主

圖給學(xué)生展現(xiàn)構(gòu)造注意按鈕和行程開關(guān)的區(qū)分提醒學(xué)生掌握行程開關(guān)的型號，便于后面選擇、識別和使用

理解行程開關(guān)的作用33主令電器的識別與檢修

教師活動 學(xué)生活動要組成局部。三、主令電器的使用與安裝閉觸頭。任務(wù)實施過程留意事項：〔一〕嚴禁未經(jīng)教師同意，私自拆卸主令電器〔二〕嚴格遵守實習(xí)場地各項規(guī)章制度〔三〕拆卸主令電器現(xiàn)場要保持干凈，不能雜亂擺放?？己嗽u價〔評分標準〕【課堂練習(xí)】1、生疏主令電器。2、了解主令電器構(gòu)造?！緦W(xué)生回憶提問教師指導(dǎo)答疑】學(xué)生對于本課題所涉及的學(xué)問點及其應(yīng)用提出自己有疑問的地方，教師賜予指導(dǎo)和解答。【課堂小結(jié)】一、理論學(xué)問點1、按鈕的構(gòu)造，型號及電氣符號，安裝與使用；2、行程開關(guān)的構(gòu)造，型號及電氣符號，安裝與使用。二、實踐操作留意事項1、檢查元器件。2、正確使用萬用表。3、留意不要損壞主令電器。【布置作業(yè)】完本錢任務(wù)學(xué)生工作任務(wù)書。預(yù)習(xí)工程四接觸器的識別與檢修?！窘虒W(xué)反思】【學(xué)生回憶提問教師指導(dǎo)答疑】這一環(huán)節(jié)的狀況進展總結(jié)，改進措施，積存閱歷。

啟發(fā)學(xué)生思考指導(dǎo)學(xué)生進行任務(wù)實施

樂觀思考認真分析任務(wù)要求。急躁檢查，保證主令電器的完好無損。主令電器的識別與檢修 教師