2020年春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

2020年春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃2020年春季學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心，以推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為基本點(diǎn)，以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式。我們要切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會上的良好形象，為我校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、工作要點(diǎn)1、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平時檢查力度。3、強(qiáng)力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進(jìn)師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。三、具體工作（一）、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實(shí)際情況，我們將堅(jiān)持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校配備了電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦，各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)實(shí)踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫。各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載），要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期，教師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇（結(jié)合教研活動進(jìn)行）。3、開展問題式教研活動，倡導(dǎo)在交流中提高。本學(xué)期，將全面推進(jìn)教研工作，教研活動分兩部分：（1）教研活動充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動。重點(diǎn)解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué)；數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問題能力。教研組長要制定好實(shí)實(shí)在在的活動計(jì)劃，安排好活動內(nèi)容、方式（理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗(yàn)交流）、時間、地點(diǎn)，并做好活動記錄。（2）活動形式：1、由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織，確定主題。突出教研活動的實(shí)用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象；2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高?；顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。為全體教師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會和平臺，以提高他們的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理，每次學(xué)習(xí)后，教師需將學(xué)習(xí)筆記交給教務(wù)處進(jìn)行核實(shí)。如果教師未經(jīng)請假擅自缺席，將視為曠課。各教研組在開學(xué)初要上交教研組計(jì)劃，并每兩周開展一次主題教研活動。組長負(fù)責(zé)組織和材料的收集。此外，學(xué)校還配合中心校開展教學(xué)大賽，以促進(jìn)教師的成長。為保證教學(xué)工作規(guī)范和正常的運(yùn)行，學(xué)校強(qiáng)化常規(guī)管理。首先，要嚴(yán)格執(zhí)行“三表”制度，包括按課表上課、不得隨意調(diào)課，按時到達(dá)課堂，不得拖堂，以及按體育活動總表安排組織活動，保證學(xué)生每天不少于1小時室外活動總量。其次，要嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”制度，包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核和總結(jié)。例如，教師備課時必須按照“四環(huán)節(jié)”要求，教案需包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程（包括導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語）、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)和教后反思等內(nèi)容。教師上課時必須帶教案以備檢查。此外，教師還需做到“六不”，即不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、