2022年下半年20個(gè)教基記憶口訣

2022年下半年20個(gè)教基記憶口訣1.20世紀(jì)以后教育的特點(diǎn)全民化、民主化、多元化、現(xiàn)代化、終身化【記憶口訣】：全民多現(xiàn)身2.素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨——百年大計(jì)，教育為本素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育【記憶口訣】：提素個(gè)性創(chuàng)兩全3、新課改的教學(xué)觀教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”教學(xué)從“教會(huì)學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時(shí)更重過程”教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”【記憶口訣】：學(xué)習(xí)過人4.以人為本”學(xué)生觀(中小學(xué))學(xué)生是發(fā)展的人學(xué)生是獨(dú)特的人(學(xué)生是具有個(gè)性與差異的人)學(xué)生是具有獨(dú)立意義的主體【記憶口訣】：兩獨(dú)一發(fā)5.教師角色的轉(zhuǎn)變從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者。從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放教師?！居洃浛谠E】：學(xué)生反建社(四者一開放)6.教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變在對待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞。在對待教學(xué)上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)。教師在對待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思。在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作?！居洃浛谠E】：你我他它7.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂版)愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)【記憶口訣】：三愛兩人一終身。8.個(gè)人本位論代表人物:盧梭、洛克、福祿貝爾、裴斯泰洛齊【記憶口訣】：啰嗦一路無人陪9.社會(huì)本位論代表人物:柏拉圖、涂爾干、孔德、赫爾巴特【記憶口訣】：黑社會(huì)孔赫柏拉圖10.外鑠論代表人物：荀子、洛克、華生、歐文【記憶口訣】記憶技巧：外出歐洲尋找落花生。11.內(nèi)發(fā)論代表人物：孟子、弗洛伊德、威爾遜、格塞爾、高爾頓、霍爾【記憶口訣】：內(nèi)人得了四個(gè)兒子，個(gè)高或威猛12.教學(xué)過程的基本規(guī)律間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一傳授知識與提高思想相結(jié)合(教學(xué)過程中知、情、意、行的統(tǒng)一)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體相結(jié)合【記憶口訣】：間掌傳教13.上好課的具體要求目的明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、語言藝術(shù)、氣氛熱烈、板書有序、態(tài)度從容【記憶口訣】：揭發(fā)內(nèi)幕，語氣太板14.壬寅學(xué)制(《欽定學(xué)堂章程》)，中國頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制，但只頒布而沒有實(shí)行。癸卯學(xué)制(《奏定學(xué)堂章程》)，中國開始實(shí)施的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制或?qū)嵭行聦W(xué)制的開端。壬子癸丑學(xué)制，我國教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制。壬戌學(xué)制(六三三)效仿美國，長期沿用?！居洃浛谠E】：壬頒布，癸實(shí)施，資本男女丑，長期戌美國/欽壬奏癸15.贊可夫：《教學(xué)與發(fā)展》提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，即高復(fù)雜度、高速度、理論知識起主導(dǎo)作用、理解學(xué)習(xí)過程、使所有學(xué)生包括差生都得到一般發(fā)展的原則。布魯納：《教育過程》：強(qiáng)調(diào)學(xué)科結(jié)構(gòu)，提出了結(jié)構(gòu)主義學(xué)說和發(fā)現(xiàn)教學(xué)法。蘇霍姆林斯基：全面和諧教育理論，其著作被稱為“活的教育學(xué)”。布魯姆：他的掌握學(xué)習(xí)理論、教育目標(biāo)。巴班斯基：教學(xué)過程最優(yōu)化。瓦根舍因：范例教學(xué)法。馬卡連柯;《教育詩》,集體主義教育是其教育思想體系的重要方面?！居洃浛谠E】：姆有掌握目標(biāo),納有發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)，高度贊發(fā)展，瓦根找范例，巴班最優(yōu)化，馬卡集體愛作詩，全面和諧活斯基16.布魯納掌握學(xué)科結(jié)構(gòu)的基本原則：動(dòng)機(jī)原則、結(jié)構(gòu)原則、程序原則、強(qiáng)化原則【記憶口訣】：凍結(jié)城墻17.早期遷移理論：沃爾夫的形式訓(xùn)練說是最早的遷移理論?！居洃浛谠E】：沃爾早練18.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段：感知運(yùn)動(dòng)階段(0-2)、前運(yùn)算階段(2-7)、具體運(yùn)算階段(7-11)、形式運(yùn)算階段(11-16)?！居洃浛谠E】：趕簽巨星愛奇藝19.意志的品質(zhì)：自覺性、自制性、堅(jiān)持性、果斷性【記憶口訣】：自制堅(jiān)果20.行為主義和認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的代表