2023年幼兒園的管理制度（通用5篇）

2023年幼兒園的管理制度（通用5篇）幼兒園的管理制度1

一、組織領(lǐng)導(dǎo)制度

（一）建立一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)詳細抓的領(lǐng)導(dǎo)體制。

（二）堅持“兩手抓、兩手硬”，一起部署、一起落實、一起檢查；建立健全創(chuàng)建文明學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責(zé)任書，落實到部門，落實到教工，形成嚴格監(jiān)管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。

（三）建立健全創(chuàng)建文明學(xué)校各項制度和規(guī)范，把文明學(xué)校的創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運行軌道，各項制度要落實到位。

（四）依據(jù)上級關(guān)于創(chuàng)建文明行業(yè)的部署，仔細完成創(chuàng)建規(guī)劃，制定年度安排，支配階段性工作，并組織實施。

（五）對創(chuàng)建工作中存在的問題提出看法和建議，并剛好協(xié)調(diào)處理解決。

二、分工負責(zé)制度

（一）建立創(chuàng)建文明學(xué)校工作責(zé)任制和分工負責(zé)制，明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎懲。

（二）主要負責(zé)人總攬文明學(xué)校創(chuàng)建的工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作；班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明學(xué)校創(chuàng)建工作，并對主要的活動任務(wù)掛靠包干，負責(zé)落實。

（三）工會、青年、婦女等群眾組織要結(jié)合職能，在群眾生精神文明創(chuàng)建活動中發(fā)揮主體作用，擔(dān)負起組織指導(dǎo)文明學(xué)校創(chuàng)建的共建任務(wù)。

三、會議制度

（一）定期召開創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題探討創(chuàng)建文明學(xué)校工作，剛好總結(jié)狀況，探討決策，制定措施，促進工作有效開展。

（二）每學(xué)期召開文明學(xué)校創(chuàng)建工作動員學(xué)習(xí)會，對創(chuàng)建任務(wù)措施進行全面部署，對創(chuàng)建意義深化學(xué)習(xí)，激勵全體教工以飽滿的熱忱主動投入到創(chuàng)建工作中。

四、檢查督導(dǎo)考核制度

（一）每學(xué)期對創(chuàng)建工作狀況進行總結(jié)；對重要工作活動剛好檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。

（二）強化社會監(jiān)督，對創(chuàng)建文明學(xué)校實施全面監(jiān)督。

（三）實行座談會、問卷等形式，廣泛征求看法和建議，不斷改進工作。

五、獎懲激勵制度

（一）每學(xué)期開展“文明教工”“微笑教工”“愛心教工”“師德標(biāo)兵”等評比活動，對成果突出的教工賜予嘉獎，提高廣闊教工創(chuàng)建主動性。

（二）創(chuàng)建文明學(xué)校工作與績效考核、年度考核掛鉤。

（三）建立創(chuàng)建文明學(xué)校經(jīng)費保障機制，保證給創(chuàng)建工作專項經(jīng)費和各種教化活動陣地建設(shè)的投入，確保創(chuàng)建文明學(xué)校工作有序開展。

幼兒園的管理制度2

1、室內(nèi)外衛(wèi)生分片包干，每天一小掃，每周一大掃，進行抽查檢查。

2、幼兒玩教具每周消毒一次，一巾一杯每天消毒，餐具餐餐消毒，活動室寢室每日消毒，每月翻曬被褥一次，每月清洗床褥一次。

3、要求幼兒飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。

4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣簇新。

5、幼兒及工作人員患傳染病要馬上隔離。所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可來園。

3、對患兒專人護理，細致視察，按時服藥和喂飯。

4、對患傳染病的幼兒所在班和傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、視察，檢疫期間不收新幼兒，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

5、離開幼兒園滿一個月以上或外出（離本市）返回時，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查，未接觸傳染病的視察兩周，有傳染病接觸史，應(yīng)待檢疫期滿后方可回班。

幼兒園的管理制度3

1、成立特地的課題探討指導(dǎo)小組，深化實際指導(dǎo)牽手園專題探討工作，做到班班有專題，人人都參加。

2、每學(xué)期定期帶領(lǐng)牽手園老師進行課題探討進展?fàn)顩r的溝通，全國公務(wù)員共同天地，注意探討過程的規(guī)范性，有相應(yīng)的文字記載和作品積累。

3、幫助牽手園老師對課題的選定、探討的過程，賜予指導(dǎo)，并督促老師按期總結(jié)。

4、定期邀請專家、本園老師進行講座，結(jié)合實踐進行理論學(xué)習(xí)，不斷提高牽手園老師的課題探討水平。

5、堅持每隔一周進行課題試驗活動觀摩或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6、每學(xué)期初，依據(jù)牽手園的`實際狀況，幫助老師制訂好本學(xué)期的課題活動安排,期末仔細總結(jié)。

7、課題組老師應(yīng)準(zhǔn)時參與教研活動，不得無故缺席，因故不能參與活動，向園長事先請假。在活動時，應(yīng)主動發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的氣氛。

8、每一次課題活動要做好書面記錄，記錄要規(guī)范化，有時間、有地點、有議程。

9、學(xué)期結(jié)束后，指導(dǎo)牽手園課題組老師把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料歸檔，并激勵老師剛好總結(jié)自己在課題實施過程中的點滴閱歷剛好發(fā)表，全國公務(wù)員共同天地論文。

10、要發(fā)揮本園示范輻射作用，帶領(lǐng)牽手園共同進行幼兒美術(shù)課題的探討工作。

幼兒園的管理制度4

1、幼兒園成立創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組，未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護校隊。平安工作層層負責(zé)、落實到人。

2、剛好傳達、宣揚和學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)平安文件，提高老師的平安教化及管理意識。

3、定期對全園教職工進行消防講座等培訓(xùn)。

4、建立和執(zhí)行房屋、設(shè)備、消防、防盜交通等各項平安防護和檢查制度，建立執(zhí)行食品、藥物的管理制度。并落實平安工作每日巡查制度。

5、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度，加強門衛(wèi)管理，平常要關(guān)好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒丟失。

6、食堂定點選購 ，并實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應(yīng)留意衛(wèi)生，以免食物中毒。

7、加強衛(wèi)生防疫工作，嚴格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫(yī)務(wù)室按時做好預(yù)防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病擴散。

8、定期組織教職工進行體檢。

9、利用活動、嬉戲?qū)τ變哼M行平安教化和自我防范的教化，防止發(fā)生觸電、丟失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

10、定期檢查更換重點部門（財務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。

11、發(fā)生重大事故應(yīng)剛好啟動預(yù)案。

幼兒園的管理制度5

1、園長接受校長聘任，是校長領(lǐng)導(dǎo)下的園長負責(zé)制，負責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作，幼兒園管理制度大全。

2、仔細學(xué)習(xí)黨的教化方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

3、主持制定全園工作安排和各項規(guī)章制度，確立分級管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)敏捷、反饋剛好的科學(xué)管理機制。定期召開園務(wù)會，深化第一線檢查各項工作實施狀況。

4、負責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。

5、全面了解教化、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理狀況，并依據(jù)實際狀況剛好調(diào)整，盡量削減工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團組織、工會及教代會的作用，發(fā)揚民主，敬重人格，加強“愛心、和諧、團結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。

6、全面駕馭教職員