幼兒園大班生活活動方案（6篇）

第10頁共10頁幼兒園大班?生活活動方?案【活動?目標】1?、能結(jié)合自?己的生活經(jīng)?驗，與同伴?共同制定秋?游計劃，嘗?試安排自己?的活動。?2、在協(xié)商?、討論、分?工等過程中?提高同伴間?的相互合作?能力，體驗?合作的快樂?。【活動?準備】秋?天美麗景色?的課件、繪?畫紙、彩筆?【活動過?程】1、?欣賞教師朗?誦散文詩。?組織幼兒談?話，激發(fā)幼?兒秋游和制?定計劃的愿?望。教師?朗誦散文詩?，幼兒看課?件。"看?了這美麗的?秋天，你們?是怎樣的心?情?想做什?么?""?老師和小朋?友一樣也想?去秋游，去?感受秋天的?美麗景色。?可是秋游要?做許多的準?備，準備工?作可不是一?件簡單的事?情，一定要?考慮周到。?以往去游玩?是誰為你們?準備?這次?由你們做主?人，自己來?決定，高興?嗎?幫個忙?制定一份秋?游計劃，你?們愿意嗎??"2、引?導幼兒討論?秋游計劃的?內(nèi)容及指定?方法。"?秋游計劃就?是我們秋游?需要做哪些?準備。"?"首先咱們?商量一下去?什么地方秋?游?什么時?間去?去了?我們要做哪?些事情?"?"好好動?動腦筋這份?計劃中還需?要添加哪些?內(nèi)容?(帶?的東西，注?意的問題)?""用什?么形式來記?錄這些呢??"(可以用?圖畫、表格?、符號的形?式，把秋游?準備的事情?和東西畫在?紙上，這張?紙是你們的?秋游計劃書?。)3、?讓幼兒分組?合作制定秋?游計劃。?請幼兒自由?結(jié)伴___?_人一組合?作制定秋游?計劃，提醒?幼兒注意分?工、合作。?"這份計?劃書經(jīng)過小?朋友一說，?聽起來挺棒?的。可是我?估計一個人?做有點不大?可能，還是?幾個人一起?做比較好。?下面四個人?一組制作一?份計劃書，?先來分組。?共同商量把?秋游計劃記?錄在這張紙?上，一會一?組中選一個?人來說，你?們可要好好?商量由誰來?說。""?現(xiàn)在請你們?按小組來做?秋游計劃吧?，看哪一組?做得又快又?好。"4?、組織幼兒?交流、分享?經(jīng)驗。每?組派代表講?述自己小組?的計劃，然?后再完善、?補充。結(jié)?束：如果你?們覺得計劃?書還需要修?改一下也可?以，但是這?張計劃書一?定要保管好?。在秋游的?前幾天你們?要按照計劃?書上的內(nèi)容?去準備，我?想因為你們?制訂了這樣?完美的計劃?書，我們的?秋游一定會?非?？鞓??幼兒園大?班生活活動?方案（二）?活動目標?：1、了?解眼睛進入?異物后的簡?單處理方法?。2、知?道紅眼病會?傳染，教育?幼兒不用別?人的手帕或?用臟水揉、?擦眼睛。?3、知道一?些保持身體?各部位整潔?衛(wèi)生的方法?。4、了?解主要癥狀?，懂得預防?和治療的自?我保護意識?。5、初?步了解健康?的小常識。?活動準備?：情境表?演“排除眼?中的異物”??；顒舆^?程：1、?以情境表演?引入。2?、引導幼兒?討論。(?1)明明的?眼睛怎么啦??(進了灰?塵或是沙子?)(2)?眼睛進了灰?塵或沙子應?該怎么辦??3、討論?：眼睛除了?進了異物后?不舒服外，?還有什么時?候不舒服??(得了紅眼?病的時候)?(1)得?了紅眼病有?什么感覺??(很難受。?眼睛會流淚?、怕光，還?有輕微的疼?痛，眼睛沖?血、腫脹、?結(jié)眼屎等)?(2)得?了紅眼病該?怎么辦?(?因為紅眼病?會傳染。得?了紅眼病就?不能同小朋?友在一起，?更不能用別?人的手帕、?毛巾，或用?臟手去碰眼?睛，也不能?牽別人的手?，不能使用?別人的東西?等。)(?3)紅眼病?的預防。(?得了紅眼病?要及時治療?。)4、?師小結(jié)：告?訴幼兒要愛?清潔、講衛(wèi)?生，嚴格保?護自己的眼?睛。在紅眼?病流行的時?候，不到公?共場所去玩?。幼兒園?大班生活活?動方案（三?）設(shè)計思?路：在我?們生活中，?許多地方都?離不開標志?，標志隨處?可見，為了?讓幼兒進一?步了解標志?的不同含義?，并初步學?會運用標志?。養(yǎng)成關(guān)注?周圍事物的?習慣，培養(yǎng)?幼兒探索周?圍事物的興?趣?；顒?目標：1?、培養(yǎng)幼兒?關(guān)注周圍事?物的習慣，?探索周圍事?物。2、?通過看看，?說說，做做?，讓幼兒了?解標志有不?同的含意，?知道生活中?許多地方都?離不開它，?從而豐富幼?兒的生活經(jīng)?驗，增強幼?兒自我保護?意識。活?動準備配?合進行教育?活動的多媒?體課件，幼?兒制作標志?的紙、筆等?、供幼兒張?貼的標志若?干?；顒?過程：1?、觀看多媒?體課件，引?起幼兒活動?的興趣。教?師提問：這?里有些什么??從哪里看?出來的??2、教師小?結(jié)：看到了?這些標志，?就知道這是?哪里了。標?志是各種各?樣的，代表?了不同的意?思。如：看?到紅“+”?，就知道是?醫(yī)院，看見?大滑梯等玩?具就知道是?幼兒園……?3、請幼?兒觀看課件?中的標志，?并說出你在?哪見過?它?告所我們什?么?(教師?可為幼兒準?備一些交通?標志、安全?標志等)?4、請幼兒?說出自己還?見過什么標?志?5、?請幼兒討論?這些標志應?該張貼在什?么位置??6、觀看多?媒體課件，?啟發(fā)性的引?導幼兒進行?思考，這張?標志貼在這?里合適嗎??7、教師?小結(jié)：在我?們生活中，?我們可看到?各種各樣的?標志，每種?標志都有自?己不同的含?意，但不能?隨便亂貼，?必須貼在適?合的場所，?才能起到它?的作用。?8、請幼兒?自由選擇標?志，到適合?的位置進行?張貼。效?果分析：本?次活動通過?讓幼兒看看?、說說、做?做，是幼兒?了解了標志?的不同含意?，并學會了?運用標志，?知道張貼標?志應選擇適?合的位置，?我們的生活?中離不開標?志。使幼兒?在生活中養(yǎng)?成注意觀察?周圍事物的?良好習慣。?活動延伸?1、在平?時多引導幼?兒觀察周圍?的各種標志?。2、幼?兒園需要標?志嗎?哪些?地方需要標?志呢?我們?一起去看看?，想想，做?一做。幼?兒園大班生?活活動方案?（四）活?動構(gòu)思本?次活動圍繞?“大手牽小?手，一起來?運動”為主?題，為孩子?和家長創(chuàng)造?一個良好的?合作氛圍，?營造一種積?極向上、勇?于拼搏的體?育精神，讓?孩子們在游?戲中鍛煉，?在鍛煉中成?長!活動?目標1、?通過活動讓?幼兒體驗運?動的快樂，?培養(yǎng)幼兒活?潑開朗的個?性，增進親?子之情。?2、在活動?中，培養(yǎng)幼?兒自信、大?膽、勇于競?爭的品質(zhì)。?3、通過?形式多樣的?親子游戲，?增強家長與?孩子之間的?情感交流，?更好地促進?家園雙溝通??；顒訒r?間：年月?日(上午/?下午)活?動主題：?“大手牽小?手，一起來?運動”活?動場地：?幼兒園操場?活動準備?：1、各?班提前發(fā)放?通知，請家?長選擇參與?項目，做好?運動會的報?名、統(tǒng)計等?工作。2?、游戲中所?需物品由各?項目組織人?負責準備。?3、各班?要提前指導?家長和孩子?熟悉游戲方?法，提醒家?長與孩子要?遵守游戲規(guī)?則。4、?游戲場地、?音響、話筒?由分管老師?負責安排。?5、各班?教師組織好?當天幼兒安?全、衛(wèi)生、?護理等一日?常規(guī)活動。?6、各班?級要進行進?退場的演練?，確?；顒?的有序開展?，保證幼兒?安全。7?、后勤人員?組織好幼兒?的獎品發(fā)放??；顒恿?程：__?__家長入?園簽到，到?各班主任處?報到。2?播放運動員?進行曲，教?師組織幼兒?到達指定會?場，保證幼?兒秩序和安?全。3主?持人宣布活?動開始：?1、教師致?辭：尊敬?的各位家長?朋友，親愛?的小朋友們?：大家好!?迎著春日?的陽光，我?們迎來了親?子趣味運動?會。而今天?最為值得高?興的是，我?們幼兒園請?來了這么一?群大朋友。?小朋友，你?們說是誰呀??(對了，?他們就是我?們最親最愛?的爸爸媽媽?。)那讓我?們以最熱烈?的掌聲歡迎?爸爸媽媽們?的到來!為?了開展這次?活動，我們?的老師犧牲?了許多休息?的時間，帶?領(lǐng)小朋友們?努力練習各?項運動技能?。而我們的?小朋友們，?也不怕苦，?不怕累，放?棄了許多好?玩的，堅持?訓練。經(jīng)過?一段時間的?訓練，咱們?的小朋友們?變得更強，?更自信了!?在比賽的開?始，先讓我?們一起來為?自己加加油?吧!下面請?喊出我們的?口號：“快?樂運動，健?康成長”(?鼓舞氣勢：?嘿嘿嘿，我?最棒!)看?來小朋友們?對這次比賽?非常有信心?，讓我們賽?出友誼，賽?出精神。下?面請奉園長?致詞。2?、園長致詞?，強調(diào)“友?誼第一，比?賽第二”并?宣布運動會?開始?；?動順序：?1、幼兒體?操展示。?2、幼兒特?色活動展示?：各班室外?“”特色活?動3、各?班組織親子?游戲比賽，?場地安排：?小班：活?動室前;?中班：……?;大班：?……4、?教師與家長?接力比賽，?比賽地點?：5、家?長友誼賽：?拔河比賽，?比賽地點?：游戲玩?法：三回合?定勝負。由?老師當裁判?，當哨聲吹?響時，家長?使勁往各自?所在的方向?拉。誰先贏?兩回合誰就?勝利。幼兒?在邊上給爸?爸媽媽加油?!6、家?長與班級教?師交流開學?以來孩子生?活、學習、?習慣等方面?的情況。?結(jié)束語：?在孩子們的?歡聲笑語中?，我們的活?動也已接近?尾聲了。通?過這次親子?運動會，大?家的感觸一?定都很深。?小朋友們展?示了個人的?魅力，小朋?友們和爸爸?媽媽展示了?良好的積極?合作精神。?我想說“大?朋友真棒!?小朋友更棒?!”其實比?賽的結(jié)果并?不重要，重?要的是今天?大家都很快?樂，最后祝?小朋友們健?康成長，祝?我們的家長?朋友們家庭?幸福、永遠?快樂!幼?兒園大班生?活活動方案?（五）(?一)幼兒園?資源準備：?1、一次?性叉子、吸?管、桌布、?盤子;洗滌?工具;用餐?器具;座椅?;活動場地?。2、人?員安排：廣?播?劉少麗攝?像、拍照-?周?麗麗3、?教室活動內(nèi)?容：大一?班：活動指?導?--邵永梅?;清潔、清?理?閆靜?靜大二班?：活動指導??-閆倫梅;?清潔、清理??--朱紅?4、環(huán)境：?于____?月____?日上午空班?老師布置教?室環(huán)境;?(二)家庭?資源準備：?1、活動?前期通過發(fā)?放通知和家?長進行溝通?、交流活動?方案。2?、收集各類?蔬果食品，?自制一樣小?點心。3?、自帶水果?刀等工具。?(三)活?動過程：?(一)集體?活動：1?、全體教師?、幼兒、家?長集中操場?。幼兒按班?級列隊(大?一班列隊與?中二班場地?;大二班列?隊與大一班?場地)2?、廣播：?簡要介紹活?動內(nèi)容、時?間、場地的?安排。播?放幼兒早操?音樂。3?、表演：幼?兒早操、律?動。4、?廣播：請?孩子找到自?己的家長，?進入各個制?作區(qū)參與活?動。5、?規(guī)則：活動?區(qū)中請聽從?各班指導老?師的安排等?。幼兒園?大班生活活?動方案（六?）活動目?標：1、?嘗試探索棒?的多種玩法?，對擊劍活?動感興趣。?2、能主?動學習擊劍?的基本動作?，會靈活的?進攻和躲閃?。3、勇?敢的參與活?動，有一定?的自控能力??；顒訙?備：1、?幼兒會做棍?棒操，知道?一些關(guān)于擊?劍方面的知?識，擊劍動?作圖示。?2、人手一?只球、一個?用