幼兒園中班體育活動(dòng)方案經(jīng)典版（四篇）

第9頁共9頁幼兒園中班?體育活動(dòng)方?案經(jīng)典版?游戲目標(biāo)：?1、幼兒?通過游戲探?索妙妙糖果?的多種玩法?，體驗(yàn)與同?伴合作的樂?趣。2、?通過推、走?、跑、跳等?動(dòng)作的練習(xí)?，發(fā)展幼兒?動(dòng)作的靈敏?性和協(xié)調(diào)性?。3、通?過游戲發(fā)展?幼兒思維的?靈活性，培?養(yǎng)集體意識(shí)?和關(guān)心他人?的良好品質(zhì)?。游戲準(zhǔn)?備：糖果布?袋、音樂。?游戲過程?：1、出?示糖果，引?起幼兒興趣?。小朋友?看這是什么??(出示糖?果)這就是?“神奇的妙?妙糖果”，?你們每個(gè)人?都有一個(gè)，?快去選自己?喜歡的顏色?吧。2、?幼兒聽音樂?和妙妙糖果?跳舞。讓?我們和妙妙?糖果一起跳?一支舞吧。?3、幼兒?探索妙妙糖?果的不同玩?法。①自?由探索玩法?。妙妙糖?果最喜歡和?小朋友做游?戲了，因?yàn)?每次游戲時(shí)?小朋友都會(huì)?給他取許多?好聽的小名?，你可以和?它一邊玩一?邊想它的小?名。②個(gè)?別幼兒示范?玩法，并給?妙妙糖果起?小名。你?和妙妙糖果?怎么玩的??給他起的什?么小名呢??③幼兒相?互學(xué)習(xí)妙妙?糖果的不同?玩法。4?、分組探索?合作游戲：?運(yùn)送妙妙糖?果。①幼?兒分組討論?：每組選一?種運(yùn)送妙妙?糖果的方法?。②幼兒?分組練習(xí)運(yùn)?送妙妙糖果?。③游戲?：運(yùn)送妙妙?糖果。(可?交換玩法再?次比賽，)?5、集體?游戲：給災(zāi)?區(qū)小朋友送?糖果。①?在四川汶川?發(fā)生什么事??大地震給?大家?guī)砹?什么災(zāi)難??大家是怎樣?幫助他們的??②我們?把“神奇的?妙妙糖果”?送給災(zāi)區(qū)的?小朋友好嗎??③用“?膠膠糖”快?速變成一列?火車，開往?災(zāi)區(qū)，途中?用壓路糖走?過碎石路，?用跳跳糖跳?過山坡。?點(diǎn)評：本?次體育游戲?的教具采用?幼兒最喜歡?的糖果形式?出現(xiàn)，引起?了幼兒的興?趣，充分調(diào)?動(dòng)了幼兒參?與游戲的積?極性，又采?用一物多玩?的游戲方式?貫穿整個(gè)游?戲活動(dòng)，讓?幼兒自由探?索妙妙糖果?的多種玩法?，發(fā)展了幼?兒思維的靈?活性及與他?人合作的能?力。整個(gè)游?戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)?緊湊合理，?環(huán)環(huán)相扣，?由易到難。?游戲以給糖?果起小名的?方式讓幼兒?能夠用語言?表達(dá)自己的?想法，學(xué)會(huì)?與小伙伴分?享自己的喜?悅。在整?個(gè)游戲活動(dòng)?中，教師的?語言親切流?暢，教態(tài)自?然大方，和?藹可親，能?夠根據(jù)每個(gè)?環(huán)節(jié)的需要?時(shí)而溫柔，?時(shí)而活潑。?在幼兒分組?合作運(yùn)送妙?妙糖果中，?教師進(jìn)行了?有針對性的?指導(dǎo)，注意?個(gè)體差異，?始終鼓勵(lì)每?位幼兒，并?對于個(gè)別能?力較弱但對?比賽堅(jiān)持到?底的幼兒及?時(shí)表揚(yáng)，培?養(yǎng)了他們持?之以恒的體?育精神。?游戲能夠通?過簡單的教?具引發(fā)幼兒?多種動(dòng)作的?練習(xí)，從而?較好的發(fā)展?了幼兒身體?的靈敏性和?協(xié)調(diào)性?；?動(dòng)設(shè)計(jì)的各?個(gè)環(huán)節(jié)更是?動(dòng)靜交替，?符合幼兒身?體運(yùn)動(dòng)的規(guī)?律，促進(jìn)幼?兒身體素質(zhì)?在原有水平?上獲得發(fā)展?與提高。在?最后的環(huán)節(jié)?設(shè)計(jì)能夠結(jié)?合實(shí)際，通?過給災(zāi)區(qū)的?小朋友送糖?果，對幼兒?進(jìn)行情感教?育，培養(yǎng)幼?兒關(guān)心他人?的良好品質(zhì)?。我認(rèn)為此?課達(dá)到了教?學(xué)目標(biāo)的要?求，教師本?人自身素質(zhì)?也很高，師?生互動(dòng)很好?。幼兒園?中班體育活?動(dòng)方案經(jīng)典?版（二）?設(shè)計(jì)意圖：?蛙跳高手?是一節(jié)讓幼?兒嘗試各種?跳躍動(dòng)作，?練習(xí)跳躍觸?物的活動(dòng)。?目標(biāo)是讓孩?子發(fā)展跳躍?能力。平時(shí)?孩子也喜歡?模仿青蛙進(jìn)?行跳躍，青?蛙吃蟲子的?情境更是激?起了孩子的?興趣，與蕭?江當(dāng)?shù)睾陀?兒園的特色?課程—塑編?藝術(shù)相結(jié)合?，就地取材?，制作“荷?葉”，增加?孩子的學(xué)習(xí)?興趣。孩子?通過左腳單?腳跳、右腳?單腳跳、原?地縱跳觸物?、雙腳往上?手叉腰跳、?雙腳并攏往?前跳等跳躍?方法，能在?保持身體平?衡的情況下?增強(qiáng)跳躍能?力?；顒?dòng)?目標(biāo):1?.嘗試各種?跳躍動(dòng)作，?練習(xí)縱跳觸?物。2.?發(fā)展跳躍能?力?；顒?dòng)?重點(diǎn):嘗?試各種跳躍?動(dòng)作，練習(xí)?跳得遠(yuǎn)，跳?得高，縱跳?觸物?；?動(dòng)難點(diǎn):?按原地縱跳?觸物的動(dòng)作?要領(lǐng)練習(xí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?:1.塑?編袋做成的?荷葉與幼兒?人數(shù)相同。?2.三個(gè)?大呼啦圈上?懸掛夾子若?干個(gè)，夾上?的小條廣告?紙表示“小?蟲”(“小?蟲”要多于?幼兒人數(shù))?;也可用長?繩懸掛“小?蟲”(分_?___處)?。3.小?青蛙角色一?個(gè)、立體大?骰子一個(gè)，?每一面上都?有簡筆畫的?跳躍動(dòng)作、?若干五角星?。4.出?場熱身、活?動(dòng)探索、放?松音樂各一?段。活動(dòng)?過程:一?、小青蛙學(xué)?本領(lǐng)。1?.出示小青?蛙角色出場?：播放《我?是一只小青?蛙》跳荷葉?進(jìn)場。2?.小青蛙要?學(xué)習(xí)跳躍的?本領(lǐng)啦，先?要做做準(zhǔn)備?動(dòng)作：轉(zhuǎn)腳?腕、手腕，?屈膝蹲，原?地跳躍等。?3.跳躍?大骰子：今?天小青蛙要?學(xué)很多跳躍?的本領(lǐng)。請?小朋友猜猜?上面是些什?么跳躍動(dòng)作??4.教?師隨機(jī)扔出?骰子，根據(jù)?骰子上呈現(xiàn)?的動(dòng)作，幼?兒練習(xí)各種?跳躍動(dòng)作。?二、蛙跳?高手：跳得?遠(yuǎn)。1.?自由探索怎?樣跳得遠(yuǎn)。?(音樂)?2.討論怎?樣才能跳得?遠(yuǎn)，幼兒介?紹經(jīng)驗(yàn)，請?個(gè)別示范，?得出要領(lǐng)：?微微屈膝，?擺臂，雙腳?用力蹬地往?前跳。(注?意：落下地?時(shí)，注意腳?尖先落地。?)3.站?成一排，比?賽跳得遠(yuǎn)。?4.小青?蛙跳荷葉。?三、蛙跳?高手：跳得?高。1.?小青蛙苦練?跳躍本領(lǐng)是?為了干什么?呢?抓害蟲?除了跳的遠(yuǎn)?還要什么本?領(lǐng)呢?自由?探索怎樣才?能跳得高。?(夠得著的?道具)2?.請?zhí)酶?的幼兒介紹?經(jīng)驗(yàn)并示范?，微微屈膝?，擺臂，雙?腳用力蹬地?往上前跳。?(注意：落?下地時(shí)，注?意腳尖先落?地。)四?、游戲：青?蛙捉蟲1?.小青蛙學(xué)?了那么多的?本領(lǐng)，要去?完成它的使?命了，那就?是保護(hù)莊家?，捉害蟲!?教師帶領(lǐng)幼?兒來到用荷?葉、呼啦圈?布置成的小?河、“田地?”里，跳過?荷葉進(jìn)行捉?“害蟲”游?戲。幼兒分?成____?組，練習(xí)縱?跳。2.?幼兒___?_個(gè)輪換練?習(xí)，等待的?幼兒坐在泡?沫板上休息?或?yàn)榫毩?xí)者?加油。3?.通過學(xué)跳?躍的本領(lǐng)，?抓到害蟲，?成為“蛙跳?高手”，貼?上獎(jiǎng)?wù)隆?五、放松活?動(dòng)：青蛙嬉?戲1.幼?兒相互給好?朋友放松肢?體，捏捏腿?，敲敲背。?2.與幼?兒共同整理?道具。幼?兒園中班體?育活動(dòng)方案?經(jīng)典版（三?）【活動(dòng)?目的】1?、練習(xí)雙腿?夾物跳的動(dòng)?作,發(fā)展腿?部力量。?2、激發(fā)對?體育活動(dòng)的?興趣,充分?體驗(yàn)游戲的?快樂?！?活動(dòng)準(zhǔn)備】?小飛盤,?沙包,若干?,青蛙頭飾?,音樂(蝌?蚪和青蛙)??！净顒?dòng)?過程】引?入:“今天?,老師要和?你們一起做?個(gè)游戲,我?當(dāng)青蛙媽媽?,小寶貝們?當(dāng)我的青蛙?寶貝,好不?好啊!”?一、準(zhǔn)備活?動(dòng):(蝌蚪?和青蛙).?“寶貝們?,我們先一?起來跳跳舞?,讓我們的?身體動(dòng)一起?吧”二、?學(xué)習(xí)基本動(dòng)?作(雙腿夾?物跳)師?:”寶貝們?,你們都是?最愛動(dòng)腦筋?好寶寶,你?們看今天媽?媽帶來了一?個(gè)飛盤(出?示飛盤)。?你們想一想?怎樣用身體?的一個(gè)部分?來玩呢?”?幼兒動(dòng)腦筋?想辦法并請?個(gè)別幼兒上?來試試)?幼兒想出一?個(gè)方法教師?就及時(shí)的表?揚(yáng)，并引導(dǎo)?幼兒說出雙?腿夾住跳。?教師示范?講解:“寶?貝們都很棒?，不過今天?要學(xué)的本領(lǐng)?是雙腿夾住?飛盤跳哦!?看看媽媽是?怎樣做的.?”重點(diǎn)講?解:雙腿夾?緊,雙腳并?攏,不讓小?飛盤從腿中?間掉下來.?集體練習(xí)?基本動(dòng)作：?師：“寶?貝們，跟著?媽媽一起雙?腿夾緊飛盤?一起跳跳跳?了?！比?、游戲:搬?松果師:?“我們的鄰?居小松鼠想?請你幫個(gè)忙?,今天它摘?了好多的松?果,可它一?個(gè)人搬不完?,可是我們?沒有運(yùn)的工?具,我們可?以用剛剛學(xué)?過的夾物跳?來運(yùn)啊?(?引用夾物跳?).”師?生共同游戲?:”寶貝們?,看到小松?鼠的家要經(jīng)?過小河的，?我們怎么辦?呢?”“真?棒，那我請?一個(gè)寶貝來?表演一次。?我們是跳這?去小松鼠家?的，回來要?從旁邊跳回?來?！币?幼兒示范，?教師請幼兒?說出不足之?處。引導(dǎo)說?出跳到小河?旁要先停下?來再夾緊點(diǎn)?松果跳過去?。幼兒運(yùn)?松果。活?動(dòng)小評:結(jié)?合游戲過程?中出現(xiàn)的閃?光及問題進(jìn)?行評價(jià)。?四、整理活?動(dòng)師：今?天你們和媽?媽一起學(xué)本?領(lǐng)還做好事?，媽媽好開?心啊!讓我?們放松一下?吧!師：?天快黑了我?們一起回家?吧!幼兒?園中班體育?活動(dòng)方案經(jīng)?典版（四）?寒冷的冬?天，有的幼?兒小手都不?愿意伸出來?，還有的幼?兒根本不愿?意參加運(yùn)動(dòng)?。玩雪卻是?幼兒喜歡參?加的一項(xiàng)運(yùn)?動(dòng)，以解放?軍戰(zhàn)士的游?戲引導(dǎo)幼兒?參與運(yùn)動(dòng)，?可以讓幼兒?鍛煉身體的?同時(shí)，愉悅?心情。《綱?要》指出“?樂意參加體?育活動(dòng)，發(fā)?展走、跑、?跳、鉆、攀?爬等動(dòng)作”?，而通過“?玩雪球”這?一堂課，可?以促進(jìn)幼兒?多方面動(dòng)作?的發(fā)展。?活動(dòng)目標(biāo)：?1、會(huì)用?多種方法玩?雪球，提高?躲閃，拋接?能力，鍛煉?臂力。2?、體驗(yàn)冬季?運(yùn)動(dòng)的快樂?，不怕冷，?能勇敢的參?加冬季體育?活動(dòng)。重?點(diǎn)：體驗(yàn)冬?季運(yùn)動(dòng)的快?樂，能勇敢?的參與體育?運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)?：用多種方?法玩雪球?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、在日?常生活中，?幼兒用廢紙?。2、活?動(dòng)前幼兒換?上合適的衣?服和鞋子。?活動(dòng)過程?：一、小?小解放軍?天氣好冷，?天空中飄著?大雪。我們?英勇的解放?軍戰(zhàn)士們不?怕冷!今天?接到上峰的?命令，前方?有敵情，要?我們一起去?殲滅敵軍。?二、準(zhǔn)備?運(yùn)動(dòng)1、?一起來跟著?音樂做做做?準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，?爬雪山，?過草地，雪?花飄、滑雪?、打雪仗等?動(dòng)作。2?、滾雪球，?敵人就要?來了，我們?準(zhǔn)備一些打?仗的雪球吧?!教師和?幼兒一起用?廢報(bào)紙制作?雪球。三?、練一練，?打響沖鋒號(hào)?(一)、?集體活動(dòng)?敵人來了，?我們一起攻?打敵人吧!?1、打雪?仗：把幼兒?分成紅、黃?兩隊(duì)，相距?5—___?_米，面對?面站好，互?相投雪球;?2、踢雪?球：看誰能?把雪球踢到?敵人的腳部?。(二)?、自由活動(dòng)?敵人被我?們打退了，?大家一起來?慶祝一下吧?!幼兒選?擇自己喜歡?的方式玩雪?球，可以找?伙伴拋接雪?球也可以自?己仍自己接?球玩。提?醒幼兒注意?安全，拋雪?球的時(shí)候要?拋在小朋友?的腿部以下