初一下學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃參考范文（2篇）

第6頁共6頁初一下學(xué)?期班主任?德育工作?計(jì)劃參考?范文本?學(xué)年度下?學(xué)期，我?擔(dān)任七年?級(jí)3班的?班主任，?我將從本?班學(xué)生的?實(shí)際情況?出發(fā)做好?班級(jí)管理?工作。眾?所周知，?今年我班?級(jí)較小，?學(xué)生人數(shù)?還不多。?經(jīng)過近幾?天的觀察?和了解我?發(fā)現(xiàn)，新?生當(dāng)中個(gè)?別學(xué)生紀(jì)?律觀念差?，行為習(xí)?慣有些散?漫。根據(jù)?班級(jí)的情?況，本學(xué)?期我的工?作計(jì)劃如?下：一?、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)?提出班?級(jí)的總體?奮斗目標(biāo)?，以班訓(xùn)?為指針，?使同學(xué)們?振奮精神?，共同為?班級(jí)的未?來努力奮?斗，形成?“班榮我?榮，班恥?我恥”的?觀念，增?強(qiáng)班集體?的凝聚力?。培養(yǎng)學(xué)?生的“主?人翁”意?識(shí)，人人?爭做班級(jí)?的小主人?。抓好班?級(jí)一日常?規(guī)，抓好?自習(xí)課紀(jì)?律，提高?課堂效率?。利用班?會(huì)等課余?時(shí)間，對?學(xué)生進(jìn)行?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育。作為?班主任，?本人要做?到早上早?到教室、?平時(shí)多去?教室，及?時(shí)糾正學(xué)?生的不良?習(xí)慣，盡?快養(yǎng)成良?好的行為?規(guī)范，逐?步形成守?紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的?班風(fēng)。?二、選拔?、培養(yǎng)班?干部擔(dān)?任班主任?后，首先?注意選拔?培養(yǎng)班級(jí)?的積極分?子，物色?班干部，?組成臨時(shí)?班委，讓?學(xué)生初步?學(xué)習(xí)自己?管理自己?。首先?，幫助班?委樹立威?信;其?次，鼓勵(lì)?班委大膽?工作，指?點(diǎn)他們工?作方法;?第三，?嚴(yán)格要求?班干部在?知識(shí)、能?力上取得?更大進(jìn)步?，在紀(jì)律?上以身作?則，力求?從各方面?給全班起?到模范帶?頭作用;?第四，?培養(yǎng)班干?部團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神?，要能夠?通過班干?部這個(gè)小?集體建立?正確、健?全的輿論?，帶動(dòng)整?個(gè)班集體?開展批評?與自我批?評，形成?集體的組?織性、紀(jì)?律性和進(jìn)?取心。?三、做好?個(gè)別學(xué)生?的教育工?作在組?織學(xué)生開?展集體活?動(dòng)的同時(shí)?，注意對?學(xué)生進(jìn)行?個(gè)別教育?工作。對?于班級(jí)里?一些較特?殊的學(xué)生?，他們或?是學(xué)習(xí)差?，或是性?格孤僻，?或是頑皮?搗蛋。做?好這些特?殊學(xué)生的?教育工作?。具體做?法如下：?對于個(gè)?別學(xué)生的?教育，保?持正確的?態(tài)度，做?到思想上?不歧視，?感情上不?厭惡，態(tài)?度上不粗?暴。對后?進(jìn)生要一?分為二，?善于發(fā)現(xiàn)?后進(jìn)生身?上的積極?因素和閃?光點(diǎn)，特?別是要注?意培養(yǎng)后?進(jìn)生的自?尊心和自?信心，做?到動(dòng)之以?情，曉之?以理。?對個(gè)別學(xué)?生的教育?工作要對?癥下藥，?教育個(gè)別?生首先要?找出個(gè)別?生特殊在?什么地方?，有的學(xué)?生學(xué)習(xí)成?績不理想?，有很強(qiáng)?的自卑感?，造成性?格孤僻，?不和群。?有的是精?力過剩，?人很聰明?，而班級(jí)?生活對他?來說很不?滿足，在?缺乏正確?引導(dǎo)的情?況下就會(huì)?搞出“惡?作劇”。?總之，?對個(gè)別學(xué)?生要區(qū)別?對待，對?癥下藥，?因材施教?。定期與?學(xué)生談心?交流，耐?心了解學(xué)?生的思想?動(dòng)態(tài)，及?時(shí)疏導(dǎo)解?決學(xué)生的?問題。?四、對學(xué)?生進(jìn)行法?制安全教?育對學(xué)?生的法制?安全教育?要做到：?時(shí)時(shí)處處?都得講、?時(shí)時(shí)處處?都得做。?如果發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?處理，及?時(shí)上報(bào)，?想盡辦法?把問題隱?患控制在?萌芽狀態(tài)?，把影響?和損失降?到最低點(diǎn)?。尤其使?學(xué)生校外?安全和校?內(nèi)休息時(shí)?間的安全?，必須最?好，確保?安全工作?萬無一失?。五、?學(xué)校教育?與家庭教?育相結(jié)合?平時(shí)，?把學(xué)生在?校的各方?面的表現(xiàn)?反饋給家?長，及時(shí)?與家長溝?通，使家?長對孩子?在校情況?作到心中?有數(shù)，請?家長協(xié)助?鼓勵(lì)或幫?助學(xué)生，?作好學(xué)生?的思想工?作，同時(shí)?，向家長?了解學(xué)生?在家的表?現(xiàn)，及時(shí)?找到問題?所在，對?癥下藥。?結(jié)合學(xué)生?的表現(xiàn)，?開好家長?會(huì)，針對?學(xué)生的現(xiàn)?狀，與家?長共同探?討解決問?題的方法?，并對下?一步工作?做好安排?，盡快形?成家長、?教師、學(xué)?生三位一?體的教育?模式。?總之，計(jì)?劃只是一?個(gè)期望，?一個(gè)目標(biāo)?。我將在?本學(xué)期中?，在不斷?向老班主?任學(xué)習(xí)的?同時(shí)，加?強(qiáng)班主任?工作的理?論學(xué)習(xí)，?努力抓好?各項(xiàng)常規(guī)?工作，從?學(xué)校的日?常檢查工?作做起，?協(xié)助任課?教師，積?極創(chuàng)造良?好的班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)，?與兩個(gè)副?班主任攜?手，爭取?七4班在?本學(xué)期中?做到穩(wěn)步?前進(jìn)，成?為一個(gè)文?明班集體?。初一?下學(xué)期班?主任德育?工作計(jì)劃?參考范文?（二）?本學(xué)期我?仍舊擔(dān)任?七年級(jí)一?班的班主?任工作，?依據(jù)學(xué)校?政教處的?德育工?作計(jì)劃，?特制訂我?的班級(jí)工?作計(jì)劃：?一、班?級(jí)的基本?情況分析?：七年?級(jí)一班共?有在籍生?____?人，女生?____?人，男生?____?人，住宿?生___?_人，通?勤生__?__人。?通過一個(gè)?學(xué)期的相?處與教育?，我的班?級(jí)的學(xué)生?的品格良?好率為_?___%?以上，大?部分學(xué)生?都能遵守?《守則》?、《規(guī)范?》、校規(guī)?校紀(jì)、班?規(guī)班紀(jì)，?作息制度?，學(xué)生總?體學(xué)風(fēng)正?，風(fēng)氣濃?，向心力?強(qiáng)，學(xué)生?們的集體?榮譽(yù)感強(qiáng)?，學(xué)生參?與活動(dòng)性?的積極性?高。但是?班上__?__人來?自獨(dú)生子?女家庭，?____?人來自特?殊家庭，?因此學(xué)生?的自制能?力差，做?事的自覺?性不強(qiáng)，?在班級(jí)勞?動(dòng)過程互?相推委，?而且，學(xué)?生的整體?的體育素?質(zhì)不高。?二、工?作目標(biāo)?1。加強(qiáng)?學(xué)生的好?習(xí)慣養(yǎng)成?教育，促?進(jìn)良好的?學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)和校風(fēng)?的形成。?加強(qiáng)文?明禮貌養(yǎng)?成教育，?重點(diǎn)用《?中小學(xué)生?守則》、?《中學(xué)生?日常行為?規(guī)范》和?《松江中?學(xué)學(xué)生紀(jì)?律衛(wèi)生考?評辦法》?嚴(yán)格要求?學(xué)生，教?育學(xué)生遵?守紀(jì)律，?養(yǎng)成遵守?紀(jì)律、講?究衛(wèi)生、?勤奮學(xué)習(xí)?的良好習(xí)?慣。2?。加強(qiáng)法?制紀(jì)律安?全教育，?確保在校?學(xué)生安全?無重大事?故和違法?犯罪。?利用早班?會(huì)和班團(tuán)?會(huì)等時(shí)機(jī)?，對學(xué)生?進(jìn)行交通?安全、食?品安全、?用火用電?安全、防?震防才踩?塌等事故?的教育，?加強(qiáng)學(xué)生?的安全自?我保護(hù)意?識(shí)，避免?不安全事?情的發(fā)生?。3。?構(gòu)建好學(xué)?校、社會(huì)?、家庭這?一強(qiáng)有力?的德育橋?梁。經(jīng)?常性地與?家長進(jìn)行?聯(lián)系，通?過電話訪?談、請家?長到校訪?談、到學(xué)?生家進(jìn)行?家訪等方?式，在教?育學(xué)生上?與家長達(dá)?成觀點(diǎn)一?致，共同?教育好學(xué)?生。三?、主要工?作及實(shí)施?措施1?、日常行?為規(guī)范管?理細(xì)致到?位要求?每一位學(xué)?生嚴(yán)格遵?守校規(guī)校?紀(jì)，讓良?好的習(xí)慣?內(nèi)化為自?身的素質(zhì)?，以良好?的行為營?造文明的?校園環(huán)境?。組織學(xué)?生利用班?會(huì)時(shí)間深?入學(xué)習(xí)好?習(xí)慣條例?，切實(shí)抓?實(shí)學(xué)生好?習(xí)慣的培?養(yǎng)。2?、加強(qiáng)班?集體建設(shè)?，每天由?值日班長?記錄班級(jí)?學(xué)生課堂?表現(xiàn)，進(jìn)?行學(xué)生日?常行為日?量化管理?。堅(jiān)持一?日三掃的?衛(wèi)生制度?，重視培?養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)?生保持的?好習(xí)慣。?3、加?強(qiáng)對全體?學(xué)生的安?全教育。?充分利用?一切陣地?加強(qiáng)對學(xué)?生的交通?安全、飲?食安全、?消防安全?等方面的?教育，提?高學(xué)生的?自我保護(hù)?和自我救?治的能力?。4、?組織學(xué)生?積極參加?課外活動(dòng)?。鼓勵(lì)學(xué)?生積極參?加縣級(jí)以?上、縣級(jí)?以及學(xué)校?組織的各?項(xiàng)文體活?動(dòng)，提高?學(xué)生的競?爭意識(shí)與?參與意識(shí)?。5、?組織學(xué)生?參加社區(qū)?所開展的?與環(huán)保、?衛(wèi)生、美?化等有關(guān)?的公益勞?動(dòng)，增強(qiáng)?學(xué)生的公?民意識(shí)和?責(zé)任感。?6、養(yǎng)?成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?。教育學(xué)?生不在班?級(jí)、走廊?、室內(nèi)外?亂扔垃圾?，并教育?他們能夠?隨手撿起?地面上的?垃圾，提?高學(xué)生的?美化校園?環(huán)境的意?識(shí)。7?、開好家?長會(huì)。按?照學(xué)校的?規(guī)定，定?期召開部?分家長會(huì)?議，或請?個(gè)別學(xué)生?的家長到?校，從而?加強(qiáng)對個(gè)?別學(xué)生的?教育。做?好家訪工?作，每個(gè)?學(xué)年要對?本班的學(xué)?生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