安全環(huán)保節(jié)約月工作總結(jié)5篇

安全環(huán)保節(jié)約月工作總結(jié)5篇安全環(huán)保節(jié)約月工作總結(jié)精選篇1

年，我公司以為指導(dǎo)，堅(jiān)持節(jié)約、節(jié)約、環(huán)保的方針，堅(jiān)持節(jié)約的原則，認(rèn)真組織開(kāi)展經(jīng)濟(jì)、、文化、環(huán)境等各方面節(jié)能降耗工作，全面推進(jìn)節(jié)能降耗工作取得了一定效果?，F(xiàn)將節(jié)能降耗工作開(kāi)展情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)節(jié)能降耗工作

節(jié)能降耗是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的前提。我公司緊緊圍繞節(jié)能降耗的工作目標(biāo)，加大節(jié)能工作的監(jiān)管力度，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。公司黨、政、工、團(tuán)等部門(mén)及各個(gè)部門(mén)都高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)節(jié)能降耗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把節(jié)能降耗工作擺在各項(xiàng)工作的重要議事日程。

一)加強(qiáng)組織管理。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子把節(jié)能降耗工作列、政、工和的重要議事日程，專(zhuān)門(mén)成立了節(jié)能降耗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議研究和部署節(jié)能降耗工作，把節(jié)能管理工作列政聯(lián)席會(huì)議議議事日程，做到了任務(wù)到個(gè)人，職責(zé)明確。

2)建立和完善了節(jié)能降耗工作責(zé)任追究制度，將節(jié)能降耗任務(wù)層層分解，形成了公司一把手負(fù)總責(zé)，各部門(mén)協(xié)調(diào)配合的節(jié)能減排管理網(wǎng)絡(luò)，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。

3、建立了節(jié)能管理目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度，建立了節(jié)能減排考核評(píng)價(jià)體系。公司領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)節(jié)能降耗工作高度重視，把目標(biāo)責(zé)任與各部門(mén)年度考核緊密結(jié)合起來(lái);各部門(mén)都能認(rèn)真履行節(jié)能管理職責(zé)，并按要求認(rèn)真抓好落實(shí)。

二)加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好節(jié)能減排氛圍

節(jié)能降耗工作始終是公司的一項(xiàng)重要工作。我公司通過(guò)廣泛開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造了節(jié)能降耗工作氛圍，增強(qiáng)了職工的節(jié)能意識(shí)。

一是利用節(jié)能宣傳欄，向員工宣傳節(jié)能減排的重要性和必要性，通過(guò)宣傳節(jié)能減排的重要性和必要性，增強(qiáng)了員工自覺(jué)節(jié)約能源的意識(shí);二是利用公司電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、報(bào)紙媒體和員工上網(wǎng)等媒體進(jìn)行節(jié)能宣傳，使員工了解到節(jié)能減排知識(shí)，提升了員工的節(jié)能減排意識(shí)和積極性;三是利用辦公自動(dòng)化設(shè)備，向全體員工公布節(jié)能減排日?qǐng)?bào)、周報(bào)和節(jié)能宣傳欄的內(nèi)容，使員工更深入了解、掌握節(jié)約能源的相關(guān)法律法規(guī)和知識(shí);四是通過(guò)辦公自動(dòng)化設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)，向員工介紹節(jié)能減排的意義和有關(guān)知識(shí)，通過(guò)宣傳節(jié)能降耗知識(shí)，使員工更深刻地認(rèn)識(shí)到減少物質(zhì)消耗和精神污染的重要性，提升了員工參與節(jié)能減排活動(dòng)的自覺(jué)性。

三、節(jié)能降耗工作存在問(wèn)題

4、由于我公司主要負(fù)責(zé)采購(gòu)、銷(xiāo)售服務(wù)，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督檢查不夠細(xì)致，導(dǎo)致產(chǎn)品退貨現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

5、部分設(shè)備設(shè)備未能按時(shí)保質(zhì)保量運(yùn)行，影響到正常生產(chǎn)，節(jié)約能源造成公司經(jīng)濟(jì)效益的下降。

6、由于我公司生產(chǎn)線、車(chē)間生產(chǎn)場(chǎng)地狹窄，設(shè)備老化，給設(shè)備設(shè)施維護(hù)造成影響，設(shè)備故障率較低。

7、由于設(shè)備老化引起的設(shè)備老化造成的故障較為頻繁。

8、由于各部門(mén)對(duì)技術(shù)支持和節(jié)能降耗的意識(shí)有待提高，設(shè)備設(shè)施的維護(hù)管理不夠規(guī)范，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中易出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的環(huán)境不利于生產(chǎn)。

9、由于管理制度不健全和設(shè)備老化造成對(duì)設(shè)備使用的管理上不到位，導(dǎo)致在設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)故障的環(huán)境不利于設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

10、由于我公司各部門(mén)的設(shè)備運(yùn)行情況不穩(wěn)定，故障率較高，影響了設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行。

四、今后的措施

為了加強(qiáng)節(jié)能降耗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高全體員工的節(jié)能意識(shí)及工作積極性，公司將在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在以后的工作中，加強(qiáng)管理、落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)節(jié)能降耗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。加大管理力度，完善設(shè)備管理體系，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)、檢修和保養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備巡回檢查制度，保障設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行，確保公司經(jīng)濟(jì)效益的下降。

總而言之，我公司的節(jié)能降耗工作在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得了一定的成績(jī)的，但離上級(jí)的要求和職工的期望還有差距，我公司將在以后的工作中，繼續(xù)按照上級(jí)的指示、要求，進(jìn)一步加大節(jié)能降耗力度，嚴(yán)格控制各類(lèi)設(shè)備

安全環(huán)保節(jié)約月工作總結(jié)精選篇2

3月19日，六一小學(xué)各中隊(duì)用班隊(duì)會(huì)課的時(shí)間開(kāi)展了“節(jié)約用水”。這次活動(dòng)的目的是為了響應(yīng)3月22日的“世界節(jié)水日”，為了增進(jìn)學(xué)生保護(hù)水資源，合理使用飲用水，從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)課上，主持人首先請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己或者身邊的人平時(shí)是如何節(jié)約用水的，然后給同學(xué)們普及了一些知識(shí)，讓大家了解地球水資源總量中海水占97.3%，淡水占27.7%。通過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖讓同學(xué)們更直觀的了解到地球上可供飲用的水資源是多么的稀少。從而意識(shí)到節(jié)約用水刻不容緩。

接著，主持人給大家介紹了地球上缺水地區(qū)的居民的生活是多么的艱苦，當(dāng)同學(xué)們了解到有些缺水地區(qū)的冬季，當(dāng)?shù)赜行┚用窨咳”﹣?lái)獲得生活用水的故事的時(shí)候，他們覺(jué)得簡(jiǎn)直不可思議。更加體會(huì)到那些浪費(fèi)水的行為是多么的可恥。

最后，主持人請(qǐng)大家一起想象，假如地球上只剩下最后一滴水，人類(lèi)該怎么辦？你會(huì)怎么想？

通過(guò)這次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們更進(jìn)一步懂得了節(jié)約用水的重要性，都表示要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜水資源，用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家都來(lái)做一個(gè)節(jié)約用水的人。

安全環(huán)保節(jié)約月工作總結(jié)精選篇3

為確保全縣桶裝飲用水安全為目標(biāo)，為廣大人民群眾提供質(zhì)量可靠、安全合格的桶裝飲用水。根據(jù)濟(jì)寧市食品安全委員會(huì)《關(guān)于開(kāi)展全市桶裝飲用水及包裝材料專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)的通知》要求，今年11月份我縣開(kāi)展了桶裝飲用水及包裝材料專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，現(xiàn)將本次專(zhuān)項(xiàng)整治工作的情況總結(jié)如下。

一、整治重點(diǎn)

一是桶裝飲用水生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)的取水點(diǎn)、加工車(chē)間、生產(chǎn)設(shè)備、包裝材料、出廠檢驗(yàn)及從業(yè)人員健康狀況是否合法、是否合格的情況；二是依法查處無(wú)食品生產(chǎn)許可證、無(wú)工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照的桶裝飲用水及包裝材料在市場(chǎng)上違法銷(xiāo)售的行為；三是桶裝飲用水流通環(huán)節(jié)批發(fā)點(diǎn)、配送中心、代銷(xiāo)點(diǎn)的倉(cāng)儲(chǔ)衛(wèi)生條件及從業(yè)人員健康狀況。

二、具體整治情況

專(zhuān)項(xiàng)整治期間，我縣各部門(mén)檢查各類(lèi)生產(chǎn)、使用桶裝飲用水單位125家，出動(dòng)執(zhí)法人員166人次，出動(dòng)車(chē)輛42臺(tái)次，抽查桶裝水6桶，桶17個(gè)，未發(fā)現(xiàn)有使用PET桶的單位。

（一）衛(wèi)生部門(mén)召開(kāi)了綜合協(xié)調(diào)會(huì)，制定專(zhuān)項(xiàng)整治方案，及時(shí)收集、匯總和報(bào)送整治信息，督促有關(guān)職能部門(mén)落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。

（二）質(zhì)監(jiān)部門(mén)重點(diǎn)對(duì)生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)的無(wú)證生產(chǎn)進(jìn)行查處，對(duì)達(dá)不到相關(guān)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)要及時(shí)責(zé)令停產(chǎn)整頓；加強(qiáng)生產(chǎn)管理，嚴(yán)格過(guò)程控制，監(jiān)督企業(yè)出廠檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不合格的產(chǎn)品流入市場(chǎng)，及時(shí)告知工商部門(mén)；規(guī)范產(chǎn)品標(biāo)簽標(biāo)識(shí)，嚴(yán)禁不符合要求的標(biāo)簽使用；規(guī)范桶裝飲用水水桶的使用，一律使用PC桶（聚碳酸酯桶），杜絕使用PET桶（聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯桶）。

（三）工商部門(mén)重點(diǎn)對(duì)桶裝飲用水生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的審核發(fā)放和定期審驗(yàn)，依法查處市場(chǎng)上經(jīng)營(yíng)未經(jīng)批準(zhǔn)生產(chǎn)桶裝飲用水和違規(guī)使用PET桶的行為；對(duì)監(jiān)督抽檢發(fā)現(xiàn)的有證生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的不合格桶裝飲用水，要立即通知質(zhì)監(jiān)部門(mén)，并責(zé)令生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位公告召回其產(chǎn)品。依法取締無(wú)證生產(chǎn)加工、銷(xiāo)售桶裝飲用水的黑窩點(diǎn)。

（四）食品藥品監(jiān)管部門(mén)重點(diǎn)對(duì)對(duì)餐飲環(huán)節(jié)使用桶裝飲用水的情況進(jìn)行檢查。依法查處使用無(wú)食品生產(chǎn)許可證和PET桶桶裝飲用水的行為。餐飲單位應(yīng)購(gòu)買(mǎi)具有資質(zhì)的生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)加工的桶裝飲用水，并主動(dòng)索票索證，建立進(jìn)貨查驗(yàn)記錄，不得購(gòu)進(jìn)非法生產(chǎn)或使用PET桶的桶裝飲用水。

三、存在問(wèn)題及下步工作打算

（一）由于季節(jié)性原因，目前，我縣只有一家合法桶裝飲用水生產(chǎn)企業(yè)正在生產(chǎn)，未能對(duì)所有合法企業(yè)進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查。

（二）部門(mén)間信息流通機(jī)制未行成，不能有效地利用信息打擊非法生產(chǎn)飲用水窩點(diǎn)。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，一是加大查處力度，嚴(yán)打違法行為，維護(hù)政策的延續(xù)性和穩(wěn)定性。重點(diǎn)的開(kāi)展突擊檢查，對(duì)違法加工銷(xiāo)售的黑窩點(diǎn)一律取締。

二是加強(qiáng)信息報(bào)告，確保信息暢通。各級(jí)各部門(mén)要及時(shí)溝通此次專(zhuān)項(xiàng)整治情況，大案要案線索及調(diào)查處理情況要隨時(shí)報(bào)告。

安全環(huán)保節(jié)約月工作總結(jié)精選篇4

本學(xué)期，江采小學(xué)開(kāi)始使用協(xié)作式電子備課系統(tǒng)，雖然初次接觸協(xié)作式電子備課，但它給我留下的印象卻十分深刻，下面就此談幾點(diǎn)體會(huì)：

首先，開(kāi)展及時(shí)，對(duì)教學(xué)工作十分有利。

協(xié)作式電子備課分為個(gè)人初備、完善教案、課后反思。即每一次集中協(xié)作式電子備課，都有一位老師作為主要備課人，備出一單元的教學(xué)內(nèi)容。之后，老師自己再根據(jù)自己的特點(diǎn)，自己學(xué)生的情況，加以修改，形成既有共性、又有個(gè)性的備課模式。其次，新老互相啟發(fā)，充滿(mǎn)電子智慧。

協(xié)作式電子備課的對(duì)象是本校的同行，因此，要求教師在備課時(shí)，不僅要設(shè)計(jì)好備課方案，還應(yīng)針對(duì)各自學(xué)科特點(diǎn)闡述備課體會(huì)、教學(xué)心得及自己對(duì)教材、教案、講稿設(shè)計(jì)的理由和意圖，同時(shí)，還應(yīng)列出自己在教學(xué)工作中的困惑，供電子議課時(shí)交流、研討。通過(guò)采取主題發(fā)言人主講制度，高年資深教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人備課制度，縮小教師在教學(xué)水平、能力上的差異，克服了對(duì)語(yǔ)文課標(biāo)把握不準(zhǔn)，對(duì)教材理解深度不一等不足。從而使教師電子智慧和優(yōu)勢(shì)得到有力的釋放，可從中獲得啟發(fā)，交流經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)自己的教案、講稿、教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行有效反思并修改，獲得提高。尤其，對(duì)我們青年教師的啟發(fā)、幫助作用尤為突出。

再次，突出創(chuàng)新，經(jīng)驗(yàn)寶貴。

協(xié)作式電子備課并不否認(rèn)和拒絕教師個(gè)人風(fēng)格的`張揚(yáng)。我們體會(huì)到，協(xié)作式電子備課可以使教師們?cè)谡n程標(biāo)準(zhǔn)、教案、教材、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們鼓勵(lì)教師注意保持個(gè)人特色，體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格，并應(yīng)突出創(chuàng)新；特別鼓勵(lì)在教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面的創(chuàng)新，通過(guò)對(duì)教材中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，以及教師們關(guān)心的問(wèn)題，共同進(jìn)行細(xì)致的探討，集中大家的智慧、經(jīng)驗(yàn)、成果為該課程的課堂教學(xué)作準(zhǔn)備，充分調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性和主動(dòng)性，使老師們對(duì)教材有了更深刻的理解。

總之，實(shí)行協(xié)作式電子備課，發(fā)揮電子優(yōu)勢(shì)對(duì)我們每個(gè)教師都大有益處。我們既要實(shí)行協(xié)作式電子備課，又要有自己的個(gè)體備課，做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí)，協(xié)作式電子備課的開(kāi)展，可以促使青年教師盡快成熟起來(lái)，也讓老教師更加謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

安全環(huán)保節(jié)約月工作總結(jié)精選篇5

近年來(lái)，基礎(chǔ)教育已經(jīng)由“應(yīng)試教育”逐步向“全面提高學(xué)生素質(zhì)”為目標(biāo)的教育轉(zhuǎn)移。但是，由于我國(guó)教育體制的局限，很多中學(xué)教師在物理教學(xué)中仍然為了高考成績(jī)，采取題海戰(zhàn)術(shù)，最終導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，缺乏興趣，處于被動(dòng)地位，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。雖然我們不否認(rèn)高三物理針對(duì)高考的復(fù)習(xí)很重要，也很枯燥。但是，筆者認(rèn)為從高一物理教學(xué)開(kāi)始就開(kāi)辦第二課堂活動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能加深記憶，為今后高三的高考復(fù)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，更重要的意義在于物理是與生活緊密聯(lián)系的學(xué)科，物理知識(shí)的學(xué)習(xí)是為了更好的指導(dǎo)生活，改變世界，創(chuàng)造世界，不應(yīng)當(dāng)變成呆板式教學(xué)，而應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生用物理知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。下面就談?wù)勎以谝酝虒W(xué)中開(kāi)辦“家用電器”第二課堂活動(dòng)所取得的經(jīng)驗(yàn)和心得。

一、高中開(kāi)“家用電器”第二課堂活動(dòng)有利于提高學(xué)生的素質(zhì)，有助于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化

1.開(kāi)辦“家用電器”第二課堂的必要性

我們的時(shí)代，是科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代。社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志之一就表現(xiàn)在家用電器的應(yīng)用與普及上，功能各異的家用電器給人們的生活、娛樂(lè)增添著無(wú)盡的光彩，使人們的工作、學(xué)習(xí)效率成倍地提高，現(xiàn)在家用電器已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分。家用電器的大范圍普及也向人們提出了新的問(wèn)題和要求；如何在這琳瑯滿(mǎn)目的家電產(chǎn)品中挑選適合并且自己滿(mǎn)意的產(chǎn)品？如何更好地使用這些家用電器？如何排除簡(jiǎn)單故障使其正常工作而避免因極小的問(wèn)題去頻繁地找售后維修？這是人們生活中常碰到的問(wèn)題，也是生活在科技時(shí)代的人應(yīng)具備的基本技能和常識(shí)。

由于現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，科技轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的周期越來(lái)越短，其速度超過(guò)人們?cè)谶@些方面知識(shí)、技能的積累和增長(zhǎng)。由于發(fā)展的不均衡，不少人包括我們的學(xué)生還不具備或不完全具備這方面的知識(shí)和技能，甚至許多大學(xué)畢業(yè)生還缺乏最起碼的物理常識(shí)，這就需要從高一開(kāi)始進(jìn)行物理實(shí)踐能力的培養(yǎng)。筆者在教學(xué)和實(shí)驗(yàn)中已發(fā)現(xiàn)從高一到高三，同學(xué)在這方面知識(shí)與技能都很欠缺，也從他們的勤學(xué)好問(wèn)中看到同學(xué)對(duì)這些知識(shí)的渴求，因此開(kāi)辦了“家用電器”第二課堂。

教育要面向現(xiàn)代化，面向?qū)嶋H的生產(chǎn)和生活。在高中理論基礎(chǔ)課之外，開(kāi)展一點(diǎn)家用電器的第二課堂活動(dòng)，給學(xué)生增加一點(diǎn)常用家電的原理、維修、選購(gòu)方面的知識(shí)與技能，增強(qiáng)一些生活能力和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，適應(yīng)現(xiàn)代化需要，筆者認(rèn)為很有必要，這將有助于他們用物理知識(shí)來(lái)處理生活生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題，并實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化。

我們的學(xué)生最終將走向社會(huì)，成為家電產(chǎn)品的消費(fèi)者。在改革大潮中，涌現(xiàn)出大批優(yōu)質(zhì)名牌產(chǎn)品，但也不乏劣質(zhì)假冒產(chǎn)品。廠商與消費(fèi)者之間為消費(fèi)者權(quán)益的爭(zhēng)吵與斗爭(zhēng)一半出在家電產(chǎn)品上。提高消費(fèi)者的知識(shí)水平和識(shí)別真假的能力，增強(qiáng)消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)，無(wú)疑是對(duì)假冒為例產(chǎn)品的有力遏制，也是對(duì)消費(fèi)者權(quán)益保障法的有力支持。

2.開(kāi)辦“家用電器”第二課堂的可行性

現(xiàn)在初中和小學(xué)大部分都開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課或者勞動(dòng)值日班這樣的培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力的內(nèi)容，而勞動(dòng)課中有一部分內(nèi)容就是家用電器常識(shí)。除此之外，初中物理教學(xué)也涉及到簡(jiǎn)單的電學(xué)知識(shí)，也有一些簡(jiǎn)單的電學(xué)演示實(shí)驗(yàn)，有條件的學(xué)校還很好的開(kāi)展了初中物理學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)，這為高一開(kāi)始就開(kāi)辦“家用電器”二課堂活動(dòng)打下一定基礎(chǔ)。

“家用電器”是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的活動(dòng)課，其內(nèi)容本身決定了這門(mén)課必須理論聯(lián)系實(shí)際。老師可以將平時(shí)課堂涉及的知識(shí)在第二課堂活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)的再現(xiàn)，建立理論與實(shí)踐的聯(lián)系，達(dá)到老師即講解又同時(shí)做示范表演，學(xué)生即學(xué)書(shū)本又動(dòng)手實(shí)地操作的目標(biāo)。這樣在教學(xué)中能充分調(diào)動(dòng)老師、學(xué)生雙方的積極性，發(fā)展學(xué)生個(gè)人的特長(zhǎng)與愛(ài)好。通過(guò)這一教學(xué)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)與素質(zhì)，提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力具有重要意義。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材方面容易獲取。“家用電器”課需要老師有課堂演示和學(xué)生動(dòng)手操作，需要一定數(shù)量的.家用電器以及零配件用于教學(xué)。方便的是：因?yàn)榧矣秒娖鞯拇罅科占?，所以這些器材容易得到，殘破的洗衣機(jī)、電視機(jī)、電風(fēng)扇、空調(diào)等，以及拆下的舊零件經(jīng)維修都可作為教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。一方面這些舊器材廉價(jià)，可降低教學(xué)費(fèi)用，一方面也能教育、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成就地取材、勤儉辦學(xué)的好作風(fēng)，很好地體現(xiàn)了新課改的三維目標(biāo)。

要保證二課堂活動(dòng)的順利開(kāi)展，最重要的前提條件就是教師的準(zhǔn)備工作。由于家電市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，新的科學(xué)技術(shù)不斷引入家電產(chǎn)品，使得教科書(shū)的內(nèi)容往往落后于產(chǎn)品的更新?lián)Q代。所以要想把這門(mén)課開(kāi)好，開(kāi)得有活力，負(fù)責(zé)第二課堂活動(dòng)的老師應(yīng)經(jīng)常走訪家電市場(chǎng)，翻閱有關(guān)雜志及資料，不斷接受新信息，并把這些新技術(shù)引進(jìn)課堂，才能使這門(mén)課充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)超前解決問(wèn)題的意識(shí)，也才能有更高的實(shí)用價(jià)值。

二、“家用電器”第二課堂的活動(dòng)組織方式：

1.授課形式

“家用電器”不是基礎(chǔ)理論課，是側(cè)重使用的后續(xù)課及補(bǔ)充課，內(nèi)容針對(duì)性較強(qiáng)，所以用第二課堂活動(dòng)或講座的形式較合適。有這方面興趣的同學(xué)自愿報(bào)名參加，每個(gè)課題結(jié)束后適當(dāng)安排實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行考核，給予一定表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這樣便于發(fā)揮有這方面興趣、專(zhuān)長(zhǎng)的同學(xué)的積極性和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。為便于開(kāi)課，可以合理安排課程時(shí)間，同一課題可以開(kāi)設(shè)幾個(gè)班，每個(gè)班限制一定人數(shù)，安排不同的老師上同一課題，這樣也可以讓學(xué)生從自己的興趣出發(fā)，選擇自己喜歡的老師。

2.“家用電器”教學(xué)內(nèi)容

“家用電器”的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)以教學(xué)、生活中常用的較大的家用電器為主，突出實(shí)用性，解決實(shí)際問(wèn)題，有的放矢，同學(xué)也愿意學(xué)。每次活動(dòng)課的容量大一點(diǎn)好，這樣內(nèi)容充實(shí)，信息量大，學(xué)生通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐所獲取的知識(shí)多，便于引發(fā)更多思考。

3.不斷創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)途徑和方法的有機(jī)結(jié)合

在學(xué)生扎實(shí)了解物理學(xué)的基本概念和規(guī)律后，引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法分析日常生活中的物理現(xiàn)象，設(shè)計(jì)具有創(chuàng)造性的新實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行生產(chǎn)參觀、搞社會(huì)調(diào)查等。

例如利用第二課堂活動(dòng)組織學(xué)