2樹之歌課件(共22張PPT)

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樹之歌

1.熟讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）

2.了解一些樹木的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)綠色生命的情感。（難點(diǎn)）

學(xué)習(xí)目標(biāo)

楊樹榕樹梧桐楓樹

松柏柏樹木棉樺樹

銀杏水杉金桂化石

北疆耐寒手掌

我會(huì)認(rèn)

課文從哪四個(gè)方面來描寫樹木的？

1.說一說課文寫了哪幾種樹木？

2.從課文原文中用下劃線畫出前兩節(jié)樹木的特點(diǎn)。

3.品味一下后兩小節(jié)描寫樹木的語句，說一說所描寫樹木的特點(diǎn)是什么？

4.課文用了怎樣的修辭手法？這樣運(yùn)用的好處是什么？

楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。

銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。

楊樹高

品讀兒歌

榕樹壯

梧桐樹葉像手掌

楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。

mùmián

木棉

木棉是一種在熱帶及亞熱帶地區(qū)生長的落葉大喬木，高10--25米。樹干基部密生瘤刺，以防止動(dòng)物的侵入。木棉外觀多變化：春天時(shí)，一樹橙紅；夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹，四季展現(xiàn)不同的景象。

木棉

喜暖在南方

樺樹

運(yùn)用擬人手法寫出了樺樹不畏嚴(yán)寒的特點(diǎn)

耐寒守北疆

這句話寫了什么？

兩種被譽(yù)為“活化石”的樹以及香溢滿園的桂花樹。

銀杏水杉活化石，

金桂開花滿院香。

銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。

核心問題：

樹葉的形狀、顏色、生長喜好、花這四個(gè)方面來介紹樹的。

課文從哪四個(gè)方面來描寫樹木的？

說一說課文寫了哪幾種樹木？

楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹、木棉、樺樹、銀杏、水杉和金桂。

楊樹

金桂

高

樹之歌

榕樹

梧桐樹

楓樹

松柏

木棉

樺樹

銀杏、水杉

愛護(hù)樹木

壯

像手掌

秋天紅

常綠

喜暖南方

耐寒北疆

活化石

香

梳理課文

柳樹枝條像，

銀杏葉兒像，

桃樹花開，

石榴開花像。

小辮兒

扇子

紅艷艷

喇叭

我會(huì)說

十年樹木，百年樹人。

樹高百尺，葉落歸根。

樹無根不長，人無志不立。

學(xué)習(xí)諺語

比喻要培養(yǎng)一個(gè)人才需要很長的時(shí)間，十分不容易。

比喻離開故土?xí)r間再長，最終還是要回歸故土。

就是說人要立志，沒有志向的人是不會(huì)成功的。

本文用兒歌的形式,從形態(tài)特征、生長習(xí)性、分布情況、主要價(jià)值等方面給我們介紹了11種不同的樹,讓我們領(lǐng)略到祖國的地域遼闊和物產(chǎn)豐富。

一、把詞語和正確的音節(jié)連起來。

泡桐běijiānɡ

耐寒pāotónɡ

北疆nàihán

白樺cuìbǎi

翠柏báihuà

二、照樣子認(rèn)真寫一寫，并做一做。

楊松桐杉桂楓

1．共7畫的字：____________

2．共8畫的字：____________

3．共10畫的字：____________