《水龍吟登建康賞心亭》 課件

水龍吟登建康賞心亭辛棄疾水龍吟辛棄疾1

辛棄疾生不逢時。他的文才武略換來的卻是大半生報國無門的悲憤和苦痛。于是他只好笑傲山林、詩酒余生。他常常將滿腔雄心壯志化作杜鵑啼血式的悲憤的長歌。這是英雄人格意識的變向表達，我們從這兩首詞中。分明也能品味出他對英雄人格的悲壯追求。然而，也正是這一特定的遭遇，使他一寄之于詞，成為一代詞宗，在詞史上留下了光輝的一頁。辛棄疾生不逢時。他的文才武略換來的卻2

明月別枝驚鵲清風半夜鳴蟬稻花香里說豐年聽取蛙聲一片七八個星天外兩三點雨山前舊時茅店社林邊路轉(zhuǎn)溪頭忽見西江月夜行黃沙道中作者導入明月別枝驚鵲清風半夜鳴蟬西江月作者導3了解辛棄疾及詩作的背景和內(nèi)容。根據(jù)本詩借景抒情，善用典故的特點，理解詞人報國無門，壯志難申的悲憤心情。體會詞人情感，并感受其形象。課文學習目標了解辛棄疾及詩作的背景和內(nèi)容。課文學習目標4作者簡介辛棄疾（1140—1207），字

,號

，濟南歷城人?？菇鹩⑿郏纤沃~人。藝術(shù)風格以

為主，與蘇軾并稱為“”，傳世詞有600多首，皆冠兩宋。其詞抒發(fā)

，傾訴

的悲憤，乃“”。幼安稼軒豪放蘇辛強烈的愛國熱情壯志難酬人中之杰，詞中之龍作者簡介辛棄疾（1140—1205

辛棄疾一生以恢復為志。工于詞，為豪放派詞人代表，風格沉郁頓挫，悲壯激烈，人稱“詞中之龍”，與蘇軾并稱“蘇辛”。著有《稼軒長短句》，今人輯有《辛稼軒詩文抄存》?！度卧~》存詞六百二十余首。辛棄疾一生以恢復為志。工于詞，為豪放派詞人代表，6題目解說“水龍吟”為詞牌名。建康，即今天的江蘇南京市，是

東吳、東晉、宋、齊、梁、

陳六個朝代的都城。賞心亭是南宋建康城墻上的一座亭臺。據(jù)《景定建康志》記載：“賞心亭在

（城西）下水門城上，盡觀賞之勝?！鳖}目解說“水龍吟”為7《水龍吟登建康賞心亭》作于淳熙元年（1174）辛棄疾在健康任江東安撫司參議官時。這時，他自江東率領(lǐng)人馬來到南宋已有十多年了，卻一直沒有受到朝廷的重用。朝廷只給他一些地方官當當，決不肯讓他帶兵去抗金復國。在這種境遇下他深感受壓抑，內(nèi)心充滿了憤懣不平。當為了消愁解悶而登上賞心亭時，面對這大好江山，反而是無限感慨涌上心頭，遂寫下了這首慷慨、激昂的抒情詞。

寫作背景《水龍吟登建康賞心亭》作于淳熙元年（1174）寫作8水龍吟登建康賞心亭水龍吟登建康賞心亭9掌握生字讀音；注意停頓、語氣和情感的把握；充滿感情的朗讀；結(jié)合課下注釋，理解詞的意思。傾情誦讀，整體感知傾情誦讀，整體感知10

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會,登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？

水龍吟登建康賞心亭楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪11文本上片賞析文本上片賞析12

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。

秋：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)?！薄馈队炅剽彙贰叭f里悲秋常作客，百年多病獨登臺?！薄鸥Α兜歉摺匪骸皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流?！薄铎稀队菝廊恕贰端堃鞯墙蒂p心亭》ppt課件13

詞人由水寫到山，由無情之景寫到有情之景，“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”是詞人在賞心亭上看到的江景，水天一色的遼遠和如簪似髻的山影便牽動了他久蓄的愁苦。寫得氣象闊大，筆力遒勁。

思考

一切景語皆情語，這些景色描寫又牽動了詞人怎樣的心緒呢？

詞人由水寫到山，由無情之景寫到有情之景，“楚天千里清14

遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。

山：“水是青羅帶，山如碧玉簪?！薄n愈《詠桂林山水》

“似將青螺髻，撒在明月中。”——皮日休《縹緲峰》“有有我之境，有無我之境，……有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩。無我之境，故不知何者為我，何者為物?！薄鯂S《人間詞話》

遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。

山：“水是青羅帶，15

人心中有愁有恨，所見之遠山也似乎在“獻愁供恨”，這是移情及物的手法。那么詩人愁恨為何，又因何而至？

北望是江淮前線，效力無由；再遠即中原舊疆，收復無日。南望則山河雖好，無奈僅存半壁；朝廷主和，壯士不得其位，即思進取，也限于國力。以上種種，是恨之深者，愁之大者。詩人借遠山之獻供，盡情抒發(fā)內(nèi)心塊壘。

人心中有愁有恨，所見之遠山也似乎在“獻16落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子落日：比喻國勢衰微的南宋王朝。斷鴻：失群的孤雁，比喻作者飄零的身世。

江南游子：指代作者自己。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子落日：比喻國勢衰微的南宋王朝。17把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意。

吳鉤：“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州?！薄钯R《南園》“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?！?/p>

——辛棄疾《破陣子》拍欄干：“讀書誤我四十年，幾回醉把欄干拍?！薄彼蝿⒏拧靶萑ヒ牢?，斜陽正在，煙柳斷腸處。”——辛棄疾《摸魚兒》把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意。

吳鉤：“男兒何不帶吳18

詞人除了寫景，還寫到了自己的行為，找出一些富有表現(xiàn)力的動詞,它們又表達了詞人怎樣的情感呢？

看、拍、會、登

“吳鉤”本是戰(zhàn)場殺敵之銳器，現(xiàn)在卻閑置身旁，烘托詞人空有滿腔雄心壯志，卻是英雄無用武之地的苦悶?！皺跅U拍遍”是胸中說不出的抑郁苦悶之氣，借拍打欄桿來發(fā)泄，雄心壯志無處施展的急切悲憤的情態(tài)。

“無人會、登臨意”感嘆自己空有恢復中原的抱負，而南宋統(tǒng)治集團中卻無人是知己。詞人除了寫景，還寫到了自己的行為，找出一些富有表現(xiàn)力的動19上片：

景色：江天、山景、落日、斷鴻動作：看、拍、會、登

寓情于景比喻

上片小結(jié)上片：景色：江天、山景、落日、斷鴻動作：看、拍、會、20上片所寫景物，是作者登臨時即目所見，從中引出漂泊南方、渴望報國，而無用武之地的幽憤。上片所寫景物，是作者登臨時即目所見，從中引出漂泊南方、渴望報21文本下片賞析文本下片賞析22

與上片相比，詞的下片描寫的對象變成了歷史人物，那么詞人寫到了哪些人和哪些事呢？根據(jù)典故談?wù)勗~人有哪些“登臨意”？

張翰—念魚歸隱許汜—謀取私利劉備—雄才大略桓溫—時光流逝—鄉(xiāng)思、仇恨、激憤

—為國為民—控訴當朝、哀嘆虛擲年華

思考與上片相比，詞的下片描寫的對象變成了歷史人物，那么詞人寫23（1）盡西風，季鷹歸未？

西晉張翰，字季鷹，在洛陽做官，見秋風起，想到家鄉(xiāng)的味美的鱸魚，于是棄官回鄉(xiāng)?！稌x書·張翰傳》思考借張翰來自比，不過卻是反用其意。既表明自己很難忘懷時事、棄官還鄉(xiāng)。還寫了有家難歸的鄉(xiāng)思，并抒發(fā)了對金人、南宋朝廷的激憤，確實收到了一石三鳥的效果。“鄉(xiāng)思”與前面的“游子”呼應(yīng)，是“落日”、“斷鴻”背景里“游子”的真情流露。

（1）盡西風，季鷹歸未？西晉張翰，字季鷹，在洛24（2）求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣

劉郎在這里泛指有大志的人，這個典故用在這里是說他既不學為吃鱸魚而還鄉(xiāng)的張季鷹，也不學求田問舍的許汜，“怕應(yīng)羞見”中的“怕應(yīng)”二字是詞人為許汜設(shè)想，表示懷疑：你這樣的小人，有何顏面去見劉備那樣的英雄人物？表達了對英雄的追慕，折射出了辛棄疾的雄心壯志。三國時許汜去看望陳登，陳登對他很冷淡，獨自睡在大床上，叫他睡下床。后來許汜把這事告訴劉備，劉備說：“天下大亂，你忘懷國事，求田問舍，陳登當然瞧不起你，如果是我，我將睡在百尺高樓，叫你睡地下，豈知相差上下床呢？”——《三國志·陳登傳》思考（2）求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣劉郎在這里泛指有大志25（3）可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此

流年，即年光如流；風雨，指國家在風雨飄搖之中?！皹洫q如此”指辛棄疾對國事飄搖，時光流逝，北伐無期，恢復中原的夙愿不能實現(xiàn)的憂懼。

《世說新語·言語》載，桓溫北伐，經(jīng)過金城，見自己過去種的柳樹已經(jīng)長到幾圍粗，便感慨地說：“樹猶如此，人何以堪？”意思是說樹已經(jīng)長得這么高大了，人怎么能不老呢？思考（3）可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此流年，即年光如流；風雨26

“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?”表達了作者怎樣的心情？

寫辛棄疾自傷不能實現(xiàn)理想，又嘆無知己，得不到同情與慰藉的孤寂。思考“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?”表達了作者怎樣的心情27下片小結(jié)下片：

張翰—樂于歸隱許汜—謀取私利

劉備—雄才大略桓溫—嘆時光流逝用典—為國為民下片小結(jié)下片：張翰—樂于歸隱用典—28

上片所寫景物，是作者登臨時即目所見，從中引出漂泊南方、渴望報國，而無用武之地的幽憤。

下片述懷言志，三個典故疊用，表達了豐富而復雜的情感內(nèi)涵，體現(xiàn)了稼軒詞擅長用典、“以文為詞”的特色。

這首詞作者通過寫登建康賞心亭的所見所感，抒發(fā)作者收復失地，統(tǒng)一祖國的雄心壯志和功業(yè)未成的苦悶心情，表現(xiàn)對南宋統(tǒng)治者茍且偷安的批判，表達深沉的愛國之情。歸納總結(jié)上片所寫景物，是作者登臨時即目所見，從中引出漂泊29“辛稼軒，詞中之龍也，氣魄極雄大，意境卻極沉郁?！?/p>

——《白雨齋詩話》

①從寫景入手，意境開闊，情景交融。②通過歷史典故，層層推進，自然而貼切，深沉而含蓄。③采用白描、反襯的手法塑造栩栩如生的人物形象。藝術(shù)特色“辛稼軒，詞中之龍也，氣魄極雄大，意境卻極沉郁?！彼?0

詞到蘇軾手里進一步擴大了題材和意境，建立起豪放的詞風。但豪放詞到辛棄疾手里才臻于完善而達到高潮。蘇軾的詞：具有豪邁奔放的感情，坦率開朗的胸襟，形成了豪放而飄逸的風格。辛棄疾的詞：既表現(xiàn)出慷慨激昂的感情，躍躍欲試的雄心，又表現(xiàn)出深沉的苦悶和報國無門的悲憤，形成了豪放而沉郁的風格。蘇辛詞比較詞到蘇軾手里進一步擴大了題材和意境，建立起31水龍吟登建康賞心亭辛棄疾水龍吟辛棄疾32鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛這是郭沫若為辛棄疾紀念祠題寫的對聯(lián)。辛棄疾繼承了蘇詞豪放的特點，在創(chuàng)作中取得了較高的成就。

辛棄疾曾于1165年寫論文10篇，又稱《美芹十論》，陳述抗金救國、收復失地、統(tǒng)一中國的大計，

“悲黍”，黍即小米，據(jù)史書記載，周室東遷后，周朝志士回到故都，見昔日宗廟夷為田地，黍苗叢生，便悲國家之顛覆，故《詩經(jīng)》有《黍離》篇。“冀南宋莫隨鴻雁南飛”，是說辛棄疾希望南宋小朝廷不要偏安江南一隅，而要立志收復失地。鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南33文學常識填空（1）辛棄疾字

，號

，山東濟南人，

時期愛國詞人，其詞抒寫恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情，與共為豪放派的代表合稱“蘇辛”。幼安稼軒南宋蘇軾

辛棄疾出生時北方久已淪陷于金人之手。他的祖父辛贊雖在金國任職，卻一直希望有機會收復中原，并常常帶著辛棄疾“登高望遠，指畫山河”，同時，辛棄疾也不斷親眼目睹漢人在金人統(tǒng)治下所受的屈辱與痛苦，這一切使他在青少年時代就立下了恢復中原、報國雪恥的志向。其詞熱情洋溢，慷慨悲壯。筆力雄厚，藝術(shù)風格多樣，而以豪放為主。21歲參加抗金義軍曾經(jīng)是躊躇滿志的意氣風發(fā)少年，不久歸南宋。一生堅決主張抗金，但他所提出的抗金建議均未被采納，并遭到主和派的打擊，曾長期落職閑居于江西上饒一帶。文學常識填空（1）辛棄疾字，號，山東濟南34文武雙全辛棄疾紹興三十一年（1161），金主完顏亮大舉南侵，在其后方的漢族人民由于不堪金人嚴苛的壓榨，奮起反抗。21歲的辛棄疾也聚集了二千人，參加由耿京領(lǐng)導的一支聲勢浩大的起義軍，并擔任掌書記。當金人內(nèi)部矛盾爆發(fā)，完顏亮在前線為部下所殺，金軍向北撤退時，辛棄疾于紹興三十二年（1162）奉命南下與南宋朝廷聯(lián)絡(luò)。在他完成使命歸來的途中，聽到耿京被叛徒張安國所殺、義軍潰散的消息，便率領(lǐng)五十多人襲擊敵營，把叛徒擒拿帶回建康，交給南宋朝廷處決。辛棄疾驚人的勇敢和果斷，使他名重一時，“壯聲英概，懦士為之興起，圣天子一見三嘆息”（洪邁《稼軒記》）。宋高宗便任命他為江陰簽判，從此開始了他在南宋的仕宦生涯，這時他才二十五歲。文武雙全辛棄疾紹興三十一年（1161），金主完顏亮35水龍吟登建康賞心亭水龍吟登建康賞心亭36

楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會,登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？

水龍吟登建康賞心亭楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪37寫作背景《水龍吟登建康賞心亭》作于淳熙元年（1174）辛棄疾在建康任江東安撫司參議官時。這時，他自江東率領(lǐng)人馬來到南宋已有十多年了，卻一直沒有受到朝廷的重用。朝廷只給他一些地方官當當，決不肯讓他帶兵去抗金復國。在這種境遇下他深感受壓抑，內(nèi)心充滿了憤懣不平。當為了消愁解悶而登上賞心亭時，面對這大好江山，反而是無限感慨涌上心頭，遂寫下了這首慷慨、激昂的抒情詞。寫作背景《水龍吟登建康賞心亭》作于淳熙元年（1174）381.直譯上片。2.思考：這首詞的上片描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？1.直譯上片。39楚天千里清秋，水隨天去秋無際。長天秋水開篇寫景，但這景意境是宏大壯闊的。大家想象一下：遙看遼闊無邊的楚天之下，千里彌漫清爽秋氣，橫無際涯的秋色，浩浩湯湯的滾滾長江流向天邊，秋色無邊無際。哪些意象？有哪些特點？楚天千里清秋，水隨天去秋無際。長天秋水開篇寫景，但這景意境40遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。

遠山此三句，是寫山。“遙岑”即遠山。憂愁和憤恨。此三句寫什么？詩人的情感如何？為何如此呢？舉目遠眺，那一層層、一疊疊的遠山，有的很像美人頭上插戴的玉簪，有的很像美人頭上螺旋形的發(fā)髻，景色算上美景，但只能引起詞人的憂愁和憤恨。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。遠山此三句，是寫山?！斑b岑”413、詩人見如此壯美的遠山，又是秋高氣爽之時，為何詩人說遠山在“獻愁供恨”？這是移情及物的手法。那么詞人的愁恨為何，又何因而至？詞中沒有正面交代，但結(jié)合登臨時地情景，可以意會得到。北望是江淮前線，效力無由；再遠即中原舊疆，收復無日。南望則山河雖好，無奈僅存半壁；朝廷主和，志士不得其位，即思進取，卻力不得伸，報國無門。以上種種，是恨之深、愁之大者。借言遠山之獻供，抒發(fā)內(nèi)心負擔?！额}臨安邸》宋-林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州！

3、詩人見如此壯美的遠山，又是秋高氣爽之時，為何詩人說遠山在424、“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子?！蹦男┮庀螅窟@些意象有何深意？★這三句，雖然仍是寫景，但無一語不是喻情。本是日日皆見之景，辛棄疾用“落日”二字，比喻南宋國勢衰頹。

是失群的孤雁，比喻自己飄零的身世和孤寂的心境。這里的“游子”又是指誰呢？游子指辛棄疾自己。辛棄疾渡江淮歸南宋，原是以宋朝為自己的故國，以江南為自己的家鄉(xiāng)的?？墒悄纤谓y(tǒng)冶集團根本無北伐收復失地之意，也不把像辛棄疾一樣的有志之士看作自己人，對他一直采取猜忌排擠的態(tài)度，致使辛棄疾覺得他在江南真的成了游子了。夕陽快要西沉，孤雁的聲聲哀鳴不時傳到賞心亭上，更加引起了作者對遠在北方的故鄉(xiāng)的思念。

“落日”“斷鴻”這里的“游子”又是指誰呢？夕陽快要西沉，孤雁的聲聲哀鳴不時傳432.詞人除了寫景，還寫到了自己的行為，你能找出一些富有表現(xiàn)力的動詞嗎？它們又表達了詞人怎樣的情感呢？把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。2.詞人除了寫景，還寫到了自己的行為，你能找出一些富有表現(xiàn)力44看、拍、會、登

“吳鉤”本是戰(zhàn)場殺敵之銳器，現(xiàn)在卻閑置身旁，烘托詞人空有滿腔雄心壯志，卻是英雄無用武之地的苦悶。“欄桿拍遍”是胸中說不出的抑郁苦悶之氣，借拍打欄桿來發(fā)泄，雄心壯志無處施展的急切悲憤的情態(tài)?！盁o人會、登臨意”感嘆自己空有恢復中原的抱負，而南宋統(tǒng)治集團中卻無人是知己?？?、拍、會、登“無人會、登臨意”感嘆自己空有恢45上片：

景色：江天、山景、落日、斷鴻、游子動作：看、拍、會、登

主要表現(xiàn)手法：寓情于景比喻

上片小結(jié)報國無路，上片：景色：江天、山景、落日、斷鴻、游子動作：看、拍463.在前兩個典故中，辛棄疾是怎樣的態(tài)度？從哪些詞語可以看出來？辛棄疾借用桓溫的典故想要說明什么？3.在前兩個典故中，辛棄疾是怎樣的態(tài)度？從哪些詞語可以看出47

西晉張翰，字季鷹，在洛陽做官，見秋風起，想到家鄉(xiāng)的味美的鱸魚，于是棄官回鄉(xiāng)。——《晉書·張翰傳》

借張翰來自比，不過卻是反用其意。既表明自己很難忘懷時事、棄官還鄉(xiāng)。還寫了有家難歸的鄉(xiāng)思，并抒發(fā)了對金人、南宋朝廷的激憤，確實收到了一石三鳥的效果?！班l(xiāng)思”與前面的“游子”呼應(yīng)，是“落日”、“斷鴻”背景里“游子”的真情流露。

（1）休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？西晉張翰，字季鷹，在洛陽做官，見秋風起，想到家48

劉郎在這里泛指有大志的人，這個典故用在這里是說他既不學為吃鱸魚而還鄉(xiāng)的張季鷹，也不學求田問舍的許汜，“怕應(yīng)羞見”中的“怕應(yīng)”二字是詞人為許汜設(shè)想，表示懷疑：你這樣的小人，有何顏面去見劉備那樣的英雄人物？表達了對英雄的追慕，折射出了辛棄疾的雄心壯志。

三國時許汜去看望陳登，陳登對他很冷淡，獨自睡在大床上，叫他睡下床。后來許汜把這事告訴劉備，劉備說：“天下大亂，你忘懷國事，求田問舍，陳登當然瞧不起你，如果是我，我將睡在百尺高樓，叫你睡地下，豈止相差上下床呢？”

——《三國志·陳登傳》（2）求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。劉郎在這里泛指有大志的人，這個典故用在這里是說他既49

流年，即年光如流；風雨，指國家在風雨飄搖之中。“樹